六年级年的作文

时间：2023-09-04 13:14:14 六年级我要投稿

六年级年的作文4篇[荐]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文4篇[荐]

六年级年的作文篇1

　　我们的六年级七班，常常认为：在障碍接力赛中拿个第一名，完完全全是易如反掌的事情，无懈可击！但是在这一次的障碍接力赛中，比赛成绩却超出了我们所有人的意料。

　　在这个星期五，学校举行了一场六年级全年级的障碍接力赛，我们班个个都雄赳赳，气昂昂，仿佛冠军的奖状已经拿在手里。其他班早已在运动会上一睹过我们的风采，乖乖的让出了一个位置，体育老师说比赛分三轮：第一轮是一、二、三、四班比赛，第二轮才轮到我们。我们立即开始赛前热身，因为有一个7、80厘米的架子需要我们钻过去，所以我们请老师帮助我们搭了一个人体框架共我们练习，时间飞速过去第一轮比赛结束我们兴高采烈的上场了！

　　一切就如往常一样，我们领先在这四个班级中。大家的加油声回荡在操场上，树叶沙沙为我们奏响进行曲，蝴蝶飞在上空俯身凝望着比赛激烈的场景，比赛的气氛感染了在场的每一个人。可是在我们得意时，五班竟然反超了我们，我们使出全身力量为自己的队员加油呐喊，目不转睛的观察着比赛的现状。紧张了好久到了最后一棒见分晓的时刻疾速来到！加油声一班比一班激烈，最后在结束时我们输给了其他班级。我伤心，真伤心！这一次算丢尽颜面了，其中有几个同学非常悲愤，哭得泪流满面嘴里不停地嚷着：“不，这不公平！他们人少些，我们绝对不会是最后一名的！”但我们却不得不接受这个事实，张老师说：“我也很伤心，因为我是看着你们一个个都尽自己的全力在争第一的这个位置。如果我们拿了第一，现在教室里一定一片欢呼，而这一次给了我们一个深刻的教训。希望大家能汲取这一次的教训，下一次做回第一的位置！毕竟失败是成功之母。”

　　我虽然已经很刻意的在抑制了，但是这事实给我的打击实在是太大了，加上同学们的成片的哭声，我禁不住鼻子一酸也落下几滴眼泪。我找找自己的'原因，我在钻架子的时候身子没有低下来，不小心把架子撞歪了。这样的话我们的障碍路线就不是一条直线，其他同学们就会容易绕路了。我不想去埋怨任何人，因为我是这个班级的一份子，得了最后一名我也有一部分的责任。但是我相信失败是成功之母，这一次的失败会做下一次成功的垫脚石，这样会比直接成功受益很多，所以我会深深的记住这一块成功路上的垫脚石。

六年级年的作文篇2

　　前几天，我和我非常要好的朋友小皓吵架了。原因是我们俩谁都不让着谁。老师劝我不要去练习跳舞，小皓居然给补习老师说老师不让我去练习跳舞，我偏要去。反正她做的实在太过分了！最后，我还是跟她和好如初了。因为，我知道，友情是不可丢失的。

　　一次，我去上洗手间。真巧，小皓也在，可是她忘记带纸巾了。那时，已经快上课了。我立刻上完洗手间，四处借纸巾。终于在小巧那里借到了纸巾。我像离弦的箭一样飞到了洗手间，把纸巾递给了小皓。小皓却若无其事地蹲着，像没看见似的。我焦急地说：快拿着，不然上课了！难道你要在厕所里呆40分钟吗？小皓想了想，只好接过纸巾：谢谢。不用谢，快走吧！说完，我们俩一起跑向教室。

　　放学了，我们不约而同地走到一起，我对她说：对不起。不，应该说对不起的是我，是我多管闲事。我们俩笑了，笑得那么甜。她又说：你不是要去跳舞吗？快去吧！嗯。

　　友情，是不可丢失的`，即使丢失了，也要找回来。

六年级年的作文篇3

　　我有个妹妹，今年五岁了。别以为她是个女孩子，就恬静文雅。她那淘气劲儿，一点儿也不比男孩子差。瞧，她的调皮性子又发作了。

　　今天下午，我正在做作业，忽然听见不远处传来妹妹的'哭声和妈妈的说话声。我放下手中的笔，闻声而去。来到目的地后，我看见妹妹正站在半山腰。

　　我好奇地问妈妈：

　　“妈妈，这是怎么回事呀？妹妹怎么站在山腰上呢？”

　　“我在山上干活，她看见我在上面，以为我是从这儿上去的，就自己攀着草爬了上。现在上不去，也下不来了。”

　　“真不愧是‘第一牛人’啊！山这么高，我都不敢爬呢！，想不到‘英雄出幼儿’，她竟然捷足先登了！哈哈！”

　　“伯母，我该怎么办啊？我怎么下去呢？呜呜……”妹妹可怜巴巴地抹眼泪。

　　“你下不来啦！你只能在上面喂老虎啦！”我故意吓唬她。

　　“伯母，我要下去！快点救我！呜呜……”堂妹哭得更大声了。

　　妈妈不知从哪儿拿来一把梯子，从山脚下架上山，然后小心翼翼地往上爬。爬上梯顶，距离妹妹还有一段路呢。妈妈看了看周围，用手指了指，亲切地说：“别怕，从这儿爬过去！”……

　　在妈妈的指引下，妹妹终于“杀”出一条道路来。真是有惊无险啊！

　　看看，这就是我那淘气的妹妹。如果你问她还敢不敢爬，她一定会回答：“敢！”

六年级年的作文篇4

　　这天，阳光明媚，学校组织我们去青少年宫做学工活动。

　　整装待发后，我们乘着校车一溜烟的来到了青少年宫。到了之后，老师为我们安排好了一切。接着，青少年宫的老师来我们上课了。第一个活动是利用仪器来寻找电台，当然，电台藏起来才行哦！电台藏好后，我们拿着仪器四处搜寻，可怎么也找不到。许久，电台还没有被发现，而有些同学则不耐烦了，他们有的玩那么器材；有的，漫不经心的.走着，还有的则聊起了天，最后，还是老师揭晓了答案。总的说，还是我们不够有耐心，不够细心啊。

　　接下去的一个活动很有趣，就是让我们自己动手制作“床”。在老师的带领下，我们来到了一间“能工巧匠”屋。首先，老师为我们做了示范，并告诉我们该如何设计。接下来，轮到我们自己动手了。只见同学们一个个有模有样的做着“床”，真像个木匠。不禁意间，时间过去了，一个个作品也成形了，看着亲手做的“床”，我心里很高兴。

　　吃完午饭后，我们又进行了一个很有趣的活动，那就是做风铃。还是老样，先老师讲，我们再做。做到后来，因为时间不够，所以我的作品还剩一点完工，为此，我没有获奖，但我也没有沮丧。

　　这次活动，既让我们长了不少知识，又让我们收获了高兴与作品，它让我们增强了实践动手能力。总而言之，言而总之，这次活动对我们帮助很大，并且这一天我们都过得十分愉快。

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