六年级上册第五单元作文（精选100篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级上册第五单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。（点击对应目录可以直接查阅该内容哦！）
| 【1】围绕中心意思写望作文 | 【7】围绕中心意思写甜作文 |
| 【2】围绕中心意思写泪作文 | 【8】围绕中心意思写变作文 |
| 【3】围绕中心意思写让作文 | 【9】围绕中心意思写悔作文 |
| 【4】围绕中心意思写迷作文 | 【10】围绕中心意思写寻作文 |
| 【5】围绕中心意思写忙作文 | 【11】围绕中心意思写暖作文 |
| 【6】围绕中心意思写乐作文 | 【12】六年级上册第五单元作文 |
写作指导：围绕中心意思写
每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作，可以从（甜 、乐 、泪 、暖 、悔、 望、 迷 、妙 、变、 忙 、寻 、让）里面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。
想清楚自己要表达的中心意思。
注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后，请同学读读，看看他能不能找出你写的中心意思。
可以用选的这个字作为题目，也可以另外拟一个题目。
围绕中心意思写望作文 1
望是很常见的字，“举头望明月，低头思故乡”“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”这些都是古人围绕望来描写，并抒发情感的，我的一天也跟望脱不了干系。
节假日里，暖洋洋的太阳洒在桌子上，椅子上，地上，也洒在我的脸上。我在床上慢慢地睁开眼，望着黄色的阳光洒在绿油油的花叶上，撒在白花花的天花板上。
我在闹钟的催促下，依依不舍地起了床。我穿上衣服经过一番洗漱，妈妈把一盘早餐端到我的身边，我看着牛奶上的气泡，一会儿就联想到地球，又由地球想到太阳，地球在太阳面前只有乒乓球大小，又有乒乓球想到了我和表哥打乒乓球的情景……这一会儿功夫，我就把早餐全部都吃完了。
早上的时间很快过去，很快就到了，中午妈妈带我去江畔公园。我望着江上的层层波纹，在太阳的照耀下，像铺上了一张薄薄的金箔纸。忽然，一抹绿色出现在我的眼中，像是在向我招手，示意我往这里看。我回头望去，一大片树林遮着一块刻满了红字的大青石。树林里有许多不同的树，可是密密麻麻的`，只能看见不同的树叶有深绿色的，浅绿色的，针型的，水滴型的……个个与众不同，让人应接不暇。继续往前走就是儿童乐园。坐在乐园旁边的秋千上，望着天上的白云，像孩子一样和太阳嬉戏，对孩子们的嬉笑声让云变得更加生动有活力。
傍晚我和妈妈走到了尽头，仿古街变得灯火通明，热气，烟气，一同飞上了天空。望着人来人往的各种摊位，门店，人们端着各种各样的美食，小吃，有的坐在椅子上，有的边走边买，很随意，见到什么就吃些什么。
深夜，我和妈妈走在回家的路上，望着路边的几个零零散散的路灯，路灯上有几只小飞蛾，时飞时落，让人觉得很静谧。
望是心灵的释放，望贯穿我们生命的每一部分。
围绕中心意思写望作文 2
每天早上，我都会在阳台上站着，眺望一会儿远方，我也不知道这是什么时候留下的习惯了。直到有一天，我约上三五好友去西湖山上游玩，登上了楚文塔顶，俯视着整个浏阳城。忽然，我的耳畔似乎响起了一个熟悉的声音：“你一定要去到远方！”这是谁说的呢？于是，我陷入了回忆……
那还是我七八岁的时候，住在黄泥湾小学附近。因为当时我还没定性，天天都爱在外面玩耍。在那儿，我结识了一位大哥哥，他比我大了上十岁。只是他的模样我已记不大清了，印象最深刻的是他鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，我猜这应是常年看书导致的。他为人十分和善，清秀的脸庞上总是挂着淡淡的笑容，微微翘起的嘴角最是让人沉醉。
十几天的不期而遇，早已让他把我当成亲弟弟一般。一有时间就牵着我的手，带我去烈士公园、西湖山这些地方玩。日子一长，感情就更深了。
直到，那一天的到来。
那是再寻常不过的一天，他如往常般带我去爬西湖山，登上塔顶。还没等我缓过气，只听得他说：“人，要向往远方。小梓，你以后也一定要追求自己的梦想，去往心驰神往的远方！”我抬头看着他，只见他眺望着远方，眼神缥缈，声音小得似乎要被风吹散般，不知道这句话是说给我还是说给他自己听的。当时的.我，非常费力才能听清，又怎么能悟懂这句话的意思呢？便只是点了点头，殊不知，这是我与他的最后一次相见。
次日，从父母处得知，他已举家搬离了这里。
时光，一天天的过去了，我也长大了。我现在才知道，原来，他早已奔向了他的远方。
于是，我便天天站在阳台上眺望，想望见他回归的身影。望啊望，望走了四年春秋。
一天，我做了一个梦，梦见在夕阳下，映出他回归的身影……
围绕中心意思写望作文 3
望过田野，望过村庄，望过花海，望过麦浪，而我最想望的却是家乡。
新年的钟声敲响了，似乎敲响的是在外漂泊游子们回家的希望，想起了母亲包的饺子，父亲吐的烟圈，还有兄弟姐妹们放的声声鞭炮，全家老小欢聚一堂。可现在的我只能用微信轻轻的说一句：“爸爸，妈妈新年好。一切安好，勿念”。一年又静静的过去了，一年又悄悄的来到了。
上课的铃声打响了，离家的学子们走进课堂，匆匆的掏出书本，聆听着老师的教诲。老师站在讲台上教书育人，而学生们则边听边记，一刻也不忍疏忽。常常与繁星明月作伴，忽略了温暖舒适的床。他们这么努力是为了什么？一方面，为了自己能有一个好前程，另一方面又不忍让父母失望。一年在书香中结束，一年又在书海中开始。
家，是温暖的港湾；家，是美丽的城堡；家，是初升的红日；家，是内心深处最渴望的归宿。
家，是那么近在咫尺，又是那么远在天涯。不禁令我心中浮现一首小诗：我虽身在异乡，心里却装着爹娘，做梦都想回到他们身旁，穿上儿时的衣裳，向他们诉苦长，不想在继续漂泊流浪。想起他们的'模样，想起二老受尽的沧桑，不管身在何方，不管工作多忙，都不能阻挡我前进的方向。
或许你不知道一句轻轻的问候，一封家书，一个短讯，他们都会高兴的合不拢嘴，会像个三岁孩童一样雀跃。
你的平安、快乐一直是他们最牵肠的事情。
父母望我，饱含的是盼，是忧，是无尽的爱；
我回身望他们，看见的是青丝早已成白发，一心满满是牵挂。
围绕中心意思写望作文 4
回望童年，你收获的是感动。——题记
曾经年幼无知的我，满心以为自己不会长大。直到今日，我蓦然回首，望着那逝去的时光，想从中寻出一丝童年的足迹。一瞬间，我的脸上浮现出幸福的红晕。
那年我6岁
一年五班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。老师面带微笑：“请楚恒同学归纳总结一下本文的.中心思想。”“我不会。”“那你认为毛主席有什么可贵的精神品质？”“我不知道。”“那请说说你对划线部分句子的理解。”“老师，我读不懂……”望着老师那逐渐布满黑线的面孔，面对同学们的窃窃私语，我不清楚那是一种怎样的感觉，但是很痛很痛。
那年我9岁
运动会的赛场上，有一个“怀疑自己”的我。裁判的哨声一响，我就用尽了全身的力气直冲出去，我名列第一，十分得意。可是当赛程到了一半时，我的脚步却逐渐沉重，身上像压着一块足有千斤重的大石头，呼吸急促，每跑一步都是万分艰辛。望着对手们那渐行渐远的背影，我的心也逐渐沉重。比赛结束，我是第四名，差一名晋级。可能我真的不是跑步的料吧。我缓缓走出赛场。
那年我12岁
篮球比赛的赛场上，有个冷静分析，充满自信的我。我坚信“放开打，我能赢”。我观察队友们的情况，思量好每一步。队员被包围，我跑到空位接应；队友投篮了，我就去抢篮板，用身高优势为团队创造机会。望着比分板上我们队的分数不断增加，我的内心满是喜悦。
望着那一幕幕的过去，我嘴角一扬，转过身，继续向前方冲刺。
围绕中心意思写望作文 5
望，不仅仅是看，它也可以表达看到的画面，或者是一个过程，甚至一种情感。
记得我看过这样一个故事：主角是一个年轻男子，他的家庭十分贫穷，那是个冬天，年轻男子与父亲回徐州的家奔完丧，就准备从南京坐火车回北京读书了，他的父亲赋闲在家有一些时日了，现在也准备从徐州去往南京谋事，他们便同行。
大家要知道，这位父亲特别矮，比男孩还要低得多，并且非常胖，干起活来自然是十分不方便的。
就在要离开南京的那一天，父亲把儿子送上了前往北京的火车，火车快出发时，父亲突然开口问：“要不要吃橘子？”不等儿子反应过来，他又说道：“我去买吧，留着路上吃”。
父亲下了车。年轻人看见父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道旁边，慢慢探下身去，尚不大难。但他要穿过那边的月台，那就不容易了。他双手握在上边，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微斜着，看起来十分努力。看着父亲远去的背影，年轻男子的眼泪不听使唤，非要流出来。止都止不住……他赶忙用衣角擦了擦眼泪，怕父亲看见，也怕别人看见。
他父亲蹒跚的去买橘子时年轻男子心里是什么样的一番滋味呢？
再向窗外看去，父亲已经回来了，手里拎着一袋朱红色的'橘子，这时火车快要开了，男子对父亲说：“爸，你拿点吃，我……路上吃不完。”父亲一脸和蔼地看着儿子说道：“你吃，爸如果想吃可以再买。况且爸出门时吃饭了。”说完后挺了挺肚子，“倒是你，一定要照顾好自己。”
车开了，年轻男子看着父亲远去的背影，终于忍不住了，泪水流了下来……
这个故事一直深深地打动着我，它使我经常联想到自己生活当中的一些美好的至情时刻。更使我懂得“望”不仅仅是看，有时候代表一种情感，一种让人难以忘怀的父母与孩子之间爱的联结。
围绕中心意思写望作文 6
“你在看什么？”
“我在望长城对面的群山，那里郁郁苍苍好美丽！”
去年暑假在慕田峪长城上与妈妈的对话言犹在耳。
去年夏天放暑假后，我和妈妈一起去北京游玩。坐在缓缓前进的火车上，隔着车窗望去，外面的一草一木向后移动，想到去首都游玩，激动得我快不能自己了。
到了北京西站，我迫不及待地下了车，“妈妈，好美啊！北京城原来这么美丽，比我想象中的要美一古戈尔倍。”
下车后，我连饭也顾不得吃一点，就催促妈妈直奔向往已久的地方——圆明园。游览过程中看到被侵略者烧毁后的圆明园及文字简介，满目疮痍，我的心情颇不宁静。
离开圆明园后就去了长城。啊！长城真如一条蜿蜒盘旋的巨龙横亘在山脉上。妈妈看见我痴迷地这儿看看那儿摸摸，笑说道：“儿子，只要你肯吃学习的苦，长大就可以去很多的'好地方让你开阔眼见。”“我一定会好好学习的。”我心里毫不含糊的应道。
记得还有一次，妈妈带我去西安治病，等看完医生后，妈妈带我到大雁塔逛了一圈。听导游讲解大雁塔自古以来就是“长安八景”之一，其始建于唐代，至今已有1000多年的历史了。大雁塔有七层，高64米余，底部呈多边形，下大上小。看到这些名胜古迹让我对中国古代劳动人民的智慧与伟大浮想联翩。
妈妈常对我说要好好学习，长大可以去见识更广阔的天地。我自己也励志好好学习，将来去更广阔的天地游历，这样我就可以了解更多的中外名胜古迹及风土人情。
望，让我增长见识；望，使我对未来充满期待。
围绕中心意思写望作文 7
你是否注意到，人们总会望着那天空出神，日出，日落，晴空，阴雨……望着，望着就憧憬未来，向往美好起来。
我也喜欢望天，这大概是我一种消磨时间的方式。望着晴天，心情就会出奇的好；望着阴天，就想象出雷公电母在准备雨水的样子……望出的一切在我心中都是静谧、美好的。这一望，便望出了整个世界。
记得有一次，我写着作业，突然想起什么事似的，猛然抬起头，映入眼帘的是窗外一望无际的天。那时正值黄昏，太阳将天空那一片云染成了橘黄，海边不时传来一声声轮船的鸣笛。波光粼粼的海面上霎时间扫满了日光，暖暖地闪在我的眼里，我仿佛看到了《海底两万里》里的鹦鹉螺号在海里发射电流，人们乘着船去治服它的场景。人们的叫喊声，乃至流水声都听得一清二楚。我慢慢沉浸在“望”给我带来的幻想中，幻想着自己也在海上乘风破浪的样子。
曾经有同学问过我一个问题，什么东西能装下整个世界？我百思不得其解，也许是大海，也许是微生物，但这些都被一一否认。正在我一筹莫展之时，同学告诉了我问题的答案——是人的眼睛。我这才恍然大悟，原来认识整个世界，比我们所想到的简单，可以那么清楚，直观。上帝给了人眼睛，这个时候，就要看人“望”的结果了。“望”解决了人类对未知的种种问题，又使人对理想无限向往。在哪里，你都可以回忆“望”的.感受。
人的一生也与“望”息息相关，有多少人，因为“望”从而成功。“望”其实可以引来希望。
可能在嘈杂的社会，也可能在宁静的夜晚，试着望一望远处的天，你也许会感到它与你离得那么近，仿佛触手可及。人就是这样一直在“望”着别人了，觉着他浪费时间，在乱想。人的一生，只要做好自己手头上的事即可。其实不然，更多的时候还要学会“望”，向着自己所望之地前进，充满对未来的希望，一步步到达那个“望”到的遥不可及的地方。
未来会发生什么谁也不知道，但要向着更远的地方看，向着自己梦想的地方看，也不用管它存不存在。
围绕中心意思写泪作文 1
在生活中有很多种泪，感动的泪、激动的泪、遗憾的泪……可是我的泪与你们的都不一样，我的泪是努力与成功肩并肩的泪。
遇见
我记得刚刚接触舞蹈是在四岁左右，当时是没人教，都是看着别人跳，自己也就在那儿瞎比划。直到去了梦想艺术，那里的环境OK，也有美丽的'舞蹈鞋。从那一天开始，我就知道自己要为舞蹈献身，心里很开心，也很激动。
遗憾
那是一个晴朗的早上，我照常来到舞蹈班，换上舞蹈鞋，开始练基本功，什么下腰、前桥统统不在话下。老师来了说：“我们下个月要去郑州比赛，你们好好练，到时候我会挑出15个人去。”从那以后我天天练，早上练，晚上练，甚至都忘了吃饭。到了老师检查的时候，我自认为自己跳得还可以，可没想到还是落选了，当时我努力不让自己的眼泪流下来。下课了，老师告诉我说：“你跳得很好，就是有点
胖，长得有点低。”我听了以后，开始每天早上跑5圈，每天晚上喝一杯羊奶。一个暑假过去了，从前那个被人说胖和低的小朋友长高了，变瘦了。
成功
后来又有一次演出，我成功地被选上了，还成了女主角。如今我11岁了，参加过大大小小的演出，也表演了很多节目，如：《红梅赞》、《马兰花开》、《魅力校园》等。在这些精彩的节目背后是无数次的哭泣、流泪，为练基本
功的疼痛流泪，为选不上而流泪，也为成功而流泪。现在，我的舞蹈已经考到了九级，别人一见我就说：“你考到九级了？真了不起了！”其实，有时候我也想放弃，可是有一句话一直默默支撑着我——你的努力，终将成就更好的你。
在生活中，有人为梦想流泪，为激动流泪，而我为努力与成功流泪。
围绕中心意思写泪作文 2
泪，有很多种。有开心的泪、感动的泪、兴奋的泪、悲伤的泪、后悔的泪……每一种泪，它都有自己的含义;每一种泪，它都在表达着一种情感;每一种泪，它都在诉说着人们内心情感的波动。泪，它深深地触动了我，打动了我，在我心中留下了一段令我刻骨铭心的`痕迹。
“快看，她们拿了金奖呢!真厉害!我好羡慕她们啊!”我突然迷茫了，听到这句话后，我好像感觉到我的心像被刀割了一样，一直在滴血，眼泪也不争气，一起跟着流了下来。记忆要回到一月前……
那时的我还在写作业，妈妈在看我们舞蹈班的微信群。“噔”，我们的舞蹈老师在群里发了一条微信：我们慧影艺术中心有幸通过北京舞蹈学院审核，受邀参加《全国少儿舞蹈展演暨新春盛典》活动，中心计划推荐我们班舞蹈剧目参加，有谁报名参加?妈妈把我叫过去寻求我的意见，但我却说：“算了吧，还要跑到北京那边去，也不一定拿到名次，那去了干嘛?而且班上也没两个人报名。”妈妈听我这么说，就没报名。当时我就觉得没什么，就算别的班去了也拿不到名次的，无所谓。于是，老师请了另一个班去参加，我还是没太在意。
但不知为何，时间一点点过去，我却感到了不安，感觉到我似乎做了什么错误的决定。
果然，女人的直觉是如此的精准。尽管再怎么不愿意，它还是发生了，那个令我万人后悔的事情。
她们比赛回来后的那周，我去到那个熟悉的舞蹈室，看到熟悉的同学和熟悉的老师，可她们的心情，我却不熟悉了。她们正在讨论一件事，那件令我后悔的事—老师另选的那个班在北京比赛时，荣获了阳光少年全国总决赛“表演金牌”!当我听到这件事，我的眼睛可以当杯盖了。我始终不相信这是真的，但当我看到她们金奖的奖牌时，内心五味杂陈，就连表情管理也跟着失控。后悔的泪、悔恨的泪、悲伤的泪，从我红彤彤的眼眶里一滴一滴地落下来。看着她们兴奋的泪水，我只能强颜欢笑地祝福她们。
泪，后悔的泪，它流下来的泪痕，在我心中永远无法抹去。不过也让我明白了什么都要去尝试，尝试了，可能会失败，但不尝试，就必定会失败!
围绕中心意思写泪作文 3
泪!是什么滋味?尝过眼泪的人都说，泪是咸的，是苦的。但你用心感受的话，你会发现，泪有甜的，那是幸福的;泪有苦的，那是痛苦;泪有酸的，那是心酸。我也流过泪。我曾经无数次感到泪是咸的，可有一次我流下的泪，是甜的，那是幸福的泪。
那是一个灯火辉煌，热闹的夜晚。“太好了!终于等到这一天了!”我拎着心爱的溜冰鞋，看着面前这宽阔的场地，兴奋地大叫。迅速换好溜冰鞋，左脚一蹬，右脚一滑，一会儿就滑到百米开外。
由于我的兴奋过度，脚底一溜，失去了平衡，顿时重重的摔在了坚硬的水泥地面上。一时间，疼痛感涌入全身，泪水也不由得夺眶而出。我咬紧牙关，想站起来，可腿根本不听使唤。我只好忍痛，无助地向四周挥动手臂。可是，周围的人根本没空理睬我。正当我委屈沮丧时，后面传来了，急切而温柔的声音。“是爸爸!是爸爸!”令我兴奋不已。“怎么摔倒了?很疼吧?让我看看——别哭了，——还好，骨头没事。”说着，便把我背了起来。看着爸爸心疼的眼神。顿时，一股股暖流涌上心头，我流泪了。这一滴滴泪不是苦的，也不是咸的。而是甜的。
终于到了楼梯口，爸爸拖着沉重的步伐向上迈去。在爬完五层楼后，一阵阵粗重的喘息声在我耳边回荡。“呼哧，呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已湿漉漉了。我的眼角又湿了。几滴豆大的泪珠悄然滑落。“爸，别背我了我自己下来走吧。”“没事，没事，等进了家门就好了”。爸爸喘着粗气说。我看着他的侧脸，豆大的.汗珠正顺着鬓角滚落，脸也涨得红红的，我被爸爸的坚持所震撼了!
回家后，爸爸把我安顿好，让我在沙发上休息。便默默的走进了房间，不一会儿就传来了一阵阵鼾声。看着疲惫的爸爸，一股股暖流涌上心头，将我身上的痛慢慢驱散。
我终于体会到了父爱如山这句话的意义!这次的泪是甜的!是幸福的!
