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五年级作文300字

时间:2024-01-13 14:07:54 五年级 我要投稿
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实用的五年级作文300字【精】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的五年级作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的五年级作文300字【精】

五年级作文300字 篇1

  冬走了,春的脚步更近了。

  一进到校园,你一眼就会看见一头奋进牛,它那魁梧的身姿,好像会一直前进。

  看呀!学校的综合楼和两个教学楼排成一个“工”字,表示我们要更加用功。

  校园的春色也很多,比如;那教室两旁的花,在享受着春的沐浴;那操场上的'小草带来了春的邀请函,想让我们去参加它的生日派队;绿化带里的大柳树,伸展着枝条,好像在抚摸春天。

  校园的鸟儿也很多,它们个个都站在房顶。唱着“歌”好像在为春天唱着演奏曲。

  校园的上方常飘和朵白云,它们每天好像在等着我们放学,好和它们一块玩。

  校园像是一幅神奇、美丽的画卷。春天百花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

  啊!我们美丽的校园!我爱我的校园!

五年级作文300字 篇2

  天,渐渐黑了,渐渐暗了,渐渐地,深夜了……

  在爷爷“搭建”的鸡蛋孵化“场”内,第一批的鸡蛋们,“活”过来了。他们聊起了新“走”的两位朋友:“唉,这一关,他们怎么就没过呢?”“是呀!出壳四大关,前两关,我们都挺过来了,可他俩怎么就……”“是呀!可惜了……”“但是,大家一定要记住,我们不管多么痛苦也千万不要像他俩一样!”“对!挺住!”……

  鸡蛋们默默低下了头,一阵沉默,那是沉痛的'默哀……接着,有了哭声,那声音虽小,可风听见了,她了解了事情的经过,也“呜呜”地哭了起来……越哭声越大,越哭情越深……最后,她哀嚎起来……

  鸡蛋们流泪了,虽然只有一点点泪珠,可楼房知道了,他看懂了泪珠的含义,便也默默地哭了……小草看到了楼房的泪水,看懂了含义,也哭了……树叶、菜苗、野花看到了小草的泪珠,看懂含义,也哭了……

  清晨,风停止了哭泣,一夜了,她累了。人们发现楼房的角落里,出现了一洼水,清澈纯净的水;小草、树叶、野花的表面上出现了水珠,干净透明的水珠,那,是她们的泪呵!

  昨夜,深夜——悲夜。

五年级作文300字 篇3

  天气有渐渐变凉,我伏在窗口看着一片片落叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来,落在我的脚边,我不禁想起了去年的一件往事。

  在一个万里乌云的早晨,我和妈妈去外婆家欣赏秋景。我来到田野,一片片葡萄田印入眼帘:一个个小巧玲珑,如珍珠,似玛瑙。紫得像天边的红霞,那么美丽,那么鲜艳。旁边一排排玉米昂首挺胸,像一位位战士保卫着村庄。桂花都争相开放,翠绿色的叶子里藏着一朵朵小小的'桂花。桂花虽小,却都香气扑鼻,全村子都能闻到浓香,少说前前后后几十家人家没有不浸在桂花香里的。

  菊花也不甘示弱,展示着他们的美丽。一朵朵婀娜娇嫩,每一朵花,就像一位仙女亭亭玉立在枝头。阳光照着五彩的菊花,落了一地斑斑点点细碎的日影&&外婆家的屋后有一条小溪,我和妈妈挽起裤管,卷起袖筒,笨拙地撒网捕鱼,提桶捉虾&&溪边回荡着我们欢乐地笑声。

  啊,家乡的美景,你像一幅幅名贵的油画,赞美家乡的美丽;你像一篇篇优美的诗作,歌颂着秋天的可爱!

五年级作文300字 篇4

  小王是一名出租车司机,他很爱护他的汽车。

  一天,小王的车被两个人拦了下来,说他们要去"尚雅宾馆".他们上车了,小王把空车的牌子倒了下来。

  谁知,他们在车上吃香蕉,吃香蕉也就算了吧,还把香蕉皮扔到车上。

  车子大声说:“不要把垃圾放到我的`‘肚子’里!”小王听了急忙踩了刹车。公路上有了一条乌黑的轮胎印。

  马路叫道:"谁!是谁!是谁在我身上摸了一条痕迹!"“是我!”“为什么在我身上磨了一条痕迹!”

  “你们都别吵啦!”小王大声叫道。

  小王跟后面两个人说:“谁让你们在车上乱吃乱丢东西的啊?”后面两个人边捡香蕉皮边说:"我们以后再也不乱丢垃圾了,请你原谅我们吧!好吗?"

  小王说:“好吧,下次不仅不在我车上乱丢垃圾,在别人车上也不能乱丢垃圾。”“好”那两人说道。

  路和车齐口同声说:“对呀对呀,下次不要乱丢垃圾了,免得我们也少受害啊!”

  “好的”那两人说。

  就这样,小王才放心的开车,不怕他们乱丢垃圾了

五年级作文300字 篇5

  我有一位既严格又和蔼的老师,他对我们的学习很负责任。他就是我的语文老师——李盛林老师。

  老师有时候很严格。有一次,上课铃响了,此时,我们应该拿起书来认真地读课文,但是,我们今天也不知道怎么了老是在那里大吵大闹。这时,老师已经到教室门口了,老师沉默了一分钟后,我们又大吵大闹了,老师一气之下让我们把今天刚学的古文《杨氏之子》抄写十遍,我们抄完十遍后,发现自已都会背了还能把课文一字不漏地默出来。

  老师每次走进教室都是精神饱满,面带微笑的,老师给我们的感觉是那么的和蔼和善解人意。有一次,我们的语文考试考得很不好,我们以为老师会大发雷霆,结果,事情让我们出乎意料,老师不但没有发脾气还将试卷上的'问题给我们仔细地讲解了好多遍,在老师的详细地讲解下,我们几乎把所有的问题都解决了。

  老师对我们的学习很负责任我们不懂的题目,老师都会耐心地给我们讲解;我们不懂词语的意思,老师就会不厌其烦地给我们讲,一直讲到我们明白为止。老师,我明白了,您不管是严格还是和蔼,都是对我们学习负责任。在老师的引导下,我们走进了知识的海洋,让我们在知识的海洋里快乐地遨游。

  老师,你真是一位好老师啊!

五年级作文300字 篇6

  人们把书比作一把钥匙,可以开启装满知识的宝库;人们把书比作一位朋友,可以与它亲密交谈;人们把书比作一处故地,等待你随时去重游;总之,书就是人们知识的来源之地。

  当我还小的时候,读的最多的就非图画莫属了。五彩斑斓的图画使那时的我乐此不疲,因为那时我识字量并不多,都是妈妈念给我听的。妈妈读的很带感情,所以我很容易陶醉其中。有时候,妈妈还会加上一些很夸张的动作,惹得我哈哈大笑。

  等我大了点,看的.不再是图画了,而是童话。我看童话看的如痴如醉,童话里那种悲欢离合的场面令我牵肠挂肚,有时竟还会凄然泪下。里面的故事我都好喜欢,比如:《白雪公主》,《美人鱼》。

  不过,到了现在,我看的大多都是小说,名著,其他类型的书。而且,有时我还会囫囵吞枣,眼睛一扫而过,便就等于我看过了。但是如果我读到了我最喜欢的书,我就会慢慢地,仔细地,仿佛要把每一个字都要吞到肚子里似的。

  书,知识的来源之地;书,陪伴我们成长!

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