实用的四年级学生作文锦集七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
我目不转睛的盯着它看，嘴里大声的嚷嚷着：“小乌龟，小乌龟!”小乌龟好像听到了我在叫它一样，竟然扭过头来兴冲冲的看着我，我高兴的说：“妈妈，你看，小乌龟在对我笑呢!”我刚想走到岸边靠近水面仔细的看看它，妈妈突然拉住了我的胳膊，压低了声音紧张地说：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小乌龟就要倒霉了。”我转过身去看见两个小朋友，一小朋友的手里拿着捞鱼用的小鱼网，一个小朋友的手里拿着一个塑料瓶，里面装着一些落网的小鱼，有的小鱼，已经翻着白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了妈妈的意思，心里担心的叫着：“小乌龟，快跑!”小乌龟好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里钻，转眼之间就消失得无影无踪了，我看着恢复了平静的水面，长长地呼了一口气。
我看着那两个小朋友渐渐远去的的背影，想对他们说：放暑假了，我们应该做一些有意义的事情，比如到书店看看书，增加一些课外知识，打打乒乓球羽毛球，锻炼锻炼我们的身体。公园是大家休闲娱乐的场所，保护环境，人人有责。公园门口的公告栏上明明这样写着：为了净化水质，放养鱼苗十万多尾，禁止捞鱼、钓鱼，我们怎么能视而不见呢?
四年级学生作文 篇2
一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵关于“谁最有用”而展开了一场激烈的争吵。
嘴巴说：“我能帮主人尝出各种美味的东西，这个谁最有用的桂冠非我莫属啊！”
鼻子看着嘴巴不屑的说：“没有我，主人都闻不出各种味道，你觉得没有味道的食物，主人会愿意去尝试着吃？所以当然是我最有用了！”
眼睛也急了，连忙说道：“NO，NO，NO，是我最有用，没有我，主人将永远生活在黑暗中，你们再有用，没有我主人都看不到这五彩斑斓的世界，这最有用当然是我了！”
这下，耳朵也不甘示弱，“如果没有我，主人将活在无声之中，没有声音的世界，再精彩都没有用，所以你们都错了，还是我最有用！”
“我有用”“我最有用！”大家争得面红耳赤，都分不出个高下。这时耳朵说了个办法：“我们还是让主人来说说吧，到底是谁最有用！”大家连声附和道。第二天，耳朵叫醒了主人，让主人来评理。
看到了主人，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴还是彼此争个不停。这时主人笑着说道：“你们都很棒，对我来说，你们都是不可或缺的，你们都要相亲相爱，彼此协作，因为我们是一家人啊！”主人指着眼睛说：“如果没有你，我将看不见这五彩缤纷的世界”又对耳朵说：“如果没有你，我将听不到很多动听的歌声。”她又对着嘴巴说：“没有你，我将吃不到人间的山珍海味！”最后意味深长的对鼻子说：“如果没有你，再多的山珍海味都是徒然无味！”“宝贝们，那你们说到底是谁最有用呢？”
听了主人的这番话，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴羞愧的低下了头。从此以后，他们再也没有争吵过，彼此相亲相爱的生活在一起！
四年级学生作文 篇3
我的家乡在金城江，是一个山清水秀的地方，每当春天一到，家乡的景色就更美了，有鸟语花香的公园，有热热闹闹地广场，还有波光粼粼的龙江河。
最美的要数公园的夜景了，每到天空渐渐披上灰色的轻纱，灯就一盏盏地亮了，整个公园都沉浸在灯的海洋、光的世界里。月光如水，繁星闪耀，色彩斑澜、形状各异、又五彩缤纷的彩灯无处不在，看！它们正在一闪一闪的向我们眨眼，好像在说：“我们多漂亮呀，快来这里散步、做运动吧！”瞧，山上有许许多多的路灯也争先恐后地闪烁着，草坪里的照明灯像萤火虫一样闪闪发亮。
家乡的龙江河也很美，一条弯弯曲曲的河水欢快地从家乡的中央穿过，宛如一条亮闪闪的绷带伸向远方。河水清净、透明，里面的小鱼在水草边一动不动，见我们来了，忽地尾巴一摆，“嗖”地游开了，只剩下青绿的水草在水中飘摆……岸边还有几行柳树，春风拂面吹来时，柳条就像一个舞蹈家，一面翩翩起舞，一面沙沙沙地唱起优美的歌。人们不禁喜欢到河边散步，还喜欢来河边乘凉，当然，偶尔我也会去河边散步散心。啊，家乡真美！
我爱我美丽的家乡——金城江。
四年级学生作文 篇4
炎炎的夏日，烈日当头，火辣辣的烤着大地，四周静悄悄的，万物都好象沉睡一般，只有那不厌其烦的知了还不停地唱着：“知了、知了”在人们的心中添了几笔烦恼。
在一户人家的花园里，一盆婀娜多姿的玫瑰花正伸展着枝叶了，而在花园的篱笆外一棵总爱偏偏起舞的野花。它被太阳晒的无精打采的搭拉着脑袋，好像生病的老人。正在玫瑰欢快之际，它低下头，看见野花喘着大气，便讥笑它：“喂，我说你呼哧呼哧唱什么歌呢？”
野花知道玫瑰花在取笑自己，但还是回答说：“我渴死了，想把根扎深一些，找到水源。”
