五年级的作文（集合6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
去超大农场春游的时候，我们本来还有一项有趣的活动的，那就是捉泥鳅，可是因为下雨，水太深了，这项活动就泡汤了。回来到学校的时候，雷老师问我要不要泥鳅，我一听，欣喜若狂，毫不犹豫地接受了。
那可爱的泥鳅一拿到手，我的眼睛就直发绿，兴致勃勃地观察起这一只只黑不溜秋的小家伙来。只见，泥鳅的最前面是短短的胡须，它的胡须是卷形的，就像一个小小的漩涡，游动起来时胡须边往外摆。胡须后面便是“心灵的窗户”-----眼睛了，它的眼睛四周被红红的眼圈给环绕着，中间是黑溜溜的眼珠，只见，它直视前方，就像一位威武的将军注视着混乱的战场。泥鳅的下面是小小的嘴巴，它就是用这张嘴吞下美味的白米饭粒的。泥鳅两旁是它的腮，泥鳅就是用它来呼吸的`。她的皮肤十分地光滑，你用手去抓它，如果不掌握抓泥鳅的力度和方法的话，，它就会利用光滑的皮肤趁机从你手中溜走，到时候，你就甭想抓住他一根毫毛了。她的皮肤上有一点一点的花纹，也是黑黑的，我想：这应该就是泥鳅隐藏于淤泥中不易被人发现的法宝吧，这就是泥鳅的迷彩服啊，这也行，牛啊！泥鳅最后面便是助它游泳的尾巴啦！我想：要是泥鳅长得很大，人们可能还以为它是蛇呢！
这一只只活泼可爱的小泥鳅颜色各异，有红色的﹑黑色的、黄色的……十分美丽。观察完后，我便开始玩起了这一只只小泥鳅。我先把泥鳅放到装满水的塑料袋子里面，等它们全都安静下来、纷纷躺在塑料袋里的水中以后，看着他们惊慌失措得在水中快速的游来游去，好像在说：“吓死我了，吓死我了，提起来也不说一声，我还没做好准备呢！”这时，一只最最小的泥鳅（也就最活跃的一只）来了个“鲤鱼打挺”跳出塑料袋，斜着身子，头往外摆，一下子跳入外面的盆子内，弄得我的心猛地往上跳了一下，之后又落了下来。我想：看我把你抓回去，看你还老不老实！我抽了一张纸巾，把他抓起来，它一动，我赶快丢下去，还吓得半死。最后是抽了六张纸巾才把他抓了回去。
这小小的泥鳅真是可爱啊，我回家把它们放到盒子里，心想：那只泥鳅肯定跳不出去了吧！
五年级的作文 篇2
童年，就像一个五彩斑斓的梦，一眨眼就过去了。童年，又宛如仙境，容易引起人们的回忆。童年，还像一张巨大的网，让人们感到自己的渺小。然而，一件后悔的事却深深的埋藏在我的心底里。
黄锐，一个形影不离的好朋友，情谊甚至比过亲兄弟。朋友之间发生一点小摩擦是常有的事，一转眼就过去了，而这次却有所不同。
在一个极其平凡的一天，中午下课铃打响了，有的同学在交换“小菜”，有的同学在交谈自己的心里话，有的同学在全神贯注地看书，还有的同学在吃“美味佳肴”——午餐。我和大多数同学一样，在交换小菜。“什么？”一阵咆哮声像雷一样，震住了大家的耳朵。大家的目光齐刷刷地往我这边望。原来，我因为黄锐昨天说给我两片牛肉干却没有实现诺言，我一时气愤，就大喊了起来。可黄锐却语气平淡、微笑着对我说“明天再给你，行吗？”我对他的笑很不满意，大喊道：“不行，你答应过的事必须做到，否则就闭上你的臭嘴。”他显然被激怒了，大叫：“我不给就不给，牛肉干是我的'，我想给就给。”我大吼：“绝交！”他也大吼：“绝就绝，谁怕谁。”我和他吵得面红耳赤，谁也不理谁了。第二天，他充满歉意地走过来，面带微笑地向我伸出手，请求和好。我没有理会他，连看都没看他一眼。到了第三天，我终于和他和好如初了。原来，乐老师对我说：“如果你们不愿意和好，就只做点头之交的朋友，如果你们想做真情实义的朋友，那就和好吧。”乐老师的话深深触动了我的心。这是，我后悔了，如果我在他不给我牛肉干时就原谅他，就不会与他闹矛盾。