围绕中心意思写泪作文 4
泪，是生活中常见的，我也常常流泪。
记得一次，我走在布满丁香花气味的小路上，四周长满丁香花，天空布满各种奇形怪状的云朵。忽然，一个小男孩飞快地向我跑来把我撞倒在地，我的膝盖出血了，而那个小男孩却不了了之的走了。我哭了那是我哭的最凶的一次。
“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我们应该珍惜现在的时光。那天晚上我正看着我最喜欢看的电视剧。那天晚上，电视里的男主角去世了，他永远闭上了他的眼睛，再也不会睁开他的.双眼了，电视里的女主角哭的撕心裂肺。我看到这一幕也不禁留下了眼泪。我又哭了，我哭的淅淅泣泣。
星期天，我满心愉快地回到家中，心想：今天玩得真开心，不知道我的宠物小仓鼠怎么样了，回去我要多喂点吃的给它。刚刚回到家中，作文看见妈妈站在我小仓鼠的窝前。我便走过去发现小仓鼠一动不动。我以为它睡着了，便用手摸了摸它，可发现它的身体冰冷，而且僵硬，我顿时哭了，我嚎啕大哭着，哭得比任何人都伤心，我又哭了，哭的不是淅淅泣泣，而是嚎啕大哭。
我常常流泪，别人以为我不会哭，实际上我比谁哭的次数都多。
围绕中心意思写泪作文 5
泪水有很多种不同的类型，也会有一些非常感动的泪水，也会有一些感伤的泪水。我流过不少的泪，大部分都已经忘记了，但有一次却难以忘记。
那是一次数学考试，面对着试卷的我心烦意乱，答题时心不在焉，卷面也一塌糊涂，让人不忍直视。当试卷改完，发回到我手中时，我的心猛的一震―――两个大大的“6”扑入我的眼帘，我不敢相信，定定神、揉揉眼，再仔细瞧一瞧。我不由的怔住了――真的是66分！我不安的想：怎么办？怎么办？怎么办？如果、如果妈妈知道了，我……我……我不敢往下想。
在平时，上学到放学，我觉得时间像光一样。可是今天，我觉得特别漫长，似乎渡过了一个世纪。在平时，放学时，我总像鸟儿一样欢快，跑着、跳着、蹦着回家。可是，今天，我的双腿像灌了铅似的，抬不起来。
走上回家的楼道，离家越近双腿就越发沉重。十步、八步、七步……四步、三步，我停下了，心里堆满了奇怪的思绪。
“快进来。”一个熟悉的声音把我的思绪打断了，抬头一看，是妈妈。“怎么了？”我支支吾吾的答不上来，妈妈见我脸色苍白，便知道了一些。把我招呼进来，我慢慢的用颤抖的手打开书包，拿出试卷交给妈妈。妈妈看了看，皱皱眉头，而我却把头埋的越来越低。
“你、你……怎么……唉！”
妈妈停止了数落我，她把我带到阳台，站在那灿烂的万缕阳光下，指着太阳，语重心长的'说：“孩了，你看看那轮大太阳，它每天早起，为人们带来光明，它每天早起，为人们带来温暖，所以太阳受人爱戴。人，也是一样，只要你努力，认真，总会成功的。”
听了妈妈的话，我似乎明白了什么。泪水便哗哗的流了下来，那一刻，我体会到了妈妈对我的爱。
这次，我流下的泪，是与从不同的泪，是感人的泪，是爱的泪。
围绕中心意思写泪作文 6
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，或……在成长的路上，免不了流泪。
虽然那件事过去了很久，但是岁月的流逝却抹不掉我对他的思念——小黄。小黄是我家的一条忠实的狗，一身土黄色的短柔毛里掺杂着棕毛，小小的.头，浓浓的眉毛下一双大大的眼睛炯炯有神，任何人看了都会爱上它。快五年过去了，小黄一直尽忠职守。
可是天有不测风云，那天黄昏我高高兴兴地回家，还没到家门口，一团黄色的东西引起了我的注意，仔细一看，呀！是我家的小黄，在它的嘴边渗出了一种蓝色的液体。我顿时惊呆了，单下意识促使我去找大人。我冲进家门，来不及解释什么，把奶奶拉带发现小黄尸体的地方。奶奶看无奈的摇了摇头：“唉，小黄被毒死了。”其实，在我刚发现小黄躺在那一动不动的时候，就知道它死了但听了奶奶的那句话，我的心里更伤心了。哗，两道泪从眼角滑了下来。此时此刻，我觉得整个世界都昏暗了，大树仿佛在惋惜，花儿仿佛在默哀，风儿仿佛在哭泣……一幅一幅过去的画面在我脑海中浮现，想起了我和小黄一起嬉戏，想起了我为小黄洗澡，想起了我喂小黄一起吃骨头……但是现在，这一切都已如梦幻泡影，想着想着，泪水又哗哗地淌了下来。我愤恨，愤恨老天为什么如此不公平，更愤恨那些毒死小黄的人……
在爸爸把小黄埋进土里的那一刻，我的心彻底碎了，彻底绝望了。
人生就是如此，有喜有悲，所以我们只有好好抓住每分每秒，做自己想做的事，这样才可以不让自己再流泪。
围绕中心意思写让作文 1
让是一种美好的东西。让，是人们之间的润滑剂，消除人与人之间的磨擦；让，是人们心中的化雪剂，融化人们心头的坚冰，让，是一杯清爽的饮料，扑灭人们心中的怒火……让，可以拉近人与人之间的距离，使社会变得和谐。
屈指一算，我已度过了十二个春秋，我也从一个黄毛丫头变成了一个毕业生。而这一切，都离不开妈妈的关怀。而我和妈妈之间，最多的，就是让。每一次，妈妈都把最好的东西给我，让我过上好的生活。
曾记否？5月6日，我放学回家，看到桌上赫然放着一个小小的奶油蛋糕。我想：这肯定是妈妈买给我的，迟早也要吃，正好是现在肝子饿，吃了它吧，我拿出水果刀，把这小小的蛋糕分成了几份，拿了一份津津有味地吃了起来。吃着吃着，妈妈回来了，她看到这个情景，先是愣了一下，看看我嘴边的奶油，再看看盒子里少得可怜的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，说：“你喜欢就吃多点吧。”我又把那块少得可怜的蛋糕“扫”走了，我就心满意足地做作业去了，晚上，我在床上辗着，怎么也睡不着，脑子里总想着妈妈的笑，我想来想去，猛然想到：今天是妈妈的生日！这个蛋糕可是她的生日蛋糕！我却当是零食那样三两下把它吃完了！想到这里，我鼻子一酸，不争吃的眼泪流了下来。我忽然听到妈妈在说些什么，我马上停止了哭泣，竖起耳朵听着。妈妈说，那蛋糕是朋友送的，是她第一个生日礼物和第一个生日蛋糕。本想晚饭后美美地吃一顿，却不料被我捷足先登，把它吃了。妈妈还笑了几声，那笑本是好的`，而现在却像一支支利箭，刺穿了我的心。我不敢哭出声来，只得躲在被窝里默默地哭泣。我一直在哭，直到哭累了才睡觉……
第二天醒来，眼泪已经干了，可我的心却是酸的。心想：我把妈妈的生日蛋糕吃了，她不但没有责我，还义无反顾地把剩下的一块蛋糕让给了我。日常生活中，妈妈何曾不是这样让我？我爱吃的她不吃，买东西都让我，我想买的她都让我买……
原来，世界上让别人让得最多的就是母亲。这一个小小的让，蕴含着伟大的母爱，让家庭处处洋溢着亲情。
围绕中心意思写让作文 2
在生活中有酸甜苦辣说到“让”这个字让我久久沉寂在回忆中，“让座”“让东西”“让路”。在星期六的早晨，我和妈妈赶车去天池公园，赶上车时我看到有两个空位，我连忙跑过去占位，到了下一个站时一位年迈的老奶奶拖着沉重的行李上了车，妈妈看见车上的人们都不给老奶奶让座，这时我连忙把老奶奶扶到座位上，老奶奶再三阻止我说没关系，我过两个站就到了，你坐吧，我站着就行，可是老奶奶说不过我，还是把老奶奶扶到座位上休息，老奶奶夸我小小年纪就能给人“让座”很懂事，妈妈也夸我很棒，经过让座这件事情，我懂得能让这个字很重要，老奶奶下了车微笑着望着我走了。
有时我也把自己心疼喜欢的东西都让给妹妹，比如星期一妈妈买了10个苹果，里面有一个最大的，妹妹跟我争，这时我想着妹妹还小，不懂事，我应该让着妹妹，让他吃最大的，这时我便一松手让给了他，我便拿了个小的，“让”非常重要“让座”，“让东西”这些包含了不一样的'理由，但是都是心甘情愿的让着别人。有一天我在放学的路上走着，兴许是天意吧，我的眼睛向下看到了一群蚂蚁，正搬运着食物，因此变成了最温暖的一瞬间，我礼貌的给他们让路，怀着敬意他们像是带着湿润的心情对着我微笑的离开，“让座”“让东西”“让路”，这些事件都是一个让来表示。
所以生活中“让”是非常重要的。
围绕中心意思写让作文 3
让，能使人快乐;让，能叫人舒服;让，是一种礼貌，让是一种文明。自古以来，让，是中华民族的传统美德。
孩提时代，“融四岁，能让梨”的故事，就已熟记在心;刚上小学，“我爱秋阳道众，人人谦让温和”的古诗，背得滚瓜烂熟;再长大一点儿，明白了“只要让一步，就会海阔天空”……可是，在生活当中，真正做到谦让，却不是一件容易的事。
让座的故事，早已成为“老生常谈”，但在生活中，却时时都在发生。记得有一次，我亲眼目睹了这样一件事情：公交车上，到虎坊桥路口东时，上来了一位白发苍苍的老爷爷。这时，车里的座位都坐满人了，这位老爷爷看了一圈后，发现没有座位，便扶着一个座位的把手站在那里，低头叹了口气。
我站在老爷爷的旁边，心想：怎么没人给老爷爷让个座呢?我环视四周，发现每个人都在干自己的事，有的人在看手机，有的人在闭眼睡觉，有的人在望车窗外的风景，好像没人看到有位老爷爷站在这里。我似乎有些气愤，真是雷锋叔叔不在了!大家为什么不能给老爷爷让个座呢?尤其是那些年轻人!
突然，一位抱小孩儿的阿姨站起来，对那位老爷爷说：“您坐我这儿吧!我们一会儿就下车了!”这位老爷爷连声说：“谢谢你，谢谢你!”“不用谢!”我想：这位阿姨要不是快下车了，也不会让座的吧?只见这位阿姨把小孩儿放在地上，拉着孩子的.手，站到了车门的旁边，好像在对孩子说些什么，阿姨笑了，孩子也笑了。我悄悄地回头看着，又过了两站，阿姨还是没有下车。这时，我该下车了，走到车门旁边，看着阿姨快乐的笑容，看着小孩儿天真的笑脸，我明白了：是“让”的美德，给这对母子带来了快乐!一种敬意，油然而生。
让，看是一件简单的小事，但是说到容易做到难。有位名人说过：“谦让是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都从那里萌生。”从“让”做起吧，“让”出这个世界更多的神圣美德!
围绕中心意思写让作文 4
礼让是一种美德，礼让是一种快乐，礼让使生活变得更美好。
——题记
让是一种美德
伴着柔和的秋风，随着叶子的飘落，我仿佛看到了我小学一年级时那感人的一幕，那时，我和妈妈一起在街上散步，秋天枫叶美极了，一片一片地落下来，散落在我和妈妈的身边，妈妈习惯性摸了摸我的额头。“糟糕，你感冒了！”妈妈急得像热锅上的蚂蚁，突然，妈妈看见在远处有辆出租车，拉着我直奔那去。到了之后，才发现是别人叫的车。妈妈对那人说：“能不能先让我上去？我孩子病啦？”那个人着急的说道：“你先上吧！我不着急，孩子病了，快上医院吧！”我和妈妈给那人鞠了一躬，便带着我去医院了……
让是一种快乐
我望着人山人海的街道，不禁又想起一件事来：
星期六下午，我独自出门去公园玩，到了那里，我看见有许多人都快把游乐设施挤满了，我便怀着忐忑不安的.心情去蹦蹦床了，心想：千万千万不要被抢呀！还好还好，还有一个地，我刚上去准备开始玩，就看见有一个小孩拉着他妈妈的手，一个一个问其他人玩够了吗？能让我玩一下吗？其他人的回答都是一模一样：不能。看到那个孩子很沮丧地坐在旁边的树下。我从蹦蹦床上下来，对那个孩子说：“我玩够了，你去玩吧。”那个孩子对我说了一声：“谢谢哥哥！”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了，我不禁笑了起来。
礼让我们的生活更加美好，让我们社会更和谐，让我们一起行动起来吧！
围绕中心意思写让作文 5
人生缺不了“让”字，“让”能让生活变得更加和谐、融洽。
在学校里，同学们互相礼让；在排队时，大家互相谦让：在乘公交时，也缺不了主动让坐……“让”在生活中无处不在。
有一次，我和妈妈在逛商场。过了许久，我和妈妈买了大包小包的东西，正准备找位置坐下。好不容易找到了位置，刚坐下，便看见一位老爷爷。只见他满头大汗，正寻找座位。我赶忙起身，叫那位老爷爷过来坐，那位老爷爷连忙对我说：“谢谢。”还不停地跟我妈妈说我懂事，我顿时身体的疲劳和不适应全都散了，只留下快乐的笑容。
还有一次，我和爸爸去电影院看电影，只有几分钟就开始了，但是电影院可谓是人山人海！我和爸爸只好老实地排在后面。时间一分一秒地过去了，可是前面的人还是十分的'多。我和爸爸实在等不及了，只好向排在第一位的一个姐姐说道："姐姐，请问我可以排在你的前面吗？我们的电影只差一分钟就开始了，我们等不及了，您……同意吗？"我忐忑不安地说，生怕那位姐姐骂我。没想到，那位姐姐竟笑着说：“没事，我不急，你们赶快呀，不然电影开始了就进不去了！我和爸爸十分感激地看着那位姐姐，后面排队的叔叔阿姨们也没有抱怨，爸爸连忙说：“谢谢，谢谢……”电影院里洋溢着和谐。
“让”字，能让学校充满爱，让家庭和谐，减少社会中的口角，“让”字能让生活变得更加美好。
围绕中心意思写让作文 6
让，是一种美德，它可以让生活更美好!
冬日下午的公交车往往人最多，我和妈妈上公交车时，车上已经很挤了，人们都想坐眼前的一班车，能快点到达目的地，又上来了几人，我和妈妈只能站在一个角落里。
不一会儿上来了一位老人。他看起来已经六七十岁了，他沧桑的脸上布满皱纹，走起路来颤颤巍巍。可车里的人太多了，他只好扶着扶手站在那里。公交车刚开动，那位老人就因为惯性而向后歪了一下，还好旁边的一个中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人们，有的正兴致勃勃地玩手机、看视频，有的在说闲话，还有的更过分，就当作没看见，扭头看窗外的.景色，谁也没有主动让座。
“老爷爷，您来后面坐吧!”一个坐在最后一排的小伙子，站起来给老人摆手，站着的人都不由自主让出了一条通道，站在老人旁边的一位叔叔扶着老人朝公交车后面慢慢移动……公交车静静地开着，车里一片寂静。
让座，多么容易的一个动作，可做起来又是多么的“难”。就是这个普通的动作，可以反映出一个人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是中华之美德，需要我们共同去传承。
在生活中，我们要学会“让”，看似我们失去了一些，但实际我们收获了许多，这些都是无价之宝，如友谊、快乐、亲情、爱心、和谐……让我们学会“让”吧，它可以让生活更美好!
围绕中心意思写迷作文 1
我对“迷”这个字有着似深非深的感受，一想到它，我就会想到“入迷”“痴迷”等等，就连我也被列入“迷”的家族，不信那就来看看吧。
我在家里，爸爸妈妈都称我为“小书虫”。不知从什么时候起，我就迷上了书，只要拿起书，我就会忘掉周围的一切，不知不觉的在书的海洋里自由自在的遨游，虽然喜欢看书是好事，但对书着迷了，我却不知惹出了多少的笑话。比如有一次，我在家里吃过早饭，没有马上做作业，而是趁妈妈不在家里，就赶紧把书拿起来看。我有时哭，有时笑，还有时把书放下来，抬起头来仰望天空，嘴里还嘀咕着什么，把刚才的担忧抛到九霄云外去了，我如痴如醉。这时，我突然觉得我的手臂很疼，我以为是蚊子叮的，就没去理它，可这一下更疼了，我忍不住“啊”的一声。转过身抬起头，发现是妈妈掐着我的手臂，大声的训斥道：“都中午12点了，还不下去吃饭。”我吓坏了，依依不舍的把书放下去，跟着妈妈去吃午饭。我一边吃饭，还一边猜测故事接下来将发生的情节。另外，我又在想：妈妈，其实你还不知道，我是从早上看到现在的，怎么时间过得这么快啊。我可真是个名副其实的“小书迷”啊！
我不但是个“小书迷”，还有另外一个迷，那就是“电视迷”呢！每当我打开电视机的时候，我就会被电视迷住，不管是新闻，综艺，还是电视剧等等，我都喜欢看，而且一看就入了迷。比如有一次，我正在看综艺节目“我是大侦探”，当我看到最高潮，悬疑的时刻，我也跟着他们一起紧张起来，我握紧拳头，牙咬住下嘴唇，嘴里还不停地告诉他们方法，好像我也在参加这节目……坐在我后面的`弟弟一直叫我让他看动画片，我毫无反应，即使他坐在我旁边，拍着我的手臂，不停的叫我帮他调动画片，我都无动于衷。弟弟终于按捺不住了，在我旁边大哭起来，边哭边说：“姐姐，我要看动画片。”我这才反应过来。
说起羽毛球，我又是与“迷”脱不了身，自从我学习羽毛球后，我喜欢羽毛球的热情一天比一天更浓。看着羽毛球通过我的手在空中飞过来飞过去，我像是在跟它捉迷藏似的。不管是输是赢，我都乐在其中。每到周末，不管天气是晴是雨，我都要和爸爸妈妈切磋，尽管爸爸妈妈有时忙的不可开交，但在我的再三央求下，他们也都会满足我的喜好。迷上羽毛球，从不熟悉到喜欢再到懂得基本技巧。一次又一次，一次比一次有进步。现在我不只是在周末，每天我只要写完作业，不管父母同不同意，我都会练习打羽毛球，没有对手我也会不停地练习发球，接球，有时忘了回家，还会挨一顿骂，有时连吃饭的时间到了也不顾，甚至不想睡觉，不想写作业，总之，自从我迷上羽毛球，它让我废寝忘食。
这小小的“迷”字给我带来了无限的乐趣，使我的生活变得更加充满生机，我喜欢我的“迷”，现在，你相信了吧。
围绕中心意思写迷作文 2
我的奶奶是个舞迷，很喜欢跳（广场舞）。奶奶平时都是十分严肃的，但只要一看到有人在跳广场舞，她的嘴角就微微上扬起来。
每天吃完晚饭，奶奶就会到广场上跳广场舞。奶奶手里拿着一把小扇子，随着动感的旋律，左一步，右一步，上前一步，往后一步，舞姿优美极了。
奶奶晚上去跳广场舞那只能算是正常打卡。白天，奶奶也会千方百计地挤时间跳上两下。比如，早晨买菜，她一出门就是两个小时。买菜当然要不了这么长的时
间，顶多半小时。干啥去了?当然是在广场上跟着人家跳舞了。买菜回家后，奶奶就开始准备做午饭了。摘菜的时候，奶奶会用手机播放广场舞的.音乐;（炒菜）时手机里还放着广场舞的音乐，奶奶时不时还会拿着锅铲扭两下!唉!奶奶啊!奶奶啊!您跳广场舞得有个限度啊!
每当奶奶看到邻居家的孩子也在跟着大家一起跳时，她就硬拉着我一起去跳，可是我不会跳广场舞啊!于是奶奶就手把手教我跳。唉!广场舞的动作看起来很简单，学了才知道，原来广场舞一点儿也不好学!我跳了一会儿就跳累了，坐在旁边的石头上休息。奶奶还在不停地跳着，她很享受广场舞带来的乐趣，举手投足间，奶奶仿若一个翩翩起舞的少女，看起来年轻了二十岁!
看着奶奶的背影，我似乎明白了奶奶为什么这么迷恋广场舞!
