【精华】初一作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初一作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
在每个追求完美的人身上，总有一个圆梦的地方清华。我十分激动的来到我盼望以久的清华园。
走进清华的大门，是震撼，随以师哥师姐们早以在忙得回家，但我还能听见那一本本大书翻动的声音，清华老师那深入每个同学的耐心讲解。我们开着汽车走了很多路，绕了许多圈，看到了他们的教学楼气势高大彭勃。
终于找到了清华园，汽车不能开进去，我们只好走进去，到了，我看见了清华园的第二座大门，它经受住几代学生的历史考验，在往前走，有一个大大的礼堂，它是由美国人建造的，它的造型独特在正中央，一片绿草丛生，映托出它那永不凋谢的红，在在草地的前方，有一个标志性的碑刻，上面刻着“言胜于行”的几个字，它是清华大学的校训之一，它和“自强不息，厚德载物”教育了一代又一带的`清华子弟，同样也教育了来访的游客。
我们在逛完清华园之后，又舍不得离开，便租了一辆两人可以共同骑行的单车，妈妈在前面骑我在后面骑，又为着清华转了几圈，看见了在清华中最著名的教学楼，数学楼和地理楼，它是两所著名学院。然后我们又来到了一个荷花池边，真是“清华美誉传万家，荷花深处藏英雄。”这美景不正是大明湖的浓缩景观吗？
离开了清华园，散步在每个教学楼前，想着，这样的一所经过世代磨练的一座学院，竟连世界100强也擦肩而过。虽说它不是世界100强，但它是中国人圆梦的地方！
初一作文 篇2
自从上中学以后，每天的疲倦和劳苦让我渐渐的失去了我的礼貌！
那天，我回到了家中，与母亲见面却只向她问了一声好，就带着书包走上了楼。我躺在床上一言不发。只是脑海中回想着老师所教的功课，我对母亲越来越沉默，不再像以前一样爱和她说话、谈心。
那一次，我的姑妈来到了我家，可是我见到了姑妈却不发一语！我再次上了楼玩起了手机。玩了一会儿手机的我走到了楼下，此时母亲把我拉到一旁对我说：“你见到了姑妈为什么不叫？”我不耐烦地说：“我不想叫！”
此时母亲的眼神和表情告诉了我。我“挖到地雷了！”正当在我想如何处理时，一声吼叫迎面而来！“你每天回到家对我和爷爷奶奶都不闻不问，我一开始是想你可能是因为在学校里学习很辛苦，所以回来不想说话，但是你今天就做的达过份了！你的姑妈平时对你有多好，你应该比我要清楚，可是今天你不但不给姑妈倒一杯茶，就是招呼也不打一声。儿子，你已经失去了你最有礼貌的`一面！”妈妈吼叫到！在妈妈的眼中见到了她的怒气和无奈，妈妈走开了，把我放在那里！她的一句话刺激到了我的心灵！“难道我真的错了吗？”我站在那里，思考着母亲的那段话，正当我内心在挣扎时，一阵微风再次唤醒了我的灵魂！我回想起了小时候主动向长辈们问好的情景。
我真的错了！我的内心不断的呼喊着，我真的错了！因为我的不在意让我不但失去了自己的礼貌，也伤透了母亲和长辈们的心！我在心中下定决心不再这样沉默下去！我开始离动和长辈们问好！开始和别人招呼！
我渐渐重拾了我的礼貌！也让我明白了！学习的辛苦是我们所要经受的！但是不能把学习的辛苦当作没有礼貌的护身符！
初一作文 篇3
“如果能够多一点的微笑，快乐也会多一点的围绕，不要等到全球变冷才觉不妙。”
—— 题记
窗外淅淅沥沥的下着雨 。
“叮铃铃——”下课了，随着老师的一声令下，同学们如同离了弦的箭，飞奔而出。
