五年级的作文

时间：2024-03-10 12:17:27 五年级我要投稿

五年级的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文

五年级的作文篇1

　　每当我看见同学们在拖地，我第一次换水，拖地的景象历历在目……

　　那天，我们组值日，我负责拖地，第一次拖地的我竟有些不知所措。该拖地了，“顾!倒水!”我让我们班的“大力士”帮助我去换水!“哦!”小顾说完竟无动于衷。“赵小胖，帮我换水!”我又让同桌帮我，“女汉子，自己换去!”求人不如求己，自己去换吧!

　　我刚拎起桶一看，满满一桶水。唉!慢慢来吧!我把桶拎到门外，谁知撒了一地，回来再处理吧!我无奈的拿起桶，继续“光速“移动。虽然已倒掉了一些水，担仍旧很沉。我像一个企鹅一样，摇摇晃晃地移动;而桶中的水则在纠结“出来”还是“离开”。

　　终于到了卫生间了，我放下桶，如释重负，但肩膀一如既往的`痛。我捶捶背揉揉肩，深呼吸，拎起桶，倒掉了污水。我把桶放进洗手池中，再打开水龙头，水哗哗地流下来了。“满了!“我尖叫一声，关上了水龙头。桶卡住了，动也动不了!诶!加油吧!我卷起袖子，双手拿住手柄，往上抬，然后快速拿出，最后放在了地上。心想：不行了，但今天是我值日。继续加油吧!我自己给自己鼓劲。

　　我拿着水桶继续往教室走，我想到了一个好办法。把水桶放在地上推着走。我弯下腰，抓住手柄，快速向前终于到了教室。

　　我腰酸背痛，但又继续快马加鞭地拖地。

　　“啊!我还想去帮你呢!”我同桌走来，“自己解决好了?” “当然!”我乐开了花……

五年级的作文篇2

　　提起粉笔，作为学生的我们一定并不陌生，粉笔是老师的帮手，也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的粉笔。

　　上课了，老师走进教室，拿起一支粉笔，为同学们在黑板上写下各种词语，公式，重点内容，粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响，我呆住了，心想，那声音是不是粉笔的叫声，难道老师把粉笔写疼了吗？

　　渐渐地，粉笔在一点点的缩短，最后变成了一个小点，它那不算大的身躯没有了，代替它的'只有黑板上一行行字。这些字好像是粉笔对我说：“你要认真听讲，别让我的生命白费，因为那些字，是我用生命写出来的。”忽然间，我开始敬佩粉笔，敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献。

　　下课后，我走到将桌前，望着粉笔残余的粉末发呆。

　　我问粉笔：“难道你不疼吗？”

　　它说：“当然疼呀”。

　　“那你为什么还要牺牲自我，给我们传播知识，难道你不后悔吗？”

　　“不”，它说。“只要能让你们听懂老师讲的知识，以后成为国家的栋梁之才，我的牺牲不算什么。”

　　它的这番话震撼了我，让我情不自禁想起了我的老师。老师，多么活生生的一支粉笔啊！当我们在进入甜美的梦乡的时候，老师还在为明天的课而忙碌着，却不顾自己已经疲惫不堪的身体；课堂上，为了让我们听懂每一个知识点，不厌其烦的一遍遍讲给我们听，却不顾已经发哑的嗓子……一天天，一年年，时间周而复始，老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春，奉献了自己的毕生精力。

五年级的作文篇3

　　姐姐是个数学高手，每次我去她家玩，她都会出一些数学游戏和我分享。顺便检验我的数学成绩。周末，我又去姐姐家，看到姐姐从房间里走出来，两手捧着我最讨厌吃的山楂。我心里正在嘀咕，姐姐又想罚我，姐姐好像看透了我的心思，笑着说：“没错，这就是罚你的最好办法。我出题，你必须在3秒钟内答对，如果超出时间，你就有好果子吃！

　　考试开始了，姐姐亮出第一题：13+14。因为是第一题，我还没反应过来，3秒钟就到了，我后悔莫及。第二题：18+19。我沾沾自喜，在第二秒的时候说出了“1772”。姐姐夸我聪明，继续出示着题目，接连几题，我都答对了，最后只要吃一个山楂就够了。姐姐见我只错了一题，就追根究底地问起原因来，我说：“是通过巧算得来的'。先看两个数的分子是1、分母是互质数，把两个分母相乘的积作分母，再把两个分母相加或相减的得数作分子。”“对极了！”姐姐直夸我。

