小学五年级学生作文

时间：2022-08-30 16:23:43 五年级我要投稿

小学五年级学生作文集锦十篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级学生作文集锦十篇

小学五年级学生作文篇1

　　谎言是大家厌恶的，说谎是一种极其不道德的行为之一，但有一种善意的谎言，可以让人安心。

　　记得有一次爸爸感冒非常严重，整天不停地咳嗽，有时甚至还咳出了血丝。我担忧的问：“爸爸，你怎么了，咳嗽太厉害就上医院吧。

　　“没……咳咳，没事你管你自己加紧复习英语，考出PTE英语考试。”爸爸却若无其事地答道。

　　可是，正当我光荣获得英语考试晋级证书时，却听说了一个坏消息：爸爸病得很严重，需要吃许多药，我大吃一惊，立刻回到家，我既生气又感动地说：“爸爸，你为什么这样做，干嘛没事骗我呢？病是不可以忍受的，能早治疗一分钟就早治疗一分钟，不然，病毒会伤害你的身体，你怎么可以这样忍受病毒的入侵，你自己忍受痛苦，我们也为你担心。”

　　爸爸却苦笑了一下，不紧不慢的说：“孩子，我说的话并不是真正意义上的谎言，我只是想让你不要因为我身体不好而耽误了学习的宝贵时间，为了你考出一个好成绩，咳咳。”

　　我听了非常感动，一晃几年过去了，这件事任然深深的印在我的脑海中，这是多么善意的谎言。

小学五年级学生作文篇2

　　在那春暖花开的日子，大家满怀好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河与菱西湖。

　　大家先来到了清流河。清流河两岸种着很多郁郁葱葱的树木，河水清澈见底，碧波儿荡漾，各种各样的鱼儿在水里自由自在的游来游去。三五成群的男女老少都到河边散步，呼吸清新的空气。“咔嚓，咔嚓”同学之间经常发出照相的声音，看他们又激动又兴奋的表情，留在了相机里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧绿的秀发？在前方有一个水池，水池上矗立着许多高低错落的柱子。同学们都在柱子上蹦来蹦去，看起来十分开心。

　　然后大家来到了菱西湖公园。一进公园，最先映入眼帘的，是一块大石头，上面写着“菱西夜雨”这几个字。一看到这样的景色，大多数同学都忍不住照了下来。继续往前走，大家在安老师的带领下，来到了一个迷宫前。在走迷宫的同时，我用手机拍下了走迷宫的经过。大家绕公园走了一圈，最后来到了公园大门口。门口有一头假牛，于是同学们就爬上那头牛，而我就在用手机，把同学们千姿百态的动作和表情全都记录下来。

　　同学们都玩劲十足，看，照片中的大家多高兴啊！在欢声笑语中，大家度过了快乐而又幸福的一天。

小学五年级学生作文篇3

　　每个人都有属于自己的翅膀，因为有不同的意念，每个人的翅膀都充分发挥着自己独一无二的特色，每每时候，你的翅膀都会散发不同的色彩、魅力…

　　小时候，我希望有一双自由飞翔的翅膀。因为那样我就可以在天空自由翱翔、不受的制约、束缚。我可以飞得高高的，把不喜欢的事情远远抛在脑后，而面对我想要得到的，我就可以振动翅膀，轻而易举的得到，真是一举两得、一石二鸟。可以说，我的内心充满了这样的一双翅膀，但遗憾的是我却找不到一片可以允予我展翅飞翔的、静阔的蓝天。尽管如此，对待那总是爱跑的氢气球，我的双手总不爱抓紧，只想让它带着我的梦、我的心和希望去升上蓝天。让它自由地飞，飞到属于自己的天堂，摆托束缚。这也许就是人们常说的“己所不欲，勿施于人”的道理吧

　　如今，我希望有一双坚强的翅膀。因为那样我就不会害怕失败，就算面对挫折，不会黯然失色；面对过失，不会懦弱逃避；面对困难，不会半途而废。

　　“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不会闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望…”

　　能够给我带来这双翅膀的是挫折中的坚强，安慰悲伤的语言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失马，焉知非福”

