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小学五年级学生作文

时间:2022-04-11 12:44:08 五年级 我要投稿

【实用】小学五年级学生作文汇总十篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】小学五年级学生作文汇总十篇

小学五年级学生作文 篇1

  在三年级的时候,爸爸妈妈带我去游览了闻名遐迩的黄山。

  走进黄山的大门,那一阵阵欢笑声随耳传来。我们跟着导游开始爬山了。这里的山千姿百态,有的像展翅的雄鹰,有的像打鸣的公鸡,有的山临空而起,有的山连绵起伏。在爬山的途中,都兴致勃勃。在导游的介绍下,不时传来人们的赞美声。我和爸爸妈妈津津有味的听着导游的讲述,并朝导游指的方向望去,只见游览的人络绎不绝。我们在导游的带领下爬上了山顶,向下俯视,只见山径曲折,如一