五年级的作文(汇编9篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
爱看起来非常简单，但是，爱又是非常珍贵的，爱时时刻刻都陪伴在我们的身边。爱还有许多，比如说，有：老师的爱，爸爸妈妈的爱，老人的爱等等……他们的爱都不一样，他们爱的方式也都不一样，但是，你自己一定要记住，他们都和你是一条心。
我经历过数次妈妈对我的爱，这一些爱不光让我很感动，还对我的启发特别的大。我今天就随便说一条妈妈对我的爱。
那一天天气很恶劣，正好赶上我要上特长班。但是，爸爸又感冒，不能出门送我去上课，只有妈妈自己送我上课。
妈妈骑着电动车，我和妈妈穿的`都不多，寒风又呼呼的吹着，妈妈摸了摸我冰冷的手，把电动车停在了路边上，毫不犹豫的脱下了她自己的大衣，给我穿上。
我被妈妈的一举一动惊呆了!妈妈又开始骑着电动车赶路了，我这才缓过神来，我趴在妈妈的耳边，轻声问妈妈：“妈妈您不冷啊?”妈妈坚定的说：“我不冷，你把手插进口袋里，也许管一点儿事。”我很担心妈妈冷，于是，我抱着妈妈。
等到了上课的地方，妈妈的整个身体快僵住了，过了一会，就不住的打喷嚏。我心想，坏了，妈妈肯定着凉了，怎么办呀?急的我在屋子里团团转，对!有了!我看了看自己身上的大衣。正好被妈妈看见了，妈妈没有多想，只是对我笑笑。就在我快把大衣脱下来的那一刻，妈妈明白了我的用意，干紧用严厉的眼光狠狠地盯着我。哎呦，完了!被妈妈看透了!我只好赶紧穿上了。
我眼圈红了，我使劲止住了泪水，因为，我不想在妈妈面前哭。
自己的妈妈是天下最好的妈妈，自己妈妈的爱是最甜蜜的，也是最棒的!
五年级的作文 篇2
曾经，有一个很好的机会，我没有好好去珍惜，直到失去了才让我后悔莫及．如果上天能再给我一个机会，我回会狠很用绷带封住那个给我起绰号的仁兄的嘴． －－摘自＂小薇＂语录
以上是我班一位＂小薇＂同志的经典语句，下面就让我们听听他的自白吧：
＂我叫小薇...偶，不！＂他说道这里，顿时脸色骤变．经过一番痛哭的心理挣扎，他回过神来：＂其实，偶原来叫王威，多有气势的一个名字，什么＇扬威立万＇＇威震天下＇都与我有关，只听到我的名字就让人闻风丧胆．可是直到有一天，那首可怕到极点的.歌出现了，美错这首歌就是《小薇》.本来这首歌和偶是风马牛不相及的，可偏偏就有一位仁兄把偶和它联系了起来，还给我起了＂小薇＂的绰号，他不是仁兄，简直就是杀人凶手。真没想到，这个号绰竟传拨得像流感一样快。不用几天，全班人都知道了，就连老师也不例外。自此以后，同学们一个个都像感染上流感病毒一般，都叫我‘小薇’。有一次，‘老班’在班上点名，点到偶的名字的时侯，偶正在发呆，一时没反应过来。这时偶的那帮‘可爱’的同学却起哄了：‘小薇，站起来呀....’偶一听，脑神经突然一震，立刻站起来，脸红得像熟透的苹果似的，狠不得把他们的嘴都封起来。少顷，只见‘老班’眼睛一瞪，教室里立即安静下来。‘老班’表面上严肃，可后来我却看见她在偷笑！”
“唉，偶堂堂一六尺男儿，却要被人叫做小薇，这个绰号真的害人不浅啊......”
