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【实用】六年级的作文300字合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
虽然我和妈妈去过了很多地方，但在我的心里，总觉得家乡是最美丽的地方。我的家乡在潮州，是著名的国家历史文化名城。
潮州可美丽啦！滔滔的韩江水从她身边流过；城东面有笔架山，西面有葫芦山，北面有金山，林木苍翠，绿树成阴，山清水秀，风光绮丽。。潮州的八景———韩祠橡木、金山古松、湘桥春涨、鳄渡秋风、龙湫宝塔、风凰时雨、北阁佛灯、西湖鱼穴，还有开元寺、泰佛寺、西湖公园、慧如公园……它们虽不是奇山异水，但每处都有生动的传说和故事。城里马路虽不宽阔，但十分整洁，市面非常繁荣。
潮州，自古以来就是潮汕地区经济、文化的.中心。陶瓷，木雕，婚纱晚礼服等享誉海内外。潮州的小吃更是赫赫有名，如牛肉丸，蚝烙、萝卜糕、卤鹅。潮州是“中国潮州菜之乡。
在旅游旺季，有着无数的人来参观，街上车水马龙络绎不绝，场面十分热闹，看着这些，我为自己是潮州人自豪。
我爱我的家乡——潮州。
六年级的作文300字 篇2
那是在我六岁的那年，有一天，我独自一人来到新华书店，那天人很少，所以我很容易就见到了她——长长的头发被一根蓝色扎头带扎了起来，她穿着一件粉色的运动服，还有一双白色的球鞋，给人一种与众不同的感觉。
我见到她时，她正在专心的看着一本书，我便走到她的'旁边拿起一本书，也专心的看了起来。
“咚”，一声巨响把我从书的海洋中拉了回来，我和她一起向这声音的发源地望去。只见一个小孩倒在地上，那小孩正准备张开嘴大哭一阵，旁边的一个大哥哥瞪了这个小孩一眼，小孩立即闭上了嘴。
她连忙跑过去扶起那个小孩，看了看那个大哥哥的身影，便低下头安慰那个小孩，“你没事吧？”“不要哭了。”那一声声安慰的声音传进我的耳朵，重重的敲在我的心上。
这件事很平凡，但却体现出了一个小女孩善良，乐于助人的高尚品质。在我们的生活中应该学一学这个小女孩，同时也应该谴责着个大哥哥，因为他让我们的社会不再美丽。
这个小女孩给我留下了深刻的印象，虽然以后我再也没有见到那个小女孩了，但是我一定会向这个小女孩学习。
六年级的作文300字 篇3
花儿谢了还有再开的时候，树叶落了还有再长的时候；小草枯了还有再绿的时候而我们的`时光为何匆匆地一去不复返呢？
小时候，我过着无忧无虑、自由自在的生活，衣来伸手，饭来张口的我，根本就没想过自己会长大，自己现在的时光会匆匆离去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地满足我的随心所欲。
上幼儿园时我渐渐地长大了，却还是在懵懵懂懂地生活着，并不明白时光已经流逝，我已长大，一闭眼，一张眼，一闭眼，一张眼；一闭眼，一张眼转眼间，我已经是六年级的大姐姐了。
如今的我，要懂得如何做家务，如何做事情，如何懂得解决问题因为妈妈这棵大树已经无法再为我遮风挡雨，无法再帮我解决任何事情。而要我自己为自己解决。不再是温室里的花朵，而是风雨中坚韧的小草。我必须知道自己长大了！
童年来也匆匆，去也匆匆，是谁偷走了它？是谁剥夺了我们应有的时光？是时间让我们的童年时光匆匆离去，去而不复返
六年级的作文300字 篇4
“水是人类生命的源泉，没有水，人类就会死亡”。大地万物都无法生存，大地将会灭亡。节约用水，保护地球。
“节约用水，保护地球”这句话被妈妈经常挂在嘴边，在学校里的每一处水龙头上都有标志，而不懂事的我却不把它当一回事。记得有一次，我在上厕所，上完后，毫不犹豫的按下水箱的开关，水哗哗的向下冲，我不但用水箱的水来冲厕所，而且觉得十分好玩，反复多次去按，妈妈听见后，等我走出厕所时，妈妈马上走上来，好像刚喝了汽油一样满肚子的火，直向我喷来，妈妈气愤的说：“你这孩子，你知不知道水是十分宝贵，你知道吗？一口水可以救回一个人的生命，我们应该节约用水。”“为什么，妈妈，大海占地球的71%，陆地都没有大海这么大，为什么要节约用水，海水不是无限的吗？”妈妈被我气得无话可说，晚上，我看新闻台报道了一则新闻，说我国西北地区严重缺水，几百万人民没水喝，有的'人民被活活的渴死了，我听玩以后，十分后悔，原来我浪费的水有可能可以救回一些人。我真后悔，自己浪费水源的行为。今后我一定会时刻记住“节约用水”。
“水是人类生命的源泉，没有水，人类就会死亡”这句话说得没有错，让我们一起节约用水，保护地球吧！
六年级的作文300字 篇5
当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。
