五年级的作文(实用9篇)
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
假期中，我们去马仁山玩，其中最让我难忘的就是玻璃栈道了。
一开始我还胆大的说，我肯定可以的。我第一个跑上了玻璃栈道，仔细的往下一看，差点瘫在地上，原来下面就是——悬崖峭壁，虽然脚底下有玻璃，但是我仍然十分害怕，生怕脚下的玻璃忽然碎掉。我小心翼翼的问爸爸:“这个玻璃是什么做的呀？是不是钢化玻璃呀。”爸爸看听出了我的心思，哈哈大笑，说:“这玻璃屏比钢化玻璃还要结实呢，你不用怕的`。”听了爸爸的话，我顿时勇气大增，但仍然小心翼翼的。一开始我是一小步一小步地挪，随后变成一小步一小步的走。我不再像一开始那么害怕，胆子渐渐的变大了起来，手脚也不像之前那么僵硬，朱健嘛立起来，速度也大大增加。可不，一会儿我又犯难了，前面就是楼梯。但不是连接着的，而是一块一块的，我怕极了，心想:要是一不小心滑倒了，那不就掉下去吗？我的速度一下子就慢了，眼看着 你要被大家甩掉了，我鼓起勇气，噔噔噔的往上爬，我才发现，这个是很不容易滑倒的。我长舒一口气，心中的石头也落了下来。我继续向前走，终于赶上了大家。 走完了玻璃罩栈道，我心有余悸。想着刚才十分安全，但也很惊险的玻璃栈道，觉得还想再玩一次。
这一次的玻璃栈道，让我懂得了做什么事都要鼓起勇气。
五年级的作文 篇2
父母的爱就像空气一样，每天围绕着我的身边：买来的新衣服，全都是我的；好吃的菜，第一时间推到我的面前；我喜欢看的`书，成堆成堆地买来给我……可是，这么多的爱，我却没有发觉，甚至说……不理解。
周六周日，我特别爱睡懒觉，每次都要睡到九十点钟。可是妈妈很勤奋，每次都只睡到六七点就起床了。“喂！你说你到底要睡到什么时候？你来看看钟！”妈妈朝着心不在焉、懒洋洋的转动身子的我大吼着。
我极不情愿地坐起来，穿好衣服，洗漱、扎头发。可是我却“怒气冲冲”。在困、怒的互相作用下，我做起了作业。拿起书本看书时，我突然看到一则小故事———睡懒觉的后果。原来，睡懒觉会导致精神萎靡不振、发胖。其实，妈妈不让我睡懒觉都是为了我好。刹那，我的良知被唤醒了。妈妈每天叫我起床，都会招来爸爸的责骂，也会招来我的卫生眼球，原来都是为我好！
我对我妈妈一直有一种抵触之情，但现在，我终于知道她为什么能一直接受我的抵触了，因为，她是母亲，一生一世……
五年级的作文 篇3
那是一个星期天的中午，外面下着纷纷扬扬的鹅毛大雪，我坐在沙发上，正在和爸爸妈妈聊天，就在这个时候，我看见我家的窗子没有关紧，于是，我就跑到窗子面前，突然，我被眼前的景色给惊呆住了，哇！好漂亮啊！我不禁大声的.叫了起来，于是，我起来戴上帽子和手套出去玩了。
阿！好像有许多白色的银条洒落在我的身上，于是，我想起了打雪扙，我大声的叫到，爸爸妈妈快出来陪我玩打雪仗吧！爸爸妈妈说：好哇！这时，爸爸妈妈和我站成了一个三角形，然后，爸爸先给我做了许多雪球，打雪仗游戏要开始了，妈妈先说：你先来，于是，我先使劲的扔了一下给爸爸，爸爸又使劲的扔给了妈妈，妈妈又扔了一下我，轮到我扔了，我把三个雪球合成了一个大雪球，变成了一个霸王球，于是，我趁爸爸没有注意的时候，我使劲的扔了一下，这时，爸爸一下子就变成了雪人了，然后，我和妈妈都哈哈大笑了起来，这时，爸爸才知道他掉到陷井里了。
这次打雪仗玩的可真开心啊！我真希望到明年再下一场更大的雪，到时候我一定要再玩一次更精彩的打雪球仗，我等待！
五年级的作文 篇4
深夜，万籁俱静。偶然传来的几声犬吠，偶然划过的几道流星，偶然消失的几分记忆，偶然唤醒的几度良知黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它静静思考。
夏天的深夜是凉爽的，风儿轻轻的浮动，吹在脸上凉丝丝的。仿佛一天的忧愁随他而去；夏天的夜空时明亮的，因为有千万颗星星布满天空，不时闪过的几道银线给人们希望；夏天的夜晚市吵闹的，蛐蛐，青蛙清脆的叫声将人们从梦中惊醒，不禁走到窗前，回味自己美好的生活