五年级的作文 篇3
每个人都有自己的故事——成长中经历的囧况，学习上遇到的困难，工作中经历的挫折，以及在生活中所发生的各种开心与不开心，都在身边不断上演。
我是一位小学五年级的学生，在我出生到现在十年的光阴中，也发生了很多小故事，有些是在我记事以前的，也有一些是让我历历在目的，而最难让我忘怀的是我第一次帮妈妈做家务，而且是有偿的。
在我八岁那年，那天是周六的早上，妈妈对我说：“茜茜，你现在长大了，要帮妈妈做些力所能及的家务了，以后你每帮妈妈做一件家务，我就给你一块钱，作为你的零用钱……”我听了，兴奋地问：“真的吗？”妈妈笑笑说：“当然是真的啦。”我一听，大声喊道：“耶！太好了！”我喊完就摩拳擦掌准备做家务去了。
我看到地面上有点脏了，就拿起扫把，似模似样地开始扫起地来。在我好不容易扫了一半的`时候，从窗外吹来一阵风，把垃圾吹乱了，我赶紧扫了一遍，可风又把垃圾吹散了。我扫了一遍又一遍，终于把垃圾扫完了。当我扫完地后，早已满头大汗，气喘吁吁了。可想而知，妈妈扫了这么多次地，就更辛苦了。
地扫完了，接下来就是拖地了。我用拖桶装了半桶水，便去拿拖把，可一不小心就把桶里的水倒在客厅的地板上了，我急忙去拿拖把去拖。可这时我发现，拖把是脏的，脏拖把会把地板弄得更脏的，于是我马上去洗拖把。当我洗完拖把准备拖地时，地上的污渍也已经快干了，于是我用力拖，好不容易，我终于把地拖干净了，这时的我早已筋疲力尽。
后来，妈妈看到我做得不错，就奖励了我，并且多给了我一块零用钱。
通过这件事，我知道了，妈妈干活很辛苦，我只是扫地拖地，就累得满头大汗，而妈妈天天要做家务，煮饭，并且接送我上学放学，劳动量是我的好几倍，我真的应该帮妈妈做一些力所能及的家务，分担一下。而且我还明白了，做家务，是不能用钱去换的。如果妈妈做家务也要钱，那又该由谁去负责呢？我以后要帮妈妈多做些事。自己能做的就自己做！
这件事是我成长中的小事，是生活中的点滴，而就是这些点滴故事，让我慢慢地不断成长。
五年级的作文 篇4
今天，是星期五也就是20xx年3月6日，早上，爸爸开着车带着我去上学，我爸爸的车上有一个广播，上午可以播放新闻联播、第一时间等等，到了下午就可以播放92.6，这是一个音乐系统，但是只播放歌曲。这时候，我就在第一时间的新闻上听到了昨天的315晚会上说有的玩具都是用回收塑料做成的，而且里面还有病毒的一种——甲醛。
听完了广播播放，我就去上学了，几天我们的达标运动会出了一个新项目就是有几个人再弄竹子，我们从上面跳过去，跳竹竿是有规律的，规律是，开合开开合，也就是踏步踏步进进出。一开始，我是和老荆在一起跳的，我和老荆双人闯江湖，一下子就过了两根竹竿，接着又过了两根竹竿。我们两个连续跳了好多好多次，老荆就没有力气了，之后，他就跑到椅子上与陈俊哲聊天了。于是，我就开始重新组队。
接着，我又和卢梓然还有付政然开始组队了。我们三个组成了一个小队，接着，从四根竹竿加到了六根竹竿，难度加大了很多，因为不只是增加了竹竿的数量，而且我们可以落脚的地方也少了许多啊，但是，我们仍然没有失误，于是，我觉得三个人一起跳太没有挑战性了，这时，我有退出了我们的三人组，加入了邹宇的小组，因为他们组总会挑战极限的，所以我认为他们组是我们学校的挑战小组。
接着，我和邹宇还有郑澣文还有解嘉深开始了组队，我们平时跳不是两个女生和两个男生一起跳么，我们现在女生也加了一个人，男生也加了一个人，所以，我们要配合默契了，一开始，我们很紧张，因为上几次的时候我们男生许多人一起跳的结果是：被竹竿绊倒，摔得不得了了。我们的结果却是成功，这让我们很惊讶。
之后，我们的`胆子开始变大了，又增加了一个男生和一个女生，为了成功，我们一起喊着口号往前冲，我们一起喊：“原地，进进，出。原地，进进，出！”接着，奇迹再次的发生了，我们的脚步非常的不整齐，可是成功了。
我们接着想要创造一个“百年不破”的记录，于是又加上了一个人，接着，我们几个人继续喊这：“原地，进进，出。原地，进进，出。原地，进进，出！”结果，我们这次再一次创造了奇迹，我们再次成功。
