五年级作文(8篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
纯青的蓝天下，一只只携带着阳光气息的纸飞机划过眼界，优美的弧线久久停在眼眶，敲击着每个人的心灵。
阳光炙烤着大地，留下金灿灿的一片，我们这一名名“经验丰富”的“驾驶员”带着“造”飞机的“原材料”——纸来到了“机场”——操场，“造”起了飞机，大家经过1分钟多的时间“造”好了战机，正为自己心爱的战机起名呢！孙驭丞的战机叫“绿光号”，机身涂满了绿色；王畅的是“诺业含号”；而我的“战鹰号”，在上面画上了鹰嘴和鹰眼……
接着，大家拿着自己的“战机”在“机场”——操场上准备起飞了，“司令官”——老师大喊一声：“起飞！”46架战斗机起飞了，白色的机身在天空中像几朵白色的云彩，又像一只白鸽在空中飞翔，拥抱着蓝天，享受着风的抚摸。只见有的“战机”在空中划了一条白色弧线，然后安然下降；有的好像失控了，飞了一半，突然头朝下笔直地下落；有的划了一个圆圈，又朝前飞去；有的打了前锋，落在了第一名的位置，超过了所有战机……而我的呢，它真的就像战鹰一样，笔直地向前冲去，连一丝一毫的弯度也没有，最后轻轻地降落，迎接胜利的'辉煌。
第二次起飞开始了，当老师发出口令的一刹那间，飞机们又一次起飞了。在阳光下就像下了一场“飞机雨”。如果这情景能倒放的话，那这一定是一道亮丽的风景线。
风儿吹，与欢声笑语同行，与飞机同行，直到它们悠悠地落地。我们每个人闪亮的眼睛中映着那阵阵的“飞机雨”，风儿吹干汗水，吹起发丝，让我们的梦想伴着纸飞机，在空中飞扬。遨游吧，纸飞机……
五年级作文 篇2
一进教室，就看到课桌都向两边靠，中间有一大片场地空了出来。这是要做什么呢?就像个战场一样，我心中充满了疑惑。
上课了，王老师打开多媒体，原来是要进行一场“夹气球比赛”呀!王老师先讲了游戏规则：分成红队和黄队，每队分成3个组，每组2人，背靠背夹气球接力，那个队先传完那个队获胜。我荣幸成为了“红军”中的一名“战士”。
我们的队长是梁奕佳，她手持“红色的炸弹”，郑重地交到我们英勇善战的战士们手中。我和张基伟夹好“炸弹”后，在“战场”上待命。王老师用浑厚的声音命令道：“开始!”我和“战友”猛的冲上去，马上跟敌人拉开了距离，大步流星地冲到终点，转身又向“根据地”冲去。没想到“黄军”也手忙脚乱得赶了上来。不好!我大惊失色，以最快的速度赶上去，也到达了“战场”，获得了“战斗主动权”!
这时，在“红军”的欢呼雀跃中，第二轮“战斗”又打响了。接下来出战的'是“红军”中的“树枝”——徐杨坤和一员虎将——赵家硕。两个人一大一小，一高一矮，完全不匹配嘛!这可是最后一局，很关键的!我的心中不禁惴惴不安起来，在加油和呐喊声中，我们又一次胜利地抵达终点，最终取得了本次“战役”的胜利。
这一次的胜利推动了下一次“战役”的顺利进行。同学们有的满堂喝彩，有的高呼“乌拉”!还是我和张基伟当“先锋部队”，战斗刚刚开始，敌人就把“炸弹”给丢掉了。而我们已经拉大了距离，对方心急如焚，可是为时已晚。当我们第二支“援军”冲来时，敌方一组还未至终点，所以，我们轻而易举地又获得了第二次胜利。
在同学们的得意洋洋、哄堂大笑中，“战斗”还在继续着，教室中一片欢声笑语……
五年级作文 篇3
双休日，我背着书包走进培训班教室时，句句“蛮语”时刻钻人耳朵：“嗬，‘白骨精’来了(‘白骨精’意思为白领、骨干、精英)。”
“哈哈哈!”他刚说完，便引来一阵大笑。“作家”得意扬扬地看看四周，这才坐了下来。不料，又一人引吭高歌：“给我一杯PPA，死了我也无所谓。”
粗一听，倒也押韵，因为这些大多根据歌词、古诗等改编，是一些改头换面的产品。唉，好端端的东西就这样被糟蹋了，不知那些老先生们作何感想?
问问那些“杰作”的作者为何这般，只得到轻描淡写的一句：“玩玩罢了!”这些“蛮语”对我们只是“好玩”吗?它对我们小学生究竟会产生什么影响?
