小学五年级作文[集锦7篇]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家分享。
![小学五年级作文[集锦7篇]](/pic/00/d7f7cec4006_5fbf7ec227d08.jpg)
小学五年级作文 篇1
中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。奇妙的汉字在古人们的手中焕发出无穷无尽的光芒。就是它——汉字，见证了我们民族的辉煌历史，是它照亮了这片神奇的土地，是它点燃了我们文明的曙光。它多姿多彩，触手微温，蕴藏着神奇的秘密。
汉字古朴、典雅，每一个汉字都有一个意思，比如“木”字，它就是从一根粗壮的枝干上长出来的两条树枝，你看它是多么的奇妙，多么的形象生动。
不要看汉字只是一个普普通通的，僵硬的小方块，可是组合在一起就变成了一个个不同含义的词语，汉字它就是一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，或者一个发人深省的故事……每当我看着这些字，就感觉它们是一颗颗小星星，一朵朵鲜花，愉悦我们的眼睛。
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，有许多著名的书法家，王羲之，柳公权，颜真卿等等。这些汉字在他们的笔下，散发出无穷无尽的魅力，呈现出不同的风韵，变得栩栩如生，活灵活现。
汉字是那样的美丽，那样丰富啊！远看汉字，有的`如鸿鹄群游，迂回绵延；近看汉字，有的如排兵布阵，井然有序。
汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。它是我们中华民族的一块瑰宝，是一幅幅美丽的画卷，是一首首绮丽的小诗，我为我们的汉字感到骄傲，自豪！
小学五年级作文 篇2
漂流瓶，我想大家都熟悉不过了，它的背后有一个故事……
从前，有一个男孩，他的名字叫波林，他家很穷很穷，不幸降临了——他妈妈被诊断出得了癌症，波林很伤心。镇上的人对这个不幸的孩子说：“海上有个神明，只要放入一个漂流瓶，海妈妈就会把她带到神明那儿去，但是，你不可以要求神明给你财富和官职，只能帮助别人，如果想救一个人得了重病的人，那就要用生命去交换。孩子，你还是不要去冒这个险了。”
波林想：妈妈养育了我，如果没有她，那就没有我，我一定要救她。
波林来到海边把漂流瓶放了出去，海妈妈看到了这个漂流瓶并把这个漂流瓶带到了神明的身边，神明看了非常感动，便想去小镇看看这个可怜的孩子。她来到了，她来到了小镇，发现小镇上有两个可怜的孩子，到底是哪一个呢？神明想：一个一个去试试吧。神明首先来到了另一个男孩子家里，他的母亲得了和波林母亲一样的`病，神明敲了敲门，那个男孩开了门，低沉地问：“你有什么事吗？我母亲病了，不想见任何人。”男孩刚要关门，神明拦住了：“我是一个医生，我是治病的，你母亲的病我可以看一看，但是，你必须和我去放一个漂流瓶，说你愿意用生命来换取你母亲的生命。”
“我母亲的病根治不好了，而且……而且我还年少，我们以后的日子还长着，不能因为母亲的病脱累我们的生活，”男孩抬起头说，“所以你不要烦我们了，让我母亲好好度过她生命中最后的时光吧。”
神明又来到了波林家，波林打一了门，神明说了同样的话，波林说：“我已经放过漂流瓶了，谢谢主欠的关心。”
神明终于找到了这个可怜的孩子，她帮助了他，给了他一颗神奇的药丸，波林喂母亲服下了，母亲渐渐好转了，波林转过头，发现神明已经飞走了，他很感谢神明。另一个男孩见波林的母亲好了，而自己的母亲却卧床不起，便好奇的问波林：“你的母亲为什么已经好了呢？”
“昨天，有一个神明，她说她是医生，她给了我一颗药丸，我妈妈服下后一天就好了，今天就下床做事了。”波林说。
后来，另一个男孩的母亲死了，那个男孩整天闷闷不乐了。
小学五年级作文 篇3
书，是人类不可缺少的宝贵的精神财富，莎士比亚说过，书籍是人类进步的阶梯，而书，也和我有着不解之缘。
我小时候和很多小朋友一样，喜欢让爸爸妈妈在我睡觉时在床边给我讲书中的故事，而且有时，一篇故事还要读上两遍或更多。
上幼儿园时我就能把书中的故事讲出来，小朋友都喜欢放学时围在我身边听我讲，有时我在睡觉时还在讲呢！
伴随着我的成长，我读的书籍越来越多，《三国演义》让我体会到古时战争的残酷，又让我了解了历史，《钢铁是怎样炼成的》又让我看到了保尔·柯察金的坚强……
我很爱读书，只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。
现在，我的书籍已经有了上百本，花了过千元，我开始和同学交换书看，我读的书内容很丰富：科幻，悬疑，推理，生物，农业，科学，技术我都看，我喜欢看书，是因为看书能让你获取知识；看书能让你写好作文；看书能让你积累好词佳句。
书，是知识的.海洋，我像一块海绵，在知识的海洋中吸取水分；书，是广阔的田野，我像一匹骏马，在知识的田野上奔驰；书，是智慧的天空，我像一只小鸟，在智慧的天空翱翔。
读书吧，朋友，书可以让你获得丰富的知识，让你快乐成长！
小学五年级作文 篇4
初四清晨，我们一家冒着蒙蒙细雨前往著名的九峰山赏梅花，汽车大约开了40分钟，终于到达了目的地。
