实用的我的六年级小学作文300字集合五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的六年级小学作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的六年级小学作文300字 篇1
如果你问我，我的理想是什么，那我肯定会坚决的回答说“当个医生”，然后陷入对未来美好的憧憬里。
小时候，我一直想着，如果当个医生多好啊，所以我和朋友们玩过家家的时候我总是会当医生，披着个白色被套当白大褂，拿着个不带尖的塑料针管还有听诊器，装模作样地检查，听心跳，打针，那时候，真的觉得自己像一个正经的一生，帮人们拜托病魔的困扰。
我认为，医生这个职业是很神圣的，在给病人诊断病情的时候，不能有一点误差，一点误差可能就会导致一个人的健康受损，所以，医生的职业是很严谨的，不能认为医生这个职业很简单，就开个药打个针这么简单而已。
我小时假经常生病，歪着脚呀，手足口病呀，乙肝呀都得过，所以，我了解人生病是多么痛苦的一件事，我希望，我能当上医生，不说让整个世界的人不被病魔缠绕，起码找我看病的人，我都要把他的病治好，当然，这也是当一个医生的基本责任。
现实在此岸，梦想在彼岸，只要你愿意坚持，没人不相信你的梦想不能成为现实，从现在努力、奋斗起来吧希望在不久的将来，你、我、他的梦想都能成为现实，加油吧！
我的六年级小学作文300字 篇2
“恭喜你，生了个女孩！”
在20xx年9月的一个晚上，一个活泼可爱，善良懂事的一个女孩就和大地接触了！这个女孩相貌平平，唯一的特点就是在那矮塌塌的鼻子下有一张能说会道的一张小巧的嘴巴！然而，这个平凡的女生就是我——范琳！
说到小时候，我印象最深的一件事就是——“啊，终于起床啦”今天是我第一天学习刷牙，我一定要自己学习，让爸爸妈妈刮目相看！我蹑手蹑脚的来到厕所，“哈……欠！”睡眼朦胧的我打着哈欠。“咦，没有牙膏啦！”我又再次蹑手蹑脚的来的客厅，找到储物盒，伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水，咕了一口水，吐出来。我把“牙膏”挤在牙刷上，开始刷牙。“咦，怎么臭臭的`？”突然我的牙齿好痛，我害怕极了，跑的妈妈房间摇醒妈妈。在我含糊不清的言语中，妈妈大概的听懂了事情的前因后果，带我去了厕所。妈妈拿起了“牙膏”，呵，原来不是牙膏，是洗面奶啊，我哈哈大笑起来！
看，这就是我，一个活泼可爱，大大咧咧的我！
我的六年级小学作文300字 篇3
一个长辫子的女生是我最好的同学，她有着一张能说会道的嘴和一双修长的手，细心的她总带份可爱。
与其说她可爱还不如说她调皮。记得四年级时，有一次考试，我考得不理想，心想：这样成绩带回家，难道不会被妈妈批评吗？难道妈妈不会失望吗？想着想着眼睛就胀红了。突然，一双修长的手蒙住我的眼睛，紧接着一个粗声音说道：猜猜我是谁？一听到这熟悉的声音，一摸到这双熟悉的双手，想都不用想就知道是她，我被这举动逗乐了，扑哧一笑。她见我笑了，便也跟着笑了。
说她细心，也是有事实证明的。有一天，她突然对我说：明天，我和你一起来次铲广告，怎么样？我吃惊地回答：你有病吧？，她接着解释：这几天我发现大街两旁的树干上，电线杆上和路灯杆上贴了很多广告，很难看，我们去做点好事吧！我极不情愿：她那眼睛有问题吗？别人都顺眼，就她古怪，还有，我们要是去做事，那清洁工干嘛去了？她看我的样子很生气：你怎么一点公德心也没有？ 谁说我没有公德心了，去就去。没想到我说完后，她就笑起来了，原来我中了她的激将法。
这个活泼可爱，热爱劳动，细心观察的女孩，难道你们不喜欢吗？
我的六年级小学作文300字 篇4
如果你问我最喜欢谁?我毫不犹豫的告诉你:“是我的爸爸！”如果你还问我最敬佩谁？我还是会不假思索的回答你：“还是我的爸爸！”我的爸爸长着一双小得出奇的眼睛，小小的眼睛上架着一副大大的眼镜 。爸爸的鼻子高高的，嘴巴小小的。我的爸爸是个非常了不起的工程师，曾经设计过不少漂亮的高楼大厦！记得上次爸爸带我去他们新华印刷集团的工地参观。还没进大门，我就看见了“新华印刷集团”这几个醒目的大字，接着后面便是两栋漂亮的大楼。突然我的眼前出现两间房子，一间是工人的休息室，一间是工人的医务室。我问爸爸：“为什么工人还要休息室和医务室呢？而且还带有空调呢？”爸爸和蔼的望着我，摸着我的头说：“孩子，你想想看，工人也是人啊！也需要休息啊！医务室呢，是为一些中暑工人准备的。”爸爸刚说完，我心想到：爸爸真是太了不起了，懂得关心别人。我相信工人们有了一定的休息时间，这两座大楼建好后，一定非常美丽、漂亮。一定能给员工创造一个良好的工作环境。我爱爸爸！更是无比的敬佩我的爸爸！长大以后，我也要像爸爸一样，做一个对社会有用又懂得关心别人的人！
我的六年级小学作文300字 篇5
当我拿起小学毕业合影时，首先映入眼帘的是我那可亲可敬的李老师。他虽然看上去有点清瘦，但稳坐在全班同学的中间，却显得特别伟岸和亲切。
记得我上三年级入学的第一天，当我坐在教室里等待上课的时候，突然一个身影出现在教室门口，他快步走上讲台，用流利的普通话向同学们问好。他那洒脱的动作和那浑厚的男中音，把全班同学吸引了。
他，就是我们的班主任李老师，并兼语文老师。他讲起课来娓娓动听，时而小声低吟，时而诙谐幽默，时而一本正经，又像是讲故事，又像是拉家常。我听的是津津有味，在不知不觉中，把知识都装进了大脑。让一个不爱学习语文的我都喜欢上了语文。
他不但讲课好，字也写的非常苍劲有力，板书整整齐齐，把应该学的知识都不厌其烦的写在黑板上，生怕那位同学学不会。李老师对待学生一律平等，不管是尖子生还是差生，一视同仁。批改作业从不敷衍了事，就连一个标点都不放过。
李老师不但对我们的学习十分负责，还对我们的生活十分关心。课外活动时，他教我们很多游戏。有时还和我们一起玩。
李老师总是精神抖擞，永不知疲倦。还是一个知识宝库，永不枯竭。虽然过去三年多了，李老师的形象还深深地印在我的脑海中。
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