四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我喜欢的汽车披着一件红色的外套，穿了四双帅帅的黑皮鞋，酷极了！
我的汽车前面有两个闪光灯，远看像一双眼睛。汽车上还有两个反光镜，远看，像汽车的耳朵，它的作用是停车或倒车是时候可以观察车身后方的物体。还有一个长方形的.车牌，每一辆汽车的编号都不一样，远看，像汽车的嘴巴，汽车的身后大多数跟前面一样，就是没有反光镜。原来，汽车也像一个人啊！
有一天，我觉得很无聊，就问我汽车：“你无聊吗？”问完，就觉得自己很傻，竟然和不会说话的汽车说话。突然有人答道：“我也很无聊。”我说：“哦。”我顿时苏醒了，我被吓得惊魂未定，心想：这是什么声音啊？便大喊道：“是……是谁在讲……讲话啊!”“是我，你的汽车！”汽车说。“原来你会说话啊！”我好奇地问。“嗯，这可是我们汽车家族的秘密呢！你千万不要告诉别人哦！”汽车说。我坚定地说：“放心吧，我不会告诉别人的！”我们就这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我仿佛也变成了一辆汽车。
不知不觉就到了下午，我就要回家了，心里想和汽车再见，但总是有点依依不舍，最后，我毫不犹豫地作出了决定，我忍着痛苦跑回了家，希望明天能快快到来。
四年级的作文 篇2
当我很开心的时候，我就会笑得很大声；当我听笑话的时候，我就会笑到肚子痛；还有当我看喜剧的时候，也会笑得很大声。俗语说：“笑，全世界都会跟着你笑；哭，只有你自己在哭。”所以如果我们天天开心的话，大家也会跟着你快乐；身体也会永远保持健康。比如说我在医院看到同学，我要跟他们说一些好笑的.事情和事件，这样他们听到以后就会笑了起来，病也会慢慢的好起来，这样他们就可出院去玩啦！
有一次妈妈叫我赶快去吃饭，可是我很饱，所以我就一直没有去吃，惹得妈妈火冒三丈，我被臭骂心情也很不好，一气之下我们俩就都不想吃饭了，形成两败俱伤的局面；可是有一次，虽然我也是很饱，我却还是笑笑的去吃，因为这样妈妈吃得很开心，我也吃得比预期的还要多，这样不是双赢吗？！（当然是啰！）
笑的时候可以让很多事情更顺利；笑的时候可以让很多人觉得开心；笑的时候可以让我自己的好细胞变多，笑真是有一股神奇的力量。
四年级的作文 篇3
我的家乡江阴很美丽，它是位于长江之滨的一颗璀璨的明珠。
家乡有山有水，我爱家乡的山更爱家乡那纵横交错的水网。在我家门前就有一条长长的河，向北流入长江，向南流入太湖。这条河的水永远是那么满，如果河水变浅了，长江的水就会流进这条河。河面上经常有南来北往的船只，装载着各种货物，它是“水上公路”，支援国家建设。在公路不发达的时候，这条河流就成了运输的大动脉。
河水清清，浇灌着大河两岸的万亩良田，使稻麦丰收，家家户户粮满仓，大河养育着两岸世世代代的人们。
河水清清，人们从这条河里取水，烧饭洗衣，带给人们无比的方便。河水清清，人们在河里喂养鱼儿，种植菱角。两岸的人们可以从这条河里抓到好多活蹦乱跳的鱼儿，也可以采到许许多多鲜嫩的菱角。把它们拿到街市上卖，挣到好的的钱哟！
可是有一段时间，家乡原来清清的河水不知什么时候变得混浊不堪了，小河的水质受到了一定程度的污染。看到这一切，人们积极行动起来建立污水处理系统，开发新型替代能源，控制环境污染。每一个人都应作出自己力所能及的贡献：节约用水，提高自身素质，自觉养成环境保护意识等等。终于，家乡的河又恢复了以往的美丽、宁静。
春天，万物都苏醒了。柳树姑娘扎起了辫子，绿油油的。桃树妹妹也伸了个懒腰，换上了粉红的纱裙，在明净的河水里映着她们婀娜的身姿。河水欢快地唱着，一只只活泼可爱的小燕子从河面上掠过，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
夏天，太阳照着大地，我们下水游泳，水温刚好，真是舒服极了。河水清澈见底，水面上波纹道道，像一条迎面飘舞的白色绸带，柔情万种。一场雷雨过后，她突然翻脸，暴躁的脾气开始发作，发起的大水像一匹脱缰的野马，桀骜不驯，浑浊不堪，令人忧心忡忡。不过，并没给人们带来什么危害，只是很调皮地同人们开了个有惊无险的玩笑。
秋天，是个大丰收的季节，树上果实累累，田里稻子成熟了，田野里一片金黄，树上的叶子落了，风一吹像翩翩起舞的蝴蝶；秋天的小河，静得出奇，宛如明镜一般。清晰地映出蓝的天、白的'云。这时，一片落叶打破小河沉寂的梦——漂浮在水面上，细小的波纹一漾一漾的，似在轻歌曼舞，久久不忍离去，给小河又增加了色彩和活力。这时正是鱼虾肥美的好时节，小河里的水产虽说比不上长江三鲜来得有名，却也是十分的鲜美，尤其是那螃蟹螯，更是人们餐桌上的绝好下酒菜，听说还被评为江阴十大特色菜呢。
