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六年级作文

时间:2023-09-30 10:59:50 六年级 我要投稿

六年级作文【常用6篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的六年级作文6篇,欢迎大家分享。

六年级作文【常用6篇】

六年级作文 篇1

  题记:得到,是幸福,假想,也是一种幸福,是别人不可替代的真实感。

  这一天我来到了世界,我还不会睁开眼睛的儿时是母亲用无私的胸襟将我搂在怀里,我还不懂得那是种爱,一种伟大的爱时,才知道原来我是多么的幸福,虽然别人也曾拥有,甚至拥有的比我多……

  1992。8。20,每年的这一天不管母亲是多么地艰苦多么地疲惫,早上总不忘记帮我过生日,我还不懂得这种爱来得原来并非天经地义理所当然时却忽略了母亲的付出。

  每个人的.内心世界都藏有一颗需要别人呵护的心,而这样的呵护往往来自最亲最美的亲人,在鲜为人知的背后默默地奉献着那真实的幸福。

  春天,大地一片生机,处处充满着诗情画意的景象,开心之余妈妈总会给我们讲着她的故事和笑话。

  夏天,炎热的天气让我无法入睡,妈妈总会在半夜里开着小灯拿着把小扇子轻轻地摇着,让我伴着凉爽舒服的清风静静地作着我的美梦。

  秋天,妈妈的腰弯了,脸上有了不少的皱纹,汗水像天气那样时阴时晴却笑容依旧,尽管再辛苦妈妈总说:“劳动光荣”。

  冬天,刺骨的寒风使得我早上不愿意起床,想躲在被窝里,而妈妈总是担心我们吃不饱的从而影响学习所以不管有多冷都为我准备早餐,也总是唠叨着穿多点,别冻着,吃饱点,别饿着,听老师的话,要好好学习……

  我知道人生不可复制更不可重来,梦里我是多么地怀念儿时,懵懂但很幸福,现实生活中我又多么希望快点长大,快点独立,快点投入到社会作些力所能及的事,然而也多么地眷恋妈妈对儿时的自己的千叮万嘱……

  女儿长大了,妈妈却老了。

  走过了19个春秋,有了有苦有甜的各种经历,人生变得些许充实和丰富,我很感谢妈妈,感谢您的爱,您的付出,感谢您的包容,更感谢你给予我的幸福。

  后记:漫漫人生当中,不要只在学校的象牙塔中才会由衷地讲出我爱世界这样的话,是黑,脏或觉得不公平的社会中也要讲,去接受并且爱世界.这个过程或许会很难过。

六年级作文 篇2

  在美国的1926年的一个中午一名男孩降落在这个世界上,他叫比格。索亚他天生一副淘气样,转眼见他长大了,他幻想,爱冒险,他住在一个叫圣比的.的镇上,就在那一天。可怕的一天终与来了,镇上的人都病了,只又比格没病,镇上的人说,只要用伏魔洞的水、泥、沙,混合成一种药物才能治好我们的病,比格相信了,与是他来到比咪咪河做这个小木船划倒下游来到比咪咪河到伏魔洞,里面黑呼呼的比格拿起手电筒便从里面走,忽然一大群蝙蝠飞来,比格赶紧趴下,他一只往前走走出了山洞来到另一个世界,哪里鲜花铺满,香气扑鼻,比格一刻也没有忘记帮主镇上的人,他见湖中央有一颗大树他爬了上去上面就有他要的药水,他拿了药水就往回跑,当走到洞中一半时却迷路了,忽然他看见有一双眼睛在盯着他,他害怕极了,仔细一看原来是一只大猫,它有2米长3米宽,经过3天3夜的寻找终于找到了出口,把药水交给了镇上的人们,人们都为他欢呼,他成了镇上的英熊。

六年级作文 篇3

  生活是什么呢?它也许是那春天花儿灿烂,争奇斗艳,嫩芽破土冒尖儿;是那夏天树木葱葱笼笼,知了声声鸣唱;是那秋天金色的阵阵麦浪,空气中弥漫的阵阵果香;是那冬天漫天飘舞,纷纷扬扬的雪花,是大地万物银装素裹的景象。生活也是为了生存和发展而进行的各种行为……似乎很难给它一个准确的'定义,但无疑它是美好的。

  生活中的美好,需要我们去发现,去感悟,大自然会教会我们许多。从寒假开始,我便一直窝在家里,虽然说已经入了春天,可这天气却毫无转暖的迹象,今天难得有了一个好天气,阳光洒向大地,温和不刺眼,徐徐和风吹着怪舒服的,于是我骑上自行车,在村庄上逛一逛。微风轻抚脸庞,鸟儿的声音也格外动听,我骑得很慢,这时我看见路旁的几株油菜花开了,为这条小道增色不少,这抹明丽的景色令我感到十分愉悦。这条小路的两旁种着两排四季常绿的樟树,阳光透过枝叶,撒下斑驳的树影。在这时,我感觉这个从小到大生活的小村庄是如此平静,却又涌动着生命的气息,家家户户都在忙着把被子拿出来晒晒,老人们搬了个长凳,坐在一起晒太阳,大人们则在一起嗑瓜子,打毛衣,孩子们嬉戏追逐不知疲倦……这一切的一切,都让我感到亲切,令我留恋与依赖。

  生活在不断变幻,花开花谢,月圆月缺,我们更要珍惜眼前的光景。这才刚有了几分春意,但无情的冷风雨雪又把它一卷而空,这令我感到十分遗憾,还来不及拿起相机记录美好的景色,它却已经溜走。屋外,路上的行人少得可怜,偶尔卷过几片孤单的落叶,画面很是凄凉萧条。我只好又窝在家里。

  生活本多姿,只要你去发现,去感悟,一定会有属于你的缤纷世界!