而我，漫不经心的走着，没有伞，冲下楼去也只是淋雨。但“人是铁，饭是钢，不吃饭菜不长高”。所以，饭还是要吃的。伸出手，接起一滴滴晶莹、冷冰冰的水滴。它们就像眼泪，叹惋着世间的冷漠。不管怎样，也一定要冲过去！我做了个深呼吸，握紧拳头，往泥泞的路上淌过，一步步跑过去。
后面传来了一个熟悉的声音“同学，同学！”是在叫我吗？我停下脚步，回首望去，一位撑着蓝色格子伞的老师走了过来。他跑到实验楼下，招呼我过去。我不满的、暗暗地说：“怎么又叫我啊，上上次碰见我就叫我打扫卫生，还有上一次，还是这个瘦瘦高高的老师，碰见了我便叫我帮他把他们班的包干区的垃圾扔掉，这一次又找我干嘛呀？我可没吃饭呢！”我低着头，不满地走过去，老师拍了拍我身上的冰冷的水滴，说：“这种天气看看也知道比较冷，怎么才穿了这么点，雨伞也不带呢？快，把我这把带上，赶快去吃饭吧。”我一愣，抬起头看着他。
他脸上有雀斑，还有一些小小的坑坑洼洼，平日里看到他那张脸就巴不得转身逃跑，可这一次却……心里暖暖的，即使冰冷的雨滴调皮地在衣服上“滑冰”，但心里却依旧温暖。我慢慢地接过伞，慢慢抬起头看着他，又很快的低下了头，说了声“谢谢”，然后拿着伞像食堂跑去，跑远了，回头，瓢泼大雨中，朦朦胧看见一个穿着黑色衣服的人头顶着雨，也向食堂奔来…… 怎么了？有一缕黄金似的`阳光照进我的心里，让我久久不能释怀。明明是雨天呢……
是我们把自己的内心封闭了，被喧哗、热闹所蒙蔽，所麻痹。所以我们才看不到光芒的存在，看不到温暖的存在，我们为什么会变呢？
春风从湖面掠过，泛起了阵阵涟漪；阳光从云层中穿过，留下了丝丝温暖；岁月从树林飘过，刻下了道道年轮。什么时候开始，我们被冷漠所包庇，漠视了一切？
“如果能够多一点点的微笑，生活也会多一点点美好，不要活得那么冷酷寂寥，入夜总为小事而睡不着……”
初一作文 篇4
那年，他说：青春，不要把太多时间浪费在犹豫上。我似乎懂，又似乎不懂。只是迷茫的点点头。
多年后，又想起他说的话。每个字，都是那么清楚。青春，不要把太多时间浪费在犹豫上。多好的一句话。我一遍又一遍的回味，似乎明白了很多。
很多年前，我是不是还小。是不是还不懂。我后悔的是，自己当初没能理解这句话的含义。如果懂了这句话，是不是会有不一样的结局。我傻笑，笑自己无知，笑自己幼稚，还笑自己年少轻狂。那年，他总是笑我，笑我天真，笑我幼稚。他说，他说我还小。太小，什么都不懂，不懂世界的残忍。多年后，他再不会出现在我的世界。因为，他大学了。大学后，也许不会再见面了。也许，再也见不上一面了。他离开那天，笑着对我说：青春，好好对自己。把握住自己的年华。等长大了，希望你还能骄傲的向全世界宣布，对全世界说“看，我有个五彩的`青春。”梅，青春，是走向成熟的起点，也是停止天真的终点。
我不语，只是不知道再也不能看到他了。
又一次想起他说的话，心里隐隐作痛。健，你还好么？
初一作文 篇5
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这几句话的意思就是劝人们要珍惜时间，今天的事情今天做，绝不拖到明天。
可生活中常有这样一些同学，做于是，一会儿玩玩这个，一会儿看看电视，一直拖到星期日晚上才去做。更有一些同学，到最后根本就记不得有什么作业。长期这样，每天所学的知识得不到及时的'巩固，又养成了懒惰的坏习惯，对我们的学习非常不利。
《寒号鸟》是我们熟悉的一篇课文。课文中的寒号鸟就是一个非常典型的例子。在大家都垒窝筑巢的时候，它却睡懒觉，到了晚上，只有它在寒风中哆嗦打颤。于是决心“明天就垒窝”。可是，第二天太阳一出来，就忘了自己说过的话。天冷了，又下决心“明天就垒窝”，日子一天天地过去了，还没垒窝，就已经在寒风中冻死了。如果寒号鸟不这样今天拖到明天，明天拖到后天，也不至于落得这样悲惨的下场！
