关于小学五年级学生作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级学生作文 篇1
我的奶奶是一个心灵手巧、十分能干的人。她瘦小的身体里仿佛包含了无穷的精力，做起事来又快又好。她的头发长长的，浓密的黑发里不时出现几根银丝。奶奶的脸是瓜子脸，眼睛大大的，总是弯弯的、带着笑容，而且炯炯有神，看起来特别精神。奶奶看上去只有四十来岁，但实际上却已年逾花甲。奶奶的手上长满了茧巴。
说我奶奶是个心灵手巧的人，那可是名副其实的。不说别的，她做的菜那可真是比一级厨师做的都还好吃，不仅如此，她还可以在很短的时间内做出一桌丰盛的大餐，那“鱼香茄子”鲜嫩多汁；那“火锅兔”麻辣可口；那“凉拌鸡”香气扑鼻……她在厨房里就像一位胸有成竹的指挥家，一会儿洗菜切菜、一会儿添油加醋、一会儿翻炒颠锅……指挥着锅碗瓢盆，演奏出了绝妙的交响曲。
一天中午，我打完羽毛球回家，饥肠辘辘地推开家门，一股诱人的香味扑面而来，令人馋涎欲滴。“是糖醋排骨!”我惊喜地大叫道。果然，满桌可口的菜肴中有一盘蜜糖色的糖醋排骨，每一块排骨都吸满了酱汁，泛着亮晶晶的光泽。我大叫道：“我都快饿死了，先来上一块！”我迫不及待地抄起筷子，夹起排骨，塞到口中，大口地咀嚼起来，那股甜丝丝的味道划过我的舌尖，一股美味的肉香充满口腔。“真的是太好吃了!”我不由地发出了赞叹。奶奶轻轻地打了一下我的手说:”小馋猫，快去洗手！“我吐了吐舌头一溜烟地洗了手回来。
我开始和爷爷奶奶一起享用这顿丰盛的大餐。奶奶笑眯眯地问：“糖醋排骨好吃吗？“我头也不抬地回答道：”好吃，太好吃了。“奶奶疼爱地摸着我的头说：”慢点吃，小心别噎着了。我想你打完羽毛球回来一定很饿，所以特地为你准备了你最喜欢吃的糖醋排骨。“我夹起一块糖醋排骨，放进奶奶碗里：“谢谢奶奶，你们也多吃点！”奶奶开心地笑了。
这就是我的奶奶，一个心灵手巧、十分能干又特别爱我的人。
小学五年级学生作文 篇2
一、五年级数学日记
今天我和妈妈一起去看皮包，先来到了辰野，皮包的单价是1568元，商场搞活动满200减60。我们又来到天百百货同样的包，满400减130。于是我想肯定是天百百货便宜嘛。可又只是想了一下，有可能不是，还是算一下吧。1568除以200 有7个200也就是减420,1568除以400，有3个400也就是减390，420＞390 原来是辰野便宜，看来以后买东西要多比较，多计算，要货比三家，这样才能买到最便宜的东西。
原来购物中也包含这么多数学问题啊，数学在生活中真是无处不在啊！
二、我的同桌
那是一个阳光明媚的下午，我和别人吵了架，这时，朱天凌把我带到操场，我以为他能给我安慰的话语，没想到他却说，你不能这样，这样做是不对的。他的这句话像夜晚的明灯照亮我前方的路，我也认识到自己的错误，向他说了声对不起。
事到如今，他的话一直在我心头回响。
三、放飞梦想
人人都有梦想，我也不例外，我的梦想是当一位作家。
如果你要问我为什么想当作家，那么我会毫不犹豫地回答：因为我喜欢写作。小时候，妈妈就教我写作文，刚开始，我只写50字的作文，那时候我还小，写得很不好，可妈妈还是鼓励我，因此，我渐渐爱上了写作。到了二年级，本来50字的作文提升到了150字，这是我第一次写150字的作文，不免有些紧张，妈妈安慰我说：“立立呀，你现在是二年级学生了，不有点儿长进，不是很丢人？”我也不想丢人，便把作文写了，妈妈看了还是那句话：“真棒！”就这样，我对写作文的兴趣越来越浓了。到了三年级，老师开始让我写200字的作文，到了四年级，开始写300字，到了五年级，开始写400字......