　　我也想考考姐姐，便给姐姐出了道题：12+16+112+120+130。我赶紧拿笔算，没等我算完，姐姐就一口报出了答数：56。这真让我无比佩服，刚想问这道题的奥秘，姐姐却说：“你自己去想想吧。”

　　亲爱的同学，你知道这个奥秘吗？

五年级的作文篇4

　　早晨，阳光显得格外灿烂，妈妈给我煮了一碗热气腾腾的红烧牛肉面放在桌子上，我一下跑到桌子那，一看一大碗面条堆的老高，像雪山一样。我一溜烟的跑到包装袋那一看，两百克，那就相当于四两啊！我对妈妈大声说：‘‘老妈，你想撑死我呀，这么多不得吃到8点啊！’

　　然而，妈妈一句话也没说一直沉默不语，老妈给我煮碗面后就去梳头，但是无论我说什么，他都不理我，可是老妈甚至连看都不看我，我心里难过极了。

　　我又一再央求说：‘‘妈妈能不能把200克的红烧牛肉面改吃100克的老坛酸菜面啊！可是老妈还是一言不发，我急的快哭了，我决定了，我要找话说，我说妈妈能给我买一个奶茶和牛排吃吗？妈妈晚上能给我玩电脑吗？算了说了也是白说。

　　于是，我越折腾就越饿了，只好硬着头皮去吃红烧牛肉面了，我有时吃的飞快，有时吃的超慢，我把筷子插到面条里面，我猛的调起来，吃了几大口，嘴巴里鼓鼓的，碗里面条便少了，有吃十几口，就把两百克的面条全部吃完了，吃的.肚子都疼了。

　　妈妈的脸上终于露出了甜蜜得笑脸，你看只要你努力一点，一碗面条不是可以吃的完吗？早上不吃饭对肠胃不好，记住早上一定要吃饭。我现在才发现中计了，原来妈妈不是不理我，而是想让我多吃早饭的计谋。有人说母爱是动冬天的一碗热茶，有人说母爱是夏天的一杯凉水，母爱对我来说是一碗热气腾腾的面条。

五年级的作文篇5

　　“孩子们，李小康，62分，又进步了，表扬一下小康，来鼓鼓掌。”“现在的小康成绩已经不是班里最后一名了，而且这次还考及格了，多么了不起啊，继续加油！也希望其他落后的小朋友能够像小康一样积极努力，争取点滴进步。”下午评讲试卷时，我如是说。小康笑了，笑得很甜，相信小康晚上一定过得很快乐，或许连做梦都是甜美的。后天就要期中考试了，我昨天下午带领孩子评讲段考前的最后一张测试卷。看到笑得甜甜的小康，想到半学期来小康点点滴滴的变化，我很想说说小康的故事。

　　小康这学期初来乍到，一眼望去腼腆瘦小，课堂之上有意照顾提问，不得其声，课下想要寻其原因，谁知不呼则已，一呼不理，愈呼愈远，心想这孩子怎的这般不知礼节，于是想要了解的心也就暂时作罢。或许真是孩子初来乍到，生人生面孔，新师新环境，理解，理解。第一次写作业，因为不明白要求，没写；第一次给生字组词，几个小朋友热心帮助，还是没能成型，我也只好一气之下替其直接写在了书本上。又过了两日，真是喜从天降，再次询问孩子的学习情况，能不能听懂，知不知道怎么写作业，孩子从默不作声竟学会了点头摇头，只是还是从不答话。不得而知，孩子学习成绩肯定好不到哪儿去，于是乎心中也就多了一分疑虑，这个孩子要适应班集体还需要多长时间，学习程度糟糕到什么田地，我什么时候请家长过来，告诉他们什么，数学老师也说孩子的表现很不令人满意，我思忖着，自然忘不了对这个新来的孩子多了些关注。

