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五年级对话作文

时间:2022-05-18 14:57:38 五年级 我要投稿

精选五年级对话作文集锦5篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的五年级对话作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选五年级对话作文集锦5篇

五年级对话作文 篇1

  我正准备与过世20年的奶奶对话。

  我拿起电话输入年份,就对电话里的人叫了声“奶奶”,只听见那人怒气冲冲的对我说:“谁是你奶奶?我才三十岁!”我看看时空电话,想“没错呀,就是20年呀?”就问你是谁呀?那人说:“我叫于若曦呀!”我想怎么她的名字跟我一个样呀!

  我又看了看,原来是过去键按成未来键了,原来她就是20年后的我啊!接着,我与“我”谈了起来,从谈话中我知道20年后,我已成为一名出色的生物学家,已发现300多种海底生物,其中有200例都是稀有品种。

  我想,长大后我都是生物学家了,我还学什么呀。从此我再也不努力学习了,一天到晚只想着玩,成绩,从90分的平均分一下滑到了70多分。过了一周我又给20年后的我,开始对话了。

  我问:“最近又发现了什么新生物了?”20年后的我说:“你是怎么回事?我都下岗了。”我一听赶忙说:“怎么回事啊?”她说:“你还好意思问我?成绩下滑这么快。”

  我一想:长大后的工作,是自己从小努力学习而奠定的基础,长大后才会取得成就。从此我更努力了,再也不自大了。

五年级对话作文 篇2

  我从小的梦就是想写一篇童话,现在我终于梦想成真了!

  今天,我要写的童话故事叫《人.车.路的对话》,故事要从头开始讲;

  从前人们的车叫马车,那时候的马车是最好的工具,后来马车穿越到现代,马车就骄傲地说:“谁要驾驶我,谁就最威风!”人们都说:“呸!早就过期了!”马路对它说,“你知不知道现在已经流行汽车,你看现在人家都驾驶着汽车吗?”马车一看,大吃一惊,吓得连嘴都合不拢了,的确,马路上都是名叫汽车的东西,马车不明白,它问:”你叫什么东西!那这个叫汽车的车长啥样子!“马路开始自我介绍说:”我叫马路,那个叫汽车的车是四个轮子,身子像个凸子,就是把底下打两个洞,就是它的身体啦!后来有一辆汽车开过来,汽车的主人对汽车说;”藏起来吧!“汽车说:”马车兄弟跟我回家吧,我的主人会对你好的。”马车爽快答应了,后来他们三个回家了,马路说:“这样马车就不被别人嘲笑了!”后来所有人听说了这事,想用钱把马车买回来了,那个人不肯,还说这几句话:“有珍宝那时候发现你不要。现在才想起是个文物,现在来要了。你脸皮厚不厚啊!”所有人听了都低下了头,后来,那个人把马车用在了正道上,用来运货,他自已开了一个公司,名叫“马车快递”虽然每天赚钱很少,但马车每天吃香的喝辣的,马养得肥肥胖胖的。就这样一天一天的赚,后来成了很富有的人,每天还是用在了马车和公司上,原来开公司的钱是借来的,一共10万,对他来说就是一片浮云,立马就给了20万,那个被借钱的人觉得那个人很大方,特别他,每一网上买东西都找哪个公司送货,他的马车公司传向了整个世界,所有人都非常敬仰他,还有些人还送他些礼物,他总是拒绝的说:“这些我都不要,我知道你们很敬仰我,礼物就不要了,只要你们关注我们的马车公司就行了,我知道你们的心,我们还会尽力为人民服务的,后来他和一个女子结婚了,那个女子心也很善良,她也愿意参加,后来以后服务归她送货归他和马车,汽车是她嫌无聊,去购物用的,如果路程远了,也是他送货用的。

  后来,这个女子又养了一个小孩,过了三十年。那个小孩长大成人了,他爸爸说;”我要死了,你一定要继承这个家业啊!“小孩知道了。

  后来一代传一代,这个马车公司的生意就非常红火了!

五年级对话作文 篇3

  今天,人首领、马路和出租车展开了一次对话。

  人首领皱着眉头说:“哎,真是的,每次都要走这么长的路,真烦哪。”

  马路一边叹气一边说:“我也不想呀,我巴不得你们赶快从我头上走过,让我歇一歇呢。可事与愿违呀,天天那么多汽车、自行车、摩托车、公共汽车……,真烦呀,实在很讨厌。”

  而出租车说:“你们不知道我有多累啊,我是人们主要的交通工具,我每天都要载几十个人,甚至几百个人,哎,我一天下来浑身软弱无力呀。”

  “哎,我们都是同甘共苦的兄弟呀!”他们异口同声的`说道。

  突然,人首领想到了一个绝妙的方法:“我们可以适可而止呀,我累了就停下来,路呢,你可以累了就不让车和人走,而出租车呢,你想歇就歇,怎么样?”

