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六年级年的作文

时间:2023-09-16 14:21:45 六年级 我要投稿

六年级年的作文优选(5篇)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的六年级年的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文优选(5篇)

六年级年的作文 篇1

  xxxx年8月28日在上海火车南站发生了一件惨无人道的事。

  这天早晨,上海火车南站还是一片繁华、美丽的景象。站立人山人海非常拥挤。就在这时日本侵略者发射导弹,准备把这里炸了。

  顷刻间,那繁华的景象,一下子改变了。高大的天桥断裂了,一块块碎瓦片落下来,拦住了人们的去路。笔直的铁路变得弯曲。一个个尸体倒在这片废墟中。鲜血染红的`路,让人害怕。人们的哭喊声渐渐变小。火车站里到处硝烟四起,还活着的人们充满了恐惧。

  火车站里传来一个小孩的声音,“爸爸妈妈你们怎么不动了,而且留了好多血。我好害怕,我们走吧!”孩子一直拉扯着他倒在血泊中的父母的衣服,他并不知道他的父母已经死了。这时一颗炸弹从天而降,还好这个孩子躲开了。他爬出火车站。这个可怜的孩子,就这样自己把自己养活,好几次他都差一点死掉,可最后他都活了下来,这些疾病没有夺去他的生命,日子一天天过去了,孩子终于长大了,他想为父母报仇,可是这样战争何时才能结束?但是我们得把这些日本侵略者赶出我们的家园啊。

  我和这个孩子一样希望和平。和以前的孩子想比我们太幸福了!那是因为我们一直生活在和平中。但有一些地方还弥漫着战争的硝烟。

  我希望要和平,不要战争!

六年级年的作文 篇2

  教学目标:

  1.学会各种不同的开头方式。

  2.学会如何进行正文的写作。

  3.练习各种描写方法。

  教学重点:

  学会各种不同的开头,并体会精彩的开头对于作文的好处。

  教学过程:

  一、作文课要求:

  昨天下午,我们进行了一次大扫除,你一定有出色地表现吧。请你把这次大扫除你或者同学们的精彩表现记叙下来吧。请注意语句通顺,写出真情实感;字迹工整,标点规范。题目自拟。字数要求:不少于600字。

  二、作文框架教学。

  1.作文题目:______________________

  (提示:设计题目的时候必须要联系作文要表达的主题内容,比如你以“我劳动我快乐”为题,那么在构思文章的时候,就要选择在劳动中获得快乐这一方面的题材,另外在结尾处,要围绕劳动快乐进行点题,升华感情,也称作画龙点睛。所以说,题目不是随便写的)

  2.开头。

  (提示:有好多种,第一种:开门见山。开头就紧扣题目,点明与内容有关的人、事、物。比如,我们就以“我劳动我快乐”为题,请同学们试着写下开头。)

  (第二种:比喻开篇,用一个事物打比方,说明另一个道理。下面是老师设计的一个开头,同学们看下:看,一群快乐的“小蜜蜂”在热火朝天地忙碌着,有的擦玻璃,有的扫地,有的摆桌子……这个比喻我觉得特别亲切,因为,同学们就像一只只勤劳的蜜蜂,在忘我的劳动着。)

  (第三种:设问开头,文章以提问开头,通过提问,启人以思,激发读者的阅读兴趣。比如:朋友,你见过热火朝天的场面吗?你懂得互帮互助的快乐吗?我的同学们会用实际行动告诉你答案的,因为我们正在开展一次别开生面的大扫除。)

  (第四种:设置悬念,在开头提出问题,摆出矛盾,设置疑团,却不作答,以激发读者的兴趣和好奇心。比如:咦!今天都开学了,怎么教室四五个同学啊?他们也没有看书,一个个蹲在墙角,不知道在鼓捣什么?)

