五年级作文（大全5篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
我家曾有一只威猛的金毛狗，它的名字叫小胡。
小胡是姐姐从公司带回来的，我和它玩的很好，我很喜欢它。 小胡长着一身金黄色的毛，不过有点短，眼睛又黑又亮，耳朵竖着，嘴巴有点长，吃起东西来毫不留情，几下就把食物给吃完啦。不喜欢吃的东西就是蔬菜，它最喜欢吃馒头和面条。小胡的'四肢非常有力气，它跑地很快。连电动车都可以超过。我们一天溜它三次：第一次是早上6点；第二次是中午1点；第三次是晚上6点。溜它的时候它很高兴，有时候我都拉不住它，甚至要踏着风火轮才行。 有一次小胡差一点就丢啦，那一次是这样的：我妈妈把小胡放出去，让它自己回来，它出去以后我就去上学啦，谁知道它在外面玩的太开心，所以就不知道回家了。等我放学后它居然还没回来，我担心它是被坏人抓走啦，我就出去找，大半天过去啦，找遍整个家属院也没见小胡的影子。我伤心的大哭，突然我家的门响啦，开门一看，是李甜带着小胡回来了。李甜说 ：“你家小胡在二楼呆了大半天，直到我回去才发现。”我很感谢她，小胡回来后我们又开始开心的狂欢。
因为各种原因，小胡被送回老家啦，每次回去它都会扑到我身上，我非常想念小胡。
五年级作文 篇2
童年，是一朵芬芳四溢的花儿，是一个装满秘密、五彩缤纷的宝盆，又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓、荡漾着欢笑的梦。
童年的故事，就像那晶莹剔透的葡萄一样，多得数也数不清、说也说不完。现在，就让我摘下那紫红、闪闪发亮的一个“葡萄”来和大家分享吧！
曾记得那夏天里的一天，爸妈因有事不在家，只留我一人在家过夜。那时的我虽年龄不小，但心中却洋溢着怪诞的想法。毕竟属于爱幻想的年纪啊！那天夜里，我独自一人去上厕所，沿着昏暗的光线向窗外看去，那一片漆黑的夜色像极了要噬人的`恐怖黑洞，仿佛下一秒，我便要成为齿下亡魂。我蹑手蹑脚地下楼，生怕惊醒正在熟睡中的鬼怪！上完厕所，我听见一声诡异的“咚——”便吓得裤子也忘了系，一边叫喊一边冲上楼，躲在被窝里号啕大哭……直到我哭累了，睡了……
如今，我学习了科学之后，才明白这世上根本无鬼怪可言，一切都是我自己在吓唬自己，将无虚有的鬼怪当成了自己的假想敌。“鬼怪皆由心生”，此言不虚！如果说鬼怪是囚禁我们的枷锁，那么科学便是把利剑，斩破这禁锢，还一片清白！
童年的我，就是那般天真无邪和可爱！
童真的我，演绎着那些紫红、闪闪发亮的童趣，挥发着属于我自己的成长光芒！
五年级作文 篇3
今天，妈妈带我去听了一场音乐会，那美妙动听的音乐，绚丽的舞台灯光，华丽的三角钢琴，演奏者的儒雅端庄，还有鲜花，掌声，都让我陶醉，我不由得陷入幻想------我要走进大厅，让全世界为我的`琴声陶醉。
记得当初我穿着妈妈要学钢琴，一直严肃的妈妈说：“学琴很苦的，也很枯燥，你能坚持下来吗？”我不以为然，心想：什么呀，无非就是识识谱，在动动手指！禁不住我再三坚持，妈妈终于答应了。一开始，我三分热度，老师教的曲目也很简单，我沾沾自喜，心想：原来学琴这么容易！可是好景不长，随后曲目越来越难，要求也越来越高，手指要坚硬，又不能僵硬；下键要快，又不能弹快；左右手不同节奏，不同指法，要熟练，要有感情------真是麻烦死了！钢琴在我的眼里成了魔鬼，对我狞笑，让我发怒。我的手指像被施了魔法，不听使唤：那抬那个，这个却弹不起来。