围绕中心意思写迷作文 3
我的奶奶十分时尚，她每天要为我们洗衣、做饭，虽然很忙，但是她不忘追求自己十分喜爱的东西一音乐。她对音乐的狂热让我给她起了一个外号：歌迷奶奶。
我的歌迷奶奶不仅爱听老歌，还爱听流行歌曲。有一次，我在卧室里写作业，奶奶敲了敲门，给我拿来了酸奶和面包，我狡黠的一笑：“奶奶，有什么事呀？无事献殷勤，肯定是有什么事求我。”奶奶笑了笑
说：“你个小机灵鬼，啥事都逃不过你的眼睛，你帮奶奶看看手机上怎么播放歌曲呀。”我接过手机给她说了详细的步骤，奶奶放了一首特别好听的歌，在外面边听边唱，深深的陶醉其中。
奶奶她不爱听戏曲也不爱追剧，唯独对歌曲深深的喜爱着。有一个周末，我和奶奶下楼散步，这时妈妈突然打来电话说家里要来客人，让奶奶先准备饭菜，奶奶急冲冲地冲上楼，手里还拿着手机，做饭的时候还把手机放在旁边听着歌，结果奶奶的心思都放在听歌上面了，直到我闻到了一股焦糊味，奶奶才发现菜已经烧糊了。最后只好带着客人去外面吃饭。
奶奶对音乐的喜爱就像着了魔似的，每天下午吃完饭后，她不但电视里放着音乐，手机里也放着音乐，自己还边听边唱，每天的写作业都会被奶奶的歌声吵到，有几次我都差点跟她吵起来，但是我还是尊重她的'选择。
奶奶还有一件让我们哭笑不得的事。我有一个小表弟，刚上幼儿园，有天早上奶奶给表弟穿衣服时还不忘用手机放音乐。小表弟也是个调皮鬼，穿衣服时一点也不乖。奶奶一看这样就先给他收拾书包，让他自己慢慢穿衣服了，结果奶奶听歌又入迷了，书包收拾了半天，表弟上学的时间到了。奶奶匆匆忙忙的带着表弟下了电梯才发现表弟的鞋子还没换，就这样又折腾了半天上楼重新换了鞋子才把表弟送到学校。
这就是我的奶奶，一个喜欢音乐的歌迷奶奶，虽然因为音乐生活中也闹出了好多笑话，但是我们全家人都被她深深感染着，尊重着她的选择。
围绕中心意思写迷作文 4
我是一个足球迷，不仅因为我是足球班，更是因为我崇拜足球，热爱足球。
周六在家，我打开电视机开始看足球比赛，现在的比赛正好是我喜欢的球队在踢，我高兴极了，立刻投入了进去，我一会儿因为进球而高声欢呼，一会因为失球而伤心，仿佛我就在场上比赛。
妈妈拿我没办法就只好让我继续看下去，不知不觉马上就要吃午饭了，饭已经给我准备好了，可是我总是说等一会儿，等一会儿，随着时间的流逝，妈妈终于坐耐不住了，爆发了心中的怒火，夺过我手中的遥控器关了电视。
无论我怎么恳求妈妈，妈妈也不留情，我只好乖乖吃饭，吃饭时，我的'脑中还浮现着刚才的精彩画面，连饭掉到腿上也不知道，妈妈一气之下让我吃完饭后去看书。
我等待着妈妈睡着，妈妈睡着了，我悄悄走出书房，开始找遥控器，我到处都翻了个遍，就是没找到，我想了一会儿，把目光转向了妈妈的枕头，伸手摸了一下，果然找到了。
于是我便打开了电视看了起来，不知不觉妈妈已经来到了我的背后，我惊慌的转过头，看见的是妈妈生气的脸，妈妈说：“儿子啊，我不是不让你看电视，而是多看电视，你身体会吃不消的，我听后脸红了，自觉的关上了电视。
之后，我很少看电视了，但我更了解足球了。
围绕中心意思写迷作文 5
每个人都有自己所迷恋的东西，有的人迷恋电视或手机，有的人迷恋爬山，有的人迷恋于传统文化。
而我的爷爷，已经迟暮之年了，满头银发，但他既不抽烟也不喝酒，却唯独爱看戏。我们老家村里的人给爷爷取了一个好听的外号：“老戏迷”。
爷爷特别热爱秦腔，只要他知道哪里有唱戏的，不管多远，也不管刮风下雨，他骑着摩托车就奔着戏去了。过年时，离家几十里地的小村会有戏，天气是十几度，十分寒冷，爷爷仍然坐在台下，饶有兴趣的看戏。夏天美丽公园里顶着大太阳，他依然一坐就是几小时。
爷爷平时最喜欢的是躺在沙发上看戏。只见他身子侧着，腿摆成三角形，右胳膊微微弯曲，头枕在胳膊上。左手在腿上打着节奏，眼睛一会儿睁着，一会儿又眯着，摇头晃脑，津津有味地看着戏，还跟着哼唱。可过一会儿，我就听见了爷爷睡觉的呼噜声，我蹑手蹑脚的去拿爷爷手上的遥控器，刚换了台，爷爷立马把眼睛睁得大大的.，问我：“为什么换台？”我疑惑的说：“您不是睡着了吗？”爷爷却坚定的说：“我才没有睡觉呢！”
记得有一次，爷爷送我去上课。听家长说附近的一个公园里有戏看，于是爷爷立马跑去看戏了。我上完课，左等右等，不见爷爷回来。原来他把接我的事忘得一干二净了！
这就是我的“老戏迷”爷爷。你说“老戏迷”爷爷是不是名副其实？
围绕中心意思写迷作文 6
夜凉似水，月色朦胧，一阵晚风吹来，令人心旷神怡。“咚咚咚”，几声敲门声传来，并随到：“您好，您的快递到了。”我两步并作一步快速打开门，一个大箱子呈现在我的眼前，原来是我的书到了。
我满含激动的心拆开快递盒，当那三本《全球高考》被我捧在手中后，我便开始了一场疯狂的“追”书之旅。
早上起来，第一件事不是洗漱，而是将桌上的那本书拿来读。有时看得太过入迷而无法自拔，甚至错过了上学的时间。有些时候，直到只剩五分钟就要迟到了，我才恋恋不舍地放下书，走到家门前，还要往房间那儿望几眼，压根不管还有几分钟迟到。
中午吃午饭时，我便像一个饥饿的人，快速奔到书柜旁找“面包”，一边捧着它看，一边吃饭，饭粒掉在了地上我也一点儿也不知道，目光中都是那本书，连妈妈的`劝说都听不见，只沉迷于自己的小世界里。最后，我的书被无情的抢走了，也遭到了一顿骂。
夜里，到十点多时，妈妈总会喊道：“快睡吧，别看了。”而我却在书海中睡得很沉，完全屏蔽外界干扰，直到妈妈把灯关了。但这又有什么，我带着书把被子蒙在头上，掏出一个小夜灯，在被子的笼罩下继续看书。
因为喜欢，所以热爱，它让我的生活更优趣更充实。我很一直为书所着迷。
围绕中心意思写忙作文 1
我有一个感受最深的汉字，那就是“忙”。
说起这个“忙”字，我有过亲身体会。这件事还要从三年级开始说起。记得在三年级开学的前一天晚上，我美滋滋地躺在床上，一边设置闹钟，一边想：哈哈！我马上就是一个三年级的学生啦！好开心呀。明天我一定要早起！想着想着我就进入了梦乡。第二天早上，我被妈妈叫醒，妈妈着急地说：“快起床！上学要迟到啦！”我闭着眼睛说：“闹钟还没响呢！”妈妈说：“你的`闹钟坏了！”我瞥了一眼闹钟，“啊！七点三十三了！”原来已经晚了十多分钟！我手忙脚乱地穿衣服，妈妈在帮我找东西。哎呀，袜子不见了！我心急如焚地翻衣柜，翻抽屉，可袜子像在和我玩捉迷藏一样，怎么找都找不到。终于，我在一大堆衣服底下找到了它们。我赶快穿上袜子，穿上鞋，又在开始找红领巾。“我的开学日啊！唉，泡汤了。”我疯狂地找着红领巾，弄得家里一片狼藉，像被小偷扫荡过一样。我把家中翻了个遍也没找到红领巾。一看表，七点五十了！唉，还是赶快去学校吧！妈妈开着车，一脚把油门踩到底，想立刻就把我送到学校去。
到了学校，已经开始上课了。我无奈地站在走廊，心中万分羞愧。唉，如果昨晚我有好好检查闹钟就好了。可是世界上没有后悔药，我的开学日就这么毁了……
这个“忙”字给我的感受最深，我永远也忘不了啊！
围绕中心意思写忙作文 2
在充满书香的校园里，我正在教室里手忙脚乱地收作业，汗正一滴一滴地地往下落……这又是一个忙碌的早晨啊！
那一天，我正在校园里大喊：“啊！快迟到了。”我三步并为两步奔向教室，在路上，我忽然想起今天还有许多事情呢！真忙呢！想到这儿，我不由得加快了脚步。
终于到教室了，我飞快地放下书包，取出自己的作业，同时，询问我的同桌帮我收了多少本作业。“6本。”同桌不耐烦地说。我听到这个数字后，开始着急，刚准备帮忙，就有人让我打扫教室，我只好让同桌再帮我收会儿，我先打扫去了。
打扫时，我一直在想着那么多人的作业，同桌能打理好吗？时间已经很晚了，我决定不再想，认真打扫，争取早点扫完。扫把在地上不停地挥舞着，所到之处几乎没有一个尘埃，过了好一会儿，终于扫完了。
接着，我来不及去收作业就要早读了。唉，快一年了，每当我站在讲台上，带领同学们早读时，总会有些胆怯。
我站在讲台上，举起书本，传出一声声的课文朗读，下边的同学们跟着一起读。老师就围着教室走了一圈又一圈，像阅兵似的`检查着每一个学生。我望向同桌那个地方，刚望到，我这悬着的心，就放下来了，因为作业堆了一大堆，像一座小山似的，肯定收完了。我开始盼望着下课，时间一分一秒的流逝，终于，下课了。
我跳下讲台，向同桌奔去，询问道：“收了多少本了？”
“十一个本子，只有一个还没有写。”同桌自豪地说。
“好，可以了，谢啦！那我去交作业了。”我兴奋地说。
在去办公室的路上，我也没闲着，多数了几遍，看有没有错。随后便推开了办公室的门，把作业放桌子上，这时，忙碌的早晨才算结束了。
在这个早晨，我和同桌都忙得不行，出了一身汗，没办法，作为组长，必须要负责任啊！
这就是我千万忙碌天中的一个，虽然每天都十分忙碌，经常出一身汗，但就是这一个个忙碌的早晨，砺炼了我，让我不断成长，交作业的速度也在不断的加快，让我成为更好的自己，让忙碌变得更有意义！
围绕中心意思写忙作文 3
忙，是对人的一项巨大考验，它常常会出现在你的生活里。奇怪的是，只要你忙到了一定程度时，就不会再忙了。但从忙到不忙这个过程，说不难吧，还真有点难，难就难在如何形成习惯。当你不忙了，或许你已经在某方面上取得成功了。
我就是一个名副其实的“大忙人”，每天都一刻不停地在忙碌着，毕竟学业繁忙，你不努力就追不上别人了，因而我每天都有许许多多的学习计划，周末则更甚，这份忙碌一直陪伴着我的`生活。
“周五啦！终于到周末了！”我兴奋地大喊道，“别在那蹦蹦跳跳了！赶紧去吃饭，等一下还得上数学课呢！”妈妈立刻喝止了我的大喊，我只得收起兴奋，用最快的速度吃完饭，立马就去上课了。但我还是有些闷闷不乐，感觉被事情推着走，没有任何喘气的时间。
当晚九点二十分，我又开始了我的学习之路。我必须要在周五晚上把周末作业全部“解决”，那可真要忙“死”我呀！我开始奋笔疾书，笔在纸上不停地磨擦着，发出细小的“沙沙”声，犹如一曲奋斗的乐章。
“啊！作业终于写完了！”我松了口气，像是卸下了重担，顿时感到神清气爽。我扫了眼上方的闹钟——十一点四十分。临近十二点的夜晚格外的安静，大家都在温暖的被窝里，或是已经进入了甜甜的梦乡。而我躺在床上，还在脑海中不断地滚动着成千上万个单词，明天早上八点还要上英语课呢，我呢喃着。到此，这一天的忙碌终于结束了，就这样日复一日，年复一年。
其实，忙碌有好有坏，虽然过多的忙碌会让身体吃不消，但这样的生活无疑是充实的，快乐的，想必当我形成习惯时，我会有更大的收获。
围绕中心意思写忙作文 4
在我印象中，奶奶一直是个“大忙人”。
她几乎每一天都是五点半起床，为我们烧水，做早餐。有一次，我着急上厕所，一看钟，才五点半左右，本打算轻手轻脚地爬下床，静悄悄地摸到厕所旁，不要吵醒其他人。但我在此时却听到了厨房里传来的细碎的`声音，侧头一看——什么！奶奶已经起了床，已经在烧水了，正准备做早餐！我大吃一惊，简直不敢相信自己的眼睛，甚至还揉了揉，再定眼一看。没看错，是奶奶在准备早餐。若不是我着急上厕所，也许到现在都不知道呢。
到了该起床的时候了。“奶奶早上好！”我给奶奶打招呼。“早上好！早餐做好了，刷完牙洗完脸出来吃，我先去买菜了，今天中午想吃什么呢？”她一边说，一边拿起袋子，准备穿鞋。“什么都行，只要好吃就行。”我刚说完，她就已经飞出门外几米处了。十点钟时，奶奶回来了，她拿了好几袋东西，有排骨，青菜，西兰花等好多好吃的。她刚爬完楼梯，气都不喘一下便大步流星地冲去厨房，拿出食材，摆好架势，手拿菜刀，马不停蹄地开始做午餐。我呆呆地望着奶奶，心想：奶奶不累的吗？她是机器人吗？都不用休息一下？于是我试探性地问了一句：“奶奶，你不累吗？一天到晚忙这忙那的，需不需要休息一下？”“时间紧呀，迟几分钟你们就要挨饿啦！”看着奶奶忙碌的身影，我突然觉得，这背影竟然比我所见过的背影都还要美。
吃完午饭，奶奶又要急急忙忙地租房给别人，还要抄电表、水表，清洗楼梯等繁琐的工作……到时间还得赶回家为我们做晚饭，几乎每一天奶奶都是这样度过。
看来，奶奶这“大忙人”是停不下来咯！
围绕中心意思写忙作文 5
父母忙，老师忙，我们也忙，大家都忙。
父母忙。父母每天天还没有亮就出门去上班，忙了一天，也只赚了几百块钱，疲惫地回到家后，还得为我们做饭，洗衣服，做家务。已经很累很累了，可是他们还得督促我们吃饭，我们不会的题目还得教我们做，之后还要等我们睡了才能睡觉。
老师忙。老师们每天早早来到学校里陪我们上早自习，带我们读书，喊我们交作业，帮我们检查作业，如果有人没写，也不会体罚他，反而会认真地教他写。如果有人成绩下降非常得快，不但不会骂他，责怪他，反而会想方设法让他提高成绩。当我们做错了事后，不会责怪我们，更会耐心地教育我们，引导我们走上正确的路。就像我的语文老师，当有同学写得作文非常优美时，老师会夜以继日地做成电子文本，发到群里供大家欣赏，你们别看那几十篇短短的作文，那可是我的老师占用睡觉的时间做的'。
我们忙。作为学生的我们也忙，忙着写作业，忙着补习功课。可我们的忙，远远不能和老师、父母相提并论。
老师和父母为了我们累死累活，为了我们天天忙到一两点，我们也要为他们争一口气，要努力学习，在知识的殿堂里忙起来，让老师父母的良苦用心不会白费，让老师和父母为我们感到骄傲。
围绕中心意思写忙作文 6
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我觉得早晨，是一天之中最忙碌的时刻。
“起床了，快起床！”妈妈的大嗓门呼唤着我，我一个鲤鱼打挺，坐起身子，揉了揉睡意朦胧的双眼，有些恋恋不舍地翻开暖和的被子，匆匆忙忙地换衣服。洗漱完毕后，我三下五除二地吃完了早餐，快速佩戴红领巾，套上鞋子奔出了家门。
我沿河边一路小跑，在十字路口，被红灯停住了脚步。只见路上的'大人们也真忙。有没吃早餐的，就随便在路边小店买些吃的，边走边吃，有时甚至要小跑。有在等公交车的，时不时看下手机时间，嘴里还不时会唠叨几句。有送小孩去学校的，母子俩好像在进行竞走比赛一样，走起路来带风。
到了学校，学校里是忙碌又快乐。看，教室里同学们正有声有色的朗读课文呢！操场上，正有好几个同学在体育锻炼，有跳绳的，只见绳子在空中划过了一个又一个弧线；有跑步的，脸通红，正在卖力地往前冲；还有在踢足球的，足球在他们的脚下就像爸妈带着孩子，踢得得心应手。学校的生活开始了。
忙碌的早晨，是创造美好生活的开始。
围绕中心意思写乐作文 1
人生是充满了酸甜苦辣的，其中，乐是必不可少的。人生总会有快乐的一刻，乐，是人生中必不可少的。
在前不久的升旗仪式上，我首次代表班级为全校同学进行国旗下讲话，那种自豪感，是我从未有过的。
记得那天早上，天空中飘着零星小雨，我拿着已经熟读过千万遍的稿子，和搭档练习起来。待到八点钟左右，我们一起来到广播室，为同学们进行国旗下讲话。刚一触摸到那冰冷的话筒，我的心就开始颤抖，像怀揣了一只兔子似的，惶恐不安，担心会读错稿子，如果那样，那个我的脸面岂不丢大了我越想越害怕，可事到临头，眼下已无其他的选择了，我只有硬着头皮上了。
一开始，我的.声音有些颤抖，甚至有些结巴，和我相比，搭档的声音可谓是天籁之声，不行，我一定要加油，发挥出自己应有的水准，为班级争光 。渐渐的，我又重新拾回了那份自信，声音也变得婉动听，读得也通熟了许多，音准也有了进一步的提升，和搭档的配合也变得默契起来。最后，我俩完美地收了场。走出广播室，我顿时感到了一种与平时不一样的感觉，大厅的地板变得更干净了，小鸟的叫声也变得更悦耳动听了，天空也更蓝了，空气中夹杂着花草、泥土的芬芳，令人心旷神怡，总之，好一段时间，我都是做什么都顺心，看什么都顺眼，这可让我好好地乐了一阵子。
乐，是一个能让人感到愉悦的字眼，乐，其实很简单，只需要你从生活中去体验，去挖掘，就能让你体会到前所未有的快乐。
围绕中心意思写乐作文 2
中国汉字博大精深，“乐”这个字并不陌生，它频繁出现在我们生活中，这个字给我们充满乐趣的童年添上了浓墨重彩的一笔。
早就听说学校要组织我们六年级学生去华谊兄弟影视城研学。盼啊，盼啊，这一天终于来到了。十一月一日一大早，我们一个个肩背手提，大包小袋地带着储备物品，迫不及待地坐上大巴，一路上车厢里充满了欢歌笑语，同学们恨不得长出一双翅膀，立刻飞到目的地。
刚踏进影视城，一片欢乐、热闹的气氛使我们立刻陶醉其中。我们小组立即奔向了大家最爱的游玩项目——海盗船。我们排在队伍中，大家焦急地等待着上船。我们小组的周文浩翘首遥望着海盗船，恨不得马上冲上去;袁皓宇时不时数着队伍前面的人数有没有变少;李金阳早就把东西收进包中，准备放入储物柜……
总算轮到我们了，大家争先恐后地把包裹扔进储物柜。这时，我心中打起了“退堂鼓”，但为了自己“男子汉”的形象，还是硬着头皮上了船，在“叮铃铃”的铃声中，海盗船开始轻微的摇晃起来，像我们在学校荡秋千一样舒服。我刚闭眼享受，忽然“嘭”的一声，我被弹了起来，我赶紧睁开双眼，哇!好高呀!像腾云驾雾一般刺激极了!一会儿猛冲下去，一会儿又猛地向上飞去。随着船上此起彼伏的尖叫声，便是怒吼的风声。顾一欢眼泪飞了出来，大叫：“放我下来!啊……”;而刘士贤却淡定从容，面不改色，俯视着影视城，一切美景尽收眼底。为了不破坏我在同学心中高大勇敢的形象，我只能控制自己惊恐的情绪，闭上嘴，但是心中却是万般害怕。那一刻，时间仿佛停驻了，明明只有几分钟，我却感觉过了许久，海盗船才停稳。我们跌跌撞撞地下了船，走路的.姿势都有点东摇西晃，一个个是又惊又喜，但还是被海盗船的乐趣吸引。我们小组成员带着更加快乐、激动的心情继续游玩。
惊险刺激的过山车、浪漫的旋转木马、恐怖的鬼屋……我们都一一体验，同学们一个个玩得兴致勃勃。夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开了影视城。大家都意犹未尽，还真有点乐不思“蜀”呢!