为了得到答案，我曾经问过不少同学，可是她们只是觉得听听、笑笑，轻松一下，认为没有什么不好，可我觉得并不是这么简单。据了解，同学们说“蛮语”、编“重淫”，有的是为了表现自己的'才能，引起同学的注意；有的是为了发泄心中的不满；还有的只是想博得同学一笑。但我想，长此以往，不但严重污染了规范的语言环境，影响了我们学习语文，学好语言，而且造成了不尊重先人，不尊重文化的不良结果。这样，无论对我们的学习，还是对我们人格的塑造都有不良影响。因此，我要奉劝那些自鸣得意的“作家”赶快醒醒吧!
五年级作文 篇4
命运，也许是悲惨的，也许是快乐的。有些人屈服于命运，一遇到失败便自暴自弃，想就此放弃；可有些人，偏不相信命运是无法扭转的，他们拼搏，他们自信，用血汗换来了自己的一片新天地。
我从不相信命运，只相信机遇。俗话说“咸鱼可翻身”。即使再笨的人，只要勤奋，也可以名列前茅。有些人因为一次考试失利，便对自己失去了信心，不愿意在继续去学习，从此成绩便一落千丈，甚至会跟着一些人去做坏事。我小学一年级英语经常不及格，在补习班里也不思进取，经常不完成作业。渐渐地，我甚至厌恶英语，可是，就在有一次，见到别的哥哥姐姐都拿到了奖状，而我却什么也没有的时候，我开始强迫自己背英语单词，读英语故事书，每次认真完成老师所布置的作业，终于英语成绩像火箭一样快速地增长。从此，我便对英语产生了浓厚的兴趣。这是我的最深刻也是最能说明这个道理的事情。
在这里，我想给大家说起一个耳熟能详的人物——马云，他长相奇丑无比，当初去一个公司找工作，在众多的应聘员工中只有他被无情拒绝。如今成了一名富翁，任性地收购了这家公司，曾经一个不起眼的人都不屈服于命运，扭转了自己的'“乾坤”，更何况使我们这些比曾经的马云强很多倍的人呢？
当然，命运就像一个小孩子一样，也许有时他会玩弄你，但是，你可千万不要被它打败被它肆意逗弄。要学会站起来，勇于面对命运带给你的挫折。
我们不是神，不能预知自己的未来，但是，至少，我们还能够亲手创造未来，我们还能够亲手抓住未来；我们不能阻止失败，但是我们能够从失败中找到经验。
命运之神是善良的也是可怕的，只要阳光面对，命运之神便会对你微笑。所以，我不会输给命运！
五年级作文 篇5
星期五，老师组织我们班观看了十大感动中国人物颁奖晚会的录像片。晚会由我最喜欢的主持人白岩松和敬一丹主持。晚会现场气氛很感人，我们很多同学都情不自禁地哭了。
感动中国晚会向大家讲述了十个传奇人物，这里面有院士、教师、学生、司机等，除了个别人以外，他们大多都是普普通通的老百姓。林俊德院士是一位参加过“两弹一星”的老科学家，他与病魔作斗争时还不停地与时间赛跑，在生命中最后的时候，他仍把祖国的事业放在第一位，在死亡的阴影下，他毫不畏惧，争分夺秒开展工作。陈斌强是一位中学的老师，他用一根绑带绑着患老年痴呆症的妈妈骑三十多公里的山路去上班。在学校里，他一边给学生上课，一边还要照顾她吃饭、睡觉、上厕所，用自己行动教育了自己的学生。有一位叫何玥的学生，最让我感动。她只有12岁，不幸患上脑瘤，当她得知自己只有三个月的时间时，她做出了一个重要决定：捐献自己的器官。在她住的.山村里，人们都厌恶捐器官，她做到了一般大人都做不到的事情。最终，她的肾脏成功挽救了一位藏族青年的生命。
在十个感动中国人物中，还有我们杭州的两位老乡，一位是最美丽妈妈——吴菊萍，一位是最美丽司机——吴斌，他们都是我们家喻户晓的人物，我真为有我的身边有这样平凡而且伟大的人物感到骄傲。
这十位感动传奇人物的事迹也许并不是那么轰轰烈烈，但他们的事迹却让我受益匪浅，他们的高尚品德让我铭记终生。
五年级作文 篇6
在我的书桌上，有许多与学习基本没关系的东西，你总会把它们当成垃圾扔掉，但我总会把它们捡回来。每当这时，你总会这样批评我：“对每一样东西都有感情是不好的！”但是，知道这些东西背景的我，从那句话诞生一直反驳至今。