终于有一天，我实在忍不住了，便对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了！”妈妈十分坚决的说：“不行！钢琴是你自己要学的，你答应再苦再累都愿意，你要遵守诺言。再说，无论做什么事都会遇到点困难，只要你坚持才能成功。”接着妈妈又说：“告诉你一个诀窍------当你认为自己弹不好的时候，不在弹了，那真的失败了；其实你每弹会一小节，那么继续努力，你就很快学会了，试试看！”
现在，有妈妈的陪伴和鼓励，我不断取进，每天弹琴有时我还会觉得很烦，今年我准备钢琴考六级了，还是妈妈说的好：坚持才会有进步。
五年级作文 篇4
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来我们一个个像打了兴奋一样。
好不容易熬到了下午，老师把我们分成两队，同学们个个摩拳擦掌，恨不得马上开始。
“叮——————”上课铃声响了，大家一蜂窝地涌出教室，来到操场上面。一条大粗绳像蟒蛇似的压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过自己一边的白线，谁就赢了。
“预备”裁判员大喊一声，双方队员抓起绳子。一副信心满满地样子。 “嘟——————”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。同学们有的咬紧牙关、有的大声的怒吼、还有的睁大眼睛死死的盯着中间的红布条儿。压阵的吴焓，身子向后仰，都快要坐在地上了，可是手还是紧紧的攥住绳子，生怕下一秒就会被对方给拉过去里。党向奥的脚下就像生了根一样，站在那一动也不动地使劲拉。而啦啦队，有的直叫“加油！加油！加油！”
有的急的`像热锅上的蚂蚁——团团转。红布条儿像一个顽皮的小孩子，一会向这跑、一会向那跑。渐渐的，渐渐的，我们没有力气了，我们输了。 交换场地再战，我们吸取了失败的教训，那就是不团结一致。我们商量由拉拉队喊口号，经过几分钟的战斗，我们终于赢了！
对方不服想要再战，可老师说“这项运动，体能消耗很大，不能再战了，过几天再比吧。"
五年级作文 篇5
11月14日下午，我们东方红学校全体小记者一起来到长沙橘子洲进行采访。
一路上，我的心怦怦地跳个不停，心里老想着：该怎么采访，该问什么问题……后来，经过报社王老师的指导，我的心情放松了许多。于是，我带上记者帽，拿出采访本，认真地写起准备采访的问题来。
到橘子洲了，我和朋友们飞快地跑下车，怀着既紧张又激动的心情排好了队伍。这时，大队辅导员沈老师安排六年级的哥哥、姐姐去采访工作人员，而我们三、四、五年级的小记者就去采访过往的游客。可是，我和朋友王书笛也想去采访工作人员。于是，我们就去问沈老师，沈老师爽快地答应了。就这样，我们俩跟着哥哥、姐姐们一起向工作室走去。
我们一边走，一边欣赏橘子洲美丽的风景：宽宽的马路、矮矮的灌木丛、青青的草地、高高的树木。一阵风吹过，有的黄叶像一只只美丽的'蝴蝶在空中飞舞；有的绿叶像一把把打开的的扇子，随风摇摆；还有的橘树上结满了黄澄澄的橘子，好像在向我们微笑呢。
走进工作室，接待我们的是一位漂亮的阿姨，原本紧张的我心情顿时轻松了。紧接着，我们开始大胆地向阿姨提问。在举手的记者中，我很幸运地被阿姨点到了，心中暗自窃喜。于是，我鼓起勇气大方地问道：“阿姨，您好，请问橘子洲总面积大约是多少？”“哦，是1485亩。”阿姨用又细又甜的声音回答。“对了，小朋友，‘亩’你字会写吗？”我摇了摇头，不好意思地说：“不会。”阿姨笑着在我的本子上写了一个“亩”字，并且还写了“由南到北有5、7公里长。”等阿姨写完，我连忙说了声：“谢谢”。
在回家的路上，我看着阿姨漂亮的字儿，回想起刚才自己采访的情景，心里既自豪又快乐，真想大喊一声：“啊！我第一次采访成功了！”
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