抬起沉重的脑袋，望着蔚蓝的天空，心里有一种说不出的滋味。小学三年时光一晃便过去了，回想起以前在校园里的喜怒哀乐，唉！又是一阵叹息。现在我正明白，只有最真挚的友谊，才能够永恒，才能值得去珍惜。
五年级的作文 篇3
今天老师让我们写一篇作文，题目叫“一次小制作”，我想写我曾经做过的一个小拎袋，因为钱老师给我打了15分，是全班最高分，我特别高兴。可是我已经忘记怎么做了，只好再做一个。
我找来了针线盒和一件红色的小背心。先找来红线穿针，一次都没穿好，把线头都戳毛了，妈妈只好把线剪断再来，这下我终于穿进去了！可是我激动得手忙脚乱地，线从针眼里滑出来了，真是乐极生悲啊！第三次我非常仔细，线一穿过去就赶紧把它抓住，终于把针穿好了！
开始做布袋子了！先把背心反过来，对齐底边，把针拿过来，妈妈先帮我订了几针，我迫不及待地将线抢过来缝了起来。我小心翼翼地缝着，生怕针戳到手指，后来我去了一趟厕所，回来发现妈妈已经帮我缝到第2圈了，我觉得很奇怪，妈妈怎么会缝得这么快？我要刨根问底，到底妈妈有什么魔法？原来我都是一针一针地缝的`，她是一下子戳好几针的。我试验了一下，第一次连缝了8针，第二次挑战了一下连缝了14针，这样我很快就缝好了。
我赶紧把包正过来，哈哈，看起来，红色的小包上还有一只猎豹在飞奔，我的小布包真漂亮啊！你们有兴趣也可以学我的方法做一个哦！
五年级的作文 篇4
在世界的每一个角落都充满的爱，有父母对我的爱；有朋友之间的友爱；有老师们对我的关爱；也有陌生人之间简简单单的爱。
一年级上册的期末考试，原本我以为这次考试我能考的非常好，结果令我大吃一惊，我的数学竟然只考了73分！回到家后，妈妈对我说：“没关系的'，现在只是上册而已，还有下册呢，只要在下册的时候再好好努力，就可以考好了，别灰心嘛。”然而爸爸却对我说：“不可能的，一年级上册的数学都只考了73分，下册怎么可能考得好呢？”等到我长大之后才明白我是多么幸福。我有一个和蔼可亲的妈妈，她总是对我说：“没关系，以后好好学习别再辜负了妈妈对你的期望就可以了。”我还有个严格的爸爸，他总是对我说：“从小就没考到好分数，以后还可能考好吗？”我们在学习中，需要来自母爱的力量，但仅有这个是不够的，它可能让人误入歧途。所以还需要有人时常来提醒自己：小心，注意，总结，提高！
一次家长会上，孙老师（我们的数学老师）可是批评了我，说我很懒惰、作业不及时订正等等。一开始我有些想不通，为什么孙老师会把我的缺点一个不漏的说出来，让我在同学面前难堪。而且她在说出我的缺点之后，又把我的优点也一个不漏的说了出来，真是有点想不通。家长会结束之后，我回到家中。经过妈妈的一番教诲之后，我才明白孙老师跟父母一样是为了我的好。老师批评我是为了让我向着好学生的路前进，不误入歧途。老师之后又表扬我是为了让我不放弃希望，让我知道我也是有优点的。
