六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
从小到大，感动我的人和事有不少，大多数已经记不起来了，但有那一件事，我至今还没忘。
那天，我跑在大雨倾盆的路上，心情愤怒到了极点，埋怨妈妈不来带我，也没有给我雨伞。
突然间，我隐隐约约地看到一个虚弱的影子，那看起来是一个10岁多的小男孩，他的腿好像受了什么伤，正扶着电线杆想爬起来，可是却怎么也爬不起来，我急忙冲了过去，抓住他的'胳膊就要扶他起来。“谢谢你，不用了，我要靠自己的力量爬起来！”一个并不响亮却坚定的声音响起，我一愣，松开他。
他吃力地扶着电线杆，这时他头上的汗玩珠已经和雨水融在一起，分不清汗和雨了，他仍站不起来，我急了，再次要扶他起来，他又一次地拒绝，轻轻而坚毅地说：“我能行！”，他又一次次吃力地试着站起来，我也犹豫，是不是强行地帮他一把？看他努力的样子，我想，我该尊重他的选择，我该理解他的拒绝，应该尊重他的拒绝，我在心里默默地说：“小同学，加油！”，终于，他成功了，就在那时，我才完全地看清他的样子，他执着坚定的红脸逐渐恢复了平静，诚恳地对我说：“你能帮我这一下，但你能帮我一辈子吗？我要靠自己的力量去完成自己的事情！”
我呆在那里，静静地理解他的这句话，是的，我被他震撼了，被他的拒绝感动了，刹那间，我感到了自己有些渺小，一个小男孩，跌倒了要靠自己的力量爬起来，我十五岁了，应该坚强些，应该理解别人，理解父母，尊重别人的选择，尊重父母！想到这里，那小男孩，早已消失在那迷蒙的雨雾中。
他的声音将经常在我耳边响起，他坚强的影子也将永远在脑海里清晰地显现，我深深地理解那种拒绝，我把感动化为尊重，有一种感动就叫作尊重。
六年级年的作文 篇2
我的妈妈是一个老师，她在学校里是一个小有名气的老师，因为她被评上了高级教师，她教过近千名学生，我非常羡慕她。
昨天晚上，我睡进被窝，慢慢地进入了梦乡。我梦见我也当上上了教师，在每个人眼里，我也是一个小有名气的老师，我和妈妈一样也当上了高级教师，还在实验小学教书。我是一名英语老师，在大学里考出了英语八级后被送到了实验小学。我的学生都夸我是个好老师。站在光荣的讲台上给我的学生讲课，也是我一天中最开心的事。
每天早晨的第一节课就是我的英语课，同学们都很喜欢我上的课，我夹着个厚厚的教案，来到了讲台前，说了两个字：“上课。”同学们便齐刷刷的.站起身来，对我说了声：“老师早。”我挥了挥手，表示让他们坐下。有时他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正以为这样，我第一节课的课堂不会犹如死水一般平静，而会像一只只小猴子在争抢食物那样活跃。短短的40分钟的课已结束了，但是同学们还是沉静在课堂上。
第二节就数死板的语文课，我总在这时探望窗口，看他们快要睡着了，有一天语文老师因有事在身没有来学校，我只能代她的课，同学们一听见这个好消息，高兴得直蹦三尺高，我一声令下，让他们写一篇英语作文《After twenty years》，我让他们自由发挥去想，我趁着这个机会，在学校里兜了一圈，我嘴中不禁赞叹到：“啊，20年后的这个实验小学已经旧貌换新颜了，变化可真大啊！现在已经运用了多媒体技术了，每个教室都有五十多台电脑，每个同学都能在自己的电脑上想做什么就做什么，应有尽有。学生们也可以学到书本上没有的东西。
最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。
