（优）五年级作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
我的家乡一年四季都很美丽。
春天来了，树枝抽出了嫩绿的枝桠，小草懒洋洋地睁开眼，仿佛在看外面新奇的世界，各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞，“哈哈，春天可真热闹！”我们小孩子最喜欢爬山了。这时，我们就向东登上陉山看子产墓，向西爬上始祖山观凤后岭，站在山上我们高兴极了。
夏小子来了，树更绿了，那一棵棵树宛如钢铁战士一般站立着，花儿们也更加芬芳诱人了，有的花儿还孕育着诱人的果实。麦子熟了，一片金黄。
秋天，是金色的.海洋，什么都好象是金黄的，树叶是黄的，田野是黄的，山坡也是黄的。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，谷子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，农民们在这个季节可乐了，因为他们辛勤培育的粮食成熟了，他们都忙着收玉米和高粱呢！可是个丰收的时候！
冬天来到了，大雪随着寒冬来了，村子仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，人们呼吸也化作了一股股白烟。大地覆盖着厚厚的白雪，轻柔、松软、洁白无瑕，放眼望去，茫茫大地，银装素裹，北风吹来，万树银花，洁白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝条仿佛玉树银花，千姿百态，如同“千树万树梨花开”，景色可美了。
我永远爱我那可爱的家乡，更为家乡喝彩。
五年级作文 篇2
放寒假了，老师留了一个水养蒜苗的作业。我立刻想到了嫩绿的蒜苗配着焦黄的鸡蛋，热腾腾地端上饭桌，尝一口……哈哈，要命的`馋虫，逼得我马上行动。
首先，我挑了两头颗粒饱满的大蒜，把它们的“外衣”脱掉，里面便露出了排列紧密的大蒜瓣，接着我把这些蒜瓣一个一个剥离下来，分别排列到两个圆形小碟里。一眼看去，蒜瓣整齐神气，就像一排排等待检阅的士兵！我用花洒轻轻地从上面淋水，让水面没过半个蒜瓣。不料，这下可糟了，这些蒜瓣士兵立刻东倒西歪，溃不成军了，有些甚至还横漂在水面上，似乎不战而亡了。我笑着把它们一个个扶正，然后按老师的要求小心翼翼地把其中一碟放到向阳的窗台上，另一碟则放在柜子的旁边。
从此，我开始了漫长的期盼……
五年级作文 篇3
今天我读了《班长是只‘多变猫’》着篇文章。刚看到这个题目，我心里充满了感叹号和问号。
文章主要写的是班长郭飞上课时是只厉害猫。一些调皮捣蛋的同学在老师不在的时候大闹天宫，但是遇到如来佛祖——郭飞就只有束手就擒了。郭飞先在讲台上演讲：老师是很辛苦的，要让老师高兴。你们这个样子，只会让老师伤心。谁不想玩呢，可是现在是玩的时候吗？现在认真上课，下了课咋们一块儿玩。就这样，那些调皮捣蛋的学生就安分多了，静心复习功课。
郭飞上课时还是一只聪明猫，一次社会课上老师问：“同学们，谁知道澳大利亚、意大利和阿根廷的首都。”这让大家犯了难，个个呆若木鸡，只有郭飞一个人知道答案。当老师叫到郭飞时，郭飞就正确地说了出来，他还说出了这些国家所在的大洲。全班同学给他热烈的掌声。
但是“人不可貌相，海水不可斗量”，一向上课风度翩翩的郭飞居然是只谗猫。“大姐，给点儿嘛，就一根儿。”这句话可是郭飞经常说的。你猜他想干什么，那是问女同学要麻辣土豆条吃呢！女同学们其实都喜欢他，只要他一开口，都会给他吃的。可是没等她们把麻辣土豆条的`袋子张开，郭飞就以迅雷不及掩耳之势把手伸到袋子里猛抓一把，跑到“安全”的地方吃起来。
放学后，郭飞就变成一只坏猫，阻挡在女生面前，还说：“一夫当关，万夫莫开。”女生气急了，联合起来把郭飞“揍”一顿。吓得“郭大侠”一溜烟儿跑了。
读了这篇文章，我觉得我应该学习他的聪明、能干。但是不能学他的谗和使坏。而“厉害猫”这个光荣的称号，给他也是实质名归。
五年级作文 篇4
火红的太阳急急忙忙“下了班”，时不时地“瞟”了几眼那些匆匆回家的上班族，过了一会儿只留下了半边余晖给人们遐想。我呢，正坐在写字台上“伴”着那些烦人的作业，我弟弟呢，正在客厅里逍遥自在地看着动画片。我多想盼着老爸回来，因为我的肚子开始“打架”啦！
突然，门外响起了清脆的.敲门声，呀！是俺盼星星盼月亮的“救星”老爸回来了。他径直走到我的书房，没等我开口，就先抢了一句：“孩儿，写完作业没，饿不饿？”我等的就是最后一句话，“饿，很饿，非常饿”！我大声叫喊着。就在这时，弟弟不知啥时候钻进了我的房间，大声嚷了一句“俺也饿”，就神出鬼没地出了房间。这时，老爸从口袋里摸出两个苹果，一股沁人的味道钻进了我的鼻子里，只见那两个苹果一大一小，颜色红中透黄，黄中透红，形状是圆圆的，似拳头（小的像我的拳头，大的像老爸的拳头）又似馒头。我好想上去啃上一口。老爸说这是红富士品种，好吃得很，这句话直往我心里钻。我望了望这两个苹果，又盯了一眼躺在沙发上的弟弟，抬头看了眼满脸笑容的老爸，不假思索地拿了一个大苹果大步流星走向弟弟，丢给了他。弟弟看了看这个大苹果，又看了看爸爸手中的小苹果，想了一会儿笑了，老爸也笑了。