　　做课间操了，看到孩子的鞋带开了，恐其踩着不慎跌倒，于是提醒：“宝贝，你的鞋带开了，赶快系上。”天呢，孩子终于开口说话了，只是声音细弱蚊虫，附耳倾听，还好听到了“我不会系。”“哦，那老师帮你系好了。”第一次看见小康不好意思地害羞一笑。看来，孩子和新老师新环境的距离感越来越近了，心中禁不住掠过一丝喜悦。虽然还不能站起来回答问题，虽然还不能与老师单独交流，虽然大多数时间孩子喜欢自顾自地玩耍，但我知道孩子要比刚来的日子显然好多了。

　　一次，班里孩子报告我说小康吃辣条，学校里禁止吃零食的，班里也是同样规定，我自然要把孩子叫来说一说，孩子在教室后门门口呢，于是叫小朋友去叫，谁知人没叫来，听说小康还小声骂起了人，不让别的小朋友管他，于是我叫他，并告诉他吃零食不健康，容易生病，他更是像没听见一样甩门而去。我突然意识到了问题的严重性，孩子之所以这样，一定跟家庭教育有关系。于是我给孩子爸爸妈妈打了个电话，仔细询问了孩子以前的情况，原来小康以前是跟着爷爷奶奶吃住上学，他们也是刚刚把他接来，并且接来后孩子只跟妈妈交流，就连爸爸说话也是爱理不理的，大概是爷爷奶奶的隔辈爱宠坏了孩子，而生活的现状造成了家庭教育的缺失和无奈，也害苦了不少孩子，看来小康也是深受其害。我告诉孩子的爸爸妈妈，既然是这种情况，就由妈妈先去和孩子好好沟通，不要批评孩子，孩子之所以这样，也许是孩子的爷爷奶奶太惯着孩子了，孩子不知道应该怎样做，也不知道怎么做才是对的或是错的，多告诉，多鼓励，少批评。接下来的几日，我也时不时地跟孩子聊聊，显然有了小康爸爸妈妈的帮助，孩子知书达理了很多，至少能够轻声回答老师的问话，叫他，也不再无缘由的跑掉，虽然还不能像和他一同转过来的孩子一样早就融入了班集体。

　　终于挨到第一次小测验了，哦，孩子几乎交了白卷，一问，为什么不写，孩子说不会写，没办法，那就空着吧，算出分数后，二十多分，史无前例，吓坏了我，也震惊了班里的孩子。再次和孩子妈妈沟通，为孩子考虑去留问题，孩子妈妈执意让孩子跟这半学期，并说回去后好好辅导孩子完成家庭作业。果真如此，孩子的妈妈说到做到，孩子的作业完成得相当不错。

　　转眼又到了第二次测试，小康的试卷依然几乎是白卷，成绩还是最后一名，三十多分，本来想再说几句什么的，但转念一想，孩子这次三十多分，不是比上次进步了十来分吗，孩子本来就怯怯的，如若批评不是更不敢吭声了吗，虽然还是最后一名，不如好好表扬一番，十多分也是进步啊，这对孩子来说真是付出了很大的努力了呢，因此评讲试卷时我在班里特地表扬了小康，再次看到小康不好意思地笑了，虽然是一闪而过，但还是被我捕捉到了。于是再次请来小康的妈妈，让她一同分享孩子进步的喜悦，肯定其悉心辅导的效果，生怕她一个不小心吵没了孩子的这点喜悦和兴趣。我告诉小康的妈妈，虽然孩子成绩还不好，但是他进步了，这就是值得骄傲的，我们要鼓励他，鼓励他争取一点儿一点儿地进步，此时千万不能批评孩子，我们能做的就是耐心辅导并鼓励。小康的妈妈自然也是十分高兴。

　　也许是小康妈妈辅导的好，但我敢说也一定少不了每次表扬的神奇功效，因为孩子在接下来的单元测试中竟然是一次比一次进步，虽然他的成绩依然是班里倒数，但我知道这对于小康本人来说却是实属不易的。表扬和鼓励给了小康不只是小小成功的喜悦，更是自信，能够通过努力获得成功的`自信。于是便有了今天评讲段考前的一幕，当孩子们把热烈的掌声送给小康时，我分明看到了小康的眼睛里闪烁的是满满的喜悦和自豪。