下课铃响了，我走进教室，收起同学们对20年后的期望的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……
当我做完这个美好的梦时，太阳已经出来了，我一想：要圆了这个梦，必须刻苦钻研，努力学习，才能实现这个美好的梦。
六年级年的作文 篇3
记得我家的老房子是一个农村普通的平舍，屋子随小，倒也温馨。大人门讲话的时候，我特爱偷听，爸妈闲话家常时，我也会偶尔插上一两句，以显示在家里地位，总以为自己什么事都懂。毕竟还是小孩啊，总有那么多困惑在缠绕着我，但当我回到我的小屋，我的烦恼也会烟消云散，因为那里有我最坚强的支柱——爸爸和妈妈，他们会聆听我的心声，告诉我飘荡的方向。
随着“劈里啪啦”的鞭炮声，我们住进了一个宽敞而明亮的楼房，楼房有三层，共两间，楼房内未经很好的装修，但父亲坚持把墙壁粉刷得洁白无瑕。我的书房兼卧室被安置在楼房最偏远的地带——三楼，一张床，一张书桌，一盏台灯，还有几本平时我爱看的书，这就是卧室的全部了。我每每吃好饭就被母亲驱逐到这冷落地，因为地处偏远，很少有人光顾。当我第一次走进房间的时候，洁白的墙映衬着寒冷的`炽光，冷不防打了个寒噤。
白天，我背着书包回家，熟练的从兜里掏出钥匙，打开大门，迎接我的不是那母亲的微笑，只是那清冷的白墙，偶尔间亦会是邻家的小狗爬进家门，“汪汪”在那叫个不停，那声音会绕梁而不觉，久久难息。
从冰箱里掏出一些干粮，来慰劳自己的胃，因为我不得不这么干，接下来就是用另一把钥匙打开我的卧室的门，看书，做作业……累了，我抬起头，看到那到浅浅的墙，白的刺眼，我又会马上缩回我的目光。
门“吱嘎”一声开了，母亲干活回来了，“孩子，妈妈就去烧饭，时间到就下来吃饭吧！”
“哦，知道了。”我马上作了回应，继续做我的事。我听着母亲渐渐离去的脚步声，我的心也随之而游离。
“怎么开口好呢？万一，爸爸妈妈不同意怎办？哦哦，说说吧，总比瞒着他俩行动好！”我暗暗思量着。
难熬的时光就这样在等待的消磨中过去，我终于可以正式见到我的爸爸妈妈了，还是那张桌子，只不过新添置了些碗筷，还是一家三口，可以坐下来一起吃饭了。
“真好，可以吃饭了啊，不过得加紧，老张又来催货，让我给送过去……”爸爸边吃边说，
“爸，明天我想去参加演讲比赛”我打断了爸爸的絮叨，我知道这样很不礼貌。
“不许去，都会考了，还干这干那，心都野了，”爸爸的语气很重。
我强忍着咽下最后一口饭，默默地走回我的房间，我攥着拳头，狠很地敲在雪白的墙上，“明天我要去，一定要去参加演讲比赛！”我默念……
六年级年的作文 篇4
我最熟悉的人，是我们家排行老末，按正常的情况来看，他是我们家老三。
她是一个大大咧咧、丢三落四、“风度翩翩”、胆小如鼠的人，我们班有很多同学见过她，只要我在她后面做小动作的时候，她就会贼眉鼠眼地看着我，那个样子真可怕！
她的脸上有一些小痘痘，有的都被她抠破了，妈妈每天给她讲，每天讲，她就是不听。
她每天回来都会给我们她们班的事，她都会说：“我们班谁谁谁，今天怎么怎么样”！令我印象最深刻的就是：有一天，妈妈接姐姐回来，姐姐就开始了，说：“妈妈，今天我们班出甄嬛传了，下午的.时候，我的亲人里又出来了三个表姐，两个表哥。一下课就：‘表妹！表妹！”两个表哥又出来了，也表妹、表妹的叫。结果，让皇上和甄嬛看见了，就说：“你们整天围着你们的表妹，转、转、转让朕看得眼花缭乱。”
还有，就是有一天，姐姐感冒很严重，妈妈让她打针，她不让，就哭了，没有办法，只能请大夫来了，姐姐哭了，我在外面偷看，我就哈哈哈哈的笑了。
大家知道他是谁了吗？
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