围绕中心意思写乐作文 3
乐是什么?乐是夏日的冰激凌，乐是秋天的落叶，乐是冬天的棉袄，乐是春天的大雁……乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的无限快乐。乐其实是一种很简单的东西，它随时随刻都在你的身边围绕。
这是一个周末，大雪纷飞，雪姑娘的`孩子们都跑到人间来玩耍了，我坐在窗前写作业，多想赶紧写完出去与它们一同玩耍呀，终于在我的努力下，作业都完成了。
往年下雪的日子，哥哥都会为我搭一个雪人，今年虽不在自己家，而是在舅舅家，但也不会耽误哥哥搭雪人，我一路小跑在电视前看到了他，我扯着他的衣袖，恳求道：“哥，我们出去玩雪吧，悄悄的小声点，别让妈妈发现我也出去了，不然就要挨骂了。”哥哥点头同意：“好吧，我去穿棉袄，你去找两双手套来，快点儿，一会儿雪停了就不好玩了。”“嗯嗯，好。”我回道。
我戴上帽子手套，在门口等，“咚、咚、咚”他来了，我把另一双手套递给他，就出门了。
为了不让妈妈发现，我们来到屋后玩雪，哥哥揉了个雪球朝我砸来，我没注意被砸中了，我没有像小时候一样哭起来，而是蹲下揉起雪球，对哥哥说：“我们搭雪人吧，别打了。”他回我：“好的。”他心里肯定
开心极了，觉得他砸我，我还不报复他，哼，他肯定没想我一会儿要报复他，我假意揉的雪人的脑袋，就是一会儿要砸想他的雪球，经过我的考虑：雪球不能太大，太大会扔不过去在一半就掉在地上而破裂，也不能太小，太小砸了不痛呀，还是中等比较好。
“哈哈哈哈哈，你快堆呀。”话一出口我就后悔了，我怎么感觉我好像暴露了，看谁想他竟然没察觉，还回我：“好呀好呀，你也快堆。”过了一会儿，我站起身，奋力将手中的雪球砸向他背后，他被打到后，他就趴在地上，那样子丑极了，我捧腹大笑，他起身朝我说道：“好呀你!你!你!居然敢报复我，看我放大招!”他举起还未堆好的雪人的下半身，朝我这扔来，因为那个雪球太重，所以还没砸到我就摔在地上裂了，我得意的朝他摆了个鬼脸，笑道：“这就是你的大招吗?”几个回合后，我和他不分胜负，都累得气喘吁吁，才宣布停战。
我们笑着，重新开始搭雪人，还差两个扣子，我们从衣服上各扣下了一颗扣子，差了一个萝卜就冒险去家里拿了一个出来我们把雪人堆好后我才发现我手都冻红了。
虽然后来回家时被妈妈发现少了两颗扣子，衣服还有点湿，被骂了，但我们依然很开心快乐，笑声袭来“哈哈哈哈哈……”
围绕中心意思写乐作文 4
乐，一个多么棒的字眼!在学校中学习、在家里劳动、在与同学们玩耍……我们都可以体会到快乐。我就是一个天天都乐呵呵的人，想知道我为什么快乐吗?下面我来讲讲我到底乐在哪。
在游戏中我能体会到快乐。暑假的一天，我与好朋友聚在一起玩游戏。大家都想玩“老鹰抓小鸡”，于是小胖自告奋勇为“老鹰”，而我就当上了“鸡妈妈”，其余的小伙伴就是可爱的“小鸡”了。游戏一开始，小胖就猛扑过来，脸上的肥肉一抖一抖的，我也不甘落后往旁边一闪，身后的“小鸡”都吓得大叫起来。这时小胖杀了个回马枪，利用庞大的身躯把我撞开，想一把抓住后面的“小鸡”，不料却脚下一滑，摔了个仰面朝天。我们见他狼狈的样子都乐得哈哈大笑，他摸摸摔疼的屁股也不好意思地笑了。
快乐不仅是通过游戏来获得的，劳动也能收获快乐。在学校大扫除时，我的'积极性不是很高，总是想趁大家不注意偷一会儿懒，劳动委员好似看透了我的心思，快步走过来，对我语重心长地说：“同学，你可不能这样啊，大家都在劳动，你却想着偷懒。”我一听脸红了起来，带着惭愧的心卖力干起活来。我们一直忙了两节课，教室被我们打扫的一尘不染，我的头上、脸上都渗出了黄豆般大小的汗珠。看着被我们打扫干净的教室，我明白了，劳动也会让人快乐。
乐的最高境界应该是用一颗乐观向上的心去面对生活中的各种困难吧。一次期末考试，我考的成绩不佳，心中忐忑不安，又惊又怕。要是妈妈知道呢，会怎么样?我的成绩这样不好，妈妈会骂我吗?我到底要不要告诉她呢?我犹豫不决，最后在良心的谴责下，还是决定告诉妈妈。放学后，我回到家将成绩单递给妈妈，本来我以为妈妈会大发雷霆，骂我一顿，可妈妈却温柔地对我讲：“孩子，你的成绩并不能决定你的一切，重要的是你应该保持一颗乐观的心态。寻找错误并改正，争取下一次考试取得好成绩。”我听了这话，顿时一股暖流涌上心头，使我感到无比温暖。我暗自下定决心，好好学习。坚持用一种乐观，积极的态度迎接新的考试。
快乐在生活中无处不在，有收获的乐、有劳动的乐、玩耍的乐……我更应该用一种乐观的态度去面对生活中的种种挑战。
围绕中心意思写乐作文 5
“乐”，一个简单的字眼，却藏着许多同的含义。它能使人发自内心的高兴，同时也让人久久能忘 怀。在我人生的星空中，有这么几颗璀璨而明亮的星星。
五岁时一个偶然间妈妈告诉我，黄瓜切成片可以敷在脸上美容。我想试一试，可家唯一的黄瓜被妈 妈拿走，我灵机一动想到个好主意：“黄瓜没有啦，同是蔬菜的白菜也应该可以吧，大差差嘛！”于是 我把大白菜剥好，挑几片小的拿到卧室。好，“白菜面膜”敷好，可是坐着又容掉，还得躺着，一 会儿，我呼呼大睡。
晚上妈妈忙于做饭，也没管我，直到爸爸回来后我问妈妈，我在哪儿？妈妈说，应该在卧室。爸爸来到 卧室，看到满脸白菜的我先是一愣，随后哈哈大笑。妈妈也闻声赶来，看到我，也捧腹大笑，他们俩笑的前 仰后合。我被笑声惊醒，揉着眼睛坐起来，白菜面膜也掉。看到爸爸妈妈，我有点儿蒙，霎时间有点儿 知所措。饭后，爸爸又提起此事，我们全家都乐。
去暑假，爸爸带我去溪捉鱼，看到溪一条条游动的鱼儿，我下定决心一定要抓一条大鱼。可一次 次地抓，每一次都只差一点点，我吸取前面的教训，稳下心来。我的目光锁定一条大鱼儿，我小心翼翼 的'走过去，俯着身子，向前一扑，“哈哈！抓到！”正当我得意之时，这只头朝下的鱼在我怀挣扎着，只 听“啪”的一声由于鱼尾辐动太大，一下子甩到我的脸上。我无的苦笑着，爸爸恰恰看到这一幕，乐的 哈哈大笑。
“乐”，发自内心的快乐。生活中的乐很多，只需你去乐观对待。
围绕中心意思写乐作文 6
我非常喜欢一个汉字，那个字便是“乐”，没错，就是快乐的乐。快乐的体现有很多种：阅读、美食、朋友、成功，都能体现出快乐。而我最能从运动中体会出快乐的。
现在，每个星期六早晨我都会去对面公园中的锻炼区，那里六点多一点就已经成为了人的海洋，大多数都是老年人。我嘛，有时去锻炼一下手臂拉伸，有时先去跳会绳，再做仰卧起坐，有时锻炼脚的力量，每一次几乎都要做两小时，虽然腰酸背痛，但是这种感觉，使我们很快乐。
记得上次学校的春季运动会，老师让我去跑800米，因为第一次跑，虽然我内心十分忐忑不安，害怕跑到一半跑不动了……
“预备，跑”随着裁判的一声令下，我们激励的比赛开始了。跑到第二圈时，我开始有点累，眼睛直冒起了金星。我强撑着跑完第三圈，在第三圈的终点，我因体力不支，控制不住身子直直倒在了地上。感觉到腿上传来的巨大疼痛，感受到身体上体力的不支，感受到呼吸的困难。我想到了放弃，想到了失败，但想到同学们鼓励的眼神，我将牙齿咬得咯咯作响，拼尽全力跑完了死亡般的第四圈。跑完800米，我全身大汗淋漓，喉咙感到非常压抑，只能大口大口的'吸着空气。虽然我跑完是如此艰难，虽然我的名次不是很好，但是坚持跑完了，我就已经没有遗憾了。
从这个学期开始，我开始练柔道了，对于这个多数是初中生参加的运动，对我来说自然是无比累的。“砰”，随着一声巨响，我又一次被拴在了地上，不过我却又学会了一种新技巧，不但没有难过，还有着兴奋和跃跃欲试，我在不断尝试，不断挑战。
同学们，让我们运动起来吧！因为运动可以使我们找回属于自己的那份快乐！
围绕中心意思写甜作文 1
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上，语文老师一走进教室就笑着说：“有个好消息要告诉你们，我们班有同学写的.文章在报纸上发表啦！”“哗”地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学，文章写得很好，老师为你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。”听到老师的表扬，我的心一下子跳得很快，我的文章居然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。
能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。这时，我的同桌蒋楠发现了，她轻声问我：“李琳，你怎么了呀？难受得厉害吗？”我有气无力地点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响，蒋楠已经跑老远了。“李琳，喝点热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。”过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。
围绕中心意思写甜作文 2
也许在生活中有很多的苦，也有很多的甜。我们尝尽了苦，也要咀嚼甜。
书法老师的表扬是甜。上个星期六下午的书法课上，书法老师一走进教室就笑着喊道：“有好消息告诉你们，第二届西湖杯的含金量非常高，因此得奖的人很少。我们山东有33个得奖的。我学院就那么极少的7个人，虽然看上去很少。但已经非常牛了!”老师说到第七个时，我非常紧张，还没有念到我的名字。没想到我这个只练了半年的人，竟然得了全山东25人中的一人。望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。
能为朋友分担一点儿压力是甜的。在朋友非常枯燥的时候，跟他讲一讲这一道复杂的题是怎么回事。在朋友学不懂知识的`时候，我们要跟朋友一遍一遍仔细地解释，直到朋友明白为止。朋友来道谢让我心里甜甜的。
同学的帮助是甜的。我肚子痛，痛的不行了，可我不想回家。怕父亲、母亲责怪我。所以我就忍到了第三节课，我肚子更痛了。我的同学发现了我的疼痛，他飞快地跑出教室，给我弄来了一杯热水，这让我的心里比吃了蜜还甜上好几倍。
书法老师表扬是甜的，能为朋友分担是甜的，同学的帮助是甜的。只要你仔细品味生活的味道，就能尝出生活中的甜头。
围绕中心意思写甜作文 3
时光如同白驹过隙，一转眼，六年的小学生活即将结束，在这六年的时光里，同学们，老师们都给我带来了无尽地甘甜，让我回味无穷。
那天是周五下午，我捏着手中薄薄的数学试卷，将眼睛睁开了一条缝，一睁眼便又看到了试卷上那鲜红的分数——82分！那硕大的字体像似乎包含了老师的恨铁不成钢的眼神，包含着同学们的蔑视和嘲笑。我心中像是堵了一团棉花，喘不上气儿。
这时下课铃响了，我的好朋友李想蹦蹦跳跳地跑到我旁边，坐了下来，笑嘻嘻地问：“怎么样？考得肯定不错吧？这张试卷并不难，连我都考了94哦，你肯定只多不少吧？”面对好朋友的这一番话，我越发觉得自己考得实在太糟了，支支吾吾了半天，到底没说出我的成绩，我同桌陆瑾瑜看了看周围，把李想拉同她身边，低声说：“考砸了，你可别问了，再问她可要哭了。”李想听了陆瑾瑜的话，顿时时点点头，两个小姑娘对视一眼，随后李想拉住我的.手，轻声询问：“考砸了？不碍事，下次努力。”陆瑾瑜也说：“你不是想看《哈利波特》吗？我买来了，当作你的生日礼物提前送给你好吗？”我顿时破涕为笑。“那我生日不就没礼物了吗？”她们俩见我笑了，随即松了一口气：“书是送你的，生日礼物也少不了！”看着好朋友灿烂是笑容，一股甜甜的滋味涌上心头。
这时，老师让我带着卷子去了办公室，耐心地帮我分析了这次考试哪里没考好，哪里还需要继续努助，进步。老师温和的眼神，和蔼可亲的动作，鼓励的话语，让我心潮澎湃，那甜甜的滋味再次涌上心头，遍布全身。
在老师和同学们的关怀下，我取得了满意的成绩。是那甜甜的滋味时刻充盈在我的心间，让我感动并幸福着。
围绕中心意思写甜作文 4
甜甜的糖果，会让嘴巴有滋有味，甜甜的话语，会让我们心情舒畅。
期末考试结束了，自认为考得还不错的我痛痛快快地玩了好几天。这天下午，妈妈去开家长会了，我呢，信心十足地在家里等着她带回我的好成绩来。
过了好长时间，妈妈终于回来了，手里还拿着一张成绩单。我赶紧从她手里接过来，迫不及待地看着：“语文A，数学A，嗯，不错不错…。”我边看边点头，“怎么？英语考了B！怎么可能？”我不敢相信自己的眼睛，扔掉手里的成绩单，跑进卧室，趴在床上，偷偷地抹眼泪：英语可是我的强项啊，从来没有考过这么差的成绩，怎么会呢？哎……我越想越难过，越想越委屈，眼泪像决了堤的河水，不住地顺着脸颊流下来，流进嘴里，苦苦的。
这时，妈妈走了进来，轻轻地在我身边坐下，手里还拿着一根棒棒糖。她摸着我的头，温柔地对我说：“别难过了，吃根棒棒糖吧，听说，心情不好的`时候吃一点甜的东西会让心情变好哦。”见我噘着嘴巴不出声，她把棒棒糖放进我的嘴里，接着说：“这次没有考好，不代表每次都会考不好，我相信我的宝贝是最棒的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。她又拿来我的卷子，和我一起分析错题的原因。这时，阳光透过窗子照进来，屋里暖暖的，我看着妈妈弯弯的眼睛，听着妈妈温柔的话语，心里甜甜的。不知道是不是真像妈妈说的，吃甜的东西会让心情变好，棒棒糖吃完了，我心里的委屈、难过也都化为乌有了。
妈妈就是甜甜的糖，甜甜的糖让人快乐，甜甜的爱让人幸福。
围绕中心意思写甜作文 5
看到“甜”字，我自然而然的想到了我的妈妈。不仅她做的菜、买的东西是甜的，她对我的关爱也充满了甜味。
我的妈妈每隔一个月必给我和妹妹做一顿甜米饭，买些水果、巧克力、甜糕之类的甜食，以便放松一下我们的心情。吃完甜食之后，她会给我们吩咐“甜食可以吃，但吃完之后必须漱口，要保护好自己的.牙齿哟。”
她每次做米饭时要在米饭蒸熟之后放一些南瓜，甜甜糯糯很好吃。凉拌黄瓜，凉拌西红柿，也总是加一点糖，每次吃完她做的饭，我的嘴巴都是甜的，心情总是好的。
可是，妈妈的甜，不仅仅如此，她的甜最主要在于她对我的关爱。
有一次，她看到我不会写一篇关于动物的作文，就抚摸着我的头，亲切地给我说，给我讲解。她首先给我讲了各种动物的名称，又带我去外面观察动物，回来之后又给我在网上搜集资料，给我找了一些素材。直到我完全会写了的时候，她还在盯着我写完。看着妈妈教我写的作文，我的心里像吃了蜜一样甜。
有一次，她带我去外面玩时，突然发现我被前面一块大石头绊倒了，她并没有直接过去扶我，而是先走过来看了看我有没有受伤，然后鼓励我，给我说好话，让我慢慢的站起来。我站起来之后她对我说：“人一辈子就是要吃很多苦，不能永远依靠别人，不经历风雨，怎么见彩虹！”
还有许多妈妈对我的关心我都牢牢地记住了，而她对我做的每一件事情，给我说的每一句话都让我感到非常的甜，她给我买的东西，给我做的菜也让我尝到甜的味道，我要珍惜美好的时光，我也要甜蜜回报妈妈的爱！
围绕中心意思写甜作文 6
生活中很多甜，比如：甜品给我们带来的甜，被别人称赞的甜，还有成就感的甜等等。但无论哪种甜，都可以让我们感到很开心。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在我的生日会上，听着生日歌，心里甜甜哒，不仅是因为我的好朋友都来了，还可以和他们一起品尝美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一个甜甜的蛋糕就好了。”我想着。
我没想到这个愿望很快就实现了。有一天，我和妈妈走在街上，看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动，我就和妈妈说：“妈妈，你可以让我参加那个活动吗？”我用手指了指那个活动的告示牌。妈妈看了那个告示牌后，觉得没什么不妥，就帮我报了名。是一个大哥哥来教我们的，他给我们发了工具和材料，蛋糕胚是他们烤好的，奶油也打好了，我们只要抹奶油上去挤奶油花和装饰蛋糕就行了。可是说着容易，做着难。那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做的呢，不是这边奶油太多，就是那边奶油太少，不是这边凹下，就是那边凸起。我有点想放弃了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起来了。一次又一次，终于做的好多了，不过我比别人慢了很多。慢工出细活嘛，我就这样安慰自己。大哥哥见我太慢了，干脆帮我挤奶油花了，让我自己装饰。由于我有轻微强迫症，所以把它摆成了一个轴对称的'蛋糕了。大哥哥过来看了看说：“这是今天最漂亮的一个蛋糕了，真的很漂亮。”我听了心里比吃了蜜还要甜。
回家后，我和家人一起分享了这个蛋糕，我的嘴里、心里都是甜甜的。
围绕中心意思写变作文 1
随着时光的流逝，我们身边的很多事物都在变化着，我们每个人也在变化着。
以前我很浮躁，做事不能专心。做作业一点儿都不专注，一会儿想玩玩妈妈的手机，一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一个人写作业，我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。之后，妈妈检查我的作业，看到我因粗心大意做错一些题时，就会生气地批评我。可妈妈越是批评我，我越是不愿意听她的话，她刚刚给我讲完这个题，再找一个类似的题给我做，我还是不会。妈妈对我发火，批评我，我心里还不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。
后来，我上五年级时，有一次生病住院了，妈妈一直守在病房照顾我。一个午后，我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次，我近距离地看着妈妈，才发现妈妈居然变得不再年轻了，她的头上有了几根白发，她的眼角有了几条皱纹，她的手也变得粗糙了……我突然感到很难过，原来妈妈也会变得不再年轻，这一定是因为她为我操心太多。想到这儿，我意识到原来自己是那么不懂事，以后我一定要改变自己，变成一个懂事的孩子，让妈妈不再为我操心。
从那次以后，我变了，我改正了很多的缺点，还养成了很多好的习惯，比如写作业认真、不拖沓。正是因为专注，早早就把该做的做好，我才有了更多自由的时间可以看自己喜欢的'连环画，也有时间可以练习弹钢琴。我还会帮妈妈做做家务，偶尔帮妈妈梳头，只是每次看到妈妈头上渐生的白发，我就不由得鼻子发酸。正像妈妈说的那样，我长大了，变懂事了，但同时妈妈也变老了。我多么希望时光能变得慢些，不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。
在时间的洗礼下，我变了，你变了吗？
围绕中心意思写变作文 2
许多事物都会变。时代会变：从以前的贫穷只能吃上野菜到现在家家吃上肉；科技会变：从以前的信封传递信息到现在手机传递信息；而我最想说的是，我也在变！
我，曾是个惜字如金的小男孩，上课我极少举手发言，直至今日，那年的那次经历在我心中刻下了深深的痕迹……
校园的小杨树忽然莎啦啦地喧闹起来，就像是嘻嘻的笑。还用问，这是起风了，一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了，天一下子变了脸色，我的心也变了脸色。因为老师让几个人准备演讲稿上台演讲，可那几个人之中就有我！屋外的雨滴滴答答地落在窗户上，空气变得闷热，我也变得烦躁。
下午演讲开始了。我忐忑不安，直冒冷汗，我告诉自己要镇定，可大脑里还是在情不自禁地想：“我会不会出什么差错？万一讲错了，同学们会不会笑话我呢……”上台前，我暗暗告诫自己：不要紧张，放松就好！可我那颤抖的双腿却出卖了我。老师站在了最后，偷偷的给我比了一个大拇指，还向我投来了期待的目光，仿佛在说：“老师相信你！你一定行！”顿时，我的'心里像注入了一股暖流，变得温暖无比！
我胆怯地走向讲台上，望着那些我平时形影不离的同学，心中突然有个小人对我说：“快！快演讲吧！我和同学们都相信你能行！”终于，我鼓起勇气开始演讲：“大……大家好！今天我演讲主题是……”虽然演讲中有些许忘词，声音也没有其他同学那么响亮，但同学们没有我想象中的嘲笑我，而是给予了我赞许的目光和热烈的掌声！
看着老师微笑着点头，我想我也有属于我的那份自信了！天气由雨转晴，天空上万里无云，我的心也变了“晴”，心中的石头也终于放下了。在以后的课堂上总能看见我举得高高的小手，听见我抑扬顿挫的读书声。时代在改变，科技也在改变，而我，也在变！
围绕中心意思写变作文 3
每个人从小到大都会有许多的变化，也许是因为家庭的缘故，也许是因为一些别的事情，让我们的性格。心里上有许多变化，有变坏的，也有变好的。不说别人，就说说我自己，从学前班开始，一直到四年级上学期，一直以来都是一位叫赵丽的老师教我们语文，我们亲切的叫她赵老师。
我从小就很内向，不爱说话，每次家里来客人，我就躲在自己的屋子里，不敢出去见客人。所以，在课上的时候我也一样，从来都不敢主动回答老师提的.问题，即使老师叫起我，也听不清楚我在说什么，因为我声音很小，而且很怕和别人说话。我也从来不参加学校组织的各种活动，如文体歌舞等。慢慢的，老师也习惯了，也就不会经常叫我回答问题了。赵老师非常和蔼，有事也会跟我们开开玩笑。赵老师一直把我们交到四年级上学期。开学不久，她突然要去锡盟生活了，我们全班同学都很伤心，毕竟我们在一起四年了，之间都有了一些感情。
赵老师走了之后，我们换了一个新老师，我想：我要改变自己，让自己不再是一个胆小。懦弱的女生，以后，这样的的事还会发生很多次，我们还会换老师，我总不能一直让老师迁就我这种性格，我一定要勇敢。之后，到了五年级，我们再一次换老师，还分了班。经过了这么多事情，我觉得自己真的变了，我变得活泼。开朗，乐观了许多。我还经常参加学校举办的画画，奥数比赛等，现在，我还很积极回答老师提的问题，我开始喜欢与老师交流。我的变化让自己都觉得惊讶，可我非常高兴，我做到了自己说过的话，我真的做到了。
围绕中心意思写变作文 4
随着年龄的增长，我每年都在变化着。变化之大，令人意想不到。
上幼儿园时，我就是不想去上学，哭着喊着找妈妈，那声音震耳欲聋。用妈妈的话来说就像是在杀猪。
上了小学之后，我就不再像幼儿园时那样心不甘情不愿地不想上学了，因为我知道我长大了，必须要学很多知识，所以，我每天都在认真地好好学习。到了二年级，我仍然坚持每天认真学习，因而被评上了小组长，这个在我心目中伟大的职位。
到了三年级，徐老师接了我们班后，我又从小组长到了语文课代表，这和我幼儿园时简直是天壤之别。从此，我比以前更加努力了，一直梦想着当上学习委员，博得同学们的信任，获得老师的喜爱。
到了四年级后，我不仅没有被取消语文课代表，而且还实现了自己的梦想，当上了学习委员。并且更讲文明，董礼貌守信用了，又哭又闹的毛病早已经烟消云散，并且更加喜欢上学了，一天不学习就不舒服，不但有了这些好习惯，而且还特别喜欢看书，课间看，睡觉前看，没事就看书，一本书就是看上十遍八遍也不嫌烦。
以前一个月才看一本书，现在几天就能把一本书看完，一个月能看好几本书呢！我不仅在看书方面有变化，而且唱歌的`水平也有所提高，从原来的不识谱，到现在能把一首歌完整的唱出来，从原来的不敢在家长面前唱，到现在能在全国大赛上获得银奖。就连我最不擅长的体育也进步了，从原来跑步成绩达标，到现在的良好；从以前做仰卧起坐只能做30个到现在的40多个；从以前立定跳远只能跳1米35，到现在能跳1米62。这些都是令我不可思议的变化。变化令人想不到，几年来，我能有这么大的变化，真是令人惊叹阿！
从今以后，我要更加努力，争取当上大班长，并且争取每年都是三好学生！
围绕中心意思写变作文 5
四年级以前，我是一个性格内向、害怕失败的人。老师上课时提问，有时甚至我会这道题我也不敢举手，生怕回答错，受到老师的批评。平时任何活动我都不会主动参加，担心自己失败。就连老师在期末评语上都说我是个默默无闻的孩子。
记得有一次上课时，老师提出一个问题让同学们来回答。班里有很多人举手，我在心里念叨：可千万别找我，千万别找我可是老师偏偏就找了我回答，我站在那儿一动不动，也不说话，结果被老师批评了一顿，说我上课走神，不专心听课。我感到十分委屈，因为我上课很专心，只是养成上课不回答问题的习惯，一站起来就很紧张，说不出话来。
我心里很难过，我也不想这样下去，给老师和同学们留下不好的.印象。父母也很担心，甚至他们说只要每天回答两个问题就给我一些奖励，也经常鼓励我参加各种活动。
