有关小学五年级作文汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”我每每想起这段话，就会情不自禁的联想到雷锋叔叔。
虽然雷锋叔叔已经去世50多年了，但他那种种美好的精神却依然留在人们的心里，慢慢萌生、发芽。他那永远坚守在岗位上的钉子精神，在现在的老师身上也可以看到。老师们就像钉子一样坚守在自己的工作岗位上，默默奉献，无私的教导一个个孩子，不向如山般的作业本屈服。夜深了，却还在点点星火的办公室一句一句地批改作业······
其实在生活中，也有许多像雷锋一样助人为乐的人值得我们学习。那是一个炎热的中午，不知怎么的，天忽然变脸，晴朗的.天空飘来几朵乌云。霎时间，“沙沙，沙沙······”的雨声响起，一串串晶莹剔透的雨珠从天而降，地上全被打湿了。刚放学的孩子一个个卯足了劲儿往家跑。雨蒙蒙的大街上，一位年过花甲的老人全身被雨打得全湿透了，一个个拿着伞的青年人却若无其事的从旁走过，老人无助极了，默默地走着。“咳咳。”老人咳嗽了几声，这时，一个路过的小女孩看到了这个可怜的老人后，走了两三步，便停了下来，心想：快回家吃饭呀，爸妈都等急了呀！可她却又转念一想：哎，爸爸妈妈不是经常教育我们要做好人，向雷锋那样乐于助人吗？这位老人被雨水打湿了，又冷又饿，多可怜啊！
于是，善良的心驱使着她捏紧拳头，转身跑向老奶奶，把伞撑到老奶奶的头上，
帮老奶奶遮住了冰冷的雨水，这时的小女孩显得异常高大、美丽。
老奶奶似乎发现有人在自己身后，慢慢转了个身。老奶奶顿时怔住了，眼泪仿佛要从眼里跳出来似的。老奶奶激动地说：“这个孩子真好心，将来肯定能为社会做出大贡献，谢谢你帮我这个老婆婆遮雨。”“不用谢，这是我作为一个小学生应该做的。”小女孩有礼貌地说。小女孩话音刚落，便扶着老奶奶走向前方，慢慢，慢慢消失在雨幕中的地平线上······
“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋的日记中这样写道，他是多么有道德、有责任的一个好战士啊！因此，从现在开始，让雷锋成为我们人生的航标，让我们向雷锋刻苦学习吧！
小学五年级作文 篇2
在现在的世界里，科技越来越发达，而这一切都归功于什么呢？那就是——创新
19世纪伟大的科学家牛顿，他的晚年时期因为热衷于阿里士多得和柏拉图的学说而不能自拔，他花了10年的时间仅仅是在研究上帝的存在，结果自然是毫无所得，这样看来，再伟大的学者，一旦不再创新，也只是徒劳无功.
苹果公司创办人乔布斯，他在1985年时因苹果公司高层权利斗争离开苹果公司并成立了NeXT公司，后来在苹果公司濒临倒闭时，又挽救了苹果公司，并当上苹果公司的CEO，当时的手机都是带键盘的，但他的概念就是整部手机只有一个键盘。他的创新，像一把钥匙，开启了智能手机时代的大门。
长期以来，人们都相信托勒密的地心说，他认为地球是整个银河系的中心，但哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的说法，后来，布鲁诺接受并发展了他的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是其中的一部分。不久开普勒分析第谷、布拉赫的观察资料，提出了行星三大运动定律，为牛顿的万有引力打下了基础，可以说是一个人的创新终究会被另一个人再次创新。
如果没有创新，不会有房子，不会有手机，不会有正在坐在电脑前打字的.我，甚至连大自然都不会创新，那又何谈地球上的生命，现在我们所处的宇宙呢？生活就是无尽的创新和再次创新，所以，我们要勇敢迈出属于自己独特的一步，让明天的生活更加美好！
小学五年级作文 篇3
我的家乡在榆林，是个风景优美的地方，这里有镇北台、红石峡等名胜古迹，但我最喜欢的是美丽的世纪广场。
每当夏天的时候，人们都会来到广场上乘凉，尤其是喷泉边上围了好几圈人，都在等待喷泉的开放。忽然喷泉开放了，人们欢呼起来，喷泉像火箭一样差点冲破了天空，小伙伴们赶紧跑进喷泉里玩水，忽然喷泉变了，把他们淋的湿淋淋的'，他们赶紧抱着头跑了出去，像一只只“落汤鸡”。喷泉有时候像一座水桥，小伙伴在洞里穿来穿去，像走迷宫一样，有时还像绽开的花朵和垂下的柳条，洪亮极了。
广场的四周栽有许多垂柳，在微风中，垂柳姑娘自由自在的翩翩起舞，看着这美丽的垂柳，让我不由自主的想起了，贺知章写的《咏柳》来“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”
广场上还有翠绿的草坪，一片一片的草丛中间还镶嵌着一盏一盏的小明灯，发出五彩缤纷的灯光，小草也像是会变换颜色似的，美丽极了!
