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六年级的作文

时间:2023-11-04 11:58:48 六年级 我要投稿

六年级的作文通用(5篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文通用(5篇)

六年级的作文 篇1

  今天下午,我从窗户里探出小脑袋,来看这美丽的夕阳。

  那时候,太阳光还很亮,可高度却只有七八层楼那么高,在楼层之间显得格外明亮。太阳的光线射在我家钢制栏杆上闪闪发亮,就像无数的珠宝做成的一样。渐渐地、渐渐地,太阳越来越低,颜色也越来越深。从原先耀眼的金黄色变成了绿色,过了一会儿又变红了。最后整个天空全都是粉红色了,接着太阳光照在哪里,哪里就变成红色了,照在房子上,房子变红了,照在小朋友的脸上,小朋友的脸也变红了,照在云上,更像是给云围上了一层红色的花边……

  虽然颜色不再变动,但形状又开始变化了。

  突然天空中出现了一条龙,这条龙的形状就像一个个小山峰,每节身子都弯成“小山峰”的样子,可是过了一会儿,这些“小山峰”都挤成一堆,“龙”又变成了“羊”。这只羊低着头像在吃草。

  又过了一会儿,太阳就像一个害羞的'小姑娘,慢慢地、慢慢地躲到房子后面去了,嘿,不见了。天也慢慢变黑了……

  啊,我爱美丽的夕阳!

六年级的作文 篇2

  中秋放假,许多人都选择留在家里,我们家却决定利用这样的日子一起去秋游,妈妈让我决定我们这次的目的地。我对妈妈说:“我想去爬山。”妈妈说带我去响水湖,那里有山可以爬,有水可以玩,最重要的是还有长城可以看,我们决定就去响水湖“秋游”。

  响水湖位于怀柔慕田峪长城的西边,开车从家里走用了两个小时的时间,一路上我都在想那里为什么叫“响水湖”,是不是真的声音很大呢?到了那里我才知道原来响水湖的得名是因为在泉水的源头,泉涌如注、水响如雷,千米之外便可以听到流水的响声,所以才把它叫做“响水湖”的,是怀柔第一大泉,是附近百姓的饮用水源,也是怀柔水库源头之一,水质甘甜、清爽可口。看着介绍我兴奋不已,待会一定要尝尝那好喝的泉水!

  当我们经过了一小段的山路后,我们站在响水湖的水源源头,我看到一潭清澈见底的泉水,今年北京的雨水充足,喷涌如注的'景象在我眼前立刻显现,当地人告诉我们,这里前两年赶上枯水,有日子没有听到像这样打雷一样的泉水声了,我很有福气呢。

  蹲在一片浅浅的泉水边,我把手放到了水里,凉凉的泉水让我的手指舒服极了。这时,发现了一群小小的鱼儿,我让自己的手静静地待在水里,不一会,鱼儿轻轻地落在了我的手心,我立刻开心地大叫:“妈妈快看,小鱼自己游到了我的手里啦!”我的声音惊走了小鱼,手指间只剩下那凌乱的水纹。

  青山依依,翠水微澜。一袭山风悠然地吹来,夹杂着山里泥土的味道,和着慵懒的心情,置身于这样的山中,你的心灵一定可以得到彻底的清涤。

  京城初秋的气候非常舒适,来这里“秋游”,让我可以在这大山里呼吸着天然氧吧造就的新鲜空气,手指触摸着这一潭清凉的泉水,惬意无比,快乐无比。

  这样的中秋节,你是不是也觉得别有一番风味呢?作文

六年级的作文 篇3

  说起我这个大朋友,我有说不完的话。她虽然和我只有一天的见面时间,却已经成了我形影不离、情同手足的好朋友。

  我这位大朋友来自开封,她是我舅舅的女朋友,星期三下午六点她来了,我们彼此感到有缘,就交成了朋友。

  晚上,我写作业,她闲着没事,就跟我一块写,于是,我就有了竞争,你追我赶,我终于赶到了我的大朋友的前面。我的字写的也很好,她只好服输了,四眼相望,我们彼此微笑。

  星期四是马寨庙会,我去找东西,她不顾自己的逛庙会时间陪我找。她是没有逛过庙会的.,她还不顾一切的陪我找,这难道不是一个朋友,一个另人相信的朋友吗?