而四年级的一次校园小歌手比赛，让我找回了自信，让我变得积极、开朗。记得那天音乐课上，音乐老师让几位同学演唱一首歌曲，然后老师选出两位同学代表班级参加学校的小歌手比赛，我鼓起勇气到讲台上唱了一首歌曲，竟然被选上了。之后，我天天在家里努力练习，在比赛中我获得了最佳表现奖的称号，我想：原来做好一件事也不是很难，关键是你要努力去做！
从那以后，课堂上我积极回答问题，老师提出的问题我几乎都能回答出来，班级的活动我都积极参加，爸爸妈妈说我像是变了一个人。在期末评语中，老师也说我性格开朗、活泼，上课能积极发言。
我非常高兴自己的改变！
围绕中心意思写变作文 6
“沉舟侧千帆过，病树前头万木春。”这两句诗揭示了新陈代谢的规律，告诉人们，万物都在不断变化。其实，人也一样，也是在不断变化的。当我们走过一段生命的旅程，回首往事时，总会发现自己的变化。
小时候 ，我比较贪玩。虽然每天 上课听讲还算认真，也能按时完成作业，但由于心思总在玩闹上，所以总是得不到一个好成绩。
有一天下课，我和一个同学在走廊里闹得正欢时，那个同学突然摔了个大跟头，这情景正巧被老师看见，他狠狠地批评了我一顿，并罚我每个课间除了上厕所之外，其他时间都不许离开座位。
那时的课问是整整十分钟，而且每天有许多个课间，我坐在那儿闲着也没事儿干，只好拿出课本来进行复习和预习。渐渐地，我竟然习惯了老师对我的这种“惩罚”，习惯了在课间时学习。就这样，一个学期过去了，期末考试时，我竟然破天荒地从班里的`中游生一下子考到了第一名。
这真是因祸得福啊那次考试后，考师不但解除了对我的“禁令”，还在班会上郑重其事地表扬了我一番，给我发了奖品。一个漂亮的铅笔盒。 听着者师那热情洋溢的激励话语，看着那崭新的铅笔盒，我的心里美滋滋的，同学们也向我投来了美慕的目光。
从那时起，我的生活发生了巨大的变化。我不再贪玩，学习态度也变得认真起来，作业不仅能按时完成，而且质量也很好。
后来，我开始用更高的标准要求自己，不允许自己成绩下降，不允许自己犯不该犯的错误，我因此成了老师和同学心中品学兼优的好学生，还有同学经常向我请教问题。从那以后，我的成绩总保持在。前三名，再也没有落到中游过。
从这个变化中，我学到了很多，得到了很多。变化往往能给人带来转机。
围绕中心意思写悔作文 1
悔，你有过吗？我有过悔，而且是永远的悔，到底是什么让我忏悔一辈子之久呢？没人知道，除了我自己。
那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个晴朗无云的早晨，在上学之前，我向爸爸要书本费。爸爸说等两天再说吧，现在没有。于是，我去上学了。下午，放学回家，我做完了老师布置的家庭作业，就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快要吃晚饭的时候，我又和爸爸提起了交费的事。
他半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答，我不由自主地说了一句：“你抽烟的钱比我的书本费还多呢！”我说完后，往爸爸的脸上瞧去。霎时，爸爸的脸由晴转阴，而且是乌云密布。我心里咯噔一下：坏了，会不会遭一顿打或一顿责骂。可是他并没有骂我，更没有打我，只是拖着沉重的脚步，一步一步艰难地朝楼上走去。当时我为自己的冲动，感到一丝丝的后悔，但又一想：哼，我又没说错！谁让你要那样激我呢？如果你不那样激我，我也不至于那么说吧！就这样，我把所有的错都推到爸爸身上，自己却落了个清闲。
吃过晚饭，妈妈从楼上下来对我说，你爸爸被你气哭了，连晚饭也没有吃。我一步一步走上了楼，敲了敲卧室门，还没等到回应就推开门进去了，一股刺鼻的烟味弥漫整个房间，爸爸站在窗前，使劲地抽着烟，那烟不光从嘴里吐出来，还从鼻孔里往外冒。窗台上的烟灰缸里的烟头已经冒了尖，地上的烟头一个又一个。见我进来，爸爸把烟头掐灭，轻轻叹了口气。我走到爸爸跟前没敢看他的脸，低着头嘟囔着说：“我长了这么大，从来没有说过对不起的话，对不起！”话一出口，泪水顺着我的脸颊流了下来。我难过极了，冲出了爸爸的房间，冲进了自己的卧室，扑倒在床上，痛哭了起来。我想把所有的委屈都哭出来。正因如此，以后我便学会了说那三个字，“对不起！”
还有一件事发生在今年，也就是清明前两个星期的星期日。我在爸爸那里拿了早点钱正要走的时候，爸爸问我：“你不去给你的'生父烧纸吗？”“你又没拿钱给我。”我言不由衷地说了一句。我又一次揭开了爸爸心里早已结痂的伤疤，让他再一次受了刺激。他愣了一下，无奈地说：“娟娟，不是我说你，从你开始读书，我就从来没有少过你一分一厘的钱。”听得出，他的声音都有些颤，十分伤感。其实，我那么说是在为自己辩护，因为我根本就没向爸爸提过此事。为了维护自己的自尊，我说了那不该说的话，却伤害了爸爸的自尊。我又一次流泪了，流的是后悔的泪，后悔自己的无知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次为自己生气。风从密林里吹了过来，吹到了我的心灵深处，我不禁一颤，心里发出疑问：娟娟，你的所言无愧于心吗？你从不为你的所言后悔吗？不！你有愧于心，你也曾后悔过。是啊，我曾经后悔过。但我总是为自己找辩护的理由，让自己从中走出来。
直到今天，看到了“悔”这个字，我才发现自己的虚伪，为自己的当初而流下了忏悔的泪。我在心里默默地说了千遍万遍对不起，爸爸原谅你无知的女儿吧！
围绕中心意思写悔作文 2
在我成长的字典里，那一个个端庄的汉字感染着我，使我着迷，让我动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉闹，像一朵朵争奇斗艳的奇葩愉悦我的眼睛。而令我感受最深的一个汉字，每当看到它，我的心都会隐隐发痛。
这个汉字对我十分重要，因为它使我懂得了一个人生哲理。每当看到这个汉字时，我就会想起一件事。
记得那是一个寒冷的冬天，北风怒号着，令人毛骨悚然。那时已是傍晚了，一间温暖的小屋里发生了一些不愉快的事。我因为一件鸡毛蒜皮的小事，和妈妈大闹了一场，然后离家出走。我漫无目的地走在大街上，看着那些被父母牵着手的孩子，我的鼻子陡然一阵酸。我的心竭力阻止我再去看那些人，想那些事。渐渐地，我的心平静了下来。可我一眨眼，大街上空无一人，只有我一个人在街上行走。霎时，我呆若木鸡，泪水在眼睛里“嬉闹”，缓缓地流出了眼眶。我仿佛能听见泪珠落到地面上时那清脆的声响——“滴答，滴答”……其实我的肚子早已饿扁了，身无分文的我却只能默默忍受。那时，我感到一种恐惧。没有亲人在身边，害怕正向我袭来，包围了我，吞噬了我……
后悔！后悔！我真的非常后悔！我后悔自己所做的一切，后悔自己出逃的.那一瞬间，后悔自己愚蠢的举动，后悔自己……
还是回去给妈妈认个错吧！毕竟是我有错在先，就这样，我径直走回了家。妈妈正在大声呼喊我的名字，我再也忍不住了，飞奔起来，扑到妈妈的怀里，眼泪直往下掉……
现在，一想起这件事情，那个刺眼的“悔”字就如同刀剐似的让我的心隐隐发痛。这个让我感受最深的汉字让我明白：我们绝对不能生活在充满悔恨的人生里，要学会珍惜身边的人和事。
围绕中心意思写悔作文 3
打开记忆的闸门，让我后悔的事情可真不少。
一次数学考试，我因为粗心大意而计算错误，要是我考试时细心点，好好检查，也不至于这样，我很后悔。还有一次和朋友去抓娃娃，挑来挑去挑不到满意的，好不容易确定一个也抓到了，回家却又心心念念另一个，后悔极了。
当然，最让我后悔的，还是那件事。
“这个巧克力真好看，味道一定也不错吧？”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰，边缘还点缀着一圈紫色的细珠，中间的奶油巧克力组成了一个爱心，我看着便一口咬了半边巧克力。天哪，真是极品美味！巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来，经久不散。
“嗯？纸上写着什么？”我拿起一看：老师，我一定会考上好大学的。祝您像这块巧克力一样，甜蜜健康。
这是大哥送给老师的毕业礼物！
我好后悔，脑海中顿时浮现出那天他在厨房神秘忙碌的`身影。如果他知道了，一定会生气难过。正想着，二哥飞奔过来，一口吃掉了剩下的半块。我快哭了，但瞬间有了一个主意——和二哥一起买材料再做一个。
买好材料后，我们迅速做了起来。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，现场可谓惨烈。融化了巧克力并一层层地冰冻定型，雏形终于有了。我们小心翼翼地摆放完水果，拿起奶油袋。“轻一点，慢慢地……”我紧张地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。就这样，一份爱意满满的巧克力诞生了。在把它包装好并放回原处后，我和二哥都松了一口气，相视一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些还能补救，有些后悔莫及，愿读这篇文章的你，永不后悔。
围绕中心意思写悔作文 4
“妈妈，这个是什么东西？”妈妈抬起了她那清秀的脸，笑着对我说：“那个上面写的是—淘气害死猫，你可不能吃吆！”
“哦。”我失望的耷拉下了头。我灵机一动，心想：嘿嘿，这的东东真的可以害死猫吗？可以试试呀！"嘿哈哈！”随着我一声怪笑，一把抓过“好奇害死猫”，翻了个筋斗就下了床。这时妈妈在背后喊我：“煜煜，你去哪里呀？”我被这冷不丁的一声喊，给吓出了一身冷汗，想必这就是传说中的“做贼心虚”的感觉吧。我甩了甩头，努力把这个想法赶出脑海。然后面带微笑的对妈说：“我，我嘛，出去玩儿，玩儿一小会儿……”妈妈似乎看出了我的不自然，追问道：“去哪儿玩儿呀？”此时的我，笑容僵在脸上，就像狐狸列那一样，哀求着妈妈：“妈妈，我就出去看看，就在小区里玩儿一小会儿，马上就回来。”
成功逃脱后，我来到了小区的垃圾区。平时有很多小猫在这里觅食。我把手中的“好奇害死猫”洒在地上，不一会儿很多小猫都来吃，吃着吃着，都一个个的趴在地上，舌头耷拉在外，哈喇子流了一地，我在心理又得意又后悔心想：“还好撒的少，不然小猫们都就中毒身亡了。”真的'是“好奇害死猫”，我的“好奇”害的小猫们都中毒了，小猫们“好奇”吃了我撒的东西，让自己收到了伤害。看着它们一只只趴在地上痛苦地看着我，那眼神仿佛在责备我对它们的伤害……
直到今日，每当我想淘气的时候，眼前总会浮现出小猫们那无助又痛苦的眼神，悔恨都会填满我的胸膛。
围绕中心意思写悔作文 5
悔每个人都有过，只是分大小而已，我有一个悔在我心里难以抹去，深深地刻在上面，想起后我的心情就难以平静。
那件事是在很久以前发生的。在一个晴朗的早上，我向我爸爸要书本费，爸爸不在乎的说：“再过两天，我这里没有零钱。”因此，我只好先去上学了。放学回家，因为我作业做完了，我就在那里看书。快要吃饭的时候，我向我爸爸提起交书本费的事，爸爸开玩笑的说：“我都说了，现在手头上上没有零钱，过几天买东西的`时候就有了。”我有些不耐烦了，看了我爸一眼说：“你整天买烟，烟比书都贵，你怎么可能……”我渐渐不说了，心想这样说，是不是对我爸爸不好啊，我为什么会说这样的话，他一定会批评我的，这可怎么办啊!但是这次很奇怪，爸爸并没有说我，而是转身走到了卧室里。我有一点后悔，但是这么一想我也没有错啊，我说的都是实话，要不你老不给我书本费，我也不会这样就这样，我把错都推到爸爸身上。
吃完晚安饭后，妈妈过来告诉我，快去看看你爸爸吧，他还在自责呢，我迅速的往爸爸的房间走去，一到门口就闻到了一股刺鼻的烟味，这味弥漫整个屋子，爸爸站在阳台上吸着烟，这烟不光从嘴里冒出来，还从鼻子里冒出来，窗台上的烟灰缸里放着一个又一个的烟头，谁知道他已经吸了多少烟了。当我进去时，我已经没脸再看爸爸了，我低着头，嘴里嘟囔着：“我长这么大，从来没有说过对不起您的话，爸爸，对不起，我错了，请您原谅我，我不急着问你要钱了，原谅我吧!”说完爸爸也没有岀声，我知道她会原谅我的，但还是后悔我说的那些话。说完后，我飞快的走向我的屋里，趴在床上痛哭起来，当时我的心情十分复杂，不知道该怎么办，于是这点事情我整整反省了一周，我和爸爸一句话也不说。有一天我真诚的问爸爸，你原谅我了吗?爸爸说：“我都没放在心上，那天是我太冲动了，我还希望你原谅呢”就这样我们解除了这个矛盾，但是我心里还是有些后悔。
直到今天想起这个“悔”字，我心里还是有些心虚，因此我以后再也没干过这种后悔的事儿。
围绕中心意思写寻作文 1
上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找人间真情。——题记
往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近小考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“ 宝典”， 其中，“洗完澡后浴室温度能升高一摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在小考前感冒。
我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊！
夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲门声，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧。”粗犷的.眉毛，挺阔的身姿，一个大男人，对我的关怀却无微不至……
我找寻到了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊！
亲人永远爱我，老师也一直给予我关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有付出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！
一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，隐藏着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！
围绕中心意思写寻作文 2
我一直都在找它。即便湖畔已面目全非。
记忆的片段。表哥正钓鱼，七八个亲戚搁周围站着，上钩了，争抢着拽杆，结果鱼“飞”了出来，掉进了草丛里。大笑的`我立刻弯腰东张西望，看鱼掉哪儿了。妈妈问:“找什么呢？”“找鱼！”“哈哈，鱼在那儿！被拾走喽！”她笑。我望向她指的方向，果真一群亲戚在树荫下将鱼拿走了。哎，那也只是当时罢。现在，湖脏了，草枯了，花烂了，叶光了，鱼没了，人也都各奔东西了。
当时，一大家子满满的亲情啊！
现在，冷漠得虽没有像“陌生”一般，但在那儿，有时沉静到窒息。
我一直在寻它，寻它回来。但这不是件容易的事。
大表哥也不钓鱼了，二表哥能和他交流的似乎只是游戏。大表姐和二表姐沉迷学习，无法自拔，也没方法。和大人间说话交流隔膜很深，不打破就不行，可我也没那个能力。
我一直都在寻它。
大表哥终于去钓鱼了，突然，外婆问:“他戴帽子了吗？”语气挺着急。“好像没。”妈妈答。话音刚落，外婆居然起身拿着一顶帽子，走出门去，一会儿，空手回来了。
我似乎寻找到了，其实它并没消失，只是潜藏罢了！
夏，湖畔，大表哥、二表哥和两个表姐还有我来这儿钓鱼，家长见了，迟钝了一下，也加入进来。
我寻找到了，找到它了。
围绕中心意思写寻作文 3
真情是雨旱时节的一滴水，虽然只是小小的一滴，却可以滋润一棵嫩芽。上天给了我一双黑色的眼睛，我用它寻找如水滴般的人间真情。
——题记
“让你吃，妈妈不喜欢吃这个。”妈妈一边说着，一边将我夹到她碗里的那块没有鱼刺的鱼肉又放到了我的碗里。然后看着我狼吞虎咽的吃完，会心的笑笑，才伸筷子夹了一块鱼骨头，津津有味的吃了起来。那时我还小，不懂妈妈为什么喜欢吃鱼骨头，还以为很好吃。有一次，我不顾妈妈的劝阻，吃了一根鱼骨头，刚放到嘴里就吐了出来，这一刻，心弦被轻轻拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是把好的留给了我。我寻找到了，一块无刺的鱼肉饱含了妈妈的`舔犊之情啊！
天空万里无云，阳光明媚，我和爸爸气喘吁吁的站在山顶，享受着微风的抚摸，看着自己上山的路，时而陡峭，时而又平缓，心情非常舒畅。“嗡嗡嗡”讨厌的蜜蜂却在这时候叮了我一口，我疼得大哭起来。爸爸见状，立马冲了过来，对准伤口使劲吸，想把刺吸出来，还不停的问：“疼吗？还疼吗？”粗矿的眉，挺廓的身姿，一个大男人，却对我无微不至的关怀。
我寻找到了，一个动作，一句安慰，流露出爸爸的爱呀！
亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。学习上的低谷，有时让我灰心丧气，但老师投来的一道鼓励目光，一句“有志者事竟成”，使我又怎能放弃！
我寻找到了，一个目光，一句哲言，透露出老师对我们的信心与期待！
马路上，长龙般的车队，一辆又一辆从我面前驶过，使我无法越过马路。突然，一辆白色小轿车停了下来，车窗摇开了，一位阿姨不顾后面不停按响的喇叭，对我说：“孩子，你先走吧！”
我寻找到了，一次谦让，那是陌生人对我的温情！
一双慧眼，我寻找到人间真情，带着这些真情，朝着梦想出发，我坚信我定能抓住梦的翅膀。
围绕中心意思写寻作文 4
寻找一片云彩吧，让它为你编织一个美好的梦，寻找一束鲜花吧，让它为你奉献一阵芬芳的清香，寻找满天星斗吧，让它为你在夜幕中散出柔和的光......
真诚的朋友，万里挑一
淅淅沥沥的雨，滴在我心中，又苦又涩。
我望着窗外，身边坐着我的好朋友，叹着气，手搭在我的肩上。她美丽的双眉被忧愁与伤感紧锁在一起，考试失利，那些两面三刀的朋友背叛了我，嘲笑声像一根根钢针刺进我的心脏，唯有她守护在我的身边，给予我一丝丝慰藉，缝合那一道道伤口。
“没有关系，不理他们，做好自己！”她注视着我，细雨落在她的头上，她的双眼好似一片湖泊，清澈而不失温柔，那一瞬间，她照亮了我的世界，又变成一路光明......
她就是那个每个人都渴望的，万里挑一的朋友，她就是我找到的真诚的朋友！寻到了她，就好似寻到那冬日中的暖阳！
鞋上的车轮印，无微不至
松树常青而挺拔；少年温柔而挺拔。
他坐在公交车上的一个不起眼的位置，前面的.阿姨旁边有一辆婴儿车，车上人不多，地很光滑，每当刹车时，婴儿车都微微一震，少年不安地看着婴儿车，悄悄地伸出了脚，扺在车轮下，为婴儿做了一道保障，在他的脸上，我看到了少年春天的活力，看到了每个中国人刻在骨子里的精神。
阳光洒在他那鞋子上，感觉那车轮印散发着万丈金光，我寻到了世间的温暖，不经意间的温暖。（这个素材选的太好了）
自我的认知，含辛茹苦
滂沱大雨，秋风萧瑟，一笔书春秋。
考试落榜，给我带来了沉重的打击，我真的要堕落下去吗？这就是我吗？我扪心自问，有多少人的经历一帆风顺？有哪个朝代能古往今来？我凭什么服气？想罢，我拿出试卷，反复钻研，汗一滴一滴地流，眉头一次一次地皱，“你的努力，终将成就无可替代的自己；你受的苦，总有一天会照亮未来的路！”这句话始终在我耳畔回响，终于，我寻到了真正的自我，在小学生活中散发出了光彩，塑造了一段辉煌的历史！
寻找的路上，有无数艰难险阻，它像一个神奇的盒子，里面有不同的东西，有悲哀，有惊喜，也有那点点的快乐......
围绕中心意思写寻作文 5
寻，在春、夏、秋、冬中穿梭、奔跑，用眼睛在事物中观察，去发现美。
寻，在春天中寻，从春天中寻找最美丽的颜色。看，那儿有一只绿色的蚂蚱，它正在花园中跳，它两条后腿一缩，一蹬，一眨眼就不见了，只在地上留下六条腿踩过的脚印。在树上看到那生机勃勃的绿叶，摸一摸嫩极了，还在我手下留下一股清香。绿草挺直了腰在风中跳着舞。哦！春天美就在绿呀！
寻，在夏天中寻，从夏天中寻找最美丽的颜色。那儿有一朵亭亭玉立的荷花，在红色的荷花上立着一只蜻蜓。呀，就连蜻蜓也是红色的，在荷花旁边有它的伴侣——荷叶。荷叶上散发着雨气，珍珠般的露珠躺在荷叶的怀抱中，还闪动着红色的光。霞光照在云朵上，就连云也红了。哦！夏天美就在红呀！
寻，在秋天中寻，从秋天中寻找最美丽的颜色。秋天果园中的橘子脸都笑成了金色，梨子正在树上荡秋千，南瓜就坐在地上眺望着远方的景色。葡萄架上，在太阳的照耀下，挂满了金色的葡萄。远方的稻谷都因自己成了黄色，而笑弯了腰。梧桐树上的叶子落在地面上，让路也成了金色。哦！原来秋天的美就在金呀！
寻，在冬天中寻，从冬天中寻找最美丽的颜色。冬天的'大地一片白雪，就只有光秃秃的树是棕色的，梅花也是白色的。望望天空，天空中的白云在空中飘荡，天空也像是被大地给反照成了白色。哦！冬天的美就在白呀！
春是绿的，夏是红的，秋是金的，冬是白的。
寻，寻，继续寻，用我们善于观察的眼睛去发现美，让世界在我们的眼中更美！
围绕中心意思写暖作文 1
汉字是中华人民智慧的结晶，是我们日常生活中不可或缺的朋友。我喜欢的一个字是“暖”。因为“暖”这个字让我体会到生活中得到别人帮助是多么温暖。
记得那一次，我家正在搬家。到了新家楼下的时候，爸爸递给我一袋书本说：“这些都是你的学习书本，你把它们搬上去吧！”我以为它们很轻，嘴角露出了一丝微笑，说道：“没问题。”我接过这袋书，双手垂下，紧紧地抓住袋子，猛地往上一提。我的神经好像突然间被抽了一下，我慌忙地松开手，扔下书袋，在原地嗷嗷直叫，心想：原来这一袋书这么重啊！我甩了甩双臂，使劲抬起这袋书往楼梯口走去。
我摇摇晃晃把这一袋书艰难地抬到楼梯口，虽然只是一段短短的距离，但我已经大汗淋漓，上气不接下气。正当我踏上那楼梯的第一个台阶时，忽然，我看见一位年轻人从楼梯上走下来。走过我身边时，他瞟了我一眼，说道：“小朋友，怎么了？你为什么这样满头大汗啊？今天天气不热哦！是不是哪里不舒服啊？”我微喘了一口气，把抬着的书袋放在了台阶上，皱着眉回答道：“我正搬东西呢，不过这东西太重了，搬不上去。”
我的话音刚落，他二话不说就提起我的`书袋，微笑着对我说：“我来帮你，你们是住几楼的啊？”“六楼！”我应声答道。他提着书袋，一步步稳稳当当地上楼梯，他的身体稍微向右倾斜，双手紧紧地提着书袋，不停地喘着粗气，脸都长得通红了，像一个熟透了的红苹果。我问他累不累，他嘿嘿一笑，说：“我一点也不累。”他这么一说，我突然心里滑过一股暖流，感受到得到别人帮助的温暖，直沁入人的心田。终于来到了我家门口，我连忙我接过书袋，说道：“太谢谢你了！都把你累坏了。”他微笑着说：“帮助别人会使人温暖，祝你好运。”
是啊！“暖”这个字，给了我很多启示，很多快乐。我喜欢“暖”字。
围绕中心意思写暖作文 2
暖是什么?暖是千年冰山下的一团篝火;暖是在最孤独凄凉之时朋友的问候;暖是忧伤时的慰藉。
一次，我在彭州白鹿镇游玩。虽说小镇很有情调，却比成都冷上许多。我扯着身上的薄衬衫，顾不得那些优美风景。寒风如同箭一般穿过身体，我冷的直发抖，牙齿上下打架，发出“咯咯”的声响。脚不停地跺，手一直发抖。抬头望望天，仿佛是老头阴沉着的脸，灰色的云布满了天空。忽然，我感到一阵温暖，是一件大衣披过来。映入眼帘的是母亲满脸嗔怪：“只穿件薄的，也不知道冷。”说完，又把大衣往我身上裹了裹。霎时，我的身体连同心都温暖了起来。
回想起那个夜晚，我在大街上漫无目的走着。盏盏路灯暧昧的灯光洒在平整的水泥路上，夜幕中嵌着的繁星消失了，就连月牙儿也被云遮住了，一切都很安静。“呜呜……”哭声打破宁静。是谁在哭?我好奇地转过去环视着，只见一个小孩无助地蹲在路边嚎啕大哭，眼泪鼻涕挂满了稚嫩的`脸，白白的手微微发抖。我想问问小孩为什么哭，但又怕惹出什么事来，便不敢上前，我就这么犹豫了许久，一直盯着小孩。终于，内心的恶魔还是压着良心把我推到回去的小道。周围的野花不知为何没来时的艳，挺立的树似乎全秃了，一片叶子不剩，夜如恶魔笼罩我的身体，害怕地走在羊肠道上，我没勇气看那孩子。
正当我受不了良心的谴责准备返回时，却远远瞧见小孩被戴上了围巾，一位女人站在旁边。围巾很小，很短，很破旧，毫不起眼，却无比温暖，女人笑笑，摸了摸孩子的头，同时拉了拉那条围巾，我感到此刻自己是多么渺小，围巾如同篝火融化了我麻木的心，也温暖了世间的冷漠与无情，一股热乎乎的暖流瞬间涌入心脏，把它包裹起来。
母亲的嗔怪与那夜的女人便永远留于我心里，使我知晓人间冷暖。我想，也许这就是母性的光辉，女人的善良温柔，打动了世间的残酷无情，拯救了人间麻木冷漠的心灵!
