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六年级写景的作文

时间:2022-03-10 16:03:25 六年级 我要投稿

【精选】六年级写景的作文汇编5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的六年级写景的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】六年级写景的作文汇编5篇

六年级写景的作文 篇1

  一年四季,我最喜欢的便是秋天。金秋十月,到处弥漫着沁人心脾的桂花香,我拉着妈妈的手一起去乡下,欣赏秋天的景色。

  一路上的景色真是美不胜收,顽皮的秋风吹过,树叶像一只只长着金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻的从树上飘落下来,它们飞到被“金子”覆盖土地上;唱着歌儿的小河和大海似的庄稼好像在告诉我们:“秋天来了,秋天来了!”小草们也脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装,在路边害羞的低着头。

  到了外婆家,我迫不及待地来到院子里,眼前的景象让我大吃一惊,这里的菊花开得美极了,他们的颜色很绚丽:白的像雪,红的似火,橙的如霞……他们有的昂首挺立,像一个骄傲的公主;有的低头沉思,像一个充满智慧的哲人;还有的几朵花凑在一起,就像快乐的同学们在窃窃私语。

  吃完午饭,外婆又带我到田野中。你看!沉甸甸的玉米把杆子压弯了,像一个老公公直不起腰来;高粱成熟了,红彤彤的,像一团团正在燃烧的火焰;一阵风吹过,叶子就像一面面旗帜迎风飘扬;稻子也成熟了,粒粒饱满,在秋阳的照射下,闪烁着点点金光,笨重地随风摇摆,飘散出醉人的芳香,稻浪翻腾着凌凌金波,让人感觉仿佛走在金色的绸缎中;天边的茄子像一把把小刀,好像在为牧收做准备呢!许多农民伯伯笑得合不拢嘴。

  啊,我爱那美丽的秋天,因为它永远能给人们带来丰收的喜悦。

六年级写景的作文 篇2

  一出门,就与清风撞了个满怀。风中露水和花的芬芳,迎面扑来。我背上可爱的小书包,走向我们美丽的校园。

  走近校园,从远处望去,学校四周碧水环绕,矗立在水中央,真好像是一个水上乐园。东边是我们刚刚毕业的小学,她让我们从无知走向有知,感谢无私奉献的小学老师们。

  沿着桃园路,向美丽的校园走去。先要经过一座学子桥,这是我们通往学校的必经之路。这座桥是一座江南特色的风雨桥。啊!你在这河上站了好几年了吧!你俯下身无私的让我们从你的身上踏过,而你却没有一丝怨言。你俯身望着清澈见底的穆棱河,留下美丽的身影。

  走进校园,西边是我们美丽的中学校园。我们迈着整齐的步伐走在青石铺成的'甬道上。啊!一棵棵杨树映入眼帘,静静的站在校园里,如一个个战士耸立在树林里,保护着我们美丽的校园。树林里有一尊洁白的汉白玉雕成的孔子像。孔子老爷爷是中国古代伟大的教育家。他好像时刻在叮嘱我们:学而不厌、诲人不倦!孔子像后面,有一个文化长廊,看起来特别优雅。上体育课时,我们都特别喜欢到里面玩耍,嬉戏。在长廊的南边有一个好“邻居”,那就是塑胶操场,一圈400米,标准的运动会赛场。在那里留下了我儿时许多美好的回忆。看!好多蜻蜓和蝴蝶也都在这里玩耍着,看他们多快乐啊!

  啊!美丽的校园,你就像一个知识宝库,这里有学不完的知识和做人的道理。我们一届届学生在这里走向成熟、健康成长。

  啊!美丽的母校,我爱你!

六年级写景的作文 篇3

  俗话说:一年之季在于春。

  春天是个万物复苏的季节。到处都是生机勃勃,百花齐放的景象。

  春天,五颜六色,五彩缤纷。经过寒冬腊月的洗礼,冬眠的动物活动了起来。百灵鸟和其它鸟儿在欢快的歌唱。陆地上的动物在嬉戏。水中的小鱼,小虾在产卵,捕食。树木抽出了新的枝芽。风轮草从地下长出了鲜嫩而又锋利的叶片。许多小花放出淡淡又迷人的清香。大地从银装裹变得生机勃勃。鸟语花香,显得分外妖娆。

  春天的雨和雾让人感到心矿神怡。神轻气爽,春雨边绵而又柔和,它滋润的大地,抚摸有大地。一声声响亮的春雷惊醒了大地的每一个地方,每一个角落。春雷,它叩响了春天到来的钟声。春风吹过的地方,都变成了绿色,吹来了生机。吹散了残冬的萎靡。留下的是生机。春雨,春雷,春风都给大地铺上了一层神奇的绿毯。它让大地变得活泼。可爱,再也不像冬天那般死寂,它带走的是冬天的荒凉。使整个大穿上了绿色的军装。

  人们感谢春天的色彩。许多诗人歌颂春天,画家描缓春天。因为春天让人感受到了新的希望,新的起点。

  春天的一切,是那么富有色彩!显得那样的有朝气。有生命力!春天真美啊!让我们有心去感受春天,感受大自然给我们带来的自然美景吧!

