【热】实用的四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
上课的音乐声响起了，只见老师双手托着一个大大的盒子走进了教室。这个盒子真漂亮：一身棕色的外衣配上金光闪闪的大蝴蝶结，显得既古老又漂亮，而一把精致的小锁更让它充满了神秘感。
“这么漂亮的.盒子里会装着什么呢？”我不禁小声嘀咕着。是巧克力？不，老师怎么会带巧克力呢；难道是金子？更不可能，老师不会买这么一大块金子的……唉，反正我也猜不到，就干脆坐在椅子上等老师揭开谜底吧！
老师轻轻放下盒子神秘地对大家说：“同学们，大家来猜一猜，我的盒子里装了一件什么宝贝？”
“哇！是宝贝啊，真的是宝贝啊！”教室里一下子沸腾起来。
“巧克力！”一个戴着眼镜的小男孩抢先站起来信心百倍地说。
“不是！”教师笑着摇了摇头。
“那是不是金子呀！”眯眯眼小英站起来不确定地说。
“也不对。”老师又神秘地摇了摇头。
“钻石！”
“是块名表！”
“什么也没有！”
……
大家七嘴八舌地抢着说道。可一个又一个答案都被老师微笑地否定了！
这下子我的心里更没有底了，“到底是什么宝贝呢？”我绞尽脑汁地思索着。
“下面请同学们按先后次序到前面来看一看盒子里的宝贝！”终于听到老师发话了，第一个同学便蹦蹦跳跳地走上讲台，只见他先弯下腰，小心翼翼地把盒盖打开后将头探了进去，几秒钟后抬起头，摇摇头、轻轻一笑回到了位置上。
又有几个同学上去看宝贝了。只见他们看完后有的浅浅一笑，有的恍然大悟，还有的半信半疑……我看着这一张张不一样的表情，心里更好奇了！
好不容易轮到我了，我跑上讲台，将头伸进盒子里，只见里面有一个“小女孩”。再定睛一看，哈哈，那不就是我自己吗？原来，盒子里面有一面镶着蓝色外框的镜子。这就是“无价之宝”啊，我大失所望！
回到座位上思考片刻后，我突然恍然大悟：是啊，镜子的确是个无价之宝啊，它不仅能让我们正仪容，更让我们能从镜子中发现自己的不良言行，时刻提醒我们改正；而镜子里面的“我们”更是父母眼中的无价之宝！
四年级作文 篇2
周末的一天早上，我起床自己去买早点。到了曾经去过的.早点铺一看，还没有开门。换别的地方买呢？我又不知道哪儿有？于是我决定从路边找人打听一下。
不远处有位老奶奶在锻炼身体，我走到她面前，小声地问：“老奶奶，打扰一下，我想向您问一下路。可以吗？”老奶奶好像没听到我的问话，于是我把声音稍稍大了一点又问了一遍，这次奶奶听见了，笑眯眯地说：“小朋友，你想问什么呀？”看老奶奶同意了，我开始大胆起来，大声地说：“哪还有卖早点的？”老奶奶指着前面说：“哦，你看，先直走100米然后在左拐不远就到了，那儿早点挺全的。”我高兴极了，连声说：“谢谢奶奶！”
我按着奶奶指的路，终于顺利买到了早点。心里甭提多快乐了！
四年级作文 篇3
“今天作文课上，同学们只要认真听讲，积极发言，表现棒棒的，老师就给大家一个惊喜！”严老师边说边从书柜里拿出一个红红的大苹果。
“哇，这么亮，是假的吧！”同学们纷纷议论起来，“是塑料做的？是塑料做的？”老师微微一笑：“想象真丰富！”“老师，我来洗苹果吧。”坐在第一排的肖裕彬主动接过老师手中的苹果，一路小跑奔向洗手池。“大家快去洗手，请严老师帮我们削苹果，并分成八块。”严老师听到邀请，爽快地答应了。
苹果皮一圈一圈削下来，有同学大声喊：“老师，小心——！”肖裕彬离老师最近，伸开小手接住苹果皮。苹果汁滴到他的手心里，他连忙用舌头舔了舔。“酸的，还是甜的`？”身后一个同学问。还没等肖裕彬回答，同桌桂毓良便咂了咂嘴，大声说：“我吃苹果皮！”肖裕彬的同桌伸长脖子，盯着苹果，好像要上去咬一口……