昨天已经过去，明天还未到来，只有今天才是现实的。今天的事今天做，抓住今天，我们才能更好的开创明天，愿同学们能够珍惜今天。
初一作文 篇6
如果说长大后那股少不喑事的冲动与热情会随时光的沉淀而消退的所剩无几，我宁愿躲在幼稚无知的襁褓中老去。至少如此，我的一生会在无悔的拼搏中凝聚。
谁还记得当时那个可以不顾一切的博得酣畅淋漓的背影？是在时间之下消退的无影无形了么，还是早已湮没于茫茫人海之中？只剩下一个令人无比向往而怀念的轮廓，在时光中供人怀念罢了。谁能说出那个豪情壮志满山河的人儿去了哪儿？那分明的棱角早已被冲刷的圆滑了么，那狂放的豪言是被藏去了哪儿啊！谁又能知道啊。
我再也找不到那种为我所渴望的东西而奋力拼搏的那股冲动，豪言壮语说得太多也是太过勉强。他们说我长大了。长大了就会归于平静，甚至与平庸么？长大了就一定要什么都用习惯的深思熟虑式思维去思考么？长大了冲动那种被视为鲁莽的情感就必须被藏得无影无形么？我可不要。
我再也找不到那个固执倔强到近乎偏执的眼神，自信满满的说：“我要拼。”那是一个仅凭眼神就足以唤醒满腔热血的年龄，那个时候还像是个毫无思想的婴儿般，认定了什么就只会傻傻的.去做，不用去考虑过程的艰辛与结果的复杂。可偏偏是在那样幼稚无知的年龄，我才会觉得，我是个实实在在的存在于世上的人，我的目标永远是那样的清晰可见，我的心是真正属于自己。当路开始变得迷茫不定，立在远方的标杆渐虚无缥缈，我甚至不知我来自何处，又何谈归去何方！终于明白迷失是什么。迷失就是你只敢站在原处傻傻徘徊的恐惧。可我似乎从未有过什么改变啊，那种冲动是在什么时候溜走了，有溜去了哪儿啊。
那还是个从不会认输的时候，自尊为所有的失败洗礼。可现实却将那点我花了十几年时间积攒起的可怜的自尊摧毁的支离破碎。在那个高手云集的世界里，所有人都学会了低头。唯我独尊早已是昔日幻影。我开始话大把大把的时间去想我该怎样去做，我再也没敢向以前那般大胆的去做，我再也不敢去放手一搏。高傲自大的痛谁也不想去尝试。
就算我仍在无可避免的长大，我是不是仍可以继续放手一搏，就算是无知也好。
或许是有些偏激，或许是真的有些幼稚无知，只愿在寻得一场酣畅淋漓。
初一作文 篇7
“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。”这是作者刘同的说的话，也是我对你说过的话。
你今年9岁了，正是那种好动顽皮、每件事都坚持不了多久的年龄。
你说，你要学滑旱冰。我们的妈妈同意了，给我们买了旱冰鞋以及相关的护具。你高兴得若获至宝，把它们抱在怀里不舍得放下。
第二天，你开始学习了。站在一旁的我，看着你换好所有的装备，一次又一次地想站起来，却一次次因掌握不好而滑倒在地。也许是摔倒的疼痛，也许是失败的打击，也许是焦急地想要学会。现实总是与你做对，一滴滴滚烫的泪珠从你的眼里落了下来。你无奈、不屈，脸上还带着一丝的心灰意冷。你的小脸崩得紧紧的.，一碰到的我的目光，赶紧转过头去怕我看见。我握紧双手，紧紧地盯着你，给你加油鼓励！你偷偷地抹了抹眼泪，用故作轻松的语气说：“姐姐，中午了，我们回家吃饭吧！”你趁我转过身，还故意用手理了理头发。
晚上，我们三个人坐在沙发上看电视，你竟然委屈地含着眼泪跟妈妈说，你不想学了。妈妈只是笑笑，紧紧地把你抱在了怀里。也许她是想要你自己去做决定吧。“抱怨身处黑暗，不如提灯前行”，忽然我的脑海里蹦出来这句话，抓着弟弟的手，用充满期待和鼓励的语气说了出来。你像得到宝贵的礼物似的，似懂非懂地点点头。泪珠还挂在脸上，可是我分明看到了你眼里的光亮。