　　明天就要期中考试了，我相信此时的小康已不再是初来乍到的什么都不懂，事事时时怯怯懦懦的小康，这不，渐渐融入集体的小康前几日和小朋友玩耍，一个不小心，下巴下缝了三针，但是第二天就来上课了，问他疼不疼，他说不疼，我也相信小康会带着这次测试的自信和喜悦再次轻松赢战期中考试，同时也祝福小小的他能够再次取得可喜的进步，哪怕还是一点点，哪怕还是最后一名又何妨。

五年级的作文篇6

　　我生日那天，收到了很多精美的礼物：“钻石”胸针、小兔子玻璃板、电话手表、身穿浅蓝裙子的小娃娃……其中，我最喜欢的是那个漂亮的小娃娃，我给她取名叫“微蓝”。

　　“微蓝”长得真漂亮：她有一头长长的棕色头发，那头发还微微打着卷儿。那弯弯的眉毛，像风中的柳条儿，那样清秀，那样优雅。一双水灵灵的眼睛睁得大大的`，像一对滴溜溜打转儿的黑玻璃珠子。她的嘴巴红红的、小小的，像一只小红樱桃。我最喜欢的是她的脸蛋，白净的小脸上闪着两朵红晕，可美了！

　　“微蓝”穿着一条浅蓝色的无袖连衣裙，上面印着一朵一朵灰蓝色的野菊花。头上裹着一条同样印了灰蓝色野菊花的深蓝色头巾。看着她，我仿佛进入了一片野菊花田，呼吸着充满清香的空气……

　　我喜欢给“微蓝”打扮。我给她“做”了三件衣服，挑出最满意的一件玫瑰花裙子（其实是用一块缀满了玫瑰花图案的小手绢“做”的。）给“微蓝”穿上，又拿出“吉他钻石”胸针别在她的胸前，接着拿出一个粉色心形小发夹，夹在她柔软的头发上。嗯，我看着“微蓝”，还是觉得缺了点什么，想了想，找出一朵粉红色的玫瑰胸花，别在她的衣襟上，哈哈，我的“微蓝”成为一位优雅美丽的“玫瑰公主”啦！

　　这就是我的“微蓝”，给我带来无限欢乐的“微蓝”！

五年级的作文篇7

　　我家有四种交通工具分别是：自行车、电动车、摩托车、小轿车。我家有四口人，爸爸、妈妈、姐姐和我。

　　暑假里，上大学的姐姐回来了，爸爸让我来分配这些交通工具。我想：全家只有爸爸有小汽车驾驶证，那小汽车自然就是爸爸的.交通工具了；姐姐很年轻，能把摩托车开得像飞一样，那摩托车就是姐姐的交通工具了；妈妈只会开电动车只好让妈妈骑电动车了；我年龄小什么也还不会开就让我先学骑自行车吧。爸爸夸我分得很合理。

　　我家四种交通工具，爸爸都会熟练的驾驶。所以他平时会根据需要有时开小汽车，有时骑自行车------ 我现在只会推自行车，我要认真练习争取很快会骑自行车。姐姐现在正在驾校学习开小汽车，很快就会有驾驶证，她也会成为像爸爸一样“全能”驾驶员了。妈妈要加油啊，争取多会驾驶几种交通工具。

　　爸爸说他小时候家里连自行车也没有，外出全靠步行。现在我家已有四种交通工具了，我们要爱护它们，珍惜现在的幸福生活。

五年级的作文篇8

　　前几天，我在一个袋子里发现了许多蒜，于是，我决定把几个大蒜种起来，看看会不会长出蒜苗。

　　我先把大蒜的皮剥了，把它放进盘子里，再给大蒜浇上清清的水，最后我把盘子放在太阳公公下面，让它长的快一点，壮一点。

　　种蒜苗可不是件容易事。这几天，我每次放学回家，都要来看看它，和它说说话，并每隔一两天换一次水。

　　过了几天，在我精心种植下，大蒜吐出了绿绿的小芽。白白的大蒜，绿绿的小芽，就像一个白白胖胖的宝宝有个绿色的脑袋，非常可爱。今天，我回到家里，迫不及待地来到小盘前，哎呀！它们的叶子长高了，也多了，有的甚至和我手指一样高。它们还长出了白白的、细细的.根，真像老爷爷的胡子，这些根可以吸收很多营养，让蒜苗快快长大。

　　我相信在我的精心照料下，蒜苗会长得越来越好。

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