下了体育课，又上了一节语文课，就放学回家了。
五年级的作文 篇5
我和爷爷的面包车是“好朋友”，在我出生时爷爷了一辆面包车。它陪着我长大，“我们”有很多美好的回忆。
还记得在我4岁那年，我每次不高兴的时候，爷爷都会让我坐在面包车上，开着车，带我随便逛逛。有一次妈妈要去无锡上班，爷爷和我送妈妈去汽车站，在回家的路上，我一直在哭，谁知我哭着哭着，竟然睡着了，直到天黑了我才醒来。我本以为刚才是一场梦，谁知妈妈真的走了，而不是在做梦。我吃好晚饭，躺在床上偷偷的哭谁知不知不觉中我又睡着了。
第二天，爷爷怕我还会伤心，所以就带我上街玩。以前还没有大润发，所以我们去了苏果超市。里面有各种各样的吃，各种各样的`玩的，幼小的我看的眼花缭乱，不知该买些什么。我顿时忘记了妈妈的事，而沉浸在思考当中。我左看右看，终于决定该买什么了右看。买好东西后我们就回家了。
我已经十几岁了，车还在我家，我应此感到高兴。每次看到它，我就想起了以前的喜怒哀乐。我真的很感谢它让我经历了很多铭记在心的故事。
五年级的作文 篇6
昨天晚上的场景真让我难忘！我不会忘记！
刚下去，我就看到了一种烟花，它像一个被巨风吹斜的穗谷，时不时迸出一些红、绿的火花。过了一会儿，烟花没了，只听“咦，”的一声，又有许多烟花接二连三地喷上天空，这次就有点像个小型喷泉似的，美丽极了，简直无法用言语来形容。走在路上，时不时一个炸炮响起来，吓得你心惊肉跳。其实，更吓人，更美丽的还在后头哩！
我上楼时，看见一个人点一盒大鞭炮，突然，那炮“咦，咦，”飞了起来。它们错乱无序，有的炸在灯泡下，有的钻进草丛里，有的藏在车底下，还有的似乎要把树枝炸断，咦，那不就是“飞天鼠”吗？
正当我想入非非时，又一次烟花燃放了。这次的烟花在40米的高度才绽放，每一响后都有三秒钟的`造型停摆。不仅色彩艳丽柔和，而且包含着节日欢乐的气氛。
放鞭炮，不仅是祖国人民传统的节日活动，也是增加气氛、承接古代传统的一个必不可少的活动。
五年级的作文 篇7
我和妈妈有一个“通病”————健忘症，这个“病”，给我们的生活带来了不少的麻烦。
有一次啊，妈妈煮了几个茶叶蛋。把茶叶蛋煮进锅以后，妈妈就去看电视了。我做我的作业，妈妈看的电视，家里很和谐。不一会，厕所的方向传来了流水声，家里经常这样，也没太在意。但是，那流水声越来越大渐渐变成了滋啦滋啦声，可能是这吵到她看电视了，妈妈叫我去厕所看一看。我走到厕所门口，才发现声音根本就不是从厕所里传来的，而是从厕所旁边的厨房里传出来的。我走进厨房，发现这里不但有滋啦滋啦的声音，还有一股淡淡的.，烧焦的味道。我顺着这味道找过去，发现妈妈的茶叶蛋还煮着。里面的水已经干了，这锅壁上留下了厚厚的一层调料。我一边把火给灭了，一边向妈妈大声“呼救”。妈妈来了后，看到的只有黑的像炭一样的茶叶蛋们。而且，妈妈在煮的时候没有把鸡蛋壳敲开，就算是能吃，估计也没有一丝味道。
还有一次，妈妈在回家的路上买了一些面包。她说，面包只有配果酱才好吃。叫我帮忙记着，下次去超市的时候，提醒她买果酱。我信誓旦旦地对她说：“放心，我肯定能记住的！”第二天我们就去了超市，一到超市，我就忙着采购自己喜欢的零食和水果，完全把果酱的事儿抛在脑后了。刚离开超市时，我忽然想着：咦？怎么感觉好像还有一个很重要的东西没有买呢？想完后，我就告诉自己：心理作用，心理作用。到家后，妈妈才想起：“哎呀，没买果酱！
会有这些糗事，都是健忘惹的祸啊！
五年级的作文 篇8
淡黄色的长发，打着几个卷，披在肩上，我和孩子来个作文大PK。瘦长的脸上，嵌着一对又黑又亮的大眼睛，那鼻子那嘴小巧精致。小红青春痘零零散散的，就像朵朵小花绽放在脸上。高高瘦瘦，苗苗条条的身材散发着25岁年轻人的青春朝气。你一定猜出她是谁了吧?对，她就是我们新来的综合课李老师。其实，因她那脸"小花"，我更愿意叫她"痘痘"老师，不会怪我吧?