亲情让我温暖，师爱让我成长，友谊让我坚强。这就是一个人最需要的三种爱。如果失去了这三种爱，可以说人的一生已经是一无所获。我要好好把握这三种爱，不让它们离我而去。
五年级的作文 篇5
一天，妈妈买东西回家时，我看见妈妈手上提着一个绿色的盒子，盒子里是一个奇特的笼子，笼子里有个滚轮，滚轮下面有一小堆木屑，再细看，木屑里竟藏着一只浑身灰白的小仓鼠。
小仓鼠很可爱，它娇小玲珑，我把它托在手心上，只见它胖乎乎的，就像一只小绒球，特别可爱。它一身灰白的绒毛，摸起来又柔又滑。它的两只小爪子，也小小的，还很刺手。还有那张小嘴巴，你不仔细看，根本就看不见。刚到我家，它还有点怕生，把身子卷起来，像个小球似的。看到那可爱的样子，我顿时就喜欢得不得了。
别看它可爱，其实呀，它就是贪吃鬼。一天吃完饭，我便拿了些瓜子、花生，放进它的食盆里，然后我就静静地在一旁看着它吃。你看，它先去食盆前面嗅了嗅，确定是吃的，就马上抱起一粒花生，在那里小口小口地吃了起来，可那小嘴迅速地嚼呀嚼的，根本就停不下来。我被它的可爱举动萌化了，呆呆的看着，一时回不过神来。当我清醒后，食盆里的食物已经全没有了，我忍不住摸着它圆圆的.肚子说：“小贪吃鬼，你可真能吃！”而它却用嘴巴亲亲我的手，用那两颗小黑豆似的眼睛瞅着我，好像在说：“谢谢你啦，小主人！”那样子真是太可爱了！
还有一天晚上，我在书桌上写作业。无意间抬头一看，看见小仓鼠在滚轮上跑，跑得可快了，我想凑近一点看，又怕吓着小仓鼠，便没有太过好奇，继续写作业。当我写完作业后，我又悄悄地看它，这时，它不再跑步，却在刨木屑了。看，它用两只小爪子快速的刨着，木屑都飞到它脑袋上了，接着，它居然晃晃脑袋，把全部的木屑都抖了下来，一副自在的样子，真是个聪明的小家伙！
我最喜欢这只小仓鼠了。
五年级的作文 篇6
在我美丽的校园里，有像谜宫一样的安全教育基地，粗壮的英国枇杷树……可我最喜欢的还是读书长廊后面的那三棵大榕树。
进了校门，向右边看去：仿古琉璃瓦、红木制作的柜子，这就是我们学校的读书长廊。每一本书都整齐的排列在柜子里，十分美观。每个红木柜子下面都标有供几年级阅读的标签，这样同学们就可以不费力地拿到适合自己这个年级的图书。
走过图书长廊，就来到了校园中的`那三棵大榕树旁边。早在学校建立之初，那三棵大榕树就生长在那里，已经有几十年的历史了。它们犹如三位昂首挺胸、身躯挺拔的哨兵日夜守护着校园。榕树粗壮的枝干交错在一起，树墩要差不多三个人手拉着手才能合抱。每当微风吹过，那些已经枯黄的老叶就会随着微风飘落到地上。那些苍翠欲滴的新叶则随风起舞，晃动着自己，并发出“沙沙，沙沙”的响声，像优美的乐曲。树叶下则垂着千万条根须，在微风的吹拂下，在空中舞动，别有一番趣味。每到下课，同学们就会像脱缰的野马一样冲下来，来到大榕树下玩耍，有的捡起落下来的老叶夹在课本里，做成书签、标本。
这就是我们学校的那三棵大榕树。虽然它不能像安全教育基地一样教我们知识，可是在我心里，它依然是最美丽的。
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