假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色。
假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样。
假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；＂要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，你妈妈知道也会不高兴的'＂，直到他真正认实到自己的错误。
假如我是老师，我会公平对待每一个同学。
假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界。夏天我带学生去踏浪。秋天带学 生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。
这些只是我的＂假设＂我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。
六年级的作文300字 篇6
记得我上一年级那年的过年，奶奶在家做花馍，家里所有人都帮着奶奶一起做，最后做了很多花馍。那时做花馍的奶奶把我和姐姐关到房子里看电视看电视，想让电视吸引住我和姐姐的注意力，不去打扰他们大人做花馍。这下到好不仅没有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房门被锁，我和姐姐淘气的从窗子爬了出来，径直就跑到了厨房。看大家都在做花馍很好玩，于是就缠着奶奶给我们讲怎么做花馍。
奶奶说：“首先要进行和面，然后就是醒面；再就是做花馍；最后就是蒸馍、涂色”。因为爷爷力气大奶奶就让爷爷揉面，因为奶奶技术熟练就由奶奶领导爸爸妈妈做花馍。在这其间最好玩的'是奶奶做老虎，她用面团做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用枣做老虎的眼睛。我一开始觉得很新鲜，趁着中间她们去休息，我和姐姐蹑手蹑脚的跑进厨房一人拿了点面团做起了花馍，姐姐做的是青蛙，我做的是鲤鱼，结果都失败了，最后还是奶奶来了帮我们才完成了我们的作品。最后花馍蒸出来了。看着自己的作品我高兴坏了，记得这个作品我保存了好几年。
六年级的作文300字 篇7
我的班级是个植物园，这里面有各种各样的植物，千奇百怪，牵牛花、梅花、含羞草……都在这里，可以说是应有尽有啊！
先说牵牛花吧，他最招人讨厌了，他可是数学课的活动分子。老师还在上面讲课呢，嘿，一下子就传来“啊——”的'一声，其他“花儿”哄堂大笑。老师不得不花好长一段时间维护秩序，让人非常得头痛，又不能好好上课了。而他自己脸上则露出得意的笑，仿佛是一个归来的胜利者。
再说一下仙人掌吧，他的自卫能力是最强的，因为别人只要碰他一下，他就会施展拳脚，甚至会把人打得遍体鳞伤。有时候，为了追逐那些人，他可以追逐一个小时，并且报复完后就扬长而去，是“植物”们的噩梦。每当见到仙人掌，“植物”们都会躲得远远的，不免产生一种寒意。
对了，最常见的小草我还没有说呢，他是“植物”们取乐的对象。“植物”们时常欺负他，挠他胳肢窝，小草会笑得趴在地上，植物们见这情景，会坐在他的头上，引人大笑。
这就是我的班级，一个活生生的“植物园”，有空来参观一下哟 ！
六年级的作文300字 篇8
我有一个“狡猾”的爸爸，他有一双明亮的大眼睛，浓浓的眉毛，像撇了两滴墨水。厚厚的嘴唇，嘴巴里长了两排洁白又整齐的牙齿。头发长得很密，还有一双能干的手。
之所以我说他“狡猾”，是因为他常常当我有东西吃的时候就想方设法把食物骗过来。
记得有一次：“吃饭喽！”在厨房里传出妈妈的叫声，我和爸爸一溜烟的跑进厨房，洗好手，静静的`坐在饭桌旁等待妈妈捧菜出来，过了一会儿，一阵阵菜香迎面扑来，“哇，原来是我最喜欢的鸡翅！”我大声喊道。然后我们拿起筷子夹菜吃。
吃了只剩一只鸡翅时，我和爸爸的筷子快开始“打架”了，我们各不相让，谁都不让谁夹走鸡翅。鸡翅被我和爸爸夹得“遍体鳞伤”了。时间一分一秒地过去，“鹿死谁手”还不知道。后来，爸爸就指着我背后，说：“看那里有只大昆虫。”我的好奇心指引我的头向后望去。“咦，什么也没有啊！”然后我心想：糟了！中了调虎离山之计了。我就往后望，鸡翅没了，爸爸嘴里却吃着那“遍体鳞伤”的鸡翅，我就说：“你为什么要骗我？”爸爸回答：“兵不厌诈嘛！”说完，就津津有味地品尝自己的战利品。
从那以后，我已对爸爸这招不感兴趣了。我这个爸爸真“狡猾”啊！
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