五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝……”每当我听到这首歌时，就觉得自己无比幸福，因为有妈妈无微不至地关怀和照顾，我才能健康快乐地成长。
记得小时候，我体质很弱，经常生病。不是今天感冒，就是明天拉肚子。害得妈妈三天两头抱着我往医院跑。当时我觉得这是妈妈应该做的。但当我渐渐长大后，我才明白：妈妈在我身上付出的不仅是时间和精力，还是一种无私的爱。
上学，妈妈为我的学习，放弃自己所有的'兴趣爱好：电视不看，电脑不玩。把所有的心思都放在我身上。每天除洗衣做饭，就是辅导我学习。为能使我考入理想的中学，平常连化妆品都舍不得买的妈妈，却给我报一个月要交一千元的辅导班。看来，妈妈付出的不仅仅是金钱，而是一颗望子成龙的心啊！
看着妈妈日益苍老的脸庞，我觉得妈妈是世界上最伟大的人，母爱是世界上最无私的爱。在此，我真心地祝福全天下的妈妈身体安康，永远年轻，永远幸福！
五年级作文 篇2
世园会的全称是：世界园艺博览会。世界园艺博览会是由国际园艺花卉行业组织——国际园艺者协会批准举办的国际性园艺展会。中国已经举办过“1999年中国昆明世界园艺博览会”和“20xx年中国沈阳世界园艺博览会”，于20xx年4月28日开幕的“西安世园会”是中国举办的第三届世园会。西安世园会的口号是：天人长安，创意自然。
二〇一一年七月二日，我和妈妈去了西安世园会，那里可好玩了。
我们早上7：30上车，8：30就到了世园会团队主入口——广运门。一进广运门，我们先去创意馆。因为我们在电视上听说，创意馆里最好玩了。而且西安世园会的主题是：天人长安，创意自然。这句话是用世园里的有名的馆：创意馆、长安塔、自然馆组成的。因为人多，排队都要排两个小时。创意馆里的景点分别是：植物工厂、梦幻广场、大地、大海四个景点。我们先去植物工厂。这里有巨型南瓜，有巨型葫芦，有用台灯培植的蔬菜，有植物和鱼同养的技术，有用基因技术培育出的彩色玫瑰，有用基因技术培育出的蓝色玫瑰，有光照栽培养殖的蔬菜等等，让人目不转睛。接下来我们到了梦幻广场。梦幻广场有在地上一踩就会跑的'花，有用水壶一点就会生长的石头花，有吹假蒲公英花大屏幕上显示蒲公英被吹的场景等，让人目不暇接。大地里有声影互动区，投影仪把全世界各种野生动物的影像显示在墙壁上，当游客走近或发出声音时，墙壁上投影的动物会向游客作出“回应”。大海里有360度立体感受，站在那里就如同身临其境，自己站在大海里。
西安世园会有109个展馆，我只给大家介绍我最喜欢的创意馆，要是你想知道其他的馆，欢迎你来西安世园会！
五年级作文 篇3
有一天晚上，小兔子丽丽，不想睡觉，他想去找小熊贝贝玩，就起床，趁妈妈不注意偷偷溜了出去。
走在去贝贝家的路上发现，月亮姐姐一直跟着她，然后，丽丽叫月亮姐姐不要跟着她，月亮姐姐还是不走，丽丽心里就想：“哼，看谁厉害，然后，丽丽赶紧跑，不过，她还逃不过月亮姐姐的眼睛，过了一会，丽丽穿过一片森林，没有看到月亮姐姐，以为把他甩掉了，穿过了大森林，又看到了月亮姐姐，原来，月亮姐姐是被一块乌云挡住了身体，丽丽实在是跑得累了，坐在一个石头上休息，月亮姐姐也趁机喘口气，丽丽歇好了，又开始跑了起来。