这一次，你尝试扶着东西慢慢站起来，摔倒，又站起来。终于你成功了！你的脸上洋溢着开心、自豪和几丝淡淡的骄傲。终于你丢掉了所有需要搀扶借助的东西，平稳的，不带任何犹豫的站了起来。你像小燕子一样灵巧的滑动在旱冰场上，那飞一般的感觉是你坚持后的快乐！那一刻，我感觉你长大了，长成了一位坚强勇敢的男子汉了。弟弟，我为战胜困难，执着追梦的你喝彩！
现在的你自豪地告诉我：“姐！我会飞啦！”现在回想起来，我还觉得有些梦幻和不可思议，那个场景就在那一瞬间，定格成了永远。
弟弟，你家老姐为你喝彩！
初一作文 篇8
老师给我们讲到东晋诗人陶渊明的隐居生活时，我们了解到，陶渊明也是有“黑粉”的。
陶渊明的“真爱粉”表示，自己非常羡慕也非常希望陶渊明悠然自得的田园生活，远离一切车马喧嚣，静心安度时光。而且那个年代的黑暗官场，好人是没有办法待下去的。
“黑粉”们表示，陶渊明弃官归隐，是在逃避这个世界。逃得过圈子，逃不过人生。还认为他只有写诗的本领，没有办实事的本事。这本身就是懦夫的表现。而且，如果人人都去归隐田园，谁来为国献力？
老师问我们，元芳们，你们怎么看？
鸦雀无声。
于是老师提出一个情景假设便于我们理解：如果你生活在一个战火纷飞的年代，一次偶然的机会，当上了一个大官。可惜官场的黑暗与腐败压得你喘不过气，你坚持不住了。你是选择归隐田园（出世），开创一片桃花源还是继续当好你的官（入世）？
此题没有标准答案，言之有理便正确。
大多数同学毫不犹豫，果断出世。在这么一个环境中，当官，有什么用呢？加上官场的黑暗、尔虞我诈，谁待下去都会沾染上不良之风。还不如与世俗划清界限，找到一块心灵的净土，日出而作，日落而息，过好你自己的`田园人生。
我刚开始也这样想过，自己过得好不就可以了吗？管别人干什么。不过后来，我与小部分同学还是选择“入世”。
如果每个人都归隐了，留下哪个人拯救国家呢？正逢战事严峻，在百姓们最需要帮助的时候，当官人却乌纱帽一摘，脚底抹油溜走，过他的闲适生活去了，那百姓们依靠谁呢？谁能来拯救这些手无寸铁的人们呢？
百姓们无法自主选择出世或入世，直接成为了战争中的牺牲品。如果当着一个大官，不管官场如何腐败，都应该选择直接面对。因为当时的一个官衔，后面有多少无辜之人的期望啊！即使官场黑暗，也要与不正之风周旋到底。
老师总结，一种是取悦自己，一种是为人着想。都是很不错的人生态度。因为它们也都是一个人一生的必修课。至于对错，无绝对。
所以，如果给你这样一个选择，你会选出世，还是入世？换句话说，你觉得取悦自己和为人着想，哪个重要？
初一作文 篇9
红灯……绿灯……红灯！“不！”我一声惨叫，不是因为红灯要停下来等待，恰恰相反，是因为红灯不能停下来等待。
换了新的思品老师，和社会老师组成了“哼哈二将”，弄得每天都“下雷阵雨”，震得我们耳朵生疼。在一片模糊的“哼哈”声中，一句话却鲜明地闯进了我的耳朵：“在学校前的十字路口闯红灯的都是我们朝晖的学生！”然后是羞耻，羞耻，羞耻……
的确，每天清晨上学，来到那个错综复杂的路口，有几个人停过？不都是看见红灯，庆幸一下，然后一溜烟地骑过去？一阵愤慨中，突然感到这个场景如此熟悉，随后，如同干草燃烧所形成的火舌一般迅速地占满我的`心的一个事实是——那便是我。为什么我从没意识到自己上了中学后每天都在违反交通规则？为什么我从没意识到我应当像那些停在红灯前的汽车一样平静地等待？为什么我急躁的心总是忽略了那警示的红色？是啊，是啊，从前我没意识到，那么现在我知道了，我了解了自己的错误，是改正的时候了。