啊，心灵多么美的人!
围绕中心意思写暖作文 3
暖是冬天里的一杯热茶;暖是清风留下的祝福;暖是照亮昏沉之夜闪烁之星;暖是光明给予我的明灯。
暖在生活中处处都是。它是一颗星，照亮昏沉的夜空，它是“神圣”的火，点燃心中一瓣瓣的心香。
我房间的角落贴着一张计划表，上面标记着自己每一天向目标的前进坐标。我的心时而飞上了云层，时而又被风儿吹落，最后无声的破碎；我的目标是那么的远大，那么的遥不可及，而我似乎只是一颗星——无光、无色、无助的星。
每当成绩发下来，就知道梦想是多么硕大，多么遥远，我还是那一颗飘荡于茫茫宇宙的一颗渺小的无助的星。周围的星都在嘲笑我，我那颗火热的心，变得黯然无光。我本想让他嘲笑下去，但一个声音从这群声音中传来了：加油！我仿佛像打了鸡血一般，从那低谷中跑了出来。我的.心不再那样无光，我的星变得如此闪烁。依然是闪烁的星，但不再是黯然的心。这句“加油”是暖，是拉起一个深渊之人的手，是一个希望被再次点燃的火苗。
我沉浸于这世间的美，更沉迷于盛世的暖。暖是爱酿成的琼浆，是让冰层消逝、寒风减弱的神明；是化作阳光，化作柳叶的暖溪；是在黑暗中战胜魔鬼的勇士；是绝望中人们看到的曙光；是在迷茫中看到的希望。
暖是一粒孕育爱的种子。我愿用同情的泪水为它浇灌；我愿用善良的光为它照明；我愿用和蔼的笑容待它开放。我愿用一生来做一个温暖暗淡星辰的神明。
围绕中心意思写暖作文 4
暖，是有半天闲，睡在草地上，让心晒一会儿太阳，感受太阳的温度。暖，是睡醒了，读读林清玄先生的文字，娓娓道来，淡淡述说，内心跳腾着阅读的喜悦。暖，是合上书页，用心感受这个世界，去爱这个世界的一花一草一木。暖，是一颗种子，在爱的浇灌下慢慢地融入我的血液里，在我的'生命中。
“老妈，奶奶呢?她怎么老是玩失踪啊?”我这个“奶奶控”开始房前屋后地四处搜索。咦，那不是奶奶吗?只见她蹲在她的“一亩三分地”里，戴副老花镜，全神贯注地瞅着地里的几根青菜，一片一片认真地检查着，那神情像是即将要交出一个伟大的作品。
忽然，奶奶手上多了个东西，那是一条又细又长的虫子，它在奶奶的手指下扭动着，却怎么也逃脱不了奶奶的“五指山”。一只、两只、三只……奶奶就这么一直蹲着，一片叶子一片叶子地捉着，直到她确认没有了，才直起腰，站起来，然后打开一个桶。一股臭味扑鼻而来，我差点儿把早饭给吐出来了。奶奶却好像闻不到似的，一点儿一点儿从桶里舀出来浇在青菜上。
我实在是忍不住了，捏着鼻子，冲上去:“奶奶，你别弄了，这个臭死了。”奶奶看到我皱着眉头，捂住半张脸的样子，扑哧笑出声来:“傻小子，就你长鼻子啊?这个黄豆水是种青菜的肥料，浇了它，青菜长得肥呢!”原来，我每天吃的青菜是这么长出来的，难怪我觉得家里的青菜又嫩又鲜，任何一个星级饭店都比不了。
那一刻，夕阳的余晖给菜地里的青菜镀上了一层橘粉，它们一棵一棵，像是踩着云朵而来，每棵青菜都成了一件艺术品。
对于奶奶来说，每天蹲在菜地里，施肥、捉虫，只为了让我吃上没有农药的无公害青菜，那是一种日常，也是一种乐趣。但对于我来说，那是奶奶在我心里布下的温暖的种子，它在我的心里生根发芽，抽枝长叶，长成感恩的大树!
围绕中心意思写暖作文 5
生活中有很多不经意的小事，让人感到温暖无比。
入秋的时候，秋雨连绵，连着几乎一周的时间都不见阳光。我坐在靠窗的位置，每天都可以听到淅淅沥沥的雨声。有一天下午，天晴了，阳光透过教室的玻璃窗洒进来，洒在课桌上，洒在书本上，洒在我的身上，让人暖洋洋的，这是一种“暖”，来自大自然的暖。
几周前，临近期中考试，作业很多，由于写得慢，那段时间我经常写作业写到很晚。有一天晚上，我正在奋笔疾书，妈妈给我递来一个保温杯，温柔中带着一些心疼，说：“渴了就喝点水，现在天气比较干燥，多喝水对身体好。”又把一件外套拿来，问我说：“冷不冷？要不要再穿一件衣服。”在暖黄色的灯光下，妈妈的微笑尽显温柔，我喝着温热的`水，心里暖暖的。这是另一种“暖”，来自亲情的暖。
一次测验中，我因为粗心丢了分，分数很低，一天都闷闷不乐的。朋友见到我这么不开心的样子，便笑着安慰我说：“别难过啦，一次小测验的成绩并不能代表什么，恰恰相反，它能让你找到问题所在，你这次错了这个题，下次不就会更认真了吗？况且你又不是因为不会而错的，对吧？”听了朋友的话，我的心情好多了，心头涌上一股暖意。这又是一种“暖”，来自友情的暖。
感谢这些暖，让我的生活充满温馨。正是它们，给了我努力前行的力量，让我不断成长！
六年级上册第五单元作文 1
我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。
那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的.小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！
童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。
六年级上册第五单元作文 2
我有一位朋友，他叫小诚。他长得十分小巧，但小巧的身材让我看到了无穷的正能量。
我与他关系很好，每个周末我们总能碰面。
前几周，连续下了几天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我们俩趁着当时好天气，到广场上去玩。刚到广场，又下起了雨。我们就近躲在附近的店里避雨。下了好久的`暴雨，我们回到小区门口，面前的景象却让他束手无策：由于他们楼的地势较低，楼房门口积了大滩的水，水可没过膝盖，一脚才进去，鞋子绝对会湿透;然而我们的楼道却没有积水。他望着面前这副景象，正在想着办法。但是我却先走一步回家了。我在家里看着电视，突然想到他怎么样了。
我到窗外一看，却让我羞愧起来：他们楼道的积水上有一块石头。
再望望小诚，他跑进他们的楼道里，过了一会，搬着两块沉重、平整的石头，一步一步、迈着坚定的步伐地走过来，一声不吭地走到那摊积水旁，弯下腰，把石头铺到积水上，接着，又转过身，冲进楼道，又搬了一块差不多大小的石头，走了出来，又弯下了腰……很快，他铺完了这摊积水。但是依旧没有停歇，还是在附近找了了几块石头，为别的楼的积水也铺了一条“路”。
就这样，在小区内，一位男孩正一次又一次地弯下了腰，为他人铺出了一条“路”……
六年级上册第五单元作文 3
邻居家有一只可爱的小狗——毛毛，我常常和它玩。
毛毛长得可真可爱！它身穿黄色长毛外衣，瘦瘦的身子，细细的腿，显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的，但它奔跑起来可有劲了，连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛，像会说话一样，可有神了！最有意思的是它的两耳自然垂下，走起路来也总是不慌不忙的，像淑女一样。大家都很喜欢它。
毛毛对人很友善。我每次回家，毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来，尾巴不停地摇来摇去；有时它用小爪子抓我的裤腿；有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。
毛毛还很警惕呢。有一次，我和毛毛在楼道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道，他左顾右盼的`样子很可疑，我和毛毛一起注视着他，毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停，那个人看到这个架势赶快溜走了。
毛毛学会了很多人类生活中的技能。一次，我带着毛毛出去找朋友玩，到了十字路口，正好赶上红灯，毛毛一下就站住了，它坐下张望着。绿灯亮起时，它才站了起来自己向前走。我惊讶极了，毛毛真是太聪明了，人类社会中的秩序连小狗毛毛都能遵守，更何况人呢？
关于毛毛的故事还有很多，它是我一位特殊的“邻居”，也是我的好伙伴。
六年级上册第五单元作文 4
我有一个特别友好的小伙伴，她就是我的好邻居小玲。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮，她水灵灵的眼睛像两颗黑色的珍珠，小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。
小玲与我是同龄人，又是我的`邻居，从小我们就一起上学放学，我们可好了。虽然我们也吵闹过，但最终我们的友谊还是牢固的，因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。
有一次，我在上学的路上看见一位老奶奶跌倒了，但是，我又要迟到了，我心想：反正有人会扶她的，我要赶快了，要迟到了。后来，我看小玲走过去，扶起老奶奶，用温柔的声音问道：“老奶奶，疼吗？”老奶奶说：“不疼，谢谢你，小朋友。”小玲听后连忙说：“不用谢！”然后飞快地跑回教室，她回到教室门口的时候，老师已近回到教室了，老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬，她的心里乐滋滋的。
这就是我的好伙伴，她让我懂得了一个道理：如果你帮助了别人，别人开心，你会更加开心。她是一个有爱心，而且助人为乐的好学生，我一定要向她学习，做一名有爱心、助人为乐的好孩子。
六年级上册第五单元作文 5
在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。
有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的.这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。
直到那个学期快结束了的一天，小红拿着那本被我撕破的书给我，原来她把那本书用胶水粘好了，不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想：那天是我自己撕破的，还怪她，太不应该了。惭愧地对她说：“对不起，小红，那天是我不对，你能原谅我吗?”她微笑地点了点头，说：“没关系，那天的事我早忘了。”从此以后，我们又是最要好的好朋友了。
那个学期结束后，我们就再也没有见过面了。一看到那本书，我就好像看见小红站在我的面前。
六年级上册第五单元作文 6
我和小明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小明一不小心我的摔坏。争势中，小明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是小明却像泥鳅似的`敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”
第二天一早，我站在教室门口，等待小明，和他要赔我的小木船。
“叮铃铃……”上课了，小明还没来上学。我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想小明来到时候揍他一次。第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的小木船都没有。正在我心里焦虑的时候，一位很像小明的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是小明的爸爸，他给我一个小木船说：“小明今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。
说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。
六年级上册第五单元作文 7
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起小明来。上小学一年级的时候，小明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的'。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，小明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧!”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
小明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见小明站在我的面前。
六年级上册第五单元作文 8
童年，人人都拥有它！
童年，里面充满了欢声笑语，是人人都值得回忆的！
现在回忆起童年，不觉的就会嘻嘻哈哈的笑自己以前是多么的幼稚。我的童年有时是欢声笑语的，有时是悲催的。
小时候的我是幼稚的，也是悲催的。下面是我的悲催小故事！
记得有一次，我把我侄子的鞋给扔了，不是别的地方！而是池塘！事情是这样的：那是一个风和日丽的下午，一抹殷红的夕阳照在西面的山上。那是我的心情很不爽，而且他也最近招人烦得很，我真想走过去给他两个耳光，可又没什么理由。
正当没事做时，我突然有一个念头，就是走过去吓唬吓唬他一下，可是没什么好吓唬他的'。“呼——”一阵狂风刮起，一个念头呼的从我脑边闪过，我想都没想走过去就实行这个计划，我走过去把他倒过来，把他鞋一拖，在小心翼翼的把他放下来，生怕他摔伤，我一个箭步跑到池塘边，举手做一个想把他鞋扔下去的动作，他意识到了这一点，跑过来跟我嚷嚷：“啊啊啊!你把我鞋放下来，速度！不然我告我爷爷，叫他把你打一顿”我一听到他说“速度”两个字，我顿时火气大增，心想：你想火上浇油！
本来想把他鞋给撇后边的,手上只做个甩出去的动作的，可是我手不听使唤了，直接抛池塘中心去了！
后来他爷爷知道了，把他鞋给捞了上来，捞了上来之后我想你们也应该知道后果。你猜怎么着？他爷爷居然对我“痛下杀手”害的我被他打了，还被我爸打！唉！我的童年真悲催！
看看现在，回忆以前，不觉的笑起来了。看我以前多幼稚的，我想你们小时候也有过我这样的事件吧！
六年级上册第五单元作文 9
童年，五彩缤纷，就像一道漂亮的彩虹；童年，无忧无虑，就像整天嬉戏的波浪。一说起童年，使我想起了一件有趣的事。
记得我六、七岁的时候，那时刚下过雨，墙角边有些泥巴，我就和同伴们在那里玩“捏泥人”的游戏。
首先，我拿起一堆泥巴，做了一个非常水灵的.“小女孩”。然后，随手又做了一把椅子，让“小女孩”端端正正地坐在椅子上。心满意足的我准备休息一下，但不知道哪家该死的狗，一下子冲过来把我刚刚才做好的“作品”给踩得东一坨泥，西一坨泥的。我见了，二话不说，随手拾起一点泥巴，向那只“讨厌鬼”扔去，哪知道，那“讨厌鬼”却没走，转过身，一直向着我“吼”。像我使劲打了它似的，可我只是仍了一小坨泥巴给它啊，凭什么对我那么凶。
于是，我也向着那“讨厌鬼”吼。“你，你……”我十分凶地说，“你到底想怎么样啊？只是用一坨小小的泥巴仍到你身上而已啊！再说，不是我先惹你的哎，我说兄弟，你讲讲道理行不行啊？”刚一说完，那“讨厌鬼”像是听懂了我的话，于是，转过身，默默无言地走了。
我正准备高兴，顿时，耳边响起一阵狂笑声。我也感到很奇怪，就问他们道：“咦？你们笑什么啊？嘿嘿！是不是觉得我很厉害？是不是胜过孙悟空？”他们摇摇头，我就感到更惊奇了，就问我的一个朋友丹丹，丹丹告诉我，说：“哈哈！你刚才太棒啦，居然能把大狗说走，不是应该胜过齐天大圣孙悟空，而是应该胜过比孙悟空还要厉害的如来佛！”
看着他们又笑了，我也情不自禁地笑了起来……
直到现在，我都还牢牢地记在心里，想着，想着，自然地笑了起来。
六年级上册第五单元作文 10
童年，可笑的童年，幼稚的童年，天真无邪的童年，无羁无忌的童年，发出耀眼的光彩，让我回味至今。
那时的我，有一天突发奇想，用肥皂在镜子上划着玩，却突然发现，用削了的肥皂条，可以在镜子上画出一条条“裂痕”。于是我就想试验二下，逗一逗爸爸妈妈，我把这个计划告诉了表姐，马上得到了表姐的'赞同。
我拿了一块肥皂，表姐“唰唰”几刀就把肥皂削成了一条一条的。奶奶在阳台上干活，房间里没人，我们俩悄悄来到房间。站在镜子前面，看着镜子里我坏坏的表情，忍不住笑了。我伸手一画，两条又细又长的“裂痕”果然出现在镜子上面了。表姐露出惊异的神色，想拍手标赞，我马上示意她别让奶奶听见，地吐了吐舌头，语住半张开的嘴。我们俩悄悄地走出房间:到客厅里装着什么事没发生似地继续看电视。
妈妈回来了，我立刻摆出一副着急的样子说:“妈妈，房间里的镜子怎么破了?妈妈进了房间，一看就冲我嚷起来“是不是你打破的?”然后用审视的眼光看着我。
“刚进门就跟孩子吵什么?”在阳台上的奶奶开口了。
“我根本不知道，刚才到这儿才发现的。”我强忍住笑，极力辩解着。妈妈又盘问表姐，听到的自然是同样的回答。
“这么说，是镜子自己把自己打破了??:妈妈更生气了。
“大概是的。”我边回答边和表姐“咯咯”地笑了起来。
这时，爸爸下班回来了。他仔细看着镜子，一会儿上前，一会儿后退，然后哈哈大笑。
“您笑什么?”表姐问。
“你们两个小淘气，鬼点子还不少，妈妈被你们骗了。”
我们把“真相”说了出来。大家哈哈大笑。
啊，童年，你就像一个小摇车，摇出千千万万人的欢声笑语，摇出千千万万人的童年琐忆，摇出千千万万人的美好未来!