　　在以后，我可能需要能非得高高的洁白的翅膀，在黑夜中脱颖而出，皎洁的月光为我欢呼，闪闪的星星为我鼓掌，绵绵的黑夜为我衬托。

　　筹造这样的一双翅膀，需要更多的汗水、热情、动力，牺牲自由、幻想…每个人都应给为这样的翅膀为目标，以努力的汗水为条件，去创造有自己特色的、而却不失光泽的翅膀。

　　和我一起插上翅膀遨游、响彻云霄，为翅膀插上更多的“信念的羽毛”让它飞得更高更远…

小学五年级学生作文篇4

　　我有一条温暖的围巾，是去年夏天妈妈送给我的生日礼物。它的颜色是粉红色，上面还绣着一个大大的爱心图案，围起来就像妈妈给我的爱一样温暖。我总是小心翼翼的将它收藏起来，等到冬天来临时，将它戴上，好好的感受它带给我的温暖。

　　我的围巾，我把它取为“小粉红”，冷飕飕的冬天到来，我最喜欢带它出门，围着它，全身都温暖了起来。有一次放学回家，大家都冷得吱吱叫，只有我大步大步的往前走，忘记寒冷、忘记冬天的存在；有时睡觉，我甚至也会围着它，躺在我软绵绵的床上，盖着暖呼呼的棉被，让我一觉到天亮，连做梦都会笑，因为梦里充满了温暖的芬芳。这一切的一切，都要感谢妈妈送给我这条围巾。

　　记得有一次，我不小心把它放在学校，忘了带回家，我的心情心急如焚、七上八下，简直就像热锅上的蚂蚁到处乱找，不知要到那里寻找，我的脖子忽然有了一阵凉意，这才感觉到“小粉红”的重要性，怎么这么不小心？我万分自责！隔天我就像飞毛腿似的，跑到学校一探究竟，发现我的围巾就放在我的抽屉里，这时心中的大石头终于可以放下，那种失而复得的感觉真棒！心中又燃起一股暖意……

　　我的围巾——“小粉红”，虽然没有华丽的外表，但却有妈妈给我的最温暖的爱，不管刮风或下雨，不管外面有多么的寒冷，在幸福快乐的路上，有它的存在，那怕路途崎岖不平、翻山越岭，我都不怕！

小学五年级学生作文篇5

　　康乃馨温馨祥和，我觉得用它来形容王玥老师对我们的关爱再适当不过了。

　　王玥是我们四年级时的数学实习老师。她高高的个子，头发短短的，给人一种清爽的感觉。那张笑脸更让人感到温暖。下面且让我做一回主播，来向你介绍一下王玥老师吧。

　　场景1：

　　窗外阳光灿烂，照得空气也暖暖的。教室里，王玥老师正给我们上她的第一堂课呢。刚开始上课时一切都很顺利，同学们踊跃举手，积极回答问题。不过天有不测风云，老师的课还没有讲完，下课铃倒赶集似的来了。没上完课的王老师仍在讲她的课，好像不知道已经下课了。这下同桌可急坏了：“怎么还不下课？”他小声地嘀咕着，手也按捺不住地拿起自动笔，在草稿本上勾勾画画起来。过了一会儿，他的脸上露出了诡异的笑容，原来他为王老师画了一张肖像，还命名曰“拖堂老师肖像一幅”。看到我看他的画，他脸上露出得意的笑容，似乎心里不知有多爽。突然，王老师站在了我们的课桌前，画儿也被老师发现了。这下他紧张极了，只能一声不吭，等着老师的一顿批了。可是太阳好像从西边出来了，王老师并没有批评他，只是轻轻地摸了摸他的头，对他笑了笑。那张笑脸好像在说：“上课要注意听讲，不要做小动作哦。”同桌脸上紧张的神情缓解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。

