六年级年的作文

六年级年的作文3篇[优秀]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

　　西湖的“雅”给人一种无法言喻的美。这儿的山、这儿的水、这儿的小楼和这里的人，都令你流连忘返。

　　西湖的“雅”其一体现在山。西湖畔的山是绿的，绿得清新、绿得富有生机，宛如一幅连绵不断的画卷，层层叠叠、苍翠欲滴。在这样幽静的山里，每个人的心都像被洗炼了一遍，变得格外宁静，

　　西湖的水更“雅”。在群山的环绕下，水潺潺地流淌，默默陪伴在你身边。这儿的水清澈见底，毫无杂质，清晰得能照见人影，仿佛是一位美丽的西子静静地伫立在那儿。每当有人走过，水面上就隐隐约约地照出人影，它真是大自然里最优秀的“摄影师”!

　　西湖的“雅”楼更是不容错过。漫步在亭台楼阁，漫步在古色古香的建筑内，每个人都在为它的精致美好而感叹。这些已经上百岁年纪的古建筑里，慢慢散发出一股古老而又神秘的`清香。使走过的人们都不禁被它所吸引，驻足观看，感受着这沉淀了上百年的的精华。阳光照耀下的古楼闪闪发光，分成无数道光芒洒向大地，沐浴在人们身上，感到格外温暖。

　　当然，西湖“雅”的一大特色还在于人。走在断桥上，人们的一举一动都变得矜持有礼，一举一动皆可入画。游人们平时的粗鲁无礼好像被感染了似的，不由自主地优雅起来，真是一道亮丽的风景线。

　　西湖的山雅、水雅、楼雅、人更雅，它的雅不同于泰山的雄伟壮大，也不同于黄山的惊险磅礴。它不是小家碧玉，而是以一种沁人心脾的姿态感染着你的心，就像是一股春风缓缓吹过你的心胸，使你深陷其中。

六年级年的作文 篇2

　　今天我要给大家介绍的是一位磨剪子切菜刀的老爷爷。他总是坐在一条破旧的放着一块磨刀石的长凳上，长凳的一端拴着一个铁罐头盒，他正用力地磨着一把菜刀，一双长满老茧的粗糙大手，一张布满皱纹的黑黑的脸，一双显得疲惫微微眯起的双眼，一顶十分旧的帽子盖住了他那稀疏的白发和那饱经风霜布满皱纹的脸。他是那样朴实，朴实的好象一位种了几十年地的老农民。

　　认识这位朴实的老人是在一个炎热的夏天，爸爸妈妈都去上班了。我温习完功课，觉得无聊就拿笔在纸上毫无目地乱画着。“磨剪子来……切菜刀……”一声洪亮而又略有些嘶哑的'吆喝声，这时传入了我的耳际。哎，磨刀的？我猛然想起，妈妈每天切菜时总抱怨菜刀太钝。“今天我要为妈妈做件好事。”想到这里，我站起身来，拎起菜刀就向门外走去。

　　来到大门口，我看见那位磨刀的老人正站在门外，四处张望着。他看见我拎着刀走过来，便慢慢放下凳子，接过我手中的菜刀，开始磨起来，一边磨还一边往磨刀石上加着水。

　　此时，烈日当头，骄阳似火，太阳就像一个大火炉，炙烤着大地。我站在磨刀的老人身旁，看着他磨刀，汗水不住地从我的脸颊上往下淌。我望望老人，他还是两腿叉开坐在凳子上，手里不停地上下磨动着，是那么认真，那么仔细，磨几下就用手在刀韧上试一试。他的的动作缓慢而顺畅，而对于磨刀世界之外的东西，老人是一概不管。

　　这时，我突然想知道大爷年纪这么大了还走街串巷磨刀，便问这位老爷爷：“老爷爷，您这么大岁数怎么还出来磨刀？”大爷抬头看了看我，笑着说：“为了生活啊，想多挣点钱啊。再说我有这门手艺，也出来为人们多做点事啊？”噢，是这样啊。说话间，他已经磨好我的菜刀，正缓缓直起身来，把菜刀递给了我。“两块五。”从老爷爷的嘴里说出磨刀的钱数。我赶忙掏出了三元钱，递给了他。他也开始掏出钱来，是在找五角钱给我。可是，他找来找去，几乎是翻遍了全身的口袋中没有找到这五角零钱。我很快就明白了老人的意思。我说：“老爷爷，不要了，不就是五角钱吗！”老人还是很平静，口中念叨着：“得找给你，得找给你，你一个小孩哪有钱啊。”老爷爷带着一身的汗水，来到旁边的小卖部换回了零钱，找给了我。我接过老人递过来的五角钱，望望老人朴实的神情，敬佩之情油然而生。

　　太阳已经落山了，老人也开始收拾东西，要回家了。在傍晚那温柔的晚阳下，我向前望去，老爷爷他正走向远处，那矮小的身影，在我眼中顿时变得高大了。多么朴实的心灵，它告诉我许多东西，告诉我应该怎样做人。

六年级年的作文 篇3

　　要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱劳动的戚志康、有能歌善舞的谷雨、有能言善辩的张心蓝、有。而这么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一个既成绩优秀、又舞姿优美的.人——倪子墨。

　　有一次，班里要举行一次班队活动。大家得知这个消息后，都纷纷报名，倪子墨当然也不例外。报完名后，我就经常看见，郭湘宜一个人在课间休息时，在教室里练跳舞，她一遍又一遍地练习着，每一个动作都做得认认真真。

　　过了几天，班队课上，大家都表演着自编的节目，而且都演得很好。轮到了倪子墨的舞蹈时，她的表演获得了非常大的成功，同学们掌声如雷，她的舞姿也让我佩服得五体投地。

　　记得有一次午饭后，女生们缠着倪子墨要她教跳舞。她想了一会儿，点着头说：”好，那我就教你们一个最简单的‘赶鸭子’舞吧。“于是，她便开始做起了示范。只见她迈着轻盈的步伐，一会儿学着淘气的小鸭，摇头摆尾，一会儿又学赶鸭的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我们大家时，也是一遍又一遍，不厌其烦地示范着，俨然就是一个严格认真的小老师呀。

　　没多少时间，她已经是累得满头大汗。我不禁说道：”倪子墨，要不休息一下吧，你一定很累了。“可她却笑了笑说：”没事，我平时练得时间还要长呢。“原来她优美舞姿的背后，付出了比别人更多的汗水呀！

　　倪子墨舞跳得很棒，但她的强项可不仅仅只是跳舞，写作书法都是她擅长的，而且都曾经在这些项目的比赛中得过奖呢。

【六年级年的作文】相关文章：

六年级年的作文09-24

六年级年的作文09-24

六年级年的作文09-24

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-23

六年级年的作文09-23