世纪广场多美啊!我爱它。
小学五年级作文 篇4
在贫困山区中，有很多孩子吃不饱饭，穿不暖和，上不了学，这些都是因为没有钱。所以，我们学校在三月六日，举行了一年一度的爱心义卖活动。
这天，同学们都带了自己家里不用的文具，不玩的玩具，不用的书本，我也不例外。
一吃过饭，老师招呼着同学们搬桌子的搬桌子，拿义卖物品的拿义卖物品，忙得不亦乐乎，不可开交。等摆好东西，我和好朋友钮梓怡拿着我们班卖的东西，一边走一边卖。由于我们俩手里拿的是五彩缤纷的中国结，我觉得低年级的小朋友应该喜欢的多一些，所以就去了低年级那里。一路问下来，都是失望而归。而我们俩并未因此而丧失信心，反而更有耐心了。终于在不知第几个同学时，我们卖出了第一个中国结。有了第一个，就有第二，第三······渐渐地，我们手中中国结越来越少，最后全部卖完。我们见东西卖完了便又去拿，拿了又卖完，卖完又去拿，就这样反复了好几次。
最后，我看卖得也差不多了，便对钮梓怡说：“我们也去淘点东西吧。”我们俩走了一圈，很快手上都拿了一本书，我得到了一本《神奇的光头鼠》，而纽梓怡买了我们班徐奕文的一本文艺书。
义卖慢慢到了尾声，我和钮梓怡回到了教室，却还意犹未尽，激动的`心久久不能归于平静。
爱心义卖多好呀，我们国家还有许多贫困山区，只要我们节约用钱，把那些钱捐给贫困山区的儿童，这样他们的生活会变得充满快乐，也让我明白了自己今天幸福的生活应该好好珍惜。
小学五年级作文 篇5
我爱看书，特别是带有卡通人物的图书，那鲜活富有幻想般的插图和精彩的内容总会引得我浮想联翩，常与主人公同喜同悲，我只要听说谁有我类图书，我就会不惜代价地讨他欢心，哪怕是用物品交换，用钱租我也乐意。
有一次，我向朋友借了一本卡通图书，对方规定下午就归还。虽然时间紧迫，可我不是囫囵吞枣，而大有甚解之意。为了看上精彩的内容，我只好抽空看，在上学的路上，我捧着书贪婪地读着??里面的内容吸引着我，我顾不得去看路，路途的坎坷不平，使我深一脚浅一脚地晃动着身子，好像整个大路为我而修的。只听“咚”的一声，我竟然接到了路边大树上，这时，我才如梦初醒合上书，咽了口唾沫，好像把刚才看到的智慧都吞了下去。
到了学校，我又拿出书独自坐在操场上津津有味地“品尝”着书里的“营养”??渐渐地我感到身子重重的、热热的.，仰头一看，在我的身子周围趴着许多同学，挤满了一个个瞪着大眼的小脑袋，把我围得密不透风。他们同样被那情趣十足的画面所吸引。随着看书的同学越来越多，我的身子越来越重，后来边头也直不起来了，我被压得变了形的脸几乎贴到了书上，就这样我和同学分享着图书给我们的快乐??“哎呀！不好，我的‘花仙子’”，我用尽全身力气撑开同学，慢慢地从上衣口袋里拿出一个笼子，可是我的“花仙子”已经没有气了，就连那个笼子也给压扁了，我十分懊悔，这可是我养了几个月的五彩蝶呀！这又有什么用呢？谁让我那么爱看书呢！
自然课上，老师在前面讲着，我却装模作样偷偷把书藏在自己的课本下，聚精会神地看着，对老师的提问我答得颠三倒四，引得同学哈哈大笑，真是丢尽了脸面！
从此以后，我在课堂上，再不看课外书籍了，但我看书的劲头仍丝毫未减，一有空，就像一位饥饿中的人扑向一块面包似的去寻书看书，常常还到如痴如醉的境界，因为我懂得书可以让人变得更聪明、更完美。
小学五年级作文 篇6
我是“铁杆”。铁什么杆？足球，就是那由32块黑白相间的六边形组成外壳的黑白小子。
我是百分之百的铁杆球迷。只要一有机会，我就会抱上足球，偷偷溜出去，和它一起在绿茵场上拼命地蹦啊、跳啊、奔啊、跑啊、顶啊、射啊。它给我带来欢乐与痛苦、激动与烦恼、喜悦与悲伤。有时，妈妈不同意我出去踢球，我就在家里有限的'范围内玩起了球，把家里雪白的墙壁踢得一块一块花脸，为此，我没有少挨骂，但是我对足球的热爱一天也没有减少过。
我曾梦想着一天，拥有罗纳尔多强壮的体格、齐达内精湛的脚法、维埃里高大的身躯、贝克汉姆漂亮的传球……成为新一代的球王，率领中国队和心爱的足球一起在赛场上奔跑，拥抱大力神杯。
啊！足球你让我热血沸腾，你让我欢呼跳跃，你让我为你喊破嗓子，你让我哭得天昏地暗。什么时候，你让我圆了“黑白”之梦呢？不管怎样，我永远喜爱你——足球，都因为我是“铁杆”呀！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级的作文02-07
小学五年级作文08-06
小学五年级作文06-01
五年级小学作文10-12
小学五年级的作文11-03
五年级小学作文11-05
春风_五年级作文_小学作文07-13
煎饼_五年级作文_小学作文07-06
缩写_五年级作文_小学作文07-08
小学五年级作文评语10-13