六年级上册第五单元作文 11
昨天下午，我从赵老师那儿回家时，看见六岁的王灿灿在教她的弟弟妹妹们玩“炒豆豆”。“炒炒炒豆豆，炒完豆豆翻跟头……”这让我回想起小时候的情景：幼儿园时的童趣无邪；学前班时的天真烂漫；一年级时的活泼可爱……童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往，回忆起来甜蜜蜜的。
不知不觉，我已经上六年级了，已经乘上童年的末班车了，责任也不知不觉增重了许多，但也因为如此，我和同学的友情、和老师的师生情，也越来越深厚，我们一起写字、一起玩耍、一起面临考试的压力，但我从不埋怨。在这几年中，老师用辛勤的汗水教我知识，让我从懵懵无知中慢慢地学到了一些知识和做人的.道理，让我受益匪浅，永不忘怀。在小学的这几年里，还认识了许多朋友，是我从小到大第一批有知识的朋友。我们班的笑星都是我的“开心果”、“美味糖”。学校的每个角落都珍藏着我们的身影，欢笑声、嬉闹声时时都在我耳边回荡，这些点点滴滴，永远都会烙印在我的脑海中。我们班就像一个大家庭，相亲相爱，彼此帮助，团结友爱，把所有夸奖的词语都用上，也不能表达我的心情。在这里，我想对老师、对同学说一声谢谢，谢谢你们，你们的恩惠我一定会铭记于心。
时间如流水，六年的小学生活进入了倒计时，真有点恋恋不舍，可惜自己已经11岁了，再也不是天真的小孩子了，时间不会为我一个人而停留。现在功课难了，作业也多了，整天只顾得埋头学习，家长们望子成龙，望女成凤，都希望自己的孩子能考上好大学，找个好工作，可以赚钱养家，于是同学们为了不辜负了父母对我们的期望，就会更加努力学习。
六年级上册第五单元作文 12
有人说童年是无趣，有人说童年是伤心的，但我觉得童年是美好的、难忘的、充满笑声的。
童年的竹子林
清晨，我和姐姐一起上山砍竹。竹子林里很安静，只听见燕子的叫声，只听见竹叶的沙沙声。微风拂过，一阵阵杂着泥土和竹子的清香沁入我的心脾。我笨拙的举起斧头，向竹子砍去。竹子上的晨露像脱了线的`珍珠落下来，落在我的脸上。我再次举起斧头向竹子砍去。谁知，斧头竟卡住了。任我怎么弄，都弄不出来。姐姐看见捧腹大笑，在地上滚来滚去。我也被自己的愚蠢笑哭了。
童年的桂花树
金秋十月，我家到处是桂花那甜甜的香气。奶奶和我正准备去摇桂花呢！把摇下来的桂花做成桂花糕，想想都直流口水呢！奶奶在桂花树底下放一张干净的布之后，我和奶奶用尽全身力气摇这个桂花树，桂花像下雨似的落下来。我深深地吸了一口气，啊，此味只因天上有，人间能有几回闻！一不留神，我的头上已经全是桂花了。邻居看见了都夸我是“花仙子”。我感到很奇怪，就问奶奶怎么了，奶奶笑着说：“傻丫头，你头上全是桂花，所以别人说你“花仙子”。我回家照了照镜子，开心地笑了。
童年的梅花
一眨眼，寒风刺骨的冬天来了。地上到处都是白茫茫的，树上的叶子都掉光了。突然，我闻到一阵香气，我随着香气去找。啊！找到了，我看见一朵朵梅花高傲地在白雪中挺立。爷爷走过来说：“孩儿呀，你一定要向它学习，它是那样的坚强。”我微笑着点了点头。
时间流逝，童年一去不返。但童年的几个美好画面将深深地印在我的脑海里！
六年级上册第五单元作文 13
童年是一场梦，是一本书，一张照片，每一次的梦，都是甜的，每一本书，都是美好的，每一张照片，都是快乐的。
童年，你走慢点吧！让我与你并肩前进，去回忆童年吧！
打开相册，一个头发短短的，脸圆圆的女孩出现了。没错，这就是我！以前在幼儿园时，老师奖励我一张小贴纸，一根棒棒糖，我的嘴角就能扬起，是笑了。你看，这是我读幼儿园的时候，那时候正是六一儿童节呢！我们不用在那窄窄的教室里吃午饭，我们可以在操场上，摆好小椅子、小桌子，在那里吃自助餐，阳光洒在我们的身上，把我们的脸蛋照得红扑扑的，把我们的'眼睛照得乌亮乌亮的，把我们的笑容衬得甜甜的。“咔嚓”的一声，我们那甜甜的、快乐的笑容永远定格在那里了。
我轻轻地翻开了下一页，哦，这是我在小学里的时候的照片呢！当时也是六一儿童节，不过活动的内容精彩多了。这不，校长给我们举行了跳蚤市场了呢！我们可以把自己心爱的物品拿去卖，自己能和好朋友们摆一个摊位，一起出售商品，不仅如此，我们还能去别人摊位买东西，去参加老师和同学们精心布置的游戏，去品尝各班做的食物，去串班出售商品，去学会订制活动计划，去学会经商。
合上相册，我还沉迷在回忆中，童年，像一根棒棒糖，甜到我们的心；童年，像一朵花，把我们衬得十分快乐、可爱。难道，童年不正是这样吗？
六年级上册第五单元作文 14
童年，是一个充满纯真与幻想的年代，它是中年人抛开繁忙生活后的无限向往，亦是老年人回首往事时的无限依恋与遐想。然而，童年最终留给我们的却是它匆匆逝去的背影。是啊，每个人最终都要告别童年，学着在人生的旅途中去开创道路，实现梦想。
回首往事，我已不再是那个到处调皮的破坏王，也不再是那个为了抓蝌蚪而奋不顾身掉落池塘里的小傻瓜了。
童年的逝去，岁月留给我的是渐渐成熟的身影，以及那敢作敢闯的'胆识。我也不再是那个幼稚纯洁的小孩儿了，告别童年，我已经成为了一个展翅欲飞的青年人了。是啊，人总要学着自己长大，那些永远沐浴在童年美好时光的人们，最终也将被时代的步伐所抛弃。还记得在小学的毕业典礼上，老师们对我们说过：社会的激烈竞争不允许你们对儿时的美好有所牵挂，迈向青年后，面对你们的将会是风吹雨打。这已成为了我对告别童年的最好的一个诠释，人总要经历痛苦挣扎，面对着未来的困苦，不论怎样，都应该坚持自己的梦想，不要被困难所吓倒，正视与面对，这将成为你打倒困难最好的武器。生活在这个物欲横流的社会中的我，将这条座右铭作为童年临走时留给自己的话，为此，我也将不畏强理，敢于斗争，敢于开创，不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而伤心，我将引领时代潮流，成为一个利于社会，利于国家的好青年。
童年的逝去，带走了美好的记忆，留下了我对人生的重识和向往。不知不觉中，耳边又响起了这首歌：走吧，走吧，人生难免经历痛苦挣扎……这便是告别童年的代价。
六年级上册第五单元作文 15
海水潮起潮落，在这瞬间，海浪也会激起美丽的浪花。
小时候，我总有一个坏习惯——吃糖，这一天，又有一颗糖被我放进嘴里，突然，一阵剧烈的疼痛使我叫了起来，随着声音而来的外婆看见我一会儿在地上打滚，一会儿跳起来，便不满的说：“怎么了，地下干净吗？”我可怜巴巴的望着外婆说：“外婆，我牙疼。”“怎么了，过来我看看，哟，长蛀牙了。”“外婆蛀牙是什么呀？是有柱子的牙吗？”外婆笑着说：“蛀牙是被虫钻烂的的呀，你以后可不能吃糖了。”“啊”我失望极了，但是这时一个想法在我心里油然而生。
过了一会儿，我拿着外公常用的钓鱼竿跑去找外婆，：“外婆，给。”“干嘛呀？”外婆惊讶的问：“你不是说我牙里有虫吗，你帮我把它钓出来。”外婆笑笑摇了摇头，
夕阳把天边染得红红的，我坐在院子里，充满了愁绪，要知道糖可是我每天必不可少的点心呀，这突然叫我不吃了，我怎么受的了，唉，没办法，谁叫我的牙齿这么不争气呢，但是，这时我想起了外婆的'一句话：“一份耕耘，一份收获，我想：如果，我把糖种进土里，以后就有吃不完的糖了，说做就做，我跑到屋里拿着小铲子，到院子里挖了个洞，把糖种了下去便大摇大摆的走了。
几过月后，我的牙好了，这天，我兴高采烈的跑到院子里：“咦，怎么还没发芽呢？”等我刨开土一看，全是蚂蚁：“外婆，外婆，糖变成蚂蚁了。”“怎么回事，什么糖呀？”我把故事的前因后果说给了外婆听，外婆捧腹大笑，眼泪从眼角流了下来，她边笑边说：“你真是一个聪明的傻孩子。”
海水依旧潮起潮落，但浪花里的故事是那么的有趣。
六年级上册第五单元作文 16
童年，是我们每个人最美好时光，童年，勾勒起我们对往事的回忆，有时，翻出以前儿时的照片，看到当时那个天真的脸庞，自己或许也会笑的前俯后仰，每个人都十分向往童年，向往儿时，因为那个时候的我们，拥有世界上最美好的童真——天真，单纯，可爱。
童年像春天般万物复苏，一切都是新颖的。儿时的我们对一切事物都十分好奇，什么东西都是陌生的，都想去探索，去发现，寻找其中的奥秘。童年也像春风一样温和轻柔，让人十分愉悦，可童年也像春风一样一去不复返。童年的记忆像刚出土的嫩芽，映衬着整个世界，清新而舒适的空气像那婴儿的哭啼般舒心。
童年像夏天般晴空万里，一切都是快乐的。儿时的我们无忧无虑的玩耍着，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，继续奔跑在那广阔的天地。儿时的我们不用去考虑一切问题，任何事情都不用去担心，每一天都可以开心的度过。儿时的我们自由自在的'玩耍着，嬉闹着，仿佛一切都与我们无关。
童年像秋天般果实累累，一切都是美好的。儿时的我们收获最多的是快乐，那时的我们把一切事物都定义为美好，在我们眼中，没有任何痛苦与不开心，即使没有甜甜的糖果，只有浓苦的药丸，可我们依然开心，快乐。我们能笑着去面对一切。一切都是快乐的。
童年像冬天般银装素裹，一切都是纯洁的。儿时的我们纯洁的如同一张没有任何污垢的白纸，在我们的心中没有怨恨，没有责怪，我们不会对任何事情产生抱怨。只会眨着那充满天真的眸子，可爱的笑着。那双闪闪的小眼睛流露出单纯与天真的模样，在我们心中，一切都是洁白的。
六年级上册第五单元作文 17
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候”，但是，我的童年为什么一去不返了呢……
看！墙角的布娃娃旧了。噢！童年就藏在那布娃娃的笑脸里。记得那是在五年前的圣诞节，当我一觉醒来，回头看到的就是这个可爱的笑脸。我高兴极了。爸爸说，那一定是圣诞老人看我乖，所以送给我的。天真的我信以为真，感到自己特别地幸运。为此，我还把这件事写在了日记中。同桌对我说：“哪有圣诞老人，这个一定是你爸妈送你的！”于是气愤的我与他争吵了起来，我还把事情的经过向他说了一遍。最后，同桌竟然也被我搞糊涂了，他也相信真的有个圣诞老人。
瞧！书橱里那本绘画册已经发黄了。噢！童年就藏在那“涂鸦”里。打开扉页，儿时的“著作”便展现在眼前，题目是《幸福的`一家人》。爸爸是短头发，于是我画了许多短线，把爸爸的头发画得像个“小太阳”。妈妈说：“你看，闺女给我画了条裙子呢。”爸爸说：“妮呀，你怎么让我也穿裙子呀？”我反驳说：“不对，我画的是裤子！”……当时的对话还在耳边响起。
快来看吧！我的“百宝箱”满了。鲜红的、叠的方方正正的红领巾，还记得自己第一次戴上红领巾，面向红旗行少先队礼时，自己有多么骄傲。还有由金色卡纸和蓝色的矿泉水瓶盖制作成的父亲节卡片：“今天你给我买了两块雪糕，那雪糕真凉啊！再凉也冰不了我们的爱——父亲节快乐！”到现在我也没读出父亲所说的稚嫩，就是这样的呀？
还有那已经干枯的鲜花标本，蝗虫标本，蜻蜓标本，蝴蝶标本，海星标本，还是那样的栩栩如生……
无忧无虑的童年，天真可爱的童年。
童年远去了，记忆却依然犹新，点点记忆似一串长长的珍珠链，一颗缀着一颗……
六年级上册第五单元作文 18
书作为我生命的一部分，渗透在我童年的每一个角落，从简单的识字册乃至徐志摩诗集，在这样短短的时光里，书让我的心灵得以升华……
从小，我就受父亲的影响，在心底埋藏着对那些简明的文字的浓烈兴趣。那时的我不时字，常吵闹着要爸爸为我讲故事。在爸爸的一字一句里，我如痴如醉，小人鱼的凄惨让我心疼，白雪公主的幸运让我欣慰……在我幼小的心田里，埋藏着一份对书的热爱与执著。五岁时，我已能自己读简单的散文诗，可我仍不满足，努力地识字，为的就是能读懂那些令我痴迷的文字。我读书从不“囫囵吞枣”，因为我告诫自己，读书是为了汲取其中的精华，大不可为读书而读书。我慢慢开始读复杂而又精妙的四大名著，《西游记》中唐僧的.安危与孙悟空的机智，往往令我牵肠挂肚；《红楼梦》中贾宝玉的软弱与林黛玉的细腻，让我初识了世间的风情万种……这些让我着迷的书，正应了那句简短的歌词——“尝尽所有悲欢离合”。
这如饥似渴的读书精神也为我的学习带来不少帮助。小学的语文，虽说简单，却也要许多课外知识才能相与串联。
至今，也只有我一人清晰的记得陶渊明那著名的词句，“采菊东篱下，悠然见南山。”在不知不觉的积累中，我天真无知的小脑瓜也日益充盈起来，因此，我的作文也随之精湛起来，老师常告诫我们，写作文时，要用上积累的句子，但我一意孤行地“自创”，作文也没那没差，因为我明白，真正能打动读者心的，还是自己的创新之作，书，又是我童年中一抹亮丽的色彩，是我的童年里充满着朦胧的书香。
如今，我已读过上千本书，上百本诗集，但我知道，这只是书的世界中一小部分。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有读到老，学到老，才能真正从书中领略人世的真谛。
六年级上册第五单元作文 19
童年就像一本珍藏录，珍藏着我美好的童年记忆。它分为好多类别，有笑话的，有纯真的，有长大的……所以，它是五彩的，就如七彩调色盘似的。
那次，妈妈不在家，家里没有他人，只剩我独自一人。我做完作业，心冷冷的，所以东晃西晃，一会儿，就晃到妈妈的卧室去了。我一眼就瞅见了一张田园风光的梳妆台，它的沿边是淡米色的，上面刻有欧式花纹，中间一个方形镜，还配有一张沙发椅，沙发椅上坐垫的图案是淡米色的小翠花。我跳上沙发椅，就想起平时妈妈在这里化妆，梳发，我也蠢蠢欲动。
我拉开抽屉，把“藏”在抽屉里的化妆品拿出来，仔细回忆妈妈平时是怎样用的。
我先用湿巾把脸擦干净，再等它自然干。干了以后，我找到了粉底液，再把它均匀涂抹在脸上，再轻轻拍上白色的粉底，这样，底色就完成了。我又找到胭脂，选中了一个淡粉色，在脸颊上抹了一些，此刻，镜子前出现了一个害羞的小姑娘，脸红了。下面因该修眉了，我把它修得很细，但是被留海遮住了，看不见了，我又接着拿起睫毛膏，把睫毛卷弯了。最后一个“工程”就是涂眼影和涂唇彩。眼影我选来选去还是觉得天蓝色的单纯，接着，我又涂了淡粉色的`唇彩，不一会儿，妆就画好了，轮到盘发了，我找到盘发用的器具，先把头发扎成一个马尾，再把盘发器绕在扎好的马尾上，再把头发绕着盘发器绕一圈，只剩下最后一个环节了，换装。
我换上了一套白色的带有蕾丝的婚纱裙，穿上了一双白色的小皮鞋，像个小公主。
正当我把东西收拾好了，门铃响了，我去开门。
是妈妈，妈妈看见我就笑了，说：“你怎么把唇彩当眼影涂在眼睛上，把眼影当唇彩涂在唇上呢，而且用眉笔话眉线呢？”
“啊！”下次我可不敢再自作聪明了。
六年级上册第五单元作文 20
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么是一去不复返呢？珍藏童年的记忆?父母给我们无微不至的关爱，老师给我们的谆谆教诲，同学给了我们世界上最珍贵的友谊…
时间像一匹脱缰的野马不知不觉得从手中缝隙中溜走，等到明白，就以到了将来。多姿多彩的童年，如颗颗金光闪闪的星星缤纷美丽；如串起来的珍珠五彩绚丽；如丝丝细雨耐人寻味；如和煦的春风悠悠珍藏，那一个个难忘的故事。记得那是一个风和日丽的上午，我班同学一起为王冰艳过生日。
悠扬的歌声随风飘荡，贯穿了同学们一个个张扬个性的乐园，也飘到了她的耳边。我们全班同学一起祝福她生日快乐，为她送去生日的贺卡，生日送贺卡，礼轻情义重。她感动得脸红扑扑的，像一个红彤彤的'苹果红里透着开心，透者喜悦，透者幸福……珍藏，那一段段难忘的岁月。在上一年级的时候，有个好友叫小霞。她家在离学校教远的高速公路边，房子破旧不堪。
想起我们在一起的时候，真让人回味不已。记得那时在参加跳绳比赛的时候，小霞没有带跳绳，她低着头轻声地对我说：“李…舒…文…能…不…能借我…用一…下跳绳。”那是我们俩跳绳都特别棒。如果我不借他，第一我拿定了，但我还是答应了。在叫声的过程中，她不停为我加油，在哨声吹响的那一刻，我跳了171个。
下面轮到她啦，我在心里默默地为她数着。时间到，她跳了181个，而她却说是161个。没有的第一，而我却得到了难得的友谊。童年的色彩，像一条小船，载着我们飞向理想的彼岸。童年的记忆需要我们去珍惜，若不珍惜，它会随风飘荡；童年的快乐需要我们去珍藏，若不珍藏，它会悄无声息地离去……
六年级上册第五单元作文 21
童年啊，是天边挂着彩虹，折射出生命的光彩；是晨曦荷叶上的一滴晶莹剔透的露水，滋养着青春的年华；是悬崖边上的松树，挑战自己的极限；是自由的小鸟，在天空中无忧无虑的飞翔。童年如一个五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。
童年是个童真童稚的时代。我们每天蹦蹦跳跳，打打闹闹，吃了玩，玩了睡，睡了吃，以“打发”的方式，过满了悠闲而充实的一天。
童年是香甜的，如美酒一样，年代越久越醇香浓郁；童年是鲜花，散发出回味无穷的芳香；童年是太阳，洒下一片祝福的期盼；童年是星光，璀璨而又幽长；童年是一幅水彩画，描绘着生活的点点滴滴，五彩缤纷、情趣四射！
童年是青绿的，勾勒出一幅生机勃勃的.小草油画，努力破土而出，逐渐崭露头角，最终出类拔萃。我们也是如此！
童年是无忧无虑的，把各种烦恼的抛之耳后，留下的是一片蔚蓝且广阔的天空，无穷无尽的思想在上面盘旋着、萦绕着，将一朵朵沉甸甸的，装满压力的乌云，拨开出一道温暖的阳光。
童年是无比美好的，装着金色的回忆，如一个七彩贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光；童年是轻而淡的茶，一股股清香流入心扉，荡漾着温暖。对我们来说，任何一份童年的记忆都变得不可或缺。
童年的我们被阳光温暖，被风儿吹拂着。但童年也是一块入口即化的巧克力，苦中带甜；也是一颗划过天际的流星，转瞬即逝；童年也是一部时钟，永不停息。是的，此时的我们正在成长，一点一点地规划着未来的蓝图。
告别童年，走向成长，儿时的种种快乐，滴滴泪水，片片欢声，请记住它吧！因为这五彩缤纷的回忆将被伴随我们今后走过的每一天。
六年级上册第五单元作文 22
“童年是梦中的梦，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”——冰心
我走在夜间的小路上，抬头望月，那夺人目光的月亮，引起了我中秋节的回忆。
合家团圆，共享月饼，和和睦睦，一大家子过着一个美好愉悦的中秋节。
到了休闲时间，我抓了个空子回到房间里看书，“咚咚咚”，几声轻快的敲门声从门外传来。是我的小侄子。见我开了门，他洋溢着灿烂的笑脸，蹦蹦跳跳地跑进了门，把我拉到了桌子旁，放下一个极其眼熟的棋盘——跳棋。
说起跳棋，我与它的相处经历可不少呢。在我小时候，我热爱于玩跳棋。像着了魔一般，只要有合适的机会，就会聚齐一家人兴致勃勃地玩起跳棋。你跳，我跳，欢乐笑声仿佛还回荡在耳边。
在状况外的侄子叫了我好几声，满脸写着问号，我才渐渐回过神来。哦，他是来和我下跳棋的！听了这个邀请，我不自觉流出几分自信，我曾经可是跳棋高手！可刚开局，我就打了自己的脸，跳棋怎么下来着？规则是什么？很显然，小侄子也是新手。
就这样，我们两个稀里糊涂玩了十几分钟，母亲也进来了。她先是看我们玩了几分钟，后又“莫名其妙”地大笑起来：“哈哈！跳棋哪是这么玩的呢！让我来教你们……”看着母亲指导小侄子下跳棋的样子，恍惚间我看到了母亲曾陪伴在我身边与我下跳棋时，我那懵懂、充满童心的样子。猛地，我意识到，我已失去了昔日对跳棋的热爱，不再是从前幼年的自己了。不知不觉的，我就长大了吗？可我显然没有准备好……
到了晚上回家的路上，我再一次望向那窗外的'明月，圆圆的明月好似幼年的我那圆润透亮的脸蛋，呈现出一张灿烂的笑容。
在这中秋时节，游子们思念家乡，合家团圆的我，却在怀念从前童年无忌的自己啊。
六年级上册第五单元作文 23
我的梦想是回到多彩的童年，留住那些美好的时光。
夏夜，繁星当空，在黧黑的绸缎上镶上耀眼的钻石点缀，蝉在高声歌唱着携来清凉的微风。
外婆坐在院落中央的摇椅上，拿着一把破旧的蒲扇，观赏着院墙旁的花草。我飞到外婆的身边，一把搂住外婆，咯咯地笑着。外婆脸上绽开了笑容，把我抱在腿上，扇着蒲扇和我一起乘凉。我望着天上的星星，对外婆说道：“外婆，这些星星好漂亮，我想摘下来！”外婆摸摸我的头，和蔼地说道：“乖孙子要成为伽利略一样的大天文学家吗？外婆帮你实现！你现在快回去睡觉，外婆一定帮你摘下来！”听罢，我赶快跑回去睡了。清风助好梦，我仿佛看见了外婆搭着天梯为我摘星的'样子。
现在，我发觉，我的梦想不是成为伽利略，不是成为天文学家，而是在星夜中享天伦之乐啊！
“乖孙，帮我赶一下鸡好吗？”
我跑去厨房后院的鸡笼旁，一只健硕的大公鸡映入我的眼帘。它的鸡冠像红毛丹一样火红，它的眼睛像鹰眼一样犀利，它的尾巴比凤羽还美。它就像一位威风凛凛的大将军，目空一切。我对这只大公鸡来了兴趣，心想：这只大公鸡要是肯听我的话该多好！这样我就成为外公说的“拿破轮”了！我捡起一根木棍，打开鸡笼，指着大公鸡说道：大公鸡，成为我的部下吧！我带你征战沙场！没想到大公鸡不领情，还飞起来，追着我用它的尖喙啄，院子里响起鸡的咯咯声和我的惨叫声……
现在，我发觉，我的梦想不是成为拿破仑，不是成为大将军，而是留住童年那有喜有悲、天真无邪的时光啊！
时间是位悄无声息的小偷，偷走了多姿多彩的童年，我的梦想是追溯童年。时间啊，请把它还给我，请把它还给我！
六年级上册第五单元作文 24
一条皮筋，一些孩子，几张笑脸。把我带回了童年的美好时光。
我也想，约上几个朋友，带上一条皮筋，在大树下，愉快的玩耍。
记得小时候，我上小学时，正对校门的水泥路两边有两排参天的枫树，将那条看着单调的水泥路衬托的无与伦比。夏天，风儿阵阵吹动，那枫叶也随风舞蹈，它们相互依偎，碰撞，发出悦耳清脆的声音。
“呤呤呤……”下课铃声响了，我总会和几个同学一起，迫不及待的从二楼跑下去，仿佛饥饿的豺狼虎豹。到了楼下的那条水泥路上，我们立刻扯开皮筋，两边各站一个人绷住，其他人就开始分两队，石头剪刀布，哪队赢就先跳。但是，跳的过程中难免有跳错的或犯规的，于是两队就开始争执。一个个都面红耳赤，如同两只打架的猫咪，身上毛都竖立起来，神情很是恐怖，到最后却争得不相上下，一肚子气。“呤呤呤……”铃声又响了，不过这次却是上课铃声，大家又暂停了吵闹，收起皮筋就冲向教室。当一节课上完后，又开始跳皮筋时，大家好像有了选择性失忆症，都把上节课间的不愉快忘掉了，又开心的一起玩耍。校园里充满了我们的欢声笑语。
有时候，老师也和我们一起玩，可能是老师看着我们这么开心，也忍不住想要加入我们，和我们一起拥有快乐吧！
我也想啊，回到小时候，回到那个单纯美好的.童年！没有真正的吵架；没有你争我抢；没有攀比，只有彼此间的玩笑嬉闹。那时的我们，就好像古代文人雅士隐居避世，拥有他们不与世俗同流合污的境界，天真烂漫，美好纯洁。
是啊，我也想，回到快乐，回到美好，回到纯洁，回到童年！
六年级上册第五单元作文 25
赤日炎炎，我在家里百无聊赖，平日悦耳的蝉鸣今日听来却格外烦躁，平日天籁之音一般的蟋蟀之歌今日听来也觉乏味，总之，一切都是那么无趣。这时，我心血来潮，约了几个朋友去跳牛皮筋。
我们先把牛皮筋固定在大树底部，以后逐渐提升难度，啊，牛皮筋已达腰高了，这可很有些难度呢！我饶有兴致地看着小芳，看她如何跨越这一高度。只见她往后退了几十米，咬紧了牙，虎视前方，做出一副“怒发冲冠”的样子，我不禁暗笑，这表情还真是煞是严肃呢！这时，只见她猛地发力，陡然冲刺，豹一般向前冲去，小小的身躯在空中划了一道漂亮的弧线，潇洒地落到了地上，我不禁怔住了，从此对她又多了几分敬意。难度再次升高，牛皮筋已达胸高，我屏住了气，在跨越时轻轻动了一下牛皮筋，安然跳过。刚舒了一口气，却见小伙伴们朝我冲来，作出一副要“清理门户”的.表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小伙伴们穷追不舍，还使用“心理战术”，大喊“琦琦赖皮，琦琦赖皮”。这着实减了我的锐气，使我感觉有些尴尬。却依然使足了劲跑。就这样，我们在马路上忘我地追逐嬉笑，到哪儿都有路人奇异的目光，到哪儿都有路人对天真无邪的向往。
终于，我们跑累了，双双躺在草地上，望着天上的云展开了幻想，这朵是李老师的嘴巴，她在讲课呢，这朵是爸爸的烟斗，兴许他这会儿就在抽烟呢。这朵是小狗的尾巴，正冲着我们摇呢，又是一串笑声，又是一阵欢声笑语。我们怀揣着对美好未来的向往，闭上了天真无邪的眼睛，就在这草地上进入了梦乡......