小学五年级学生作文 篇3
我站在镜子前看着里面自己的脸蛋：乌黑亮丽的短发，胖嘟嘟的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张能说会道的嘴旁边两个深深陷下去的梨窝。就这样普通的一张脸而已，不高挑也不奇特，只是带着一丝俏皮的气息。谁叫我是个乐天派，整天嘻嘻哈哈的呢。
但是，我也有不同之处。
我喜欢看书，若是不用上学我可以连续看上一整天。那些书的主人公一一印在我的脑海。在《我们班的博客——四年级进行时》我在想，为什么同学们总是反感黄老师呢？黄老师只不过是严格了些。同学们又是如何应对那堆积如山的作业量？在《卖火柴的小女孩》中，那个小女孩是如此可怜。疼爱她的亲人去世了，面对的是可怕的父亲。光着脚丫在冰天雪地的大街上卖火柴，她是如此的辛酸，却又不得不这么做。相比之下的我们，丰衣足食，或者爸爸妈妈呵护的日子。我们难道不应该好好学习，还要有什么不满吗？在《爱德华的奇妙之旅》《银顶针的夏天》《海底两万里》《骆驼祥子》……我都明白了许多，看懂了许多。惋惜着，行动着。
我喜欢交友，在学校我有着很多朋友，他们没有相像之处，但他们仗义，热情，可爱，大方，没有一处不让人夸赞。我把书借给他们看，他们把书借给我看，一个一个借下去，很多人都可以看到这本书。当朋友遇到困难，就应该伸出援助之手。等你有困难，他也就会帮助你了。
看，这就是我，一个热情的女孩。我相信，在学习这块辽阔的海洋，我一定能脱颖而出！
小学五年级学生作文 篇4
中国含字博大精深，在众多的汉字中，我最喜欢的还是爱这个字。因为这个字富有诗意，所以我们都很喜欢它。这小小的汉字虽然平凡，但在我身上发生了一件不平凡的事。
记得那是一个寒冷的冬天，因为我从小体弱多病，更受不起这寒风凛冽，我得了重感冒，还落下了好几节课，同学们到我家来帮我补课，还来陪我玩，让我不再寂寞。我生病了，妈妈可忙开了，她专门请了假来陪我，给我削苹果，让我吃药打针，这种滋味可不好受了，但在他们的行为里，我看到了关爱，我看到了关心。我的病渐渐的好了。
有一次，我不小心摔了一跤，摔一跤可不要紧，要紧的是我把一条腿给摔骨折了，医生说我一个月不能走路了。但我还坚持去上课，同学们知道我腿伤了，帮我交作业，帮我扫地，当我心里真不是滋味。同学们甚至在她们的课余时间来给我讲课。有时我脚发炎了，她们还带我去医院，真让我很感动。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间这句歌唱的没错，我们只要献出一点爱，每个人都会收获意外，收获感动！
小学五年级学生作文 篇5
十一岁时，我曾发现塑料袋里装凉水烧不破，这可让我费尽了心思。
塑料袋怎么会烧不破呢？其实，塑料袋是能够烧破的，关键是塑料袋中的凉水，这件事就让我娓娓道来。
我的发现起始于一个不环保的人，那是在村子附近的一块空地上。那天早上，妈妈叫我起床后，我像往常一样，在阳台深吸了一口气，突然发现空气的味道和平时不一样了，我吃完早饭，征得妈妈的同意后，跟着这不寻常的味道走去，我看到一个人，一只手拿塑料袋，另一只手则拿着打火机，正要点燃，我立马上前制止，大声说：快点停下，你这是在污染我们生存的环境！
他发现有人来了，落荒而逃，我出神地盯着那塑料袋看他从完整变成粉末，我疑惑不解：为什么塑料袋会被烧掉呢？
回到家后，我突发奇想：如果在塑料袋里装水，塑料袋还会烧着吗？
我刚刚想完，又发现一个问题：热水喝凉水的效果一样吗？