  她还在我伤心的时候,讲她小时侯和她的同学一起去公园玩,她们很开心,还欺负树,三五个人坐在一棵小桃树上,把树压得喘不过气来。现在想起来这些都想笑。相反,星期四早上她不开心了,我给她讲了许多笑话,笑又重新回到了她的脸上,我自然也很高兴。

  而在星期五的早上我上学的时候,她就匆匆的离开了我,我很不开心。但是凭我的第一直觉告诉我,我们既然这麽有缘,那麽我们就还会再见面。

  我一直等待那一天的到来,我也希望她不再是我的大朋友,而是我们家庭中的一员,我真想亲切的叫她一声“妗子”。

六年级的作文 篇4

  父爱是一种深沉的爱,是不可缺少的一份责任。父爱没有体贴的温馨话语,没有耳边不停地唠叨,没有日夜陪我度过的温柔。但是父亲一直给我一种山一般的依靠,给我一种时时刻刻的心安。记得有一次我放学回到家,爸爸象往常一样招呼我吃饭,边吃边问我:“杉杉,今天晚上有什么家庭作业?”我说:“就是听写,没别的。”晚饭后,爸爸开始帮我听写。他的声音特别响亮,还读得很流利。读者读着我突然想起,等会儿会有一个“乘机”的单词出现,爸爸一定会读错音。我想:要是妈妈在家肯定会笑了。因为爸爸每次帮我听写时声音特别的洪亮,妈妈就会说爸爸是在喊口令操练。有时,读错了音他自己还不知道,样子还挺认真。这时,我和妈妈都会捧腹大笑一阵。妈妈常说爸爸:“傻得可爱又可怜。”终于到了“乘机”这个词,我一个心思的想着怎么笑他。突然,我听到一个浑厚准确的声音:“chengji”我一愣,笔不动了。爸爸看我没法应,又“理直气壮”地读了一遍。我停住问爸爸:“不怎么会读‘chengji’”爸爸挠挠头,不好意思地告诉我,最近他每次帮我听写,都要在前一天晚上连夜把要听写的整课课文的字词抄在一个小本子里,把读不准音的字用部首查字法全部查出来,并用同音字代替听写的词。

  爸爸告诉我“乘机”的“乘”字就是这样查出来的。爸爸望着我,说:“你不会笑话爸爸笨吧!”望着眼前已到了不惑之的`爸爸,我能说什么呢?我哽咽说:“爸爸你不笨,你好聪明……”话没说完,我的眼泪刷刷的往下流……

  这就是我的爸爸------一个对儿子充满了朴实的爱的爸爸。

六年级的作文 篇5

  当我们还沉浸在春节的喜庆中时,春天已悄悄的向我们走来。

  嫩芽,是春的脚步。树枝上布满嫩绿的“星星”,远远望去,像枝头开满绿色的小花。鲜花,是春的彩衣。一盆盆瓜叶菊引人注目。有红的,有紫的,有蓝的,有白的,五彩缤纷,形态各异。它的叶子像南瓜叶一样,微风吹来漾起层层绿浪。昆虫,是春的使者。蜜蜂蝴蝶在花丛中飞来飞去,跳着欢快的舞蹈,给校园增添了无限生机。

  操场上,同学们有的打篮球,有的跳绳,有的玩游戏。看,他们跳绳跳得多棒啊!有的像雄鹰展翅,有的像小鸟欢跳,有的像春燕飞舞。

  小鸟似乎也被这快乐的'情绪所感染,一上一下欢快地跳起了春之舞;有的小鸟欢叫着,像是为舞蹈的同伴伴奏。

  我们的校园,是知识的海洋,同学们在这里学习知识;我们的校园,是孩子的游乐场,我们在这里尽情玩耍;我们的校园,更是美丽的天堂,使春天在这里美丽永恒!

  啊!我爱这春天的校园!

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