六年级年的作文

六年级年的作文集合[5篇]

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文 篇1

　　这天，下午放学，像往常一样老师来布置作业了，说要以母亲节发生的事或帮妈妈干了什么事。很多同学听了都：“丈二和尚摸不着头脑”我也不知道，便问问同桌母亲节是几月几号，哦听了同桌的话我才知道母亲节是5月28日。

　　星期六晚上我本想提前给妈妈一个惊喜，可是一见了妈妈就说不出来“我爱你妈妈”这三个字了。连天也是羞涩的，“躲躲闪闪”用乌云挡住了自己的身体，可能月亮也在对他妈妈说“我爱你妈妈”呢！不管怎样，今天早上没弄好，晚上一定要弄好！可是想了一个晚上也没想好，稀里糊涂的就睡着了。将计就吧，第二天妈妈叫我起床时，我心里想算了，我给妈妈说了一句：“妈妈，节日快乐！”

　　妈妈还是像往常一样说：“谢谢，儿子，只要你以后乖点，上课认真听讲，好好学习，天向上！就是对妈妈最好的报答。

　　我每次都是答应的快，忘得也快，我以后要自己能办的'事，一定要办而且要办好。

　　我在这里祝福天下的所有母亲：“母亲节快乐！”

六年级年的作文 篇2

　　炎热的夏天过去了，秋妈妈给树木都披上金装从高望去犹如一片黄澄澄的大海。

　　秋风一吹，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鸟展翅飞翔，还有的像芭蕾舞蹈演员那样旋转，地上全是落叶。我感觉生活在金色的世界里！

　　看，那边又飘下了一片大叶子，我连忙跑过去接。哈，那片叶子是凹下去的，像一个小船，我把它放在小溪里，让它快乐的游玩。它在水里打转，看着好像在跟我告别。这时一片桃心形的黄叶子落在我面前，我捧在手里想到：“这该不会是孙悟空在天帝那里偷蟠桃的`时候，不小心碰到了一颗小仙桃吧？一落到凡间，就变成了一片叶子了。”我用鼻子一闻，好像还真有桃子的香味呢！我正在遐想时，一片叶子悄悄地落在我脚上，我捡起来一看，呀！还带着绿色呢！不由自主的又遐想起来：“它也许是看到它的伙伴们都飘落下来，它也想下来玩一玩，就忍不住跳下高大的树的吧？”我一边想，边把它和那些伙伴们弄在一起玩耍。地上的落叶越来越多，我都不知道该选哪一片好了。干脆找一根绳子把它串起来，戴在头上，真有趣，我变成一个公主了。

　　秋天是会过去，又来到。但我要珍惜每一个秋天的到来，我会迎接它们的。叶子！

六年级年的作文 篇3

　　我们的家有一只小小的兔子，刚来的时候它很害羞，只有巴掌大，身体圆圆的像一个小圆球一样，全身毛茸茸的，灰白的毛，一张红红的三瓣嘴，剪刀似长长的耳朵，眼睛大大的也黑黑的，它和其他兔子都不一样，这可是最稀有的，最难看见的小灰兔。

　　这只兔子既可爱又贪吃，它吃东西的时候，我把营养大餐端上去，小灰兔一看到营养大餐，就什么也不管，什么也不顾了一下就扑上去，津津有味地吃起来，这只小灰兔在吃东西的时候总是先用小巧的鼻子闻一闻，确定符合自己的口味之后，在用前爪抓住食物，最后，小灰兔才用自己两颗闪亮闪亮的大门牙来啃食物，吃的津津有味。不过一会，一根大萝卜就吃得精光。

　　小灰兔不但贪吃，而且还很淘气。它会趁人不备的时候，把喂食的餐盘推出，身子一缩一缩，从一个小洞里钻出来优哉游哉的出来散步，小灰兔一蹦一跳的走过来走过去，仿佛自己是一位高傲的公主。走得很累了，又会回到自己的.窝里，继续享受美味的食物。如果你不和它玩，它会自己找乐子，双手趴在笼子的栏杆上，竖起耳朵，站起来，然后松开手，踉踉跄跄地倒着走路，那模样，那姿势，搞笑极了！

　　看到有人来了，小灰兔会机灵地站起来，双手合十，摆出作揖的样子上下摆动，好像在说：“小主人请你给我吃大餐吧！”你一看到它楚楚可怜的样子，你一定会多个它几根胡萝卜。

　　有一天早上，我洗完脸，出来看小灰兔，看着小灰兔一动不动的，身子缩成一团，我以为它死了，我急忙跑去问爸爸，爸爸说它只是在熟睡。你看它睡得多香啊！

　　这就是我家的小灰兔既贪吃又淘气，有机会你也来看看吧！

六年级年的作文 篇4

　　我的世界分为两部分，在白天我是一个普通的小女孩，在黑夜我就是欲知世界上所有事情的“小魔法师”。由此而言，可以用梦想成真这个成语来形容吧！

　　我这个“小魔法师”还当得很合适呢？我做的一些梦都成真事儿了。世界上所有的秘密都逃不过我的“火眼金睛”。举两个事例来说吧！前几天，我丢了一块新橡皮，晚上我怀着沉痛的心情不安稳的睡下了。在梦境中，我隐隐约约的听见有人说：“孩子，别伤心，你的橡皮在老师的讲桌上，没人偷你的橡皮，只是它掉在了地上，被好心的同学捡去，放在了老师的讲桌上。”早上，吃过饭，急匆匆的.向学校跑去，刚进门就看见我的橡皮正安静的躺在老师的讲桌上呢！我的橡皮失而复得，我要感谢我那神奇的梦。

　　还有李子寒的秘密作文，在清晰的梦境中，我将它认真的读了一遍。后来发现李子寒的确写过这样的一篇好文章。就这样，令我知道了我拥有没有人能办到的阅读能力。

　　梦是我的依靠，在梦境中我要比现实中快乐，我是梦的主宰，我是梦境中的小魔法师。

六年级年的作文 篇5

　　每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的，不起眼的一件东西，那就是讲桌上的“粉笔”。

　　粉笔，他由石灰构成，他的生命差不多就是五厘米，一旦没了这五厘米，那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习，除了我们写字的“沙……”的声音，还有就是老师手中的粉笔。

　　粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑，因为他可以在老师手中任意挥洒，老师用他写下的`每一个字，都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴，感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔，我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。

　　粉笔一根又一根的消失，但他们消失的有意义。在我们办黑板报的时候，只要你能想到他们，他们都会自动跳出来为你服务，只要你需要他们，他们就会来帮助你，只要你出色，你无论想什么，他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样，你不要他们是时，他们就不会出现在你的视线里，只要你需要时，他们会随时出现。

　　粉笔，他五彩斑斓，五光十色。在黑板上，在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。这一切的一切只因为有他们的存在，他们就像一位导游，引领我们进入人生的旅程。

　　我和粉笔很少接触，但我却能够体会他们存在的意义。上课时，他们的肢体化作粉末，落在某一个角落。这时，我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。

　　我们就像这朴实的粉笔，他不求华丽的外表，不求出色，他们只求从整只到半截，再到一点。我们也应该向粉笔一样，为人民服务。

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