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小学五年级作文

时间:2025-06-23 08:32:10 五年级 我要投稿

[优秀]小学五年级作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小学五年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[优秀]小学五年级作文4篇

小学五年级作文 篇1

  宽容是一道光,时刻警戒着我们不能因为冲动犯错误,生活,需要宽容。

  早上起床后,兴致勃勃写了化学试卷。清晰的思绪在每一道题间跨越,那习题就像一道道栏,而我瞬间成了刘翔,跨越、跨越终于在一个小时后,带着有点疲惫的精神看着桌上写得整整齐齐的试卷,心一阵的宽松,我笑了。这时,表妹稚气的脸出现在我面前,她傻乎乎的说姐姐,快下楼去吃饭啦。我应了声好的又再一次微笑的看着我的战利品,满满的自信与开心地蹦到楼下吃饭,还不忘喊上几句耶、我完成化学试卷了咯、耶耶

  吃完早餐后上楼回到房间,我的心情随着眼前的场景晴转雨,而且的暴雨,大暴雨。

  表妹正坐在我的书桌前,手中拿着我的红笔在我刚刚完成的化学试卷上来来回回,我几乎整一个跳起来,冲着她喊道你在干什么?此刻的她就像陶醉在漫漫长夜中那无比童话的梦,我的一阵突如其来的河东狮吼把她从梦中惊醒。表妹突兀的看着我,显然她还搞不清楚状况,只是见我阴着脸,开始害怕得身体颤抖着。我走近一看,我的化学试卷瞬间变成了一个宽大的牧场。蓝天白云,红花绿草,更张扬的'是那一群猪牛羊在牧场上肆虐地奔跑。我怒目圆睁的看着她,如果我的眼神能杀人,估计表妹早就死个千百万次了。继而是一阵破口大骂你怎么这样,谁让你动我的东西,谁跟你说可以在试卷上画这个,你知不知道这张试卷要收的,老师要评分的你懂不懂,来我家,就不要太随便了,以为在你自己家一样啊,没有经过别人的同意的不能碰人家的东西,更不能在上面乱画我哭了,此刻的我根本就不知道我在干什么,在说什么,我只是很急很担心很生气。表妹哭了,她从椅子上退回到床角边,蹲着一直哭,我知道,她在害怕,她很害怕。

  平静下来后,看着她蜷缩着哭得撕心裂肺,我亦撕心裂肺。她,是我的妹妹,她还小不懂事,会做这种事只因为她天真。可我竟对一个不足10岁的小孩子施此酷刑,心一阵阵的疼。此时在我的眼里,什么试卷什么成绩,都抵不过妹妹的一颗眼泪,我怎么能再让她哭,我不禁问自己你怎么当姐姐的?就因为一张试卷把妹妹吓成这样?对吗?扶起床角的表妹,我心疼的拭去她眼角的泪,轻轻地告诉她别怕,姐姐错了,姐姐不应该这样凶你,对不起。她带着哭腔,低声说着姐姐对不起,我不会再乱动你的东西了,我真的知道错了。看着那张天真的小脸挂满泪痕,我把她揽进怀里,轻拍着她的背,一遍遍的没关系。

  我宽容了妹妹的小错误,妹妹宽容了我的大冲动。就这样,一切都化解了。

  生活需要宽容,愿宽容走进每个人的心灵,你宽容我,我宽容你,这个社会将更加和谐美好。

小学五年级作文 篇2

  可爱的西瓜是最大众化的水果之一,炎炎夏日,火辣辣的太阳炙烤着大地,这时,如果能品尝一盘冰镇西瓜,一定会使你从头双到脚。在所有的水果当中,西瓜是我的最爱。

  西瓜的身体圆圆的,胖胖的,大的如篮球,小的似小皮球。通体翠绿,配上条条黑色的`纹痕,漂亮极了,切开看里面就是红红的,饱含汁水的瓜瓤,小蝌蚪似的西瓜子藏于其间。

  西瓜的吃法很多,可以直接吃,也可以做成西瓜奶酪,西瓜冰激凌还可以还可以直接榨成可口的西瓜汁。人们吃了营养美味的瓜瓤后,还可以把剩下的西瓜皮加工腌制成菜品,制作成果酱等。西瓜的种子含油量丰富,能达到百分之五十,所有西瓜子可以榨油,炒食或做糕点配料,别有一番滋味。