比如那几块硬得不能再硬的陶泥，你就把它们残忍地丢到垃圾桶。而你却不知道，我花了多少心思才把它们做出来啊！在做的当时，我知道，这是一年只有一次的机会，我把它们放到了书桌上。我又等了整整一年，再次制作，但我依然失败了。我还没等到第三次，你就把它们扔进垃圾桶，再也找不到了。在你丢掉它们的那一刻，我的希望碎了，我两年努力的结果也在那一刻不翼而飞。现在，我还完完整整地将那件事保留在我的脑海里，仿佛那件事就发生在昨天。
瞧，那还有一个蓝色的东西，如果我说出那是什么东西，说不定要笑死人。但我可以说，那是我的第一个手工作品。在我做这样作品时，向同学借了好多东西，尽管最后做出来的东西活生生像个垃圾，还遭到了同学们的讽刺：“不会吧，你真想把它带回家？”我也把它保存在书桌下，当作不成样子的`装饰品。要不是我在这东西里面装了些有用的东西，我可能没理由从垃圾桶里捡回来呢！
你以为这些东西与我不会产生无缘无故的感情，才把它们丢掉，其实，你不懂。虽然它们又小又丑，但在这里面，还含着以前的记忆。
五年级作文 篇7
“呜呜……呜呜”小老鼠啦啦正因为自己的爸爸妈妈外出觅食时被凶恶的大花猫给吃掉了。啦啦觉得伤心不是个办法，该去问问德高望重的鼠爷爷才行。
啦啦到了鼠爷爷家里，恰好鼠爷爷正在睡觉，啦啦朝着鼠爷爷的耳朵大声喊也无济于事。啦啦想了想，找来一把大锤子，往鼠爷爷的头上砸去，在锤子砸到鼠爷爷前的0.001秒时，鼠爷爷惊醒了，敏捷地跳到一边，锤子“铛”的一声砸到了床上。“啦啦，你想害死我呀?!”鼠爷爷气愤的说道。啦啦赶忙解释：“不是的鼠爷爷，我只想向您请教一个问题。”鼠爷爷摆出一位大学者的姿态，慢条斯理的问道：“啦啦，说吧，有什么问题。”“嗯……”啦啦顿了顿说，“鼠爷爷，您说我们老鼠一族，怎么这么笨，老是被大花猫吃掉?”“这……”鼠爷爷回答不上来。啦啦只好失望地回家了。
啦啦走在大街上，突然，一张从天而降的报纸蒙住了啦啦的小脑袋。啦啦把报纸从头上揭下来，只见大标题正中写着：肚子里有墨水就是知识分子。啦啦兴奋的说：“看来我们是肚子里没有墨水才会这么笨的.。”啦啦决定把这个消息告诉老鼠家族的所有成员。
第二天，啦啦开了一个演讲会，有123457890只老鼠来听演讲。老鼠们听了后，天天去偷墨水，人们见墨水越来越少，就把墨水藏得好好的。这下一来，老鼠们可愁坏了。
这时，一只叫米唧的老鼠想了一个办法，他用了1%的原料，1%的香料和98%的污水做成了智慧牌墨水，还请了鼠明星琪琪小姐做了代言人，啦啦带头喝下第一瓶智慧牌墨水。10000000瓶墨水瞬间被抢光，米基发了大财。
过了很久，老鼠们个个肥头大耳，啦啦想这就是聪明了吧。
又过了不久，许多老鼠都病死了，啦啦到死都不明白，自己是怎么死的。
人们在小巷里发现了许多老鼠尸体，科学研究表明：它们是长期饮用污水致死的。
五年级作文 篇8
下午上课了，沈老师面带“奸笑”地走进了教室，开口了：“今天中午一个人带着四张卡片走进了五（ ）班教室。”全班一片哗然。老师接着说：“那个人把四张卡片藏在了分别四个不同的地方。”老师说这干什么？原来今天我们要举行一个活动，叫做—找卡片。
“请同学门先在自己的桌斗里找一找。”话音刚落，大家立刻埋头找起来。有的同学恨不得自己钻进桌斗里去。我心想：是不是在我的`桌斗里吧！我得仔细找找。找了一遍，没有，又找了一遍，还没有幸好。我抬起头，看见有的同学还在埋头找着；有的面带微笑帮同桌找着，看来他们很有信心桌斗里没有。最后老师把目光锁定在了伍添翼的身上，可他一脸无辜的说：“没有呀！”最后，王凌云和李静怡都帮他找才给找着了。
第二张卡片老师请了五六名同学都没有找到。最后还是 一帆厉害，一拍“班级一览表”，那张卡片像长了腿似的竟神奇的自己蹦了下来了。
第三张卡片老师让魏家奇在后黑板找，他这抠抠，那拍拍。就是没找到。老师又让闫晋彤去找。我都快没有兴致了，可闫晋彤突然大叫：“老师，找着了！”把我们吓了一大跳。
第四张卡片老师让我们问老师答。同学们问了许多问题，可还是数李博洋最聪明，问到：“老师，是不是在你身上呀？”只见老师慢慢地从兜里掏出了卡片。尖叫声立即从班里传出。
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