我要投稿 投诉建议

六年级的作文

时间:2023-05-24 18:54:32 六年级 我要投稿

关于六年级的作文6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。

关于六年级的作文6篇

六年级的作文 篇1

  有些事,有些人终究会成为过去;某些事,某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆。

  ----题记

  一颗流星划过寂静的夜空,笔直的陨落;绚烂的烟花在空中绽放,是那样的缤纷,可是却转眼即逝,留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此,时空的齿轮开始逆转,时光倒流。

  夜,显得格外宁静,月亮洒下它的光辉,璀璨的夜空下,湖水闪着点点的银光,阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。

  "奶奶,快看啊,这些小萤火虫好可爱啊!"一个七八岁的.小女孩,扎着两个羊角辫,朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥,目光温和的望着不远处的小女孩:"是啊。"老人应答到。

  小女孩听到老人的话,露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。

  滴答滴答,时间在流逝。夜,寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久,小女孩终于玩够了,跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊,衣服早已湿透,但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。

  小女孩躺在老人的怀里,抬起头眨着眼睛:"奶奶,你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水,轻摇着蒲扇,回答说:"那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头:“萤火虫真是好孩子,我也要和萤火虫一样做一个还孩子。”老人脸上充满笑意,轻抚着小女孩的脸。

  滴答滴答,时间还在流逝。夜,和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久,梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。

  夜,依旧那么宁静,可是夜空没有以前的绚烂,身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前,儿时的记忆会永存脑海。

六年级的作文 篇2

  岁月翻动书页,我在时光中长大,渐渐懂得了他那难理解的字字句句,读出了一份应他而生的感动。

  ——题记

  有人说社会是一本百科全书,内容丰富深刻;有人说孩子如同一本童话书,单纯梦幻;有人说……而在那千千万万本“书”里,令我最感动的便是它……该怎样说呢?是一本深沉的诗集,是一本含蓄的散文集,或是一本引人深思的哲理书——我只能说这本书的名字叫“父亲”。

  工作、家庭、责任,无数的`生活压力在书中沉淀下来,沉淀成一个个黑色的方块字,他默默无闻,从不为这抱怨着什么,他把身为丈夫的责任、身为父亲的爱幻化成了雪白的纸张,承载起生活的担子,那酸甜苦辣的日子网 ,成了一首深沉的诗,把那千千万万个日子,谱写得平淡而宁静,因为他是父亲——这个世界上最伟大的人。你可嗅见书页间略带苦涩的墨香味?你可知,那是父亲的汗水。

  初读“父亲”,有些不解,甚至有些抱怨,那一字一句中,没有一句是关心我,爱护我的话,有的只是责备和训斥。然而,当渐渐长大,才懂得那些零乱的语句拼接出的是一份完整的父爱,如散文般朴素而美妙。细细品味,你会感受到一缕感动蒙住了双眼,眼前模糊了。

  细品“父亲”,那一句句的话语,哪一句不是金玉良言,那是父亲用他的无数生活经历编辑起的真正的人生哲理,父亲在每一句指责,在每一句劝诫中,把那句句真理在孩子心中悄悄编织,为了让孩子少走弯路,误入歧途。