　　王玥老师就像康乃馨一样祥和，她用宽容让学生认识到了自己的错误。

　　场景2：

　　下午，班主任谢老师临时有事，不在班上，只能由王玥老师带队下去做操。运动员进行曲响起来了，我们在王老师的带领下来到操场上，原地踏步，准备做操。天上烈日炎炎，晒得同学们一个个皱起了眉头，像一片片晒蔫了的树叶，无精打采。这时，我班的一个女生被一个男生欺负了，豆大的泪珠像断了线的珠子，一个接着一个地从眼眶里蹦了出来。我们几个女生转过身去安慰她，也无济于事。同学们束手无策，不知道如何是好。不过上帝在关上一扇门的同时，会再为我们打开一扇窗——王玥老师出现了。王老师把那个女生搂在怀里，就像她的妈妈一样，轻轻地抚摸着她，安慰着她，直到那个女生停止了哭泣。

　　王玥老师就像康乃馨一样温馨，她用关爱让我们感受到了温暖，用温暖驱散了我们心头的不快。

　　王玥老师对我们的爱像康乃馨一样温馨、祥和。虽然王老师毕业以后在南京工作，和我们不在一起，但是她的宽容和带给我们的温暖让我永远无法忘怀。

小学五年级学生作文篇6

　　圆圆的月亮在天空悬挂着，星星在天上眨着眼睛，一条清澈见底的小溪里倒映着天空中闪烁的月亮，在那小溪的房屋旁站着我和弟弟。每当我再次看到这张老照片，我就会想到我童年发生的事。

　　那天，月亮悬挂，星星眨眼，我们在老家过中秋。在秋天里，享受中秋的待遇，在老家吃月饼，吃各种好吃的东西。我和弟弟吃饱喝足就来到小溪旁，在那里戏水玩乐，只有时间在“滴答”地走着，乌云散开，不时天上月亮耀眼，吸引了我那幼稚的心灵。此时有一种可怕的感觉，导入了我的心灵。小溪里顿时出现了一个月亮，发出了一种不寻常的光芒，让我们感到害怕。我们就认为每次都中秋，这一种不同寻常的光就会来到凡间，来捣乱中秋，不让人们团团圆圆。我和弟弟带着，英雄的志向，保护这次中秋，不让天下的中秋给它毁灭。让中秋更快乐团圆，我们就向小溪里走去。

　　我和弟弟越来越靠近他了，仔细观察它的一切举动。仿佛觉得它在偷偷的看着我们，等到时机攻击我们。它却在藐视我们，一动不动。我和弟弟去问奶奶要了一个盆，迫不及待地去抓月亮，想一生拥有她。可一抓月亮，却被抓破了，我并不想弄坏它。它却又变回原样，我们越来越想得到它，就绞尽脑汁的想了一个办法，用盆装点水，再轻轻一抓，果然如我所说，真的抓到了。就捧着盆和月亮玩耍。突然乌云密布，遮住了月亮的光，仿佛神仙从凡间又回到了，顿时月亮也不见了。它不在的情景，让我们很失望。我和弟弟就哭着去找妈妈。

　　妈妈问我们怎么了，我们只好把事情的前因后果告诉了妈妈，周围人都哈哈大笑，妈妈把我们带到了院子里指着天上的月亮说：“月亮在天上被乌云遮住了。”我好奇地问：“那么为什么月亮会在水里？”妈妈又把我们带到小溪旁，指着水说：“月亮是会发光的，水是清澈的，月亮就倒映在水里。这时，我脸色通红，这才恍然大悟。

　　这就是我的童年趣事。

小学五年级学生作文篇7

　　我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的'甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书……；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿、欧阳询等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

　　我是从5岁时开始学习书法的，我开始学书法的时候是一位姓秦的老师教我的。在我学习的第一天，因为那时我什么都不会，明明是横，差点写成了虫子，明明是竖，写成了什么的老鼠尾巴……于是，老师教我先拿笔，我按照老师所说的去做，不到一个月，水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。至今已经坚持8年了，现在，书法已成了我的“好朋友”了。在书法方面我还取得了不少成绩呢∶我在第十五届书法比赛中好获一等奖、在第十届“星星河”全国少年儿童书法摄影大赛中获一等奖、在浦口区首届“散之杯”书法大赛中获二等奖……看着这些得来的一张张奖状我心里十分高兴，但再想想以前所付出的辛苦是没有白费的，是呀，没有苦中苦，那来甜上甜呢？