丽丽，才到小乌龟芳芳家，还有很长的一段路，所以坚持的.跑下去，穿过一个灌木丛，又借河边的小船渡上了岸，月亮姐姐还是紧跟着丽丽，丽丽就跟月亮姐姐说：“姐姐，可不可以不跟着我，我知道这一次不应该这么晚出来玩，可是我真的想找贝贝玩，你就让我去找吧！求你啦，”月亮姐姐：不行，万一，你的妈妈发现了怎么办，她一定会着急的，丽丽：“没事，我出来的时候，妈妈已经睡了，我到贝贝家，只玩一会，就回来不玩多，好吗求你啦，月亮姐姐：“不行，你到贝贝家，贝贝现在因该睡了，所以你去了也是白去，我不信，除非你证明给我看，丽丽说，好的，我证明给你看，月亮姐姐把丽丽抱了起来，丽丽看见，小熊家，门和窗都关上了，看完之后，才死心，然后就急忙跑回家，到了家，妈妈还在睡觉，丽丽赶紧到了自己的房间，打开窗户，月亮姐姐已经走了，然后就上床，睡觉，做了个美美的梦。
五年级作文 篇4
当这件事发生的时候，我把它讲给女儿和同事听，以告诫自己。后来在日记中记到一半，搁置了下来。今天它依然如鲠在喉，搅得我心神不安。我把它再次反思，告诉大家，作为对自己的诫勉。
寒假开学报到那天，照旧要发新书。六年级了，书的种类很多，十三样。后勤的老师早已把书分好，一排排堆在校院里，五彩缤纷，像一条条长龙，早把孩子们的心给勾走了，个个急不可耐想早点拿到新书。
楼下老师捎信轮到我们班领书了，班里几个身强体壮活泼机灵的男生应声自告奋勇去搬书。由于班级多，人数多，后勤老师要求当场过数，搬走后再出问题人家概不负责。我们班的这几个精兵强将立下军令状，出了错自己不得书，出错多的自己拿压岁钱赔。我这个当老班的眼见群情激昂，自不好打消人家的积极性。心里暗自盘算正好利用这样的机会锻炼一下他们的实践能力，检验一下他们的责任心，也省的自己一样样查数的麻烦，何乐而不为呢？
老师一声令下，几个干将就一路欢歌直奔战场去了。我在教室边忙碌杂事边看他们陆续把书放进教室，然后再由训练有素的组长们各自分发。教室里一片繁忙兴奋的景象。不到十分钟所有的书已经分发完毕。我正打算感叹六年级的孩子长大了自理能力强了，我这老班能放手了，突然一个组长上来说他们组少四本语文练习册。我想是哪个组拿重复了，一会儿就会发现送还的，所以就让他们等一会。可是在我的再三追问之下，并没有那该有的几本练习册。这可怎么办呢？人家后勤可是有言在先说好了规矩的，往哪儿找这四本练习册呢？
有敏锐的同学发现了老师的焦急，就主动告诉我，语文练习册是陈奕文负责的。我把目光转向那个大脸盘壮壮实实的农村转来的孩子的身上。他是个聪明的孩子，能说会道，有眼色，每次教室外边有风吹草动，他的反应总是第一名，接待个家长传个消息一点也不怵阵，挺讨人喜欢的。现在他挠着头一幅手足无措的样子。我问他怎么回事，他说不出所以然。旁边的学生就嚷嚷着让他赔。我也半开玩笑半认真的说让他回家跟妈妈商量该怎么赔。他有些沮丧地坐下了。
当事务忙完，该放学了。这四本书的问题还没有解决。我让陈奕文到其他五个班问有没有查错多余的，他一会儿回来说没有。我只好让他留下，先放了学。回到教室，我细细追问当时查数的情况，他一脸不好意思地对我说他当时发现多了四本还给后勤老师了。听到他的回答，我哭笑不得。陈奕文呀陈奕文，你咋不早说呢？让我们这一番折腾！早知道如此，到后勤要回来就是，岂用这般周折？