秋天收获的季节，收获夜空的美丽，收获思想的升华。或许人们最喜欢在秋天的晚上坐在自家门前的靠椅上，静静的闭上眼，看到自己又是辛苦一天的成果，心中满怀对未来的憧憬。再睁开眼来看看夜空，他不再是那样的伸手不见五指，因为心中的光明早已将世界点亮。农民喜欢秋天的夜晚，城市里的人又何尝不然呢，秋天的傍晚时孩子们玩耍的时候，大人们坐在一起讨论着种种话题，孩子则在一起嬉闹，不是的传来笑声，多么美丽的时光是这秋天的'夜空赋予的。
冷风吹过，吹来了冬天，吹走的炎热与希望。人们不再欣赏夜晚，因为寒冷使人们猥琐在自己家里的炉前。所以说，这个季节的夜晚属于街上的流浪者。他们用被子紧紧的裹住自己的身体，只露出头来，为的只是能看看夜空。因为夜空的浩瀚给他们生活的寄托，此时他们不再寒冷，他们相信冬天过去春天便回到来。那时他们又可以去寻找生活的希望，他们望着天空只是静静地等待，等待·
果然，春天就这样到来了。在人们的殷切期盼下，春姑娘随着缕缕清风呼啸而来。所到之处无不生机勃勃。这个季节的黑夜依然黑暗，但却充满着希望。读书的孩子们，坐在课桌前久久不愿离去，他们说：“夜晚伴我学习，我与他共长眠；”工地上的工人也不远推去，因为一项一项的工程迎接着他们，为了过上好日子，他们将拼搏的汗水洒在黑夜的大地上，努力，努力
四季的轮回使得黑夜从未停止，人们伴着黑夜一起成长，一起分享，一起努力，一起收获，一起希望。
五年级的作文 篇5
“体育课下雨了，下象棋喽！”教室里传来一阵高呼。
“听说你以前下棋没输过。要不我跟你来一盘？”是棋王的声音。棋王一直在一个高水平补习班学下棋。而我只是和“基层农民工”下下来取乐。我立刻拒绝道：“不行！我绝对下不过你！”“切！”棋王不屑地说，“就知道和一帮‘垃圾’下，见我就怕了？！懦夫！”我气得面红耳赤、脖子通红，大吼道：“我才不是懦夫！下就下！谁怕谁！”
这场棋惹来了很多人观战。棋王不愧是棋王，进攻和防守都很有尺度，也经常发起让我意想不到的进攻，让我防不胜防。我也不知是因为被激怒还是怕丢脸，很顽强地和他对抗，也时不时地发起猛攻。这样，我们僵持了半节课。最终，生姜还是老的辣，只听一声“将”，我的.老将被俘。棋王夸奖道：“下得还行，多和高手下下，你会下得好的。”
这时，我才发现，失败也并不是那么可怕。后来的室内课上，我经常找一些高手切磋。虽屡战屡败，可棋艺还是有了长进，甚至把那个我几乎没战胜过的老爸将了一盘。
不仅是下棋，在别的方面我也更敢于挑战。在踢球时，我决定离开那一人就挡得住的门，去后卫线“觅封侯”，多次为我所在的队建功立业。在五年级上半学期的期末考试，我以全班成绩最好的班长为竞争目标，别人都说我找死，结果我独取年级第一。
我真想感谢棋王，只可惜四年级时他已经出国留学了，我只能将这感谢留在心里。
五年级的作文 篇6
在今天下午的时候，我昂着头，迈着轻快的脚步，跨进家门。我的妈妈看见我乐呵呵的就问：“呦，什么事这么高兴呀？”“哈哈！我们要春游。”妈妈看着乐不可支的我说：“小心乐极生悲。”妈妈真的.是小看我。
在吃过饭之后，我就要和妈妈去采购了。在采购的路上我手舞足蹈，又蹦又跳。到了商场，我又拿这又拿那，忙的不亦乐乎。回到家，妈妈突然问我：“咦，你们哪天去春游？”“明天吧。”我漫不经心的说，手也在不停地翻吃的。“还是看眼通知吧。”我慢吞吞的起身，真麻烦。我不耐烦的想。一看通知我就傻眼了。周五去，今天才周一。一想假如我明天不带书和本就去上学会多傻呀！
唉！这可真是应了我妈妈那一句话：乐极生悲啊。刚刚那个乐不可支的我就这样子一下就变得垂头丧气，没精打采了。心想：我以后可再也不敢马虎大意，乐极生悲了。
五年级的作文 篇7
三年级的科学课上，老师发给我们几粒蚕卵，我又从怕蚕的同学那里要来了几粒卵，放学时，我的袋子里有11粒卵。