六年级作文 篇4

  5月4日早上起床后的第一件事还是去看看蚕儿醒了没有,突然发现“蚕王”不见了,好家伙竟然躲到盒子的一角上,身上还拉了一些零散的“线”,这是怎么回事呢?赶快喊来妈妈,妈妈说:“没事儿,你的蚕王上山了!”“什么上山?”我更加疑惑不解。“这儿哪来的山呀?”后来妈妈给我解释。“上山”的意思就是蚕儿开始吐丝结茧了。

  “是吗?我的蚕终于要结茧了,上个星期我看到人家做蚕丝被,还想我的蚕什么时候开始结茧呢?怎么这么快呢?”我高兴极了。

  只见“蚕王”蜷缩在盒子的一个角落,周围全是吐的丝,它把自己包在里面,什么也不吃,慢慢地蠕动,静静地吐丝。其它的蚕都在津津有味地吃着桑叶,但“蚕王”却不为所动,我想它一定是在编织着自己的美梦。

  晚上放学回家“蚕王”已经不见了,它上哪儿去了呢?只看到盒子角上有一个白色的蚕茧,“蚕王”一定是躲在里面呢!真是神奇,只是离开它半天的'功夫,一个椭圆形的蚕茧就已经织好了,它的肚子里怎么会有那么多的丝呢?我查阅了一些资料,才知道:蚕吃的桑叶里含有丰富的蛋白质,蚕的消化器能把桑叶变成数不尽的丝。等到它把丝吐尽的那一天,蚕就会变成蛾子,最后破茧成蝶。

  我想我的16条蚕很快都会结茧,最后成为飞蛾。我得赶紧多找些桑叶把它们喂得肥一点,否则结茧后我就没有机会再照顾它们了。

六年级作文 篇5

  推搡的人群,闷热的空气。跌跌撞撞上了车,压下心中烦闷。

  肩上的书包像被人施加着重量般,一点点沉了下来。我不断变换着姿势来减轻书包沉重带来的窒息般的感觉。

  坐在面前的一位老奶奶像看出了点什么,竟站了起来,招呼我坐下:“来来来,小姑娘,坐这儿。”

  从来都是年轻人给老年人让座,哪有让老年人给年轻人让座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶却铁了心要让我坐。我心中挣扎了一番,坐?不坐?最后,为了老人一番好意,也为了私心,我坐了。

  老人站在我前面,握着我的手,絮絮叨叨地说:“哎呀,小姑娘,你和我孙女一样大么,她就天天背着那么个大书包,像你一样,把腰都压弯喽!”老人一口乡音,好似外婆说话的语气,使我倍感亲切。老人布满皱纹与老茧的手,热热的,把暖传进我身体里,老人脸上扬起的大大的笑,皱纹更深了,暖传进我心,方才上车时的烦闷与燥热此时荡然无存。

  又一日坐车,车上开了冷风,冻得我胳膊冰凉,不停搓着想取得一丝暖意。这时,上来一位步履蹒跚的老人。

  一个小姑娘立马站起来为老人让座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘脸上扬着大大的笑脸,脸因高兴有些泛红,语调轻快,清脆的童声如黄莺鸟般悦耳:”老奶奶,您和我奶奶看起来差不多年老,奶奶说,我给别的老人让座,别人也就会给她让座了!”

  纯真的童声,却直撞进我心灵深处,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影与那位为我让坐的老人的身影重合了。同样的'动作,相似的话语,同等的暖,在我心中撞开了一座门。

  暖是循环的。我给予了你一伤暖,你将这份暖给于他,他又给予她……兜兜转转,这份暖最终又回到我身上,因此社会中总是充满暖,像是取之不尽用之不竭似的。

  多给予别人一点暖吧,你也将会收获更多的暖。暖充盈在我们周围,使我们在生活中更温暖,更幸福。

六年级作文 篇6

  有人喜欢清新的百合;有人喜欢高贵的茉莉;有人喜欢素雅的水仙……它们都有优雅的气质,迷人的芬芳,而我却喜欢普普通通,平凡、朴素的桃花。

  在清晨,桃花醒了,多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊!你看那朵含笑迷人,像羞红了脸庞的'小姑娘;再看那朵,洁白如玉,多么娇艳;看那朵,粉红粉红的,勾起了我粉红色美好的回忆……

  到了中午,桃花精神充沛,开得特别好:白如雪,粉如霞,争奇斗艳,美不胜收,多多都那么有精神,多么美啊!桃花的美把大地装扮的花枝招展,像个要去参加舞会的姑娘。

  晚上,桃花的颜色变淡了,但闻起来还是那么香,想起来还是那么妩媚多姿,啊,一阵凉爽的清风吹来,桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈,远远望去,多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞,多么迷人……

  每当我回想起漂亮的桃花,我好像就看见桃花正对我微笑,就会感到桃花用自身柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋,让我感觉特别舒服。

  我爱桃花不仅爱它的美,我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中,富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的,最迷人的,可是,我觉得它们都有一个不好的特点,那是各个骄傲,一点都不谦虚,可桃花不是这样,它不骄傲,总是默默的把自身的香气送给大自然,虽然它在百花中可能并不出色,可能没有人喜欢它,但桃花从来不生气,不埋怨,所以,桃花在我心目中,永远最美,最娇艳。

  啊,桃花我爱你,爱你的美,更爱你的平凡、朴素、默默无闻!

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