苹果皮终于削完。“先分给谁？”严老师问，“女士优先？”因为女生只有我一个，我首先拿到了一小块苹果，细细品尝起来。桂毓良简直就是狮子大开口，“啊呜”一口吞了下去。
看着大家吃得这么高兴，老师问：“好吃吗？”“甜甜的，一点儿都不酸！”“特别好吃！”同学们边吃边回答。
只要以后认真学习，表现棒棒的，老师一定还会再分苹果给大家吃。听完老师的话，大家手舞足蹈！
四年级作文 篇4
又过了一段时间，天气逐渐开始冷了，这段时间就好像传染期一样，我们班同学几乎都被“病怪”给吞没去了似的。
记得那是一个下午，上学快要迟到了，母亲叫我穿多一件外套，以免下午冷着了，她很难请假陪我去医院看病，我不耐烦地说：“坚决不穿多一件外套，你看天空上还有一轮火红火红的太阳呢，这会把我给“热”死的。”说罢，我便背起书包急匆匆地向学校跑去。走在上学的.路上，我不禁想起，妈妈对我那么好，我却不知好歹，还骂了妈妈。越想越不应该。
下午第一节课时体育课，大伙们如勤劳的蜜蜂一样想操场中心那儿集合便开始采花，我们便开始“采花”起来……
“咚咚咚”，下课铃声响了，大伙伴们从窄小的楼梯口上来来往往。顿时，楼梯就像堵车一样，塞满了人。回到教室后，开着风扇吹着，凉爽的风从我这热得红通通的脸颊吹过。下完所有课后，大伙都回到家了，我忽然感到很冷，额头热乎乎的，有点晕，还不时咳嗽。回到家后，我洗了个热水澡就上床睡了。
后来，我醒后，已发现在医院里待着了，这时我才发现旁边有一位妈妈正趴在我身边呼呼大睡了。这时，我的眼睛湿润了，情不自禁地掉下了眼睛，泪水把妈妈“叫”醒了，妈妈看着我说话就像泉水一样，“叮叮咚咚”说个不停，这又把我给骂了。不过，我也知错了。我想：这样应该也值得了。
我突然觉得，母爱，就像空气一样让我赖以生存，却常常忘记了它的存在……
四年级作文 篇5
爷爷家的东围墙和南围墙间圈出了一个小菜园。别看面积不是很大，但爷爷却把它收拾得井然有条。
东围墙上牵着几株扁豆，深绿色的叶子爬满了整片墙面，一串串青色的扁豆琳琳琅琅的挂着，中间还夹扎着一簇簇扁豆紫色的小花；南围墙上原来藤蔓缠绕的丝瓜，时近初冬已经开始谢了。
紧挨着东围墙脚南北走向长着一陇大蒜，都已经一尺来高了。大蒜旁边长着一小片翠绿扎眼的植物，我都不知名。我忙着跑去问爷爷，爷爷告诉我，叶子小若巴掌的是白萝卜，而叶片大如蒲扇的是大白菜。我很好奇，白菜应该是白色的啊，怎么会是绿色的'呢？！爷爷告诉我说大白菜生长周期比较慢，要经过漫长的寒冬，大白菜越长越紧，颜色渐渐变浅直至成熟。
靠近井台边还长了两行貌似“荷叶”的芋头，清晨起来还在它的叶子上看见滚动着的露珠，朝阳映照下晶莹剔透，煞是好看！
菜园里最引人注目的就是靠近南墙的那棵小枣树了，国庆时节还郁郁葱葱挂满红色小枣的小树如今已是“枣去树空”，让我们这些小馋猫美美地过足了瘾！
可爱的小菜园，收获可真不少啊！
四年级作文 篇6
有一天，唐僧师徒正在取经的路上走着，四人走得口干舌燥。于是，唐僧便说：“悟空，八戒，不知今年为何如此闷热，你们二个速去寻来一些水果，好让我们师徒四人吃后继续赶路……”还没等唐僧说完，两人已不知踪影，唐僧长叹一声道：“唉，这两个人啊，就是没耐性。”
悟空和八戒来到一处地方，看见几棵苍天大树，八戒想偷懒了，于是他对孙悟空说：“猴哥，我太累了，我到树下休息吧。”刚说完，便跑了过去。悟空摇了摇头，刚要继续往前走，听见前面的八戒大声嚷道：“猴哥，快过来，这儿有好东西。”悟空听后，赶了过去，发现八戒手里抱着个大大的、绿色的、又带有黑色条纹的西瓜。悟空的火眼金睛还看到了里面红红的沙瓤。悟空喜出望外，说：“呆子，我现在再去寻些其他水果，你留在这休息，顺便看管西瓜，等我回来。记住，不许偷吃。”八戒想：反正也不用干活，我在这休息，何尝不好？等会若能再多找到几个西瓜，还能吃个够呢。便满口答应了。