我找到塑料袋，并且告诉妈妈我的想法，可是没想到妈妈却极力反对我自己完成实验，除非让大人帮忙，我本想自己独立完成的，可是妈妈这样说，我也只能无奈地答应了。
我和爸爸拿着材料到了一块空地上，我提着塑料袋，里面装着滚烫的热水，刚要点燃，爸爸却停下了，
说：孩子，你有没有考虑到塑料袋的问题啊？塑料袋可是有厚有薄的！
对呀！我怎么没想到，爸爸，谢谢了！我回家去拿东西，你等我啊！说着，我犹如离弦之箭一般，朝着家的方向跑去。
没过一会儿，实验开始了，第一次，我用薄的塑料袋装热水，塑料袋破了；第二次，薄的.塑料袋装凉水，塑料袋竟然没有被烧破，装凉水薄的都没有破，厚的就更不可能了。
虽然实验完成了，可是我心中的疑惑总是聚集在一起，所以，我决定回家查电脑，随着一阵键盘的敲打声，结果出来了：塑料袋装凉水烧不破，是因为凉水是热的良导体，在火点燃的那一瞬间，火的热量传到凉水中，不易达到塑料袋的燃点。
看完之后，我恍然大悟，明白了要找到一个结果是得经过亲身实验的事实。
小学五年级学生作文 篇6
小时候，长辈们总是经常跟我讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。
现在，看不见清澈见底的湖水，只看见浑浊不清的被严重污染的湖水。看不到树木葱郁，树木成林，只看到一座座高楼大夏，工厂拔地而起。看不见天空明净湛蓝，只看见天空一片浑浊，乌黑瘴气。吸不到新鲜的空气。而这些都是由于我们人类所造成的，我的心一直很内疚，我们人累为了自己的利益，，竟制造更多的塑料品。这些塑料品是用地底下用了几千万才能形成的石油制成的，浪费许多地球的起源。有时候，我在想：如果我们人类再不好好地爱护地球，地球会不会消失呢。人类为了赚钱，竟在地球上建造更多的工厂。这些工厂排出来的废气，在大气层中形成了一件“塑料衣”。这就是导致全球暖化的原因的其中之一。
小学五年级学生作文 篇7
“下周日就是奶奶的七十大寿，我送什么好呢？”这几天，我一直在为这个事情绞尽脑汁，搜肠刮肚地想办法。奶奶曾说过，不是自己挣的钱，或动手做的礼物，她都不收。
我想啊想啊，那我就自己动手做张贺卡啰！但会不会太简单了呢？这可是奶奶的七十大寿啊！自己挣钱再买个礼物吧，我看着正在梳头的妈妈，眼前突然一亮：“卖发夹去！”
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈点点头：“可以啊！这样奶奶一定会更开心的！”
正好，少年宫下周六有个跳蚤市场活动，妈妈毫不犹豫的给我报了名。
接下来就开始为此做准备了。
我的宝箱里装着平时积累的材料——小碎花布呀，蕾丝花边呀，小扣子呀，彩带什么的，现在正好用上。我把选好的布条对折一次，在折痕里粘上双面胶，变成双面都有花纹的长条。然后用线从中间缝起来，蝴蝶结就会呈现出漂亮的弧形。再用溶胶枪把细布固定在中间，变成蝴蝶结的花心，最后，再粘一个夹子在下面——就这样，各式各样漂亮的发夹搞定啦！
周六到啦！我带上自己做的发夹和另外几件手工作品来到少年宫，经过一个上午的努力叫卖，我的作品全部都卖出去啦！我数了数，竟然卖了一百二十八元钱呢！有了这些钱，我就可以给奶奶挑一个好吃的寿星蛋糕啦。
晚上，我又准备做一张贺卡锦上添花。我先拿出一张卡纸，对折后靠边线画出半个蛋糕的形状，然后，用美工刀把它切出来，再一打开——哇！一个漂亮的立体蛋糕！紧接着，我又用另一张卡纸贴在有形状的卡纸后面，再用水彩笔涂色漂亮的颜色，写上我对奶奶的祝福。欧耶！一张漂亮的贺卡完成了！