  读懂了“父亲”,读懂了他们的爱,那是一份默默无闻的爱,那是一份无法用泪水诠释的感动。

  “父亲”——那是我最感动的一本书,是值得我一生去珍藏去学习去理解的一本书,那平凡的封面下,父爱中深沉的哲理足以让我受用一生。

六年级的作文 篇3

  近几年来,我周围的环境有了很大的变化。

  我的家住在一个小村子里,这里栽满了桃树,到了春天,一推门,满眼的粉红,好像彩霞从天上落了下来,美不胜收。

  几年前,家门的桃树被砍了,一条宽大的马路横在家门口,一开门就是车水马龙。虽然还能看到远处的桃花,但是却再也回不到以前的感觉,总觉得门前空空的,少了点什么。

  就连空气,也变的不好了……

  大路修完以后,就修建了一座垃圾场,全镇的垃圾都会拉到这里来焚烧,垃圾场离最近的一户人家不过几百米,现在,谁都不敢开窗户,空气中总有一股恶臭,天空也变得黑蒙蒙的。

  不知道是不是心理的原因,连自家桃树种出来的桃子也觉得没有之前的那么大个,那么美味了。

  前几个月,我家后门的那一大片桃林也都被砍了,种上了百香果,土地被塑料膜覆盖着,上方牵着长长的铁丝,总让人觉得光秃秃的,连心情也不好起来。

  修建道路,盖建筑物,代表着科技的.进步,而果园的改造则是他人的选择,这些不是我一人能够决定和改变的。

  环境的改变,有好有坏,不能一成不变,也不能破坏环境,环境的变化我们不能改变,但是我们可以努力让它不受破坏,让它越变越好!

六年级的作文 篇4

  说起读书,目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的,呵呵,开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号,但我心中总是有些不快,因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。

  从小学的时候说起吧,一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个,但是偶个性喜欢看图书,一看就看到天昏地暗,而且有时为了显示自我的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样貌,但其实啥也看不懂!每次父母回来说,呦,我们家出了个小博士了,我个性高兴,书一丢便又跑去玩了。这就应算不上真正好处上的读书。

  到了三四年级,认识的字多了,读得书也多了起来,但是之后我渐渐的发现读书真是太没搞笑味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了。(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了。

  但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太搞笑了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚。)我从书中懂得了许多知识,还交到了很多的朋友,在五年级下学期的时候,放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的'后感。

  进入初中后,我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了,在无论是语文,数学,历史,生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书,一有空闲时间就读,那可当真是如饥似渴啊!

六年级的作文 篇5

  依稀记得,6年前,我们怀着好奇来到了这个陌生的校园,在这里相聚,相知,即是缘。还在想一起时的风风火火,殊不知,时间如流水飞快,我们已在一个个拥抱中告别。无法克制的不舍,以后的日子里,再也无法常常看到那张张平凡而又熟悉的面孔,再也无法听到那声声嚣张而又喜欢的笑声。如何去隐忍如此的痛,我想不到,或者说,我不敢想。

  而如今,所有的人,所有的事,都被毕业赋予了别样的意义。我不知何以适从,我不想适从。而现实冷酷的否决了我的想法,我太天真了。其实,他们只是我生命中的过客,总有一天要离开我。每个人都是天空中的一颗流星,总有坠落的时刻,而那就是告别的时刻。也许,11岁的六月不应该如此伤悲,而应该痛痛快快的`玩转暑假,毕竟,青春也就这几年,过就过的飞扬跋扈。但,可知,无数春夏秋冬,那滴水般的情早已汇流成河,一条难以忘却的河,早已流在我的血液里。而如今,这流在血液中的河,就要在这炎烈之夏渐渐干涸,心中的殇痛如土地开始龟裂,又何以抚平?

  花坛上那成片的栀子花开得如此灿烂绚丽,多么沁人心脾的芬芳。可是我却无暇品味,心中只有离别的酸楚。我们相互地拥抱,送去最真的祝福,除此之外,还能做什么呢。人们都说祝福,那是最飘渺的东西,就像冬天的雪花,转眼间就消失不见。可我却相信,它们只是暂时的隐匿;它们终会在一个春光灿烂的日子里,绽放成最美丽的花朵。

  我现在希望我们六一班的同学们在上了初中后能好好学习!