  “这个方法太好了”。路和出租车连连赞同。

  第二天,外面竟然出现了这样的奇景:街上有许多人趴在地上,你问他们为什么这样,他们会懒懒地回答你一个字“累”,而车呢,开一会儿停一会儿,路呢,头上已经挤满了人。

  渐渐地,许多人都厌倦了这样的生活,搬到了其他的地方。到了最后,只剩下三个人:人首领、出租车、马路。他们虽然不累了,可是却很孤独,他们后悔了,可是说什么都已经晚了。

五年级对话作文 篇4

  我们要拜访的学生居住的房子,是一幢长江边的土墙屋。孩子的妈妈是一位精明能干的农村大嫂。她向我们介绍:由于修建三峡大坝,库区蓄水,她们家房子的位置,从以前的半山腰变为现在的长江边了。可能大坝还要蓄水,即从现在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬迁。可是他们没有划为移民,现在没有享受移民的优惠政策,要新建房子。至少需要3万元钱。这几年兴建大坝,他们的田地被淹没了不少。国家对农民应该有补偿,他们没有移民身份,所以目前他们没有看到、也没有享受到国家的经济补贴。经济很有一些困难。孩子读书的钱都是贷款。一席话说得我心里沉甸甸的。

  从屋里走了出来,我的眼前是大坝蓄水以后形成的一条长江支流。听我的学生讲,以前这里是很浅的小溪,蓄水以后,现在已经变成了数百米宽的也有数百米深的江水。河水碧绿碧绿。煞是叫人喜欢,我想到年轻的时候,曾经几次横渡长江,如今已有多少年没有到长江游泳了。一起前行的老师约我到江里去泅水,一试身手。问我敢不敢?我一时气盛,游就游!我们脱掉身上的衣服,穿一条短裤衩,就跳下水里畅游起来。童年时的那种在长江里泅水的感觉仿佛现在已经重新找回了。我从内心里感到无比的惬意!

五年级对话作文 篇5

  1.地点;我家

  我:妈妈,我是采访者,你是被采访者,你来回答我的问题好吗?

  妈妈;好。

  我;我最讨厌看书,一看到那些厚厚的书,密密麻麻的字,眼睛就像昏了一样,心想,多长时间能读完啊?

  妈妈;(笑)我们人人都不能讨厌书,因为书就是一位教授,能传授给我们许多许多的知识,我们人是吃饭长大的,也是读书长大的。而且,多读书,能对我们写作有帮助。

  我;妈妈,你看过什么书呢?

  妈妈;我最喜欢看红楼梦,故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,出家当了和尚。

  我;没想到,一本书能有这么好的故事,我以后一定也要多读书。

  2.采访地点:表姐家

  被采访人:表姐

  采访人:xxx

  采访记录:xxx

  采访过程:

  问:表姐,你爱读书吗?为什么?

  表姐:我爱读书,因为读书可以懂多一点知识,对生活有帮助,解决生活中的很多问题,也可以开发大脑,培育思考能力,提高自身修养。

  问:表姐,那你一般喜欢读些什么书?

  表姐:我平常呢,会读一些历史,地理,关于大自然,科学一类的书。

  问:读完书后从书中得到启发了吗?这些启发对你的生活有什么帮助?

  表姐:受到启发,书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长,进步。也可以借鉴书本上的方法,知识,来解决生活上的一些问题。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

  问:表姐,你一般是怎样读书的,能介绍一下你的读书方法吗?

  表姐:先看一下基本简介,了解这本书的大概内容,然后再详细的读完。了解每一段的段意,找出好词佳句做笔记,方便习作的时候用到。

  问:很多人读书都会把一本书读两遍,那么你一般会吗?

  表姐:我会的,看第一遍是了解课文的大概内容,第二遍就是欣赏一些好词句,一些好的写作方法,提高自己的文字表达能力。

  问:古人云:"读书百遍,其义自见。"请问你有这方面的看法吗?

  表姐:有体会,读书多,掌握的知识就多,就是遇到问题,也可以找到好的答案。

  问:最后,你觉得怎样的读书方法才是正确的?

  表姐:读书不可以忽略读,要认真仔细的去读,要抱着学习的态度去读,这样才会对自己有帮助,还要养成边阅读边思考的习惯。

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