  西瓜不仅营养丰富,还具有药用价值。不信你可以到中药店里问一问,西瓜可以清热解毒的良药呢,而且它不含脂肪,具有美容养颜的功效,连种子也有降血压的作用。

  西瓜虽然没有芒果的独特味道,也没有香蕉细腻香滑,但通过我对西瓜的介绍,大家是不是西瓜对也厚爱了。

小学五年级作文 篇3

  桂林的夜,深了。满天的星星向我眨着眼睛,似乎在说:“夜深了,夜深了,乖孩子,快睡觉。”我抬起头,用既有点怨恨又有点留恋的眼光,看了最后一眼今夜的星星,然后又用着拖沓的脚步,走向房间。

  我走到门边,随着一声“嗒嗒”的开关声,一片黑暗带着一片寂静,悄然而至。我缩进被窝里,却怎么也睡不着。因为我从小在喧闹的贵港长大,不习惯这山沟沟晚上的寂静。

  这时候,是冬至已过,因此非常寒冷,我尽管把身体缩成一团,但还是很冷。这个地方,我评价它坏吧,它早上又美不胜收。我评价它好吧,它晚上又寒冷至极,而且还不分春夏秋冬呢!

  一阵从远处传来的杂音,打破了这寂静的夜。我凭平时的经验知道,这又是一辆摩托车从远处开来了。果然,过了片刻,一道光线映在了墙壁上。不过说来也奇怪,偏偏这一道短暂的光,就给我带来温馨、美丽、温暖甚至有点雪中送炭的.感觉。想到这,我自嘲般地笑了笑,然后才发现,我的脸已经被冻僵了。

  寒风仍然呼呼地吹着,我的脑子已经乱了。我就是经常想事情的时候思路转移,尽管这不是一个好习惯。现在,我的思路又扯到老远,甚至不符合实际去了。我在迷迷糊糊地想:人在一片光明之中,很难找到一丝黑暗,也不会仔细地去思考,这么大的光源是怎么得来的,难道他们会想到这就是一丝一丝的微光聚集起来的吗?在这种巨大的光明之中,谁,会联想到那微不足道的东西呀?!

  而恰恰相反,如果在一片黑暗之中,一丝细小的、微弱的光,却能引起在场所有人的注意,每个人都希望能靠它来找到出口,人们这时候才发现,微光在这时候是多么引人注意呀!

  一阵鸡鸣把我叫醒了,我这才发觉这是个梦,是一个真实而又迷离的梦,是一个清晰而又朦胧的梦,在我众多的梦中,它总能给我留下一个模糊的背影。

小学五年级作文 篇4

  我未来想要的神奇教室是这样的,来到学校的大门,学校的大门都是全自动的。学校大门的墙上有一个长十厘米宽十厘米的小框框,在阳光的照耀下一闪一闪的。像一块小镜子,但是它可不是镜子。是一个看学生有没有穿校服,或是有没有穿不让穿的衣服。对了,还会看他们的头发有没有整理好。

  走进学校,是一个大操场。大操场的中间有一个小小的喷水器,边上是一片片假草。天太热的时候同学们由老师的带领下在水中玩耍。

  学校阁楼的墙上有着各种各样的花花草草。还有一些很可爱的小动物。比如:小兔子、大熊猫、小猫、小狗狗……还有好多千奇百怪的小动物。墙上的画看起来像真的一样。

  走进楼道里,楼梯是五颜六色的。有红色、黄色、蓝色、紫色还有绿色……每一阶楼梯踩下去都会发出美妙的声音。楼梯的扶手是透明的,是用透明玻璃做的。也不会伤手哦

  学校里走廊道的地上有一层玻璃,玻璃下面是一些可爱的小鱼,但是这些小鱼是假的哦。这些小鱼有大有小,各种各样。可真好看呀!

  走进教室里,教室的门是3D的。左边看是一个图形,右边看也是一个图形。如果看的时间太长就会变得模模糊糊。对了,门口还有一个红色的小按钮。同学或老师要去自己的.班级,如果走错的红色的按钮就会发出滴滴滴的声音,是在提醒我们走错了班。

  教室的黑板一共有三部分组成。第一部分是ppt,第二部分是一块儿黑板,第三部分也是一块儿黑板。

  窗户是用玻璃做的。桌子和板凳都是用铁做的,上面还有自己的照片印制的图案。这样就很容易找到自己的座位和板凳了。

  这就是我未来想要的神奇教室啦!

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