冬天，整个家乡都是银白色的。这时的小河已经变得十分安详。呼呼的北风带着六个瓣的雪，也赶趟似的凑热闹儿，小河张开环抱迎接这冬天的使者。
小河就是这样从春走到夏，又从秋走到冬，周而复始，不知疲倦地奉献着自己的一切。如诗似画的美景，让人赏心悦目，心旷神怡；川流不息的水资源，滋润着田地，哺育着河两岸的人民。
我爱家乡的小河，我更爱我美丽的家乡江阴。
四年级的作文 篇4
各位游客：
大家好！我是彭思涵，今天由我为大家做导游。欢迎各位到九寨沟观光游览！
九寨沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成了一幅神妙、奇幻、幽美的自然风光，显现“自然的美，美的自然”，被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。九寨沟既是自然保护区，又是国家级风景名胜区，同时，还被列入世界人类自然遗产名录。
九寨沟之美在水。这里湖泊很多，当地人叫海子。据说大大小小的海子共有108个，最小的面积不到半亩，最长的长海长7公里，长海的景色最为动人。近处绿水，清澈见底；远方蔚蓝，平静无波；两岸山树，映入海中，以绿为主调的色彩和周围宁静的环境，使人恍如踏入仙境。这里的湖，水的透明度有的达30米，在别处这简直是不可思议的。因为这里森林多，地层是石灰岩，含大量碳酸，对水起到了净化的作用。透过清亮的水，湖底的澡类、沉积物和山峰树影一起映入眼帘，显得五光十色，称为五花海。
九寨沟的瀑布也叫人神往。这里河道纵横，水流顺着呈台阶形的'河谷奔流而下，构成数不清的瀑布。有的细水涓涓，有的急流直下，有的如玉带飘舞，有的似银河奔泻。宽度或长度超过贵州黄果树瀑布的就有6条之多，其中诺日朗瀑布，宽100米以上，高20多米，水流凌空而下，银花四溅，水声隆隆。树正瀑布不宽，但高30余米，湖水分两路猛泻谷底，震耳欲聋。有的瀑布呈多级下跌，崖壁上长满繁茂青翠的树，瀑水从林间穿流下泻，形成罕见的“森林瀑布”。
九寨沟动植物资源丰富，种类繁多，原始森林遍布，栖息着大熊猫等珍贵野生动物。九寨沟附近群山上生长着大片的箭竹林，是我国大熊猫的主要产地之一，被列为自然保护区。保护区里还生活着金丝猴、小熊猫等珍贵动 物。
我们今天的游览到此结束，祝大家愉快！希望您能把游览九寨沟的快乐心情带回去和家人一起分享。
四年级的作文 篇5
打开记忆的窗门，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。啊！我看见了一年未见的付老师。
付老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。以前在氏族们班教英语，爱和同学们做游戏，让出我们在快乐中学习英语，记得有一次：
我们正在读书，付老师走进来，温和地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏怎么样？”一个同学兴奋地说道：“太好了，那是什么游戏呢？好不好玩啊？”
“当然好玩了！这次的游戏就是‘翻译单词大比拼’。这个游戏要两队各派 名队员来抢答，看哪一组翻译得又对又快。”在老师的一声令下，游戏开始了， 队先夺得了一分，B队也不甘示弱，连续回答对了两题，反超了 队，双方毫不轻敌，死死咬住对方，比分以螺旋式的.交替上升；四比五，六比五，十比十一……。“暂停！”这时付老师喊了一声，全场安静了下来，付老师继续说道：“就剩下最后三道了，紧要关头同学们一定要仔细听题。”比赛到了关键时刻，空气都仿佛凝结在了一起。只听老师又出了一个题：熊猫的单词如何拼写？我平时只会认读单词，老师也没要求我们拼写啊，这下可把我们难到了，这时我想起，初学英语时，付老师曾经说过，其实英语就像我们的汉语中的拼音一样，只要会读，就能很轻松地写出来，我试着在稿纸上写了下，P ND ，咦，好像是这样的，我抱着试试看的态度，举起了手，“王静文，你回答！”我大声地念出了熊猫的单词拼写，全场响起了一片热烈的掌声，呀，我对了，我为我们 组又赢得了一分，比分锁定为十三比十一，我们 队赢了，全场一片欢呼……
付老师就是这样让我们在玩中学，学中玩，同学们都很爱上她的课，也都十分喜欢她。我要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的画意，来描绘她那可亲可敬的面容。 作文教学
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