她，不仅长的"新"，对我们的要求也是"新"的。你听呀，上她的课可以不用死板地把手背后，可以不用挺胸抬头地硬挺着身体，可以放松，可以大笑，可以随便地提问。不过，必须认真听讲。呵呵，多好的老师呀，这回我们可解放了。你看，同学们乐呵呵地听着，笑着，说着，一看就知道都喜欢李老师。开始讲课了，天上的，地下的，中国的，外国的'，数学的，语文的，英语的，科学的，李老师懂得真多，同学们简直被她迷住了，听得津津有味，学得轻轻松松。有时候，李老师还兴致勃勃地幽上一默，逗得同学们前仰回合，鼻涕眼泪直流，我真想叫她"逗逗"老师。本来吗，综合综合就该多多学科，综合综合就该乐乐呵呵。李老师还说，如果我们学得好，学得快，就带我们去多媒体看电影，看动画片呢。想不到吧，她的课也是"新"的。
下课了，李老师还像个孩子似的和我们一起玩，一起游戏，我们也经常把她当成个小姐姐聊天，我们都知道她现在还没对象呢。呵呵，李老师，你还小呢，就像个"小豆豆"，哈哈，不着急，不着急。
这就是我们的"痘痘""逗逗""豆豆"老师，我相信，听了我的描述，你也一定特别喜欢她吧。
五年级的作文 篇9
尊敬的财富先生
有人说财富是万能的金钱，有人说财富是无限的知识，有人说财富是令人温暖的亲情……你认为呢？前不久，爱利斯城市被分为3方：甲方————物质财富；乙方————精神财富，当然还有财富先生您。甲方和乙方一直水火不相容，相处得不太和谐，那天，他们闹到了市中心。
他们准备在市中心，哦，那是人最多的地方。他们准备在那里举办一场“财富讨论讲座”。哦，您当然知道，那可和您有关，你也参加呢！
嗯——讨论开始了。只见主席台左方只一张桌子，桌子坐了5个人，只见桌面上写着几个大字——甲，右边的桌子上也写着几个大字——乙。只见这时，主持人郑重地走到主席台中央，拿起话筒，宣布道：“我宣布——财富讨论讲座正式开始”许多人前来围观，四周响起“哗哗”的.掌声。说这时迟那时快，甲方发言人已迫不及待地发言。只见5位中的一位“啪”地站起来，拿起话筒：“我方观点是物质财富比精神财富重要。黑夜是空虚的，若没有一点东西来陪伴，那该如何打发这漫漫长夜？”说完，甲方的人便对乙方翻了个白眼。乙方不慌不忙地站起来，说：“只能说你们太空虚了，心中有力量，自然不需要什么东西了！”甲方发言人愣了一下，又站起来，说：“黑夜与白天本就是差别，嗯……”主持人大声说到：“哦？甲方没词儿了吗？无言以对了吗？”甲方发言人大声喊到“才没有！我就说个简单的例子：你们买菜不需要钱吗？难道你不需要房子住吗？你不需要名车长面子吗？”面对甲方的种种提问，乙方无言以对，周围又响起了掌声，掌声从大变小，从小变了……乙方迟顿了一会，站起来，轻声说：“难道你们的一生都是用来长脸的吗？刚才一直没有说，我方观点是精神财富更重要！如果你需要长脸的话，那就多看书，从书中获得答案，做一个有学问的人，这样，大家岂不是更仰慕你？你不是更长脸吗？乙方刚说完，“哗”的掌声从四周响起，甲方见这，五个人同时“呱啦”，七嘴八舌地讲起来，大声喊，大声叫。只见这时，从在台上的您，“啪”地一声拍桌子，您这一下可把记录员的笔打得直打转，最后落在桌子上。主持人这才反应过来，说：“现在由我介绍，这就是我们的‘法官大人’财富先生！他……”主持人话没说完，我们的“法官大人”把他推开，大喝一声，“别吵了”。这句话可管用了，全场几千人一个人也没说话，仿佛人的心跳声都听得见！“我同意乙方的观点，剩下的你们自己去理解吧！一个人不需要一生的荣华富贵，只需要一时的快乐时光！”说完，您就走了。
我觉得您说得对！财富不仅是钱，更重要的是学问。你说得多好呀！
此致！
敬礼！
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