  (第五种:议论开头,文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论,阐明自己的观点、见解或主张,引出下文。比如:劳动使人快乐,劳动使人健康,劳动者是世界上最美的人,今天,我和我的同学们就在用的汗水向人证明自己是一个合格的劳动者。)

  (第六种:引用开篇,在文章的开头引用一些名言警句,能增强文章的说服力。比如:法国伟大的教育家卢梭说过:劳动是社会中每个人不可避免的义务。这不,刚开学,我和同学们就开始了热火朝天的大扫除。)

  除此之外,还有抒情开头等方法,这里就不一一详述了。

  3.正文:首先,你必须要做到心里有数:你想写哪个人,是自己,还是同学;想写他做什么事情,是扫地,还是擦玻璃,还是做其他的值日。在劳动中,他遇到了什么麻烦,或者是发生了怎样的故事:是帮助别人做值日了,还是别人帮助了他,是不小心受伤了,还是被老师表扬了等等。这很重要,写作文千万不要推着写,写到哪想到哪,这是不对的。正确的是想好了,做到胸有成竹了,再动笔写。下面就请同学们思考一下以上这几个要素,你想怎么写?

  提纲:(一小句话告诉我)

  写谁:

  劳动分工:

  发生了什么事?

  然后,才是用我们学过的`各种描写方法、修辞手法去丰富它,就好比一幅画,先画轮廓,在涂色一样。

  下面,我们就来试着,把刚才的提纲润色。

  4.结尾:结尾的主要方法就是点题结尾,在文章结尾时点明主题,升华情感。什么是主题?一般的,你的题目或者你在正文中想要表达的思想就是你的主题。比如我劳动,我快乐,那么劳动快乐就是主题,再比如,大扫除,那么大扫除中,叙述的事情蕴含的思想感情就是你的主题。字数要求,结尾,一般控制在一百字以内。

  范文:我劳动,我快乐

  星期五上午,老师在放学的时候大声宣布:“下午大扫除,请大家带抹布。钢丝球和小桶。”老师话音刚落,教室里便一片沸腾,同学们边拍手边高兴地叫道:“太好了,下午要大扫除哦!太棒了!”还有的人更是夸张,竟人拍着桌子大声喊叫,好像是不这样都无法表达自己的激动心情似的。

  下午,同学们都带着自己的劳动工具来了。牛老师进门宣布:“大扫除开始了,请同学们仔细听一下自己的分工安排,王小虎负责教室,赵立成负责关工委,肖斌负责体育组……”我们组人员得到明确分工之后,立刻行动起来。

  我和另外三位同学被分配到楼梯间擦地上瓷砖。这里是一片狼籍,地上全都是水,不知道是什么时间撒在这里的!墙壁的瓷砖也有许多脏脏的泥点,在白白的墙壁上,十分的显眼。看到这样的“景色”我们也就抓紧干起活来。

  擦地的时候要拿抹布擦,不能拿拖布,那拖布又擦不干净,而且,地面还不像墙壁窗台和桌子那样,因为它天天在我们脚下踩着,会有很多的土和灰尘落在那,还有许多同学不小心掉的垃圾,看着大家热火朝天的干着,我们小组成员立刻又投入了战斗,埋头苦干起来,谁也不吭声,光用清水可不行的,我们用抹布沾了些有洗衣膏的水,在地上使劲地擦洗,不到一会儿,一盆子水就变黑了,来回换了几盆清水。

  刚开春,天还有点冷,可我们几个却早已经汗流浃背了。我感觉脸上好像有个毛毛虫在爬着,禁不住用手一擦,带起的泥水撒了对面的小明一身。小明生气地大喊:“干什么呢……”突然又大笑了起来,我莫名其妙地看着快要笑趴下的小明不知所措,其他两个同学看看小明看看我,也大笑了起来,我用手摸摸自己的脸,却发现他们笑得更大声了。我明白了,肯定是刚才擦脸时,不小心把自己打扮成了“花脸猫”了。想到这,我也笑了。轻松过后,我们又开始干了起来。终于见到了白底了,大家这个开心啊。

  经过全班同学的努力奋战,教室终于被我们打扫干净了。看着焕然一新的教室,大家都高兴极了,都互相瞧瞧会心的笑了,大家都知道,生活在这样整洁的教室里是一种享受。

六年级年的作文 篇3

  父母对我们的爱是无穷无尽的,就连一次出行,每次上学,甚至一个动作,父母对我们真是无微不知。

  每天我上学都要骑自行车,而且那时天还很黑,我觉得没有什么的,但父母可着急了,骑车时要向右行,要看着车点,天黑要不要拿手电啊,要再不行上老一家去住……虽然我觉的他们很唠叨,但是我知道他们也是为我好啊。父母对我们真是牵挂到了极点啊。