我用力拍了拍他厚实的肩，笑着让他快到后勤把书要回来。他一溜烟地跑了。我边改作业边等他回来说明情况，可等了好久，眼看半个小时过去还不见他的踪影。我不放心地向后勤走去，一路上推测着各种可能：没书了？老师不在？还是他的.话有出入……我把事情向后勤老师一说，段老师就说有有有，保管薛老师有事出去了，明天早上来领书。我的心终于跌了底儿。
可是这陈奕文哪里去了？他不声不响回家了！这家伙心挺宽，看来这件事他没放在心上。不过这个家伙全然不顾自己的使命，不顾正在等他回话的老师。我心里那个滋味别提多不自在了。
第二天早上我一进教室就提醒陈奕文把书领了回来。少书风波终于算了结了。陈奕文照旧嬉笑如常，大大咧咧。
每次看到陈奕文，我总觉得要说些什么，可都没有说。这件事在我心里久久徘徊，时时浮上心头，这是为什么呢？现在想来，是因为事情虽小，中间却蕴含着许多值得我思考的东西。
首先在发现书少了的情况下，我不应该拿军令状说事把学生吓住。挺能说会道的一个聪明学生遇到这样的问题不能及时给老师说明情况，主要是老师的责问同学的起哄让陈奕文手足无措，大脑短路了。我应该把他叫过来独自先问问原由，而不是一下子当着大家的面，好像质问一样使人下不来台。我向陈奕文说声对不起，请他原谅。
其次要注重学生的动手能力的培养。查清楚92本书不是什么难事，而陈奕文居然查错了。可见学生的动手能力、细心程度不够。简单的点数竟把一个六年级学生考倒，实在不应该。不过暴露出来的问题也不是坏事，它给我们带来了警示，多让学生实践，能力才能提高。
最后，我想告诉自己的是不仅要教会学生学习，更应该教会学生做事。做事情有始有终、胆大心细、有交代有汇报、在学生具体的行动中强化学生承担责任的意识等等方方面面的教育，要在一件件微不足道的小事中得到落实。
小事不小，引人思考。
五年级作文 篇5
在成长的道路上，我经历过许许多多事情，高又高兴的事、有伤心的事，有难忘的事，还有遗憾的事.....这些事情虽然看起来很平常，但却令我刻骨铭心。
记得二年级放寒假的时候，我和爸爸一起做了一个作息时间表，其中第一项就是每天早上七点我和爸爸到我们小区的中心广场跑六圈。一天、两天、三天......这第一项“工作”就顺利的完成了一小半。到了第十九天时，我起床后发现竟然下起了雪，便对爸爸说：“今天这么冷，而且还下起了雪，咱们就别去了，万一摔倒怎么办？等明天雪停了，我们再跑吧！”我本以为爸爸会温柔地对我说：“当然可以，天这么冷要是在外面跑步的话，可能会着凉。”可是爸爸却严肃地对我说：“馨心，坚持就是胜利，你都坚持了这么天了，怎么能说放弃就放弃呢？”我听后觉得爸爸说的.非常对。于是就对爸爸说：“那好，我们走吧！”
我们到了楼下，突然一阵大风吹来，我不由自主的把脖子缩到了衣服里，两只手不停的相互搓着。我心里又有了打退堂鼓的念头，这时，爸爸好像看出了我的心思，对我说：“馨心，坚持就是胜利！，活动起来就不会冷了”。我在心里说:“是啊！坚持就是胜利！我一定要坚持”。于是我和爸爸开始跑了起来，就这样，一圈、两圈、三圈......终于到达了我们“指定”的终点。到了终点后我和爸爸连连击掌，异口同声地说：“耶，我们成功了！我们成功了！
虽然这次我跑的很慢，而且还摔了几跤，但是我我努力了、坚持下来了，并且成功了，为此我非常高兴！
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