走进大门，一旁就有应有尽有的美景让我们观赏，有嫩绿的竹子，有泉水急促的小溪，清澈的泉水从山上流淌而下，旁边有一个小池塘里面还有一些刚出生的小蝌蚪还有几只着急长大的活泼可爱的.两条腿的小青蛙，不停地四周张望着。
我们徒步而上，终于来到梅花园了，我兴奋地来到梅花前面不经赞叹道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”小姑娘一会儿跑这边一会儿跑那边，看起来似乎和梅花融为一体，老太太左顾右盼，脸上露出了丝丝微笑，还有几个调皮的小男孩侧着头弯着腰，沉着思考，赞叹不已！虽然知道花是不能摘的，摘花的行为不文明，但我还是忍不住小心翼翼地摘下一朵开始仔细观察，只见梅花的花瓣玲珑剔透，晶莹的露珠还不停地在上面跳舞。我侧下身闻了闻，这芳香真是沁人心脾，由里到外的把花香散发出去。再抬头一看，漫山遍野的梅花，有白梅，紫梅，粉梅。给大地带来生机勃勃，仿佛在仙境里遨游似的！我又想起了我们在课文中学过的：旁的花，大抵是春暖在开花，它却不一样，愈是寒冷愈是风欺雪压，花开得愈精神愈秀气！梅花的品格值得我学习，我赶紧站在梅花下，让老爸帮我照一张像，使我也有梅花一样的品格。
雨渐渐的大了，我们只登了半山腰，但我却不遗憾，因为梅花已经带给我太多的快乐，美好的时光，梅花的精神会令我一身受用啊！
小学五年级作文 篇5
春姑娘从冬的残梦中醒来，她长袖轻拂，柔软的风吹绿了小草，吹鼓了小花的花苞，吹起了杨柳的一头翠烟，周围的`山正在变化着迷人的色彩。
阳春三月大地复苏，无数小生灵揉揉蒙胧的睡眼，打起精神，贪婪的吮吸着甘露，茁壮成长。报春的使者迎春花开出了朵朵黄花，一片片覆盖着山坡，丁香枝头开满了簇簇白花，散发着淡淡的清香；广玉兰挤在枝头，有红有白，比美似的竞相开放。
孝妇河象绿色的绸缎缠绕着山城，春风吹来，绸缎上镶满了白色的浪花。水中的鱼儿慢慢的吐着水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍。河边的垂柳刚努出嫩绿的芽，正照着镜子努力的装饰自己。
一年之计在于春，农民伯伯已经开始播种，城里人也出来舒活筋骨，抖索精神，一切从头开始。
春天来了，我们唱着春天的圆舞曲，迎接着充满生机的季节。作为学生，我们也要制定好学习目标，一切从头开始，让春色作证。的
小学五年级作文 篇6
假如我是妈妈，我会全心全意喜欢我的孩子，我会让她在我的默默照料下无忧无虑地度过童年，我会从小就给她美好纯真的心灵……
假如我是妈妈，我绝对不会把孩子捧在手上呵护，我会让她勇敢地尝试去做自己力所能及的每一件事，当她失败了，我都不会责怪她，而是一次一次不厌烦地用我的笑容鼓励她，当她成功了，我会适当地给与她奖励，让她尝到成功美美的滋味，但是也不会过分地赞赏她，不让她骄傲，更重要的是从小教会她‘失败乃成功之母’的真理……
假如我是妈妈，我不会让孩子每天在压力中成长，我不会让孩子为了得不到满分或受到老师的批评而哭泣，我会从小为她建造一个舒适的.学习环境，也要一次次灌输她一个简单的信念‘只要努力过就可以了’！我不会因为自己是家长就一味地认为自己的观点永远是对的，当她有了自己的想法，当她勇于不赞同我的意见时，我更可以虚心当个学生，听从孩子正确的决定……
假如我是妈妈，我就是孩子的知心朋友，我会做一个最好的听众，孩子想与我分享的我会耐心地以微笑相陪，让自己真心地融入她的世界，孩子长大了，当有一天她有了自己的秘密，我不会强迫她说出来，我愿意让她有一个自己的世界……
假如我是妈妈，我不会因为自己的理想而强迫没有相同爱好的孩子为了我的面子而去学习她没有兴趣的才艺，只要是不过分又是非常偶尔的要求就满足满足她吧！我不会做一个只为工作不顾家庭的妈妈，我必定每天抽出一两个小时陪孩子玩游戏，每个星期六星期天就带上孩子去野外郊游，让她开阔视野，学会在世间万物中品味出人生的哲理，更会让她在美丽的生活中找到并坚定自己的梦想……
孩子，我会尽我的全力为你树立一个好榜样，也许以后我不是世界上最好的妈妈，但我希望我能成为你心中最优秀的妈妈……
小学五年级作文 篇7
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”现在正式阳春三月，今天阳光明媚，温暖的阳光照在身上暖洋洋，妈妈带我去公园踏春，我高兴极了。
来到公园，公园中有一个湖，在阳光的照射下，湖面波光粼粼，像披上了一件金袍，湖边万亩精修，花红柳绿，柳树婀娜多姿，姿态万千，春风拂过，有的在对这湖面梳扮着头发，有的则在呆立不动，好像在思考着什么，柳树上停着十几只小鸟，它们在活蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌，好像在开巡回演唱会，唱着春天的赞歌，草地上，小草从地上探出头来，路出嫩绿的.小芽尖，繁花似锦，有人工养殖的菊花，蝴蝶兰……争芳斗艳，白的像雪，粉的如霞，红的似火，黄的似金……真是各色各样，引来了蜂飞蝶舞，有的含苞欲放，有的还是花骨朵，更有的已经完全绽放了，真美！一阵清香传来，使人人沁人心脾。
春天啊春天，你是那样美丽。你给我们带来了勃勃生机，带来了希望。赞美你，春天！
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