  一次旅行中,因为去的地方比较远,我又拿了个小包子,早上刚要走,老妈见了,赶快把我的包拿过来,把柜子打开了,掏出了衣服,后来又给我买了许多水果和吃的.,全给我装了起来,我说不用拿着莫多,但老妈不听又给我装了许多,又把手机给了我,说有是打电话。我说姐姐又不用,但老妈还是个我装上了,终于老妈不装了才让我走了。到了那天气很热,老妈的东西起了作用。我正在吃水果忽然电话响了,一看是老妈啊,问这问那挂了之后。不过10分钟又是老妈个我打了电话,这一天了老妈经给我打了很多次,老妈的心好像飞了过来,时刻牵挂我。

  父母对我们虽然很唠叨,但我们也不要怨父母,我们是他们生的要多为父母想一想。可怜天下父母心。假如一个父母的儿女死了,那个父母还不得疯了啊。父母的牵挂就是一种特别、温暖的爱。

六年级年的作文 篇4

  有些车本来性能就好,外形还漂亮,又是新车,那是最好不过的了,当然,车价也会相应贵一点,比如说:上海大众迈腾,东风雪铁龙凯旋等汽车无论从外形还是性能来看,都是比较好的。比较适合有一些经济实力的爱车族。

  对于汽车来说,排量也很重要,你一般会看到车尾有1.6、1.8等字样,这就代表车能跑多快,排量越大越好,所以还有2.8和3.0的大排量车,可是,排量越大,耗油量也越高哦!

  比赛时专用的f1赛车更是厉害,好几十辆车的排量才等于它一辆车,它的轮胎后大前小,这样更有助于加速。很遗憾的是,这种车的'车速只能在赛场上被充分发挥了,在马路上是绝对要被抄牌开罚单的。

  在高速公路上虽然没有f1赛车,却正是各种汽车大显神威的时候,一辆辆汽车飞驰而过,这时候,好车就区分出来了,比如:奔驰、凯迪拉克、宝马等都是好车,它们争先恐后、稳稳当当地飞驰在高速公路上,完全体现了现代化交通的速度和力量,看上去特别酷。作文

  车嘛,很多很多,而且会越来越好,随着社会的进步,也许,将来大家都会拥有自己的汽车,毕竟有车的生活真的很方便。但我更希望在将来能出现不使用汽油,既节能又无污染的汽车。这样,才能使我们在享受高速又便利的交通的同时,不用再去担心大气的污染,地球的生存状态。否则,车越来越多并不是一件好事呀!你说是吗?

六年级年的作文 篇5

  春天它是一个美丽的季节,是一个彩色的季节,是一个富有生命的季节,它还是一个忙碌的季节。

  在春天这个季节里,我发现柳树抽出了新的枝条,上面被一点一点的翡翠般的嫩绿色点缀着。看,它正与春风共舞呢!梧桐树也开出了紫色的.小花。更有趣的是,杨树絮儿里面的白色的绒毛从天上飘下来就像下雪了一样。

  我在草坪上玩耍时发现在那已经枯萎的杂草里藏着几棵嫩绿的小草,他们好奇地从土地妈妈的怀抱里探出头来,它们是多么的顽强啊!

  春天的麦田里,一望无际全是绿色。春风悄悄地一吹,绿色的麦子就像波浪一般涌来,美丽极了!

  春天里,花朵都开了,它们谁也不让谁,外表一个比一个开得美丽,颜色一个比一个开得鲜艳,有红的、粉红的、紫红的、黄的、金黄的、橘黄的……而我最爱的是金黄色的油菜花,远远的就能闻见一股香味飘过来。

  在春天里动物们都睡醒了,大家都已经开始工作了。小鸟忙着盖房子;蜜蜂忙着采花蜜;蝴蝶忙着传花粉……大家都忙得不可开交。

  春天的风,是股温暖的风,是股神奇的风,是它吹暖了大地,吹美了大地,吹醒了大地。

  我爱这个美丽的季节——春!

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