为了加速孵化这个程序，我把蚕卵放在台灯和强光手电筒的聚光处，两天后，小蚕破卵而出。刚孵化的小蚕黑黑的，比铅笔头长不了多少，但它们那惊人的食速，却让我大吃一惊。我只不过上了个厕所，11只小蚕居然把巴掌大的桑叶啃得渣渣都不剩了……
一个月过去了，蚕宝宝们长大了，脱去了黑色的衣服，换上了雪白的外套。它们整天悠哉游哉地啃着桑叶，时不时的跟这只小蚕聊聊天，跟那只小蚕打打架。我也想进入它们的王国，可是我对于它们来说，比珠穆朗玛峰还要高好多。
有一回，我心血来潮准备玩“钓蚕”，我是这样玩的：我把桑叶捆在棒子上面，然后伸进盒子里，小蚕们见有东西吃，踏着“方步”来吃东西了。见小蚕们已经“上钩”，于是我提起棒子，带它们在空中“遨游”。小蚕们见上了当，便在下来后报复地咬了我一口，但这就像我被轻轻地挠了一下，就算是11只小蚕合力咬我，也别想咬下我的`一块皮。
小蚕们越长越大后，开始吐丝、结茧。“春蚕到死丝方尽”，小蚕们吐尽了自己肚子里最后一缕丝后，把自己困在了蚕茧里，蚕茧比蚕宝宝无聊多了，瞧它那模样，纺锤形的身子，像个木乃伊，但是我知道，它们过段时间一定会破茧而出。
再见！我的小蚕，愿你化蝶成仙，延续幸福一生。
五年级的作文 篇8
马在希腊的神话中，在无情的战场中，在广阔的草原，在一幅幅著名的水彩画里。这自由的生灵，这无言的朋友。
假如我有一匹马，我希望它是一匹千里马，有着黑色的毛发，英姿飒爽。它枣红色的`鬃毛随风摇晃不定，它神形兼备充满了智慧。
假如我有一匹马，我一定要驾驭着它到漫无边际的大草原上奔驰，在富有节奏的马蹄声中欢乐嬉戏。即使有时天会翻脸落下那豆大的雨点，把那顽强的小草也击倒了，但这匹可爱的千里马会冲破一层层雨雾在大雨中奔驰。风从身边消逝而过，它把我带到放牧人修建的小亭子，看着亭外一滴滴豆大的雨点连成的线条和被乌云遮盖的阴沉沉的苍穹。坐在马背上的我感叹着这草原上一幕，即使走到很远很远的地方，也会让我回味无穷。
假如我有一匹马，我会和它一起飞奔到雪山下。在壮丽的雪峰旁，马背上显得格外温暖。黑亮亮的骏马踏在一层层洁白的积雪上，在纯净的雪的世界里一切都是那么安详。
假如我有一匹马，我希望它富有灵性。我会是它的好主人，它是我无言的朋友。我的每一句话，它都竖耳倾听，即使它听不懂，只要它看着我说，我也心满意足了。
马，假如我有一匹马，它一定会在每一天陪着我，和我一起自由地度过所有的快乐时光。
五年级的作文 篇9
老师像辛勤的园丁，用自己辛勤的汗水培育着祖国的花朵，深受他人的尊敬和爱戴。因此，我的愿望是当教师。
假如我是语文教师，我会面带微笑地站在神圣的讲台上，面对讲台下那一双双求知的眼睛，我一定会说：“老师愿和大家成为好朋友，携手共创新的道路！”
要想实现我的愿望，首先，我要更新课堂教育方法，决不把学生当成“听书”的'，教会他们读书的方法，让每个学生都带着问号去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难，发表不同的见解，谁的见解有创造性，我就给予他奖励，营造一个良好的学习氛围，让他们充分去讨论、去交流，在愉悦中获得新知。
其次，我要让我的学生和书做朋友，遨游在知识的海洋里，陶醉在鲁迅、冰心、李白、安徒生的文学天地里，开阔他们的视野，陶冶他们的情操，丰富他们的课余生活，在班里，我将通过“辩论会”“演讲会”来展示他们的才华。
假如我是语文老师，我要改革作文教学。把学生带到大自然里去发现美、欣赏美、创造美。我们一起去观察绿茵茵的草地；去河滩边赏花、到河里游泳；我们去乘船、去爬山；去操场上打雪仗，让他们在自由的天地里快乐的成长，每天写观察日记。我还会鼓励他们向报刊投稿，使他们成为优秀的小记者。
假如我是语文老师，我定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献出来给学生。我相信，总有一天会实现我的愿望！
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