第二天一早，我满怀着绝不闯红灯的决心启程了。红灯……绿灯……红灯，“是时候证明自己的品德了！”我对自己说。但是，一个接一个的学生从我身边驶过，顺利到达了彼岸（的确都是朝晖的学生）。“可是，这个时候停下来不是很尴尬吗？人家会不会把我当傻瓜呀？“已经慢下来的车速又快了起来。”但他们是错的呀！”“可是这时候停下来会不会阻碍到后面的人呢？”已经来不及了，我的车轮已经残忍地压上了那雪白的斑马线，我只得背水一战，冲了过去。“千万不要被思品老师看到呀！”我只能这样祈祷。
又是羞耻，羞耻，羞耻……
我不得不承认，我是个随波逐流的人，我不得不承认我在意别人对我的看法，我不得不承认我永远也做不到我行我素。
心灵的纽带在羞耻的重负下扭曲，变形，最后结成一个心结。
自此，我每天都在尝试解开这个结。找心理老师？分散注意力？适当发泄？最后我只得面对现实——只有不再闯红灯才能解开它。
我渐渐地开始在红灯前停下了，没人向我投来鄙视的目光，我甚至认为他们看我的神情中带着一丝羞愧与敬佩。心结在放松，扭成一团的带子中出现了空隙，仿佛一伸手便可解开。但我任它去，直到有一天它自己解脱，回归。
初一作文 篇10
有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”；有人爱霜，爱它的淡雅，爱它的洁白，“床前明月光，疑是地上霜”；也有人爱露珠，爱它的晶莹剔透，爱它的小巧玲珑，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素净，“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”；而我唯独对雨情有独钟——我爱它的淅沥，我爱它的茫茫，“空山新雨后，天气晚来秋”……
悄无声息的一场小雨下了，窗外，雨淅淅沥沥地下着，细雨徐徐敲打这我的窗户，“滴滴答答”犹如演奏着一首优美的舞曲，这雨好像再说话，悄无声息地飘洒在那空地上的瓦砾堆里，枯叶残霞渐渐逝去，宛如一幅空山的中国画。我出来时，慢慢的街市的人群慢慢安静了，我打着雨伞出来了，这雨打在我的雨伞上，“沙沙”作响，雨如同来使，倾诉着我要倾诉的一切，远远的，那山那边，怎么会像是没有雨下的样子，山那边，那山在雾中朦胧，若隐若现，仿佛一切都是刚睡醒的样子，白茫茫的一片，菲菲细雨中，更能体现那山的多姿多彩，薄如蝉翼的.云雾自幽谷冉冉上升，慢慢往上浸湿，霎时间视野一片模糊。这炊烟袅袅不知从何处吹起，一切都想睡意朦胧的美感，雨下起了，雨，愈下愈大，我放下雨伞回到家中做作业时，天地之间烟雾迷茫，好像这山披上了一层轻纱的帘子。偷偷的，月亮爬山了夜空中，可这雨愈下愈大，噼噼啪啪地敲打在我的窗户上，雨水不断地往下泻，留下道道水印就在泪水止不住地流淌着，这雨敲打到我的心头，雨像万条银丝从天上飘落，顺着屋檐下一排排的水滴，宛如那美丽的珍珠往下流。霎时月亮越升越高，天地和在了一起，一切有被无言的黑暗吞噬星空……此时，街上空无一人。
此时，屋外的雨还在无休无止的下着，仿佛这雨敲打在我的心头，下雨的天给人带来了强烈的思乡之情；给人带来那黯然的神情；给人带来无限的怅惘。雨如信使，传达着一种让说不出的情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。雨像是在说话……
细雨如丝，纵横交错，织成薄纱，笼罩着苍穹之中，凉风喜悦的吹着，吹散了那朦胧的薄纱。随着那风飘来飘去，落在地上，落在房顶上，洗涤了厚积的尘土，也冲洗了那心中的郁积……
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