六年级的作文 篇6

  那一天,当你推开教室门,看到的不再是嬉戏的好友,聊天或睡觉玩手机的那些兄弟姐妹,那些你喜欢或者讨厌的老师们,而是一间空旷的,毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室。桌子还在原位,黑板上还有一道未来得及算出的数学题,还有那已经是零的大大的倒计时,窗帘还是熟悉的颜色,可是那些记忆里永远不会忘记的身影,已经消失不见了。伸出手想抓住那逝去的时光,可是,握住的只有自己的手而已。

  再也不会定上好几个闹钟催促自己起床。

  再也不会背着沉重的书包一路小跑的上学去了。

  再也不会担心迟到罚做值日。

  再也不会提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的卡着点进班了。

  再也不会明明在看小说却用很厚的一摞书挡住假装学习。

  再也不用担心玩手机的时候被老师发现。

  再也不会因为想要听歌但是怕老师收走耳机而假装睡觉。

  再也不会时时刻刻计算着下课。

  再也不会期盼停电或者种种原因然后学校放假。

  再也不会背地里给老师起外号却洋洋自得。

  再也不会望着一堆的卷子发愁。

  再也不会期望着能多加几节体育课。

  再也不会趁同学不备偷拍恶搞了。

  再也不会担心头发不合格而被逼着到学校门口的理发店修理。

  再也不会有人喊那些自己熟悉或者讨厌的外号。

  再也不会有人恶作剧的拍你一下然后假装只是路过。

  再也不会有人打你屁股一下然后说打你脸。

  再也不会有人和你一起因为一点小事却非要争个对错。

  再也不会有人下课非拉着你去厕所。

  再也不会有人在你玩手机的时侯帮你望风却时不时吓吓你。

  再也不会有人对你胡乱起哄了。

  再也不会有人考试前千方百计的央求你短信联系。

  再也不会有人骗你说老师叫你去。

  六月,离别。有些人,或许永远都不会再见了,一别即永别。

  告别了那些三年或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生的同学。

  告别了那些偷偷的暗恋好久的人。

  告别了那些喜欢或者很讨厌的老师。

  告别了那些明明彼此伤害过却都不愿低头的曾经的朋友。

  告别了那些虽然喜欢却最终分别的青涩的爱恋。

  告别了那些陪伴了我们好久的桌椅。

  告别那些永远也不愿分开的好朋友。

  告别了那些或许很讨厌一刻也不想再见的人。

  告别了那些从没有过接触却莫名反感的人。

  那些喜好、那些厌恶,那些还在意的、那些已经忘记的,那些人、那些事。从此咫尺,天涯。

  有些人永远都不会忘记,只是会一起埋在记忆的角落,在一个阳光明媚的午后,独自回味,一定会充满阳光的'味道。

  会发现曾经执着的不肯放手的单恋有多天真,曾经讨厌的甚至是憎恶的人却并没有得罪过自己,曾经因为所谓的面子而不肯低头错过的朋友有多遗憾,曾经厌烦至极的外号有多可爱与亲切,曾经以为永远也不会忘记的人不知道在什么时候也已经淡了,曾经那么不喜欢的老师其实也是为了自己好。

  一切都会释然,因为时间,也因为距离。

  或许会有那么一天,我们会相约再聚。

  或许那时我们都有了自己的家庭,有了或满意或失望的工作,不得不为了生计而四处奔波。

  或许那时的老师已经不再年轻美丽,已经有了掩盖不住的白发。

  或许我们已经记不清彼此的模样。

  或许有些人也已经因为种种原因永远都不会再见。

  或许我们都变了,不再年少轻狂,已经略见圆滑。

  可是我相信,不管有多少个或许,都不会阻碍我们重逢的惊喜,都无法割舍我们那份最真的同窗友情。

  转眼就快到六月,告别,欢送,亦或是悲伤,珍惜眼前,每一个朋友,都是一生不能割舍的情结;珍惜眼前,每一寸校土,都是一生难以再回的港湾。

  如果时光停在六月那场曲终人散,你又能抓住什么?

  我们共同创造美好家园。

  二班的兄弟姐妹们,曲终了,人不能散哦……

【六年级的作文】相关文章:

六一六年级作文01-11

让六年级作文08-11

快乐的六一六年级作文08-14

六年级的作文06-11

六年级作文06-18

六年级作文是02-12

快上六年级了作文05-28

柳树六年级作文05-29

菊花六年级作文06-09

冬至六年级作文06-06