六年级写景的作文 篇4

  大暴雨过后,蔚蓝的天空中映照着一道绚丽的彩虹——赤、黄、绿、青、蓝、紫。那么的绚丽多彩,此时,你会理解“不经历风雨,怎能见彩虹”的真正含义了吧。

  当瑟瑟的秋风吹过,秋叶像纷飞的蝴蝶飘然落下,聆听着清脆的鸟鸣,你会体会到人与大自然的和谐,你会感到大自然是那么亲切与舒服。

  当夜夜幕临时,躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮,你会陷入一种梦境,你会感到宇宙的神秘。当早晨的一缕阳光照在你的窗前,你会深刻意识到生命的来之不易、时间的宝贵。

  这都是大自然的美丽瞬间,它是美妙的、神奇的。

  生活中的瞬间

  一个女孩跌倒,一个好心的路人把她扶起来,就在那一刹那,他离高尚又近了一步。一阵风吹过,一个“绚丽”的冷饮包装盒随之飘落,一个蹒跚走路的孩童却弯腰将它拾起,霎时,众目投来,是佩服?是惭愧?这些微不足道的小事,又能有几个人做到呢?

  “一串串水滴,敲击着石板,一滴轻轻落下,一滴继而高悬。”这是对“滴水穿石”的描写。一个神圣的情景。我不知人们有何感想,也许是嘲笑,也许是不解,我认为:那不是徒劳,因为毅力和耐心能将一切洞穿。

六年级写景的作文 篇5

  这里是一个神圣而美丽的地方,这个地方可以让我受到更多教育,可以让我学到更加丰富的知识,可以让我不断地成长,这个地方就是我的学校——育才小学。

  走进银色的大门,你的左手边是一条方便的绿色通道。每天清晨,同学们的脸上都挂着一丝丝微笑,开开心心地大步通过绿色通道,你向前走一点儿,再然后向右看,只见一排文化长廊,文化长廊有一副副精致的艺术品。

  看完长廊,在你眼前最显眼的,当然是同学们的运动天堂——大操场。它是那么宽阔,大约全校师生都能站在里面。“叮铃铃,叮铃铃”原来下课铃打响了!坐在教室里的同学像从笼子里飞出来的小鸟,蜂拥而上,一下子跑了个光。睛空万里,一束束阳光调皮地跳在同学们红扑扑的脸上,让他(她)们的笑容显得格外灿烂。他(她)们你追我赶,有的跳绳,有的跑步,还有的玩耍……特别是我们男孩,他们在踢足球,直到满身大汗,气喘吁吁为止才算过瘾。大操场四周,有许多树木,高大的樟树们像一位位勇敢坚强的士兵,守卫着大操场。樟树们的对面,有三四根银杏树,它们活像三四个小姑娘,拿着许许多多枯黄色的小扇子,微风吹来,她们就悠闲地扇着扇子,十分优雅。

  走过大操场,你只看见两座大楼,一座是科技楼,另一座是教学楼,就让我先来看一看科技楼吧!走进去一看,是引人注意的就是那一排排金光闪闪、琳琅满目的奖杯。还有一个新年心愿的板块,上面几乎粘满了同学亲手制作的新年心愿卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的,有花形的,还有蝴蝶结形的……这些奇形怪状的心愿卡就像孩子们播下的种子,渴望着它长大。在这个板块后面有八个金色的大字:博学、乐学、志强,智达。

  走出科技楼,向左边望,就是我们的老朋友——教学楼。它共有四层,如果你仔细听的话,会听见学生们朗朗的读书声,瞧教学楼的每一层楼梯上都有名人名言以及文明用语,我本来上教学楼非常寂寞,可是自从有了名人来陪伴我,我就再也不寂寞了。楼梯间贴满了画儿;蓝色的衣裙飞舞;红旗高高的飘扬;绿色的小草如荫;紫色的花儿开放……

  我休闲地走出教学楼,我眼前正是那个优美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭顶被无数条藤蔓缠绕住形成了一个让人惬意的凉棚。成蹊亭被好几根棕红色的木柱撑起,每根木柱上都有和对面的木柱相对应的对联,语句美极了!成蹊亭旁边还有一个小池子,小池子里的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小池子里的水真清啊,清得可以看见水底的小金鱼,小蛤蟆;小池子里的水真绿啊,绿得那像是一块无睱的绿祖母。柳树姐姐们正把小池当做自己的镜子,专心地梳理头发呢!从远处看成蹊亭;它可真是古香古色!

  我有一个这样美丽的校园,我怎么不能为它而自豪呢!

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