悟空一走，八戒看着绿色的西瓜，越看口越渴，喉咙里好像有无数的馋虫在爬动，难受极了，口水也都要流下来了。他想：这一个西瓜等会儿肯定要分成四份，每人一份。我现在先吃我的那一份，反正迟早也是我的。于是他把西瓜分成四块，拿起其中一块吃了起来。吃完了，他觉得还不过瘾，又自言自语道：“我再吃那猴子的一份，反正等会儿他会采来更多的.水果的。”便又拿起一块吃了起来。吃完了，他又自言自语说：“沙僧胃口小，和师傅合吃一份就可以。又拿起一块吃起来。只剩下最后一块了，他又想道：“师傅他老人家一定会把这一份给我吃的。”便吃了最后一块。
悟空知道八戒一定会偷吃瓜，采了一些水果，便急匆匆地回来了。他看见八戒一脸瓜籽，便问：“你的那个西瓜呢？”“被偷了。”八戒脸红了，撒了个谎。“那小贼把瓜籽还给你了。”八戒听了，摸了摸脸，被悟空揪着大耳朵，羞愧地见师傅去了。
四年级作文 篇7
广济中心４０１班是个快乐的大家庭，在这个集体里有拼搏，有关爱；有坚持，更有收获。
以往的运动会都是班里几个体育好的同学在拼搏，大多数人只有在旁边加油的份儿。今年我们增加了集体表演项目———呼啦圈，参加表演的同学虽然都有一定的基础，但集体表演的难度还是增加了很多。为了保证演出质量，大家很早就开始利用课余时间练习，辛苦的训练使得大伙儿个个腰酸背痛，个别还在身体上留下了呼啦圈撞击的淤青。
表演的时间到了，我们站在太阳直射的场地中，很快就汗流浃背。呼啦圈滚过的衣服粘在身上黏糊糊的，腰酸背痛的感觉更加强烈，动作也开始变形。但我们咬着牙努力地旋转，为了班级的荣誉，不断向极限挑战。许多天来的练习和最后的坚持终于收到了丰硕的`成果，看台上的同学用热烈的掌声表达了对我们多日来辛苦的肯定。大家伙儿虽然累得快虚脱了，但心里感觉像灌了蜜一样，甜滋滋的。
我爱４０１班，我爱这个大家庭。
四年级作文 篇8
王老师好像总想把所有的课都换成语文课拟的，特别是在期末。
比如说：“开学第一周，音乐老师生病了，没来上课，王老师便把音乐课换成了语文课，于是第二周的星期二第二节课便改成了音乐课。音乐老师说第二周原来的音乐课照常。到了星期四，王老师说：“下节课准备好听写本，要听写。”这时陈晋升争道：“明明是音乐课吗？于是王老师和宫老师（我们的音乐老师）：“叽哩呱啦”的开始了激烈的争课（我们心里都想上音乐课）。俩人你一言我一语的，分不出胜负，可毕竟宫老师是教音乐的，嗓们大一点儿，最终，我们还是按照原来的功课表上了课。
还有，昨天，因为科学老师胡老师去开会了，所以没上课，本来说好了，今天连上两节科学课的'，可一到下午，王老师就反悔了，说什么明天要考试了，今天连上两节语文先，以后再补，王老师毕竟学过声乐，会争一点最后争赢了。“唉！悲惨啊！王老师，你是不量想把我们活活累死啊！”
王老师夺去了我们的课间，还要夺走了我们写作业的时间，把我们留到差不多全校同学都走光了才好。
有一次最气人，中午，原来应该是电脑午自修的，可王老师却打电话跟林老师（我们的电脑老师）说：“嗯，绮丽啊！我们班学生语文太差，午自修让我上好了啊！没等林老师反应过来，王老师就把电话挂了。还有几次也这样，林老师毕竟还年轻，争不过王老师。同学们叫苦连天啊！
王老师，你能不能饶了我们啊！不要老把我们的电脑午自修抢去补习啊！
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