这时，主人正在给玫瑰花浇水，玫瑰用力一抖，叶子上的.水珠像仙女撒花一般落下。玫瑰得意地大声叫道：“笨蛋，别找水了，都下雨了。”几滴水珠落在了野花的身上，野花感到舒服极了。可看看天空却没有半片乌云，才知道玫瑰花又弄自己。
“哈哈哈真是个名副其实的大傻瓜，哈哈哈”玫瑰花见野花上当受骗了，在窗台上乐得开怀大笑。
野花不理会玫瑰，仍然继续用力，根须一点一点地往土里扎。功夫不负有心人。终于，野花的根扎在了湿润的泥土中。
半个月过去了，天仍然没下雨，尽管太阳还是火辣辣的，野花的枝叶却依然绿油油的，又随风舞动起来。
野花想把这个好息告诉玫瑰，可它一次一次地的呼唤玫瑰，玫瑰却始终没有回答。后来野花才知道，由于玫瑰的主人出了一次远门，很多时间没有人去给玫瑰花浇水，玫瑰花由于受不了这酷热，便早已死去。
后来在同一个花坛的花儿们的懂得了不依靠别人，要靠自己得力量来生存的道理。
四年级学生作文 篇5
感恩像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感恩是心灵之桥，它让人与人之间不再冷漠孤独。
感恩是感谢，感谢父母给予我们生命，抚养我们成人。父母的爱是涓涓细流，滋润着我这棵小树茁壮成长。我时时刻刻感激我的父母，总想为父母做些什么，表达我的关心。“谁言寸草心，报得三春晖。”父爱如山，母爱如河，父母滴下的每一滴汗水，都是为了我们能够幸福的生活。感恩父母，感谢母亲对我们的关怀，感谢父亲对我们浓浓的爱意，其实感恩父母就是送他们一份惊喜和欣慰！
感谢老师教给我们知识，引导我们做人！9月10日是一年一度的教师节，每年的今日，媒体洋溢着祝福与赞美。老师既是教师，又是心灵医生，还是道德的榜样。是的，每一个教师节都值得感恩。
感谢朋友，他们让我感到世界的温暖。感恩朋友，是他们让我懂得了珍惜友谊，成功和快乐离不开感恩，让我们明白了团结就是力量。
如果你因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心，那么就会被遗忘，招人鄙视。所以，我们要有一颗感恩的心。感恩是一种情怀，学会感恩，更是一种高尚的情操。
四年级学生作文 篇6
冬天来了，严冷的冬天北风呼啸，下起了鹅毛大雪，家家户户都关上了门。
路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图
案，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
第二天一大早，我和几个伙伴聚在一起，总共有三人，按年龄我排老大，其次有老二，还有老三。开使做好堆雪人的提前准备任务，然后我对他们俩说，你们俩各滚一大一小的雪
球过来。我去准备需要的东西，‘咯吱“咯吱：的声音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了个袋子，装了一个红萝卜、两个大枣、一
个小豆角还有一些煤灰。拿完东西，我飞快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的两个学球。只见老二老三满头大汗，简直就没有感觉到一丝冷意。‘累不累，’我问他们，他们俩异口同声的说‘‘不累’’那好吧，赶快找个地方安排好。接着他俩去做整修雪球的工作，然后我就拿出两个大红枣，按到第一个雪人的脸上做眼睛，又拿出一个红萝卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一个小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人没有手吗？我急中生智的从旁边找了两根树枝插到雪人的两侧，第一个雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰给第二个雪人画出了眼睛、鼻子和嘴巴还有两个耳朵。又找了两根树枝插到雪人头部下方的两侧做大手，紧接着取出了一些煤灰画在了第一个雪人的头部两侧做耳朵。这时天色以晚，我们三个人同时站在两个雪人面前看了看，啊！
好漂亮的雪人啊！
四年级学生作文 篇7
我有一个铅笔盒，它是我二年级时数学、语文考双百分时老师奖励的。
这个铅笔盒上面有一个“MICKEY MOUSE”的英文字母，这些字母旁边有一个米奇老鼠的头像，正咧着嘴笑，印得栩栩如生。
这个铅笔盒的右边是小型削笔机和米妮的全身图像。
这个铅笔盒“房子”里面住着许多居民，他们横七竖八地“躺在床上”。这些“居民”分别是：圆珠笔妹妹、红笔老师、尺子教练、橡皮弟弟、水笔哥哥、四色笔妈妈、油性笔爸爸和荧光笔姐姐。下课时，他们静静地“躺在房子”里；但一上课，“居民们”就炸开了锅。上语文课时圆珠笔妹妹就温顺地躺在我手中，让我用她写字、做笔记；上美术课时，油性笔爸爸一下子跳到我手上，帮助我画出美丽的图画·······这就是我所喜爱的铅笔盒，你喜欢它吗？
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