奶奶的生日终于到啦，我兜里揣着自己挣来的这一百多元钱，跑到附近最大的一家蛋糕店，买什么蛋糕好呢？奶奶不喜欢吃甜的，也不喜欢硬的，挑来挑去，最终我挑了一个做有寿桃的小蛋糕，爸爸妈妈带着我一起前往奶奶家，一路上，我都在想着奶奶收到礼物后的情景，不禁笑出声来。
“爷爷奶奶，我们回来啦！奶奶，这是我送给您的礼物，祝奶奶生日快乐！福如东海寿比南山！”奶奶先拿起蛋糕盒上的贺卡，欣赏并夸奖着：“谢谢，谢谢，这很有创意嘛！”接着，奶奶又指着蛋糕说：“这买生日蛋糕的钱哪儿来的？”我扬起头，自豪地说：“我卖发夹挣的呗！”
听到这儿，奶奶更开心了，一张满是皱纹的脸笑成了一朵花，把我紧紧地搂在怀里，动情地说：“乖孙女，真能干！”爷爷也不停的夸我道：“我们的小孙女，真是越来越懂事了，手巧，心也巧，送奶奶的礼物还真有创意……”
而这时的我，不好意思地笑了，可我的心里却又洋溢着一种从未有过的甜蜜……
小学五年级学生作文 篇8
每一个人都有自己喜欢的季节，比如说：有些人喜欢春天，因为春天使万物复苏，到处都是春天的气息。有些人喜欢夏天，因为夏天可以使人下河游泳。有些人喜欢秋天，因为秋天代表着丰收，农民伯伯会在这时露出欢喜的笑容，孩子们也会露出快乐的笑容，秋天让人充满快乐。
但我喜欢的季节是冬天，因为在窗外欣赏雪是一种享受，也是一种快乐，使人在寒风凛冽中感到一种坚强，让人感到素白后的五彩缤纷。
鹅毛般的雪纷纷落下，给大地穿上一件洁白的衣裳。人们可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各种游戏，使冬天无时无刻不充满着欢声笑语。
而这时腊梅馆却是人山人海，想进都进不去，想出又出不来，真是寸步难行。腊梅形象独特赢得了许许多多的人地赞赏。
在冷飕飕的冬天里，树林里的许多树木都死了，只有少数的树木存活了下来，在这些存活下来的树木里有一棵树像战士一般对大雪毫不畏惧，它就是——雪松给人们做出了巨大的贡献，在人们寒冷的时候它给了人们温暖，在人们被野兽追击时，它挺身而出。
春夏秋冬，每一个季节都有它的特色。冬天特色是使人感到快乐、温暖。我喜欢冬天！
小学五年级学生作文 篇9
植物各种各样，有骄阳似火的映山红，有金黄灿烂的菊花，还有那出淤泥而不染的荷花。而我喜欢的是那生命力顽强的仙人掌。
有一次在我生日时，爸爸送给了我一个不同寻常的礼物——一株仙人掌。一开始我瞟了一眼，它全身翠绿翠绿的，在它那翠绿的“大手掌”上还有许许多多的小刺，看起来像一个“怪物”，我没有一丝好感。
记得还有一次，爷爷在仙人掌放在客厅里，刚好我又在客厅里玩，我玩着玩着，一不小心脚下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子与它那只长满刺的手掌击掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鲜血直流，于是我便把“罪魁祸首”放进了漆黑的柜子，不给他浇水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，这回还不让你好看！”日子一天一天地过去了，过了10天，我既没有浇水，也没有施肥，更没有除草，于是心想：给这个“罪魁祸首”的教训应该够了吧？于是我马上去打开柜子，没想到它仍旧非常翠绿，这让我知道了仙人掌的生命力顽强，于是我越来越喜欢仙人掌，把它放在电脑前，还可以吸收辐射，并且多看绿色对眼睛也好。
仙人掌，它那顽强的生命力，我从心底里佩服它，所以我才会喜欢这有益于人健康的好植物——仙人掌。
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