【精品】五年级的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
有一次，我们到音乐教室去上音乐课。那时，轮到我们班级的学生当学校的值日。
于是，我在上课开始就去别的班级检查他们做眼保健操的情况。等到检查好，我立刻往音乐教室跑。我刚刚走进教室就听见有同学在对音乐老师说：“她就是汤红燕！
”音乐老师就把我叫过去。老师又叫了几个学生过去，然后对我们说：“今天，我们继续学习吹笛子，你们会吹吗？”我们都说：“已经会吹了。”我还拿起笛子吹了起来。老师说：“好，不用吹了！
你们真的会吹笛子，那现在派你们去帮助朱老师剪一些东西，好吗？”我们说：“好，到哪里去？”“你们现在到办公室去找朱老师。”我们答应以后就走出音乐教室到办公室去了。
我们来到办公室，朱老师就给我们分配了任务。我们就动手做了。在做的时候，大家都说今天音乐课不上来做手工劳动，真是想不到。
下课的时候，我们把朱老师交给我们的任务完成了。朱老师看了我们做得好还表扬我们，发给我们每一个人一张红星卡。我想真是意想不到，自己的手工平时是算差的`，今天却受到朱老师的表扬，还得到了一张红星卡，真是想不到。
经过这一件事情，我对自己的手工更加有信心了。
五年级的作文 篇2
童年的故事像一个个脚印，一个接着一个，每个脚印里都隐藏着一件有趣的事。
每年暑假我都会去姥姥度假。在姥姥家，我最开心的事就是拣鸡蛋了。
还记得那一次，我站在鸡架门口，见鸡窝里有母鸡，就紧紧盯着下蛋的母鸡。那些母鸡被我盯得咯咯直叫。我怕吓到它们转身就跑了。不大一会，我又要去鸡窝“登门拜访”。可是一些下蛋的母鸡似乎跟我做对，硬是不离开鸡窝。我于是大喊大叫，拿着鞭子比划，它们赶紧离开鸡窝，还“咯咯”地四处乱跑，好像说：“坏蛋来了!坏蛋来了!”
为什么母鸡见到我就跑了呢?突然我灵光一闪，想起有一次，老母鸡不下蛋，姥姥在饲料袋里抓了一把小米，撒在地上说：“快吃吧，吃完好多下蛋，我外孙女还等着吃鸡蛋呢!”“说完，摸了摸母鸡的头，就忙别的事了。
过了好大一会，姥姥又去了鸡窝，发现鸡下了一个绿皮蛋。姥姥高兴极了，又抓了一把小米喂它。
对!我也这样办。我也装模作样地抓好了一把小米，来到鸡窝跟前，一边把小米往鸡身上撒，一边说：“吃吧!吃吧!吃完了好多下蛋， 我外孙女还等着吃鸡蛋呢!”母鸡似懂非懂地摇摇被我撒满小米的头，飞也似的.跑了出去。
后来姥姥对我说：“你吓到母鸡了。鸡喜欢在隐蔽的草窝里下蛋。不要总是去打扰它，不然它会到别人家去下蛋。”
我听了以后高兴地说：“我知道了!”
再见到母鸡钻进鸡窝，我就躲得远远的，心里却默默念叨着鸡快下蛋。过了好长一段时间，我才悄悄地走进鸡窝，发现鸡真的下了一个蛋。我把它捧在手里，热乎乎的，连忙向姥姥奔去……
现在一想起那件事，我还会哈哈大笑。
童年的趣事真是太有意思了!
五年级的作文 篇3
我上三年级的时候，认识了我们的班主任——王老师。王老师热情开朗，和蔼可亲。在这一年多的学习和生活中，王老师给了我们班的每一个学生无尽的关爱。让我们这些刚刚站直的小树，在爱的雨露的滋润下茁壮成长。
老师的爱像狂风暴雨，涮洗着我们每位同学的.言行和心灵。记得有一次，我们班同学有一大部分不会背注释，被猎鹰一样敏锐的王老师检查出来了。老师便大声喊到：“昨天，家庭作业不是说得很清楚，怎么不完成？”一向和蔼可亲的王老师，突然发怒了。大部分同学都被吓傻了，不敢正视王老师，便惭愧地低下了头。小声说“对不起，我错了！”我也第一次感受到老师这种狂风暴雨般的爱，我也吓傻了。不过，忠言逆耳，利于行吗！也明白了老师的一番苦心。
老师的爱像春天里的阳光雨露，滋润着我们这些小小的幼苗。记得，那是去年的九月十号——教师节，我们班同学要给王老师一份惊喜。那天，我们几个班干部早早地来到学校，商量具体的实施办法，并准备好了活动的内容。静静地等待王老师的到来。“铃、铃、铃。。。。。。”一阵清脆悦耳的铃声在校园里回荡，热闹的校园顿时安静下来。王老师像往常一样拿着语文书走了进来，走到讲台上说：“上课！”本应该全班同学都说：“祝老师节日快乐！”可一小部分同学却出了问题，大声喊：“老师好！”我心想：“这下糟了，刚才不是练习过了吗？怎么能忘呢？”王老师亲切的话语打断了我的思绪：“雨萌先说‘一、二’，然后你们再说‘祝老师节日快乐’就可以了。”。。。。。。一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了。。。。。。教室里响起了震耳欲聋的声音“祝老师节日快乐”。
老师的爱像轻柔的风，抚摸着我们幼小的身体，激励着我们前进。每当同学得到了荣誉，王老师总要说上一句：“你们看人家，记着向她（他）学习啊！”就是这句简单的话语，却温暖了每个同学的心。还有，老师每次批改我的作文，都给我鼓励并提出宝贵的意见。在我们遇到困难时，老师总是鼓励我们克服困难。
老师的爱像滔滔江水，不辞辛苦，夜以继日，滔滔不绝。王老师讲课时，总是换着样子讲。时而激动，时而平静。这一节课下来，我们不但学到了很多知识，还感受到了上课的乐趣。可是再看王老师，却是满头大汗，嘴唇发干，嗓音沙哑。再加上批改我们的作业，身体就更吃不消了。果然，忙了一夜的老师头上长出了许多白头发，眼里布满了血丝。我们看了，眼睛湿润了。就更加努力学习，乖乖听讲！
老师的爱，让我们从无知到懂事；让我们班从一盘散沙到凝聚一团；让我们班这一盆浑水变得清澈透明！“老师，谢谢您！我们爱您！”
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