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六年级年的作文

时间:2023-09-08 18:44:34 六年级 我要投稿

(实用)六年级年的作文4篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  智者曰:“智者乐水,仁者乐山。”水是智慧的化身,它纯洁高雅,团结谦逊,总之用几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

  水是谦逊的。

  水为什么一直往下流,是我一直思考的问题。水源自高处,可是却不在高出待着,却往低处流,它难道不想做一个身居高处的娇娇者吗?我不知道水是怎么想的,但我想:水一定不愿意做一个总是待在家里的人,不愿意做一个装饰,只会打扮的人,水总放低姿态,以求能平视大家,水是谦逊的。

  水是乐善好施的。

  它总是义无反顾的去流向干涸的小河,干裂的土地,饥渴的`花草,让它们获得雨露重生和幸福,让大家欢声一片。然后,它便低低地唱起了歌,开腾到空中,化作雨,化作露,化作雪,把恩泽施于世间万物。水是乐善好施的。

  水是包容团结的。

  水从一点一滴开始,慢慢地汇成了一条河,又慢慢地汇集成一条江,最后聚集成了一片汪洋大海,它永远奔腾不息,走向那遥远的天际。正如林则徐所说:“海纳百川,有容乃大。”水是团结的。

  水有德行,它奔腾不息,是哺育一切生灵的乳汁。水有情意,它或方或长,流必向下。水有志向,它穿山岩,凿石壁,从无畏惧。水善施教化,万物入水,必能荡涤污垢。水,包容万物,不论其大小美丑。水懂得变通,遇到阻拦便绕道而行。水,持之以恒,遇到障碍,它还是勇往直前,永不停步。水,心地善良。水,无暇透明。水,珍惜时间,一分一秒都在前进。水是一名智者。

  我喜欢水,喜欢它的纯净无瑕,喜欢它的品德高尚,我要做一个像水一样的人。

六年级年的作文 篇2

  昨天,妈妈出去买菜了,让我自己赶紧写作业,妈妈说大约两个小时才能回来,所以,我看一会儿电视的时间是蛮够的,于是,我把所有的作业都写完了,然后这时候离妈妈回来还有将近1小时,所以,我就匆匆忙忙的把电视打开,毕竟时间也是很珍贵的,我一打开电视,他保留了上次我们看到生活频道的'台,所以现在播出的就是生活频道,啊,现在正在演当头炮,哈哈,都太好玩了,全是超好玩的笑话,过了不一会,当头炮就演完了,哎哎哎,为什么不能每天都多演一回儿当头炮呢,哎,就这样吧,看看下一个节目演什么,奥,生活帮,看看吧,反正老师让我们平常多看一点新闻,生活帮也是播出的新闻,应该也行吧,我在看节目预告的时候就看见了一个很感人的图片,所以,我就一直没有播别的台,直到这个台演完了为止,当我看见一段视频的时候,我的眼泪都快流出来了,啊,太感人了,我真想哭,这段视频演的是其中,有一个小孩出生在一个非常非常穷的一个家庭里,这个家庭住在一个山上,每天都是要靠着一条小河,因为家里没有水,每天都是这个孩子来挑水,每一天晚上都是他给她的妈妈洗脚,所以,我认为这个场景很感人。

  相信大家也都看到过这样的新闻,这种的新闻是值得我们学习的。

六年级年的作文 篇3

  在我的心灵深处,潜藏着一个小小的幼苗,我希望能用我的努力浇灌它,使它茁壮成长。那是我的梦,我努力的方向,我会用我最大的力量,使它成为我心中的骄傲。

  小的时候,在电视里看到一部电视剧《花非花,雾非雾》,里面的女主角火花是一名小提琴手,她在里面尽情的'表演,手指纯熟地划过每一根弦,音符轻快欢悦的从他们指尖划过,耳边便会传来一阵婉转悦耳的琴声有时激昂、有时悲伤、有时开心、有时痛苦……

  从那时起,我就发誓长大后要当一名小提琴手,并且全心全意地投入到小提琴中,它成为了我最珍贵的宝贝。

  在一次偶然的机会中,教我小提琴的陈老师说:“晓雅,今年举办的八一建军节音乐会,你不如上台表演吧!”听到这个消息后,我先是惊讶,后是欣喜诺狂,这可是一次珍贵的机会啊,可以锻炼我上台后的表现和胆量。