别了，美好的童年，梦想因你更美丽，希望因你更闪亮，人生因你更充实，别了，我幸福的童年啊！
六年级上册第五单元作文 26
在漫漫人生路，我们都在书写着一段段美丽的友情，一场场激烈的球赛，一段段精彩的青春，一场场华丽丽的画面。童年的篇章是快乐的，无忧无虑的。是的，我多么想回到童年的时候。但是，人总是会成长的，不可能永远停留在某个时候。
童年的路，我走得太匆忙，等不及回头欣赏，时间悄然离去。但是抹不去的，是我曾书写的童年。
那天，梧桐树下，一对父女在玩捉迷藏，女儿躲到梧桐树后面，然后歪着脑门说：“爸爸爸爸，快来找我呀！”女儿是笑声是多么的清脆，儿时的生活是那么愉快，这个画面似曾熟悉，可感觉又那么地疏远。原来，这是我曾书写的快乐童年。那时候生活在父母的庇护下，是那么的温暖，那么的无忧无虑。
童年的冬天，窗外下着小雪，爸爸给女儿披上大衣说：“可自己却穿得单薄，温暖的'大手握着冰凉的小手说：“女儿乖，爸爸要驻守边疆，你要听妈妈的话，知道吗？”女儿依偎在爸爸的怀里，眼泪从眼角滑下。
又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，女儿思念着许久没见的爸爸。女儿在和雪花一起玩耍，她多么希望她的爸爸能看见。雪花飘呀像图画，霞光一照就成了红花，女儿的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。这是一幅女儿思念远在边疆的爸爸的画面，这也是一个难忘的童年，这又使我勾起对童年的回忆。哦！这不正是我那年冬天书写的童年吗！书写思念的童年！
书写童年，有我快乐的回忆，也有我思念的滋味，更充满无穷无尽的酸甜苦辣。
童年，有我美好的回忆，有我最珍贵的回忆。我书写的童年，将印在我脑海中，永远不会散去。
书写童年的日子，又酸又甜！
六年级上册第五单元作文 27
岁月像虫子一般，不紧不慢的从我身边爬去，它们仿佛还在悠哉悠哉，可不经意间，我们已经走过了天真幼稚的童年，对往事，对诗一般美好的回忆中，一发不可收拾。虽然说涯过无痕，岁过无声，但岁月仍象溪流一般从我身边流过，流得是那么的不经意，那么的无声无息。
岁月总让我们想起儿时的梦想，于是便为着这一个个梦想去不断的奋斗。童年如流沙一般不留痕迹的落地，所以不得不感慨时间太匆匆，让我们还没来得及体味童年时的快乐，就让它悄然逝去。总回首往事，感觉从前是那么的无忧无虑，天真可爱，而现在，怀念童年
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，那快乐地童年走了，不知给我们留下了多少难忘的回忆，现在想起，真的好怀念啊。
我的童年是美好的，像一条五彩斑斓的小溪，轻轻流淌在我的心田，像“丑小鸭”变成美丽的“白天鹅”飞向蓝天，遨游世界。我记得最让我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飘飘然然的从天境来到着充满悲残的人间，来看到了许多的苦。它无法面对，它不想看，只是默默的下着。那天，哥哥们正好都在我家，我让哥哥们给我堆了一个大大的雪人，尽管不是多姿多彩的，但还是满住了我的小要求，我们高兴的`围着雪人转圈圈，不一会，我转晕了，就直接趴到地上了，哥哥们都吓了一跳，都啊、啊的叫着，也不知道去叫妈妈来，光啥叫。就连最大的哥哥都不知道该怎么办了。过了一会，我醒了过来，小脸被冻的彤红的，哥哥们的心安定下来了，而我就在那里抱怨一下这个，抱怨一下那个，反正很生气。
其实，我们的童年有很多趣事，不过就是我们有的忘记了，但有些事是在我们心中不可磨灭的，永远都不消失。
六年级上册第五单元作文 28
我相信，每个人都有一个难忘的童年。而那段童年记忆，永远的刻在了我心灵的最深处。记得刚上小学时，就和一群新朋友玩，玩那些“过家家”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”每一节下课，都是我们的游戏时间。如果在学校捡到一颗表面光滑的小石头，就会叫来一群小朋友来欣赏这颗普普通通的小石头。
便想出了许多不靠谱想法。小时候的我们傻傻的`，但也是天真、可爱的。小时候，我们分不清什么危险，什么不危险。我曾经看到一块玻璃片，把它放在太阳下，透明的，就觉得非常漂亮。便装在口袋里，结果给口袋划了一个大洞。小时候，看见在建房时用的泥灰，一个小朋友说：“这个抹在身上会让人变白。”结果，一群孩子都往脸上抹。回家时，被妈妈好好的训斥了一顿。小时候，到了夏天，那时候，家里没有空调，是落地扇。开风扇时，对着风扇“啊啊啊”的听抖音。小时候，当家里来客人的时候，妈妈给客人用一次性杯子倒水，我也会吵着闹着，也要一个杯子。
然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸气，努力让杯子吸在嘴上。小时候，拿着一把尺子，再把小纸片撕成很小很小的，再把尺子往头上个蹭一蹭，用尺子把小纸片吸起来。要是吸起来了，我就会高兴的一蹦三尺高。上学了，老师奖励的“小花”“小星星”“小贴画”都会像宝贝一样珍藏。我们都长大了，那些“芭比娃娃”“奥特曼”我们也都不玩了，也不像小时候一样，没有固定的理想了。也不会像小时候一样，拿着一个“小熊”（布娃娃）晚上睡觉时，对着它那硬邦邦的耳朵，悄声给它讲故事了。我们都要踏上成人之路了，但愿我们都不要失去小时候的那份“纯真、天真、可爱”和那份勇往直前的勇气。
六年级上册第五单元作文 29
转眼，我已经十二岁了。或许是我的天性，或许是自己善于发现，一路走来，回望过去的童年，给我最美好回忆的只有一个字——“吃”！
记得还只有四五岁的时候，我最爱吃的零食是一种奶油雪糕。那时虽小，却每天都要去楼下小卖部买上一根，然后小心翼
翼地撕开包装纸，一点一点地小口吃，生怕一大口咬没了，丢失了那享受美食的过程。对我来说，买到这根小奶糕，就是得到了全天下最珍贵的宝物。
再长大一点儿，我的牙齿可以“对抗”糖葫芦了。对于那时候的我来说，“糖葫芦”可是个美丽的词，每次跟着妈妈去市场买菜，我都会买一串儿。那儿的糖葫芦又大又圆，里面的果核也都被别出心裁地换成了核桃，尤其外面裹着的一层冰糖，金灿灿的，甜而不腻，那美妙的味道，至今都难以忘记。
我开始上小学了，校园门口的小美食数不胜数：烤肠、奶茶、炸鸡、冰沙、关东煮……可妈妈总是告诫我，它们对身体不好。可是我根本无法经得住诱惑，三天两头地往小吃店里跑。几年下来，整条街被我吃了个遍，几乎每家小吃店的老板都认识我了，而且每家店的美食情况我都了如指掌，价格、人气是怎样的，更是不在话下。
有段时间，学校里特别流行一种叫“粘牙糖”的'棒棒糖。吃的时候它会将上齿和下齿粘在一起，这种感觉让我痴迷不已，就算是在上课的时候，我也会忍不住偷偷咬上一口。但接下来的时间，就成了我将粘在一起的牙分开的“斗争”了。嘴里“捣鼓”着，心里也担心着：一旦被老师叫起来回答问题，我偷偷摸摸做的一切，就要暴露了。
这就是我的美味童年，它香、甜、软、糯，或酸、辣、麻、涩。当然，这也是我送给自己童年最好的礼物！
六年级上册第五单元作文 30
童年，每个孩子都有童年。小学时，童年的天真随手可得。而现在那些东西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面对。童年的快乐、天真……许多许多东西，青年、少年、老年都不会再有了。毕竟短暂而幸福的童年，人生只有一次！
天真。记得小时候，我老是问妈妈一些天真烂漫的问题。妈妈虽然也不厌其烦地回答我，但还是经常被我搞得晕头转向。而现在的我长大了，也不会再问这些幼稚的问题，懂得自己探索了快乐。小时候，我总是和一些小伙伴玩，快乐总伴随在我的身边。而现在，随着学习任务的逐渐增多，连玩一小会儿的机会都没有了。偶尔，想出去玩玩，爸爸妈妈又问：作业做好了没有啊？脑子里全想着玩，去看书去。小时候，还可以整天无拘无束地看电视，而现在只能偶尔打开电视看一会儿，刚开始看还没过瘾，爸爸妈妈又要说了：看什么电视，去做作业。
无邪。小时候的我，天真无邪，总是相信大人的话。在大人眼里，我简直就是一个没有缺点的小天使。而现在随着学习任务的加重，在大人眼里我变成了一个只会玩、永远不顾及考试成绩的坏孩子！他们总是在我面前夸耀别人的孩子，而从不会表扬自己的孩子。
无忧无虑。小时候，我总是生活在快乐中，不用烦恼任何事情，没有忧虑。现在长大了，父母管得越来越紧了。考试考不好忧虑，作业不会做忧虑，父母偷看日记会忧虑，做错事会忧虑，等等。现在的.我已经不可能再像以前那样是个无所顾忌的小天使了。
小时候的生活的确值得怀念，长大以后，却能获得更多的东西！比如，知识。儿时的我只会看电视或者玩。而现在长大了，在明亮的教室里我学会了很多知识。这些知识将伴随我一生，让我成为一个有用的人，将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。
六年级上册第五单元作文 31
走过了童年，才知道童年的我们如此的无忧无虑。
回味童年，我想到了我童年里那些带给了我无数快乐的事。童年里的我调皮捣蛋，并且我还有着一帮一起捣蛋的伙伴，在我的童年里，那可当真十分的热闹，并且还十分的精彩。
精彩画面一，有一段时间，我与我的伙伴们迷恋上了大闹天空的美猴王。于是乎，我们从地上捡来树杈当作金棍棒，头上戴上了用柳枝圈成的柳圈当紧箍咒，总之呢我们想尽脑汁的就想将我们身上美猴王的装备给配置齐全喽。等到金棍棒有了，紧箍咒也有了，我们这一群小小美猴王们就开始打妖怪，捉妖精了。在大人们的眼中，也就是我们这一群小朋友们在追赶着，呦呵着，全然不知道我们在干嘛呢。但这又有什么干系？扮演着美猴王的我们玩的可高兴了。
精彩画面二，一群童年的小伙伴聚集在一起，当我们无聊的时候，我们必然会玩上几场躲猫猫，还有捉迷藏。我们在广场上划下一片区域，然后石头剪刀布谁输了谁就闭上眼睛，并且还要蒙上一块遮眼的纱巾，接着我们也就开始游戏了。游戏中途可是有不少的捣蛋份子，我们哈哈的笑声就从未停止过。
精彩画面三，小时候的我们表演欲望也是非常强烈的，若是校园里有了什么节目演出，我与我的伙伴们都会争先恐后的去报名。印象最深的一次，也就是我与我的伙伴们一起参加了一次校园里的元旦表演。我与我的伙伴们上演的'是一出小品，风格幽默，最符合我们不过了。当我们的小品表演完之后，场下的掌声无比的热闹。站在舞台上鞠躬谢幕的我们，一个个的全都笑得灿烂。
瞧吧，我的童年如此的精彩，充满着乐趣。
六年级上册第五单元作文 32
童年是一幅画；童年是一首歌；童年是一条船，装满了记忆，装满了快乐。各种各样，多姿多彩，其中，我记忆最深刻的，莫过于那次去动物园逗猴子了。当时，别提我有多高兴了！
那一年，我怀着激动心情走进动物园。一缕夏日的清风，吹进花丛中，花草顿时随风舞动，空气中充满了浓郁的花香。我们继续向前走，一个人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一连串的问题争着从我的脑子里出来：那些人在干什么？有更有趣，更可爱，更好玩的小动物吗？有着强烈好奇心的我拉着妈妈，硬是要去看看，我伸头一瞧，嘿！是几只活蹦乱跳的猴子！它们都长着一身黑色的毛，圆溜溜的眼睛看着我们这些陌生的“客人”。其中有一只猴子用脚勾住那铁笼，手里拿着苹果，倒着吃了起来。
这时我又看见另一只猴子，大口大口地吃着小朋友给它的香蕉，然后把吃剩的'香蕉皮扣在头上，变成了一顶“香蕉帽”。它好像在说：“看，一顶免费的帽子！”这滑稽的样子逗得大家哈哈大笑！不知不觉中，又一只猴子伸出手，向我要食物。于是，我便给它一根香蕉，它就伸出手，一把拿过香蕉，“吱吱吱”地叫了起来，好像在说：“谢谢你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起来，吃完后，它就开始表演节目了！只见它向一个大轮胎猛地一蹦，我以为它会笨重地掉在地上，让我意想不到的是，它居然灵巧地穿过轮胎，在地上翻了几个跟头，然后再灵巧地爬上笼子，在上面蹦来跳去，这个样子再次把我逗乐了！
这件事已经过去了很久，却让我难以忘怀。怀念我那次去动物园，更怀念我的童年！
六年级上册第五单元作文 33
童年，是有趣的，它带给我无尽的欢乐。无聊时刻，回想一下童年点点滴滴的往事，也是很快乐的。
记得在我五岁的时候，我看到哥哥正在爬树，那灵活地跟猴子一样，我一看，觉得有趣，便找了一棵小点的银杏树准备往上爬，哥哥看见了，急忙把我拉了下来，说道:“这么危险，当心摔着了，不让爬!”我一听，就哇哇大哭起来，哥哥着急了，想尽办法来哄我，可是都没有把法。最后，他答应让我爬树，但要他抱着上。这样，我们就往上爬，谁知，树的支撑力太小了，我和哥哥两人一起摔了下来。弄了个“嘴啃泥”
最后，只好各回各家，等着“熊掌”了。
记得还有一次，我和爸爸，经过一所幼儿园，幼儿园的阿姨正在对着两个又哭又闹的孩子发愁，我跑过去问了一下阿姨原因，便自告奋勇的说：“阿姨，我来帮你！”于是，我走到那两个孩子面前，手捂着脸，假装哭了起来。那两个孩子先是一愣，然后盯着我看，我从手缝里看：呵真不哭了，我真是天才!谁知，我假哭的时候，一不小心咬到了舌头，深深的扎到了舌尖，真的大哭了一场。
最可笑的是那一次，我吃着奶奶煮的猪尾巴，越吃越好吃，一个人消灭了一盘子。还问问奶奶什么时候再吃，奶奶说晚上在吃。于是我跑到了冰箱边，打开一看，没有猪尾巴。我萌生一个念头：帮奶奶弄猪尾巴。可是，奶奶不知道上哪儿去了。于是我就自己拿了一把刀，去割猪尾巴。我赶忙来到猪圈。弄了一大把猪食，当猪正吃的.津津有味的时候，我一跳，反坐在猪背上，用力一刀，猪尾巴下来啦。当我拿着猪尾巴正高兴的时候，猪“嗷”的一下，屁股一厥，把我弄进猪食盆，成了“吃猪食第一人”。
哎，童年真好啊!
六年级上册第五单元作文 34
在一本可爱的相册里面，珍藏着我五彩的童年。其中的一张，更是使我骄傲满溢心中。
有一次，我抱了个皮球到客厅里玩。玩着玩着，眼角余光扫到放在沙发上的娃娃。娃娃身上落满了灰，两手轻轻一碰就会沾满灰尘，漆黑的大眼睛好像在可怜巴巴地望着我，仿佛在羡慕我：多么整洁，多么干净！我很怜悯它，决定为它清洗美容一下。
我先拿来一只塑料袋，把底部剪了，这样可以防止美容时娃娃身上的灰尘落到自己的手上。
我打了一小盆水，拎了一盒水彩笔，就去给娃娃美容了。娃娃大概也有爱美之心，静静地看着我。“乖，让我来帮你清洗一下，脏孩子可不好！”我先拿起毛巾，沾湿，一下一下缓缓地抹净娃娃身上的污泥，它顿时变得白净许多，雪白的肌肤像凝脂一般吹弹可破。我得意极了，便马上开始下一步上妆。
化妆倒很容易，拿支水彩笔在娃娃脸上画几笔就成，难就难在不化走样。因为娃娃的脸不是平的，要想把妆画好，就必须全神贯注，不能有一丝马虎，才有可能化出一个漂亮的彩妆。面对如此高的难度，我想退缩，却看见了娃娃白净的面容。它微笑着，像是在鼓励我。我心里暖暖的.，也看开了许多，便勇敢地去挑战难关。
十分钟后，我为娃娃化好了妆。它那乌黑的大眼睛扑闪扑闪的，脸蛋粉嘟嘟的，两个小酒窝更突出了，嘴角微微上扬，勾出自信漂亮的微笑，似在庆祝我的成功，又像在告诉我：“世上无难事，只怕有心人！”我高兴极了，自豪满溢心中。我高举着娃娃满屋子跳，笑着，唱着，喜形于色。这时，早已下班归来的妈妈举起相机，拍下了这精彩瞬间。
现在，当年的那个幼稚女孩已经不复存在了。但我仍会时不时地拿出那张照片来看，因为那上面有我的童年。
六年级上册第五单元作文 35
童年是诗，是梦，是欢笑——串起散落的足迹，如同珍珠熠熠闪光。轻轻抚摸最亮的那一颗，打开它——哦，里面藏着童年的趣事……
“滴滴嗒嗒……”窗外又下雨了，我趴在窗户旁，问外婆：“为什么会下雨呢？”外婆答道：“那是玉帝在浇花呢！” “浇花？”我望着雨，想： 难道玉帝的水一浇，什么都能长大？我走下了床，开了门，便和雨来了个“亲密接触”，在雨中翩翩起舞，享受大自然的恩赐。
雨停后，我又躲在我的小窝里，心想：如果我还能继续享受雨中的乐趣，那该多好呀！于是我左思右想，终于想出了一个人工降雨的鬼点子：家里的喷头不就像玉帝的水壶吗？那喷头里的水一定是玉帝的仙水了！ 我兴奋得像弹簧一样跃起，飞速来到卫生间，把喷头开到了最大。温暖的水像大雨一样倾泻下来，“好大、好温暖的雨啊！”我用脚去踢那洒落下来的一朵朵水花，结果脚底一滑，“扑通”摔了个四脚朝天。可我马上从地上爬起来，高兴得忘了疼，又在"雨"中蹦蹦跳跳， 水滴像一个个调皮的小精灵， 陪着我玩耍……小小的'卫生间充满了我的欢声笑语。
可美好的时光总是短暂的，“咦！雨怎么停了！”我抬头一看，原来是外婆走了进来，发现我正在玩水，赶紧把喷头关了！ 我生气得大哭起来“我要雨！我要雨！”外婆无奈地把我抱回了房间，“你怎么能玩水呢？感冒了可要吃药的！”外婆一边帮我擦干头发，一边责备道。我却天真地说道：“淋到雨我就长大长高了，比我大五岁的姐姐也就会和我玩了。”外婆笑着说：“你真是个傻孩子，淋雨怎么会长大呢？”
今天，在卫生间“淋雨”的傻事，我不会再做了。可是我是多么想念几年前那个天真可爱的的我，怀念着我儿时人工降雨的乐趣。
六年级上册第五单元作文 36
在这个最美的时光里，你留下了可爱的自己。——题记
回望那棵高耸的梧桐树，在没有了我们的嘻笑声后仍健康长大。操场边上的小花也已不复存在，它们也许是跟着时光走了。崭新的篮球架已被水涣洗过，变得陈旧。那是我们的.幼校，是我们童年的家。
“叮铃铃”“叮铃铃”，一群宛如拥有翅膀的孩子迅速飞进了教室，仿佛看到了那时的自己。
那时迟到是一件很恐怖的事，我们去被罚站在教室的四角，然后被老师狠狠地教训一顿，同学们也会特别配合老师，仿佛他们早已串通好了，一唱一和着。当然，那时的我们胆儿也小，架不住被老师责骂，也难怪会红着鼻子了，想想当时的场景也真的很令人无奈。
走在回家的路上，又出现了那两个熟悉的身影，我和我邻家的妹妹，那时的我们总爱买几包小零食在路上吃，那时候的零用钱也不多，但足够可以买些东西来缓解嘴巴的寂寞，好像和妹妹有说不完的话题，总是说着说着就到家了。回到家后，丢下沉重的书包，又会匆匆跑到邻家去玩，直到家长来喊吃饭了我们都会觉着不舍。
放假后的日子总会觉着很难熬，睡觉是一天中花了最多的时间，接着就是看电视，玩手机。那样以前的假期，总会相邀几个小伙伴，一起爬山，去放风筝，去追寻自己的自由，无拘无束的，可不知却是越长大越孤单。
也许校园里的一切都变了样，也许回家的路上再也没有两个人的影子，也许山上再也没有那群笑声。可它们会作为回忆有留在我心里，那是我的童年，尽管什么都比不上现在的童年。但在那里，我留下了可爱的自己。
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