晚上，在被窝里的我，似乎又闻见了红富士苹果那沁人的香味，久久不能忘怀！
五年级作文 篇5
每个人都有自己的梦想，有的可能是医生，有的可能是教师，有的可能是飞行员。我也有自己的梦想，接下来，就让我来说说我的梦想吧！
我的.梦想就是当一名舞蹈演员。这个梦想是有一天爸爸带我去看舞蹈话剧表演的时候确立的。演员出场啦！他们的表演像天边的朝霞那么明艳动人，象雨后的彩虹那么多姿多彩，像春天的燕子那么轻盈灵巧，我被他们精彩的表演折服了。从此我就想当一名舞蹈演员，把美的一面展现给人们。
为了实现我的梦想，我知道我必须拥有非常棒的舞蹈基本功和舞蹈表现力。每天无论多晚，我都会坚持训练基本功，老师说我的肩特别弱，所以每天压肩15秒到30秒，不怕疼。我以前不敢倒立和侧翻，生怕摔跤伤了自己。在老师的一再鼓励下，我慢慢尝试。从10秒到30秒，坚持下去，终于我能轻松地倒立在墙上，能轻松的后抢脸，能轻松的侧滚翻。所有的这些都是我利用课余时间学会的。也曾好多次，周五下课匆忙赶到舞蹈房压腿，我也想轻轻松松吃会东西，但是我的时间紧迫。上完舞蹈课匆忙吃完晚饭又去写作业，奔波中虽然很辛苦，妈妈说只要坚持，我们就会尝到甜头的，所以我一直坚持着，因为我相信：有志者，事竟成！
这就是我的梦想，我会努力的，加油！
五年级作文 篇6
在我们生活的世界上，不是只有学校里老师给我们上课的地方叫“课堂”。生活中，也有着许许多多的“课堂”和一些没有声音的“老师”。在我的眼里，大自然就是课堂，而梅花就是能给予我们知识的“老师”！
梅花，有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但却坚持地迎着刺骨的北风，在寒冬腊月中，用那一点微小的'红色装点着白色的冬天。但当你漫步在它的身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞待放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，又红又细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧地依偎这花蕊，像母亲抱着婴儿。啊，这就是梅花！数九寒天，任凭风吹雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静。梅花那高洁质朴的品质，不正是我们需要学习的吗？
那血色的梅花，开得那样娇艳！它敢于与风雪争斗，敢于与风雨厮杀。它是春姑娘的使者，不怕冬天的胁迫，勇敢地抵抗、反击。
但是，当大地迎来春天时，它却静静地消逝，化作脚下的春泥，只留一抹余香荡漾于天地之间。
高洁质朴，坚韧不拔，无私奉献，鞠躬尽瘁，这些都是梅花的品质，也是它告诉我们的道理。它是一位无声的老师，在大自然这个“课堂”里教会了我们无限的知识！
五年级作文 篇7
不会剑术的剑客是“残”的;不会种地的农民是“残”的;那么没读过书、接受教育的人，也会在这个弱肉强食的社会里淘汰。
读书在带给人知识的力量的同时，也在丰富着我们的情感，充盈着我们的智慧。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得极妙。自古以来，每一个有识之士都是躺在书的怀抱里，闻着书香，接受着书的甜美雨露快乐着、幸福着、成长着。
读了《西游记》，我被孙悟空的勇敢机智所深深吸引。我仿佛进入了一个扑朔迷离的神话世界：看见孙悟空挥舞着金箍棒与“孙悟空”六耳猕猴打得昏天暗地，难解难分;看着一个妖魔鬼怪倒在去西天取真经的路上……甚至感到自己也提着利刃，与唐僧师徒并肩作战。书为我“建筑”了一个全新的世界。
读着《三国演义》，我被诸葛亮的.聪明才干、关羽的义气、赵子龙的忠心所折服。我仿佛进入了这个烽火连天，荡气回肠的英雄年代:看着英勇忠心的赵子龙身陷长坂坡内单骑救
主;遥望诸葛亮与司马懿在五丈原上一决雌雄……我自己穿着火烷布，提着削铁如泥的倚天剑，与众英雄逐鹿在三国这个大舞台上。书为我筑成一座座“钢铁”城堡。
读了《论语》，我被孔子的博学所深深吸引。我似乎进入了这个书声琅琅的孔子学堂：看着勇敢的子贡奔波在议和之路;看着“闻一知十”聪明好学的颜回与众人一起填词作赋……自己穿着儒士圣袍，手捧圣贤之书，在周围芳草鲜美、小溪碧绿、落英缤纷的山谷中，与众人一起谈论天下大事，好不轻松快活。书用知识洗涤着我的灵魂。
用知识的利斧砍下一棵棵“参天大树”，用善良的情感把树捆牢，做成一个木筏，驶出属于自己的一片天，我也将继续与之为友，继续前行!
【五年级作文】相关文章：
五年级作文05-15
五年级作文05-17
五年级的作文05-18
五年级的作文05-18
五年级的作文05-18
五年级作文05-18
五年级的作文05-18
五年级的作文05-20
五年级的作文05-20
五年级的作文05-20