  那一天,我站在了舞台上,红色幕布慢慢拉开,悦耳悠扬的伴奏声响起,我和着拍子,打着节奏,聚光灯打在我身上,随着浅棕色的琴弓划过琴弦,一串连音从琴里缓缓流出,我的身体随着音乐慢慢晃动,仿佛自己也置身于《送别》,这美妙的音乐里。我和公众都仿佛看见了,看见了一位将要告别红尘、朋友、妻子和女儿的人在梯度,仿佛看见了朋友之间挥手送别,感悟人生。音乐渐渐进入了高潮,观众的情绪也被带入了高潮,有许多人和着音乐哼了起来。那一个个渗透着人心的音符,在大家的身体中徘徊,乐曲渐渐平静下来,观众们也安静下来,伴着告别声,一曲终落下……台下想起了我期待已久的掌声,如雷鸣般响亮,自己变得更加自信了,望着这一个个赞赏的眼神,仿佛自己得到了肯定,我是多么开心啊!今天这一“挑战”,更加让我确定了自己的梦想,也让我更加明确了目标!

  从那之后,看到提琴手们在舞台上从容不迫地在演奏,总会想:以后自己也能像他们一样,演奏得如此流畅吗;想:我以后会应拉提琴而骄傲自豪吗;想:我以后会站在更大,更多人的舞台上演奏吗……会的,一定会的。我相信我自己,相信我的老师,也相信陪伴我的小提琴,他们会让我更加快乐!

  啊!我的小提琴梦,我热爱你,并会努力去实现你!

六年级年的作文 篇4

  明天,将会是怎样的味道呢?

  是拥有令人舒心的甜,是大快人心的酸,是沉浮不定的苦?吗还是忧郁丧气的咸?要想知道答案吗?随我进入梦想厨房吧!

  明天是一块生牛肉,让人无法猜测到它是好是坏,一切要你自己去掌握火候。

  微开炉灶,蓝色的火苗欢快地舞蹈着,像一个个快乐的小精灵在为明天揭启了欢迎仪式。在人生的大锅中浇入一点儿的放松油。待到“嗞嗞”声响起时,放松结束了,开始迎接明天了。

  将明天小心翼翼到放入人生的大锅中,用抛弃烦恼的铲子,来回翻动。明天不只有一种芬芳,它应当拥有更多的调料。恩,欢乐是少不了的.。用它那可爱的黄色的荷包蛋——欢乐来装点明天是再好不过了。可明天似乎少了点什么,对了,还有一点点小小的放任。明天的香味布满了厨房。

  接下来还得放些什么?明天应该拥有自信,美好和自由。现在锅里差不多都齐了,可真是五彩斑斓。红色的自信番茄为明天编织得更加美味;绿色的美好西兰花将明天酿造得更加芬芳;紫色的自由茄子给明天装点的更加舒心。

  明天也差不多完工了。仔细想想,又应当舀一小勺苦滋滋的盐放入明天。明天不应该只有美好的,还需要一些小小的不顺心来感受一下。嗯,太好了!明天只需要一点点的调味料来滋润一下,用白色的平安沙拉酱在明天上涂一个笑脸,再用幸运橙汁来作饮品,这样一来,明天也就真的做好了。让我们来欣赏以下吧!

  不同的颜色,不同的佐料,不同的心情,不同的感受安静地躺在明天这块黄黄嫩嫩的牛肉上了,这可是用以上精选佐料慢慢煎出来的,饱满极了!

  拿起小刀和叉子小心地从明天割下一块肉来,放进嘴里慢慢品尝,各种味道一下子涌上了我的心头,什么都有。先是欢乐的荷包蛋的味道,过了一会儿又化为了自信番茄酸酸甜甜的味道。这味道还弥留在唇间,美好西兰花的味道又似一道清澈小溪一般缓缓流入我的心,自由茄子夹杂着一小些苦嗞嗞的盐液滚入了我的口腔。明天的外太妙了,只让人觉得太幸福,太愉快了。

  明天,就是这个味儿!

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