六年级年的作文(必备)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
童年有许许多多让我难忘的又有趣的事。而最令我难以忘怀的是我七岁时发生的`一件事。
那是夏季里的一天，我在家里玩儿，突然听见大母鸡“咯咯咯”地叫。我想，鸡可能要下蛋了吧。它每天下蛋都要在鸡窝里趴上半天，今天让我来“帮帮”它吧。想到这，我蹑手蹑脚地来到母鸡身边。趁它不注意一个饿虎扑食就把它逮住了，我把大母鸡按在地上，把食指伸进鸡屁股里用力地抠啊抠啊。那只大母鸡痛得直叫，当时的我啊，真是开心极了，我还大声地说：“闹什么，闹什么，手术马上就做完了”。可掏了半天一个蛋也没掏着。鸡蛋哪去了，可能是手指太短够不着吧！
这时我灵机一动，连忙抱起大母鸡就向柴垛边跑，找出两根小棍，一根放进鸡屁股里，另一根放在鸡肚子下，刚一掏，那只大母鸡就疼得飞了起来。妈妈听见鸡叫声，从屋里走出来，对我说：“徐阳，你追鸡干什么”？我把我的想法告诉了妈妈。妈妈笑着对我说：“你这样会把鸡掏死的”。我低着头不吭声
不知不觉的过去了七年了，如今回味起这件事，觉得自己很幼稚。唉，童年趣事令人啼笑皆非！
六年级年的作文 篇2
一条条那么美的河水，就这样被污染啦，本来那么美的河水累得像面镜子，可现在的湖水却张的像墨水还不都是因为人们吗？
本来美丽的湖水可以陪伴我们一辈子的，可是现在因为人们为了一时的方便而破坏河水，以前每一个河水都是一个风景区，可现在每个喝水都是一个垃圾站，有的人经过河水的时候，还会捂着鼻子和谁再怎么着不还是人们把他们弄脏的.吗？
河水干净的时候，人们那么喜欢它，可现在呢？河水一脏，人们就厌恶、讨厌、嫌弃它。河水每天都在哭泣，它哭泣是因为自己已前那么受人喜欢，可现在人们却讨厌自己，河水也不想被弄脏，成为污水，可不还是因为人们吗？一一把垃圾往水里扔，为了方便，把香蕉皮、瓜子皮…一切都往水里扔，才造成了现在的的情况。
别让河水再哭泣了，让河水笑一笑，还让河水成为风景区。
保护河水，人人有责。
六年级年的作文 篇3
中秋节前一个傍晚，放学了，一想到明天就放假了，我心花怒放地走到我的车前，熟练地开了车锁，准备回家。
就在这时，我遇上了以前的一个邻居，我欢快地跟他打了招呼。正当我转头牵着车要走时，背后传来了他的喊叫：“这是校服钱！还给我！”我觉得有些不对劲，肯定出事了！我扭头一看，邻居正和一个初中生模样的人吵翻天，我想：咦？这个初中生什么时候出现的？没等我回过神来，他们已从吵架迅速转化成了“站争”，越打越猛烈，我顿时目瞪口呆。这时，初中生挣脱了邻居的拉扯，快跑着扬长而去。
小邻居这时早已泪流满面，大喊着：“抢钱了！抢钱了！”这时我才明白怎么回事。有些热心的叔叔阿姨连忙跑过来，帮他报了警，询问他怎么了，从他们的对话中我了解到，邻居被一个不认识的初中生抢去了350元，他急疯了，号啕大哭，止不住的泪水不停地往下淌！怎么会有这么不良的`少年！光天化日之下抢一个五年级学生的钱！这时，一旁的叔叔阿姨议论纷纷，原来这个不良少年有人了解他，他家庭情况不怎么好，没受过良好的道德教育，之前他就抢过一个路人的钱，逃之夭夭，警察叔叔找到他也无济于事，他仍然死性不改！
看到这里，我既为小邻居的遭遇感到愤愤不平，又为自己的没有及时出手相助而后悔！我不是学过跆拳道吗？唉！路人报警的报警，观望的观望，而我却呆立着，我突然想：怎么会有这样恶劣的事情发生！我更为我自己没能帮上他的忙而惴惴不安！如果下次再让我遇上这样的事情，我会怎么做呢？是否会增加些许的勇气？
我有点自惭形秽地回了家，这件事一直在我的脑海里打转，久久不能抹去……
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