小学五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
俗话说：“瑞雪兆丰年。”也就是说，及时的好雪，预兆着来年会是丰收年景。因此，我经常盼望着雪的到来。
这一年的昆山，雪来的及时，正值新春，大地顿时银装素裹。
开始，下的是雨夹雪，小雪夹着小雨，稀疏的雪花和雨滴纷纷扬扬地飘落。它们悄悄地，静静地，不留一点痕迹便化为流水消失无踪。
北风在耳边呼啸，雪渐渐地越下越大，夹杂着的.雨滴消失了，天空中剩下的就是纯洁、晶莹的雪花飞舞。
此时的雪不大不小，门前窄窄的水泥路只有薄薄得一层积雪，气温却已骤然下降。湖面已经结冰，高大的松树上挂满了雪花，很似雾凇。仿佛一切都变成了白茫茫的世界，让我看着，心里如明镜一般的清明。
雪仿佛更大了，忽而转为鹅毛般的大雪纷飞。雪，积的更厚了。冰天雪地中，寂静的世界忽而变得欢腾了——家家户户的孩子跑出门外打雪仗，到处渲染着欢乐的气氛。
傍晚，小雪缓慢的飘落，世界又恢复了宁静。
我依依不舍的看着眼前的雪景，这雪，似繁星，数不胜数；如柳絮，洁白无瑕。最后一片冰凉的雪花在我的手心融化。雪停了，留下一片雪白。
我爱着眼前美丽洁白的雪，它带给我们欢乐，让这里充满欢声笑语；它带给我们丰收，让这里充满希望！
小学五年级作文 篇2
哈哈，我就是能把你们吓得魂飞魄散的沙漠，侵略就是我的特点，我的兄弟遍布五大洲，而且我还有一个伟大的理想：一统天下，让全世界的人听命于我，让全世界都属于我！哈哈哈！
知道我为什么那么疯狂吗，知道我为什么不害怕吗？今天我就实话实说吧，我有一个天敌……不，是原先有！它们叫树木，在我还是一个不起眼的小沙丘时，我就已经开始计划着我那轰轰烈烈的使命——侵略地球！可是我的眼中钉，肉中针却一刻不停地阻挡着我，而最让我意想不到的是：你们人类竟然自己主动拿起斧头把我的死敌一个个砍倒！啊，我的`敌人终于没了，我终于可以疯狂地侵略了！从此，我的面积不停地扩大，每天日子都不错，心情很适中。可后来，我又把目光转向了草原，看着羊儿们大口大口地吃着小草，我的脸上又出现了兴奋的笑容。我不断地鼓励羊儿们吃草。果然，没多久，草原也被我吞没了。于是，我又看上了城市，那屈指可数的树木根本就不是我的对手。我的爱将——沙尘暴，在我的命令下已疯狂地向城市进攻。最终将城市消灭。可有的人类让我十分气愤，他们竟然在我的地盘上植树，真是太不像话了，这简直是在太岁头上动土！只不过，这刚栽的树被我轻轻一吹，就倒下了
来吧，我亲爱的人类，祝愿我的计划早日得逞吧！
小学五年级作文 篇3
非淡泊无以明志，非宁静无以致远，静的意义作文。“静”字很好写，但很难体会到。一个人要知道他该静则静的话，那他就很有修养了。
我看到过这样一个故事：若干年前，有个国王要征集能够表现宁静的画作，并对最能体现宁静的那幅画的画者予以重赏。在五花八门的画中，国王选出了两幅画作出了比较。
其中一幅画画的是一汪平静的湖水。四周群山环绕，天空一碧如洗，点缀着朵朵白云。所有看过这幅画的人无不认为最能体现宁静的画非他莫属。
另一幅画，上面也是群山环绕，但是粗犷、光秃秃的`，不仅如此，天空中还乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆。而在大山侧面有一飞瀑顺流而下。这幅画看起来根本就体现不出一丝宁静。
但细心的国王却发现飞瀑后面的岩石缝中有一丛灌木，灌木中间有一个鸟窝。画面上，鸟妈妈正宁静地坐在她的窝里，聆听瀑布湍急的滔滔水声，怡然自得。
国王马上选中了第二幅。
这个故事告诉我们宁静并不是没有一点声音，真正的宁静是当我们身处外界嘈杂、受到挫折、困惑的时候保持的一种平静的心态。内心的平静才是宁静的最高境界。
小学五年级作文 篇4
“你要走了吗？”我问王萱，脸上流露出漫不经心，可心却在说：“原谅她吗？她就要走了，再不说就没机会了。”可嘴上却说：“我永远也不会原谅你的，王萱！”王萱闭上眼，我分明看到了她那珍珠般的泪。“再见，芷柔。……
“你要走了吗？”我问王萱，脸上流露出漫不经心，可心却在说：“原谅她吗？她就要走了，再不说就没机会了。”可嘴上却说：“我永远也不会原谅你的，王萱！”王萱闭上眼，我分明看到了她那珍珠般的泪。“再见，芷柔。”依旧是那轻柔的声音，没有埋怨，没有悲伤。这声音，以前是多么欢快，可如今，却只剩那抹淡然和一丝冷漠。
王萱转过身，拖着行李箱，消失在检票口，背景是那么忧伤。
我的`心碎了，想到以前亲密无间的时光，我的心刺痛了一下，恍惚中似乎回到了初次见面时……
小学五年级作文 篇5
从小到大我都是个备受父母宠爱的孩子。爷爷奶奶、爸爸妈妈整天围着我转，什么事都替我包办。
上三年级的时候，我更是变本加厉，数学书上打星号的题目我看都不看就让妈妈来教；做完作业让妈妈来检查；一写作文就叫爸爸来修改……
这样的日子不知过了多久，直到有一天晚上，我刚做完作业，等了半天，妈妈也没来帮我检查作业。看看时钟，已经快六点了，我急了，拿着本子冲进了妈妈的房间。“妈妈，作业做完了，你怎么不检查呀？”“自己检查。”妈妈一脸不满地看着我，好像在为我这个不速之客的到来而生气。我见强硬政策失败了，就立刻笑嘻嘻地走过去，“老妈，帮我检查一下作业吧。”“我不是说过了吗，自己检查！”妈妈的语气强硬了起来，“你看看潘思宇，平时都没人给她检查作业，她的成绩也算不错。我看你呀，要是没人给你检查作业，你就要成全班倒数的了！”“不检查就不检查吗，干吗骂我。”我闷闷不乐地走进房间，检查起作业来。
从此以后，再也没人帮我检查作业了，再也没人教我做数学题了，再也没人帮我改作文了……我也再没有要求父母帮我了，什么事都坚持自己做。
过了半个月，没想到我的成绩居然越来越好了。
有一天，上次做的考卷发下来。我考了95分，是全班第一。晚上，我一回到家，就大声汇报：“爸、妈这次考试我得了95分，全班第一！”接着又补充到：“我进步了，你们都退步了！”爸妈都放下手中的`活儿，接过我手中的试卷，认真地看了看，“有进步，有进步！”爸爸抬起头，抚摸着我的头，“下次争取考个年级第一！”妈妈笑了，意味深长地笑了：“用我们的退步换来你的进步，不是很好吗？”
这时，我才反应过来，原来爸妈是在锻炼我独自学习的能力呀！一股暖流流进了我的心房，“爸、妈谢谢你们！”
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