　　是呀，我想只要不放弃，不丢弃，努力做好每一件事，都会有收获的。

小学五年级学生作文篇8

　　什么是幸福？

　　幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。

　　什么是幸福？

　　有人说，幸福是人生路上父母的陪伴；有人说，幸福是一家人团聚着一起赏月；有人说，幸福是取得好成绩后的满足；有人说，幸福是远行时朋友温柔地目送。

　　什么是幸福？

　　在我看来，幸福其实很简单，幸福就是能好好地活着。

　　记得“日本3·11”地震的时候，海啸袭卷了日本的东海岸。堤坝被淹，房屋被毁，是我唯一看到的景象。海啸所引起的核事故，使福岛变成没有人烟的地方。疾病、寒冷、饥饿、恐惧在人们之中蔓延。许多的人们都失去了自己的生命。有一段视频是海啸冲走汽车的场景，成吨重的小汽车在海啸面前是多么的微不足道啊，又何况人呢？

　　人们不能掌控天灾，却能掌控人祸。利益的争端往往涉及到无辜的人民。

　　利比亚是非洲石油大国，自美国攻打伊拉克后，美国开始寻找下一块肥肉。借着各种各样的幌子，美国支持反对派推翻卡扎菲政权，以获得石油资源。战争持续了很久，从班加西打到的黎波里，打着“自由民主”旗号的美国、英国、法国在所谓的有政府军的平民地区狂轰乱炸。无数的人被迫离开了家园，更多的人只能静静地“躺”着，倒在曾经生活的地方。

　　望着那曾经人们赖以生存的家园，我在为遇难者默哀的同时也在思索着幸福，幸福是天灾人祸后无望的奢华吗？

　　想必大家都听说过这样一个故事：有一个富人，虽然他很富有，但是他并不快乐，经常打骂妻子。有一天他外出散步，听到一户穷人家里传来的笑声，于是他很嫉妒，他找来人询问穷人的一些情况，发现穷人是在自己手下干活的，于是他解雇了穷人。果然，当天晚上穷人家里没有传出笑声，富人得意极了。第二天富人惊奇的发现穷人家里依然笑声如故，于是他亲自去问穷人说：“你都失去了生活来源，可是你为什么依然笑得出来呢？”穷人笑着回答说：“我和我的家人能够健康的活在世界上我已经很幸福了。”穷人的一番话点醒了富人，从此富人家中不时传来欢笑。

　　金钱固然重要，但不能给人们带来幸福，幸福就是好好地活着。

　　这就是幸福。我的幸福。好好地活着。

小学五年级学生作文篇9

　　小时候，我一直期盼着长大，期盼着变成大人。每次看到大我3岁的表哥，总要走过去跟他比一比，看看我们俩还差多少；吃饭时大口大口地往下咽，吃不下了也要再吃两口，以为这样就能快点长大，长高……

　　如今，每当我想起那件事，我总会在心里自豪地大声说出六个字：我真的长大了！

　　那是一个星期天的下午，妈妈陪我在家里，完成了老师布置的作业，正想找遥控器看会儿电视，正在整理房间的妈妈又叫了：“你看你，房间乱的跟个猪圈似的，快来整理一下！这么大了也不会整理自己的东西，等你上大学了我还跟着你不成？”我只得无奈的放下找了好久才找到的遥控器，一边还小声嘟囔着：“猪圈也是养猪的人整理啊……”

　　书本全部从书架上跳出来，跳上了书桌，趴在了地板上，还有几本竟然爬到了床上，这情景真是不堪入目！我将书一本本按大小排好，顿时，房间里又多了几分清爽气。

　　地板上的灰尘被我用扫帚一点点扫干净，不少写作业后扔在地上的胶带纸团都被我捡起扔掉，窗子上的灰尘被我用面巾纸全部擦掉，终年不打开的窗帘终于打开了，房间里亮了不少……

　　正准备走出卧室，发现被子还没叠，我笨手笨脚的将被子在床上平铺开来，再将被子“对折”两次，可并不像妈妈叠的那样平平整整的，也并不好看，可这终究比乱糟糟的一团好看多了。

　　妈妈走进房间，差点没叫起来：“哎哟，还挺干净的，长大啦？”我“嘿嘿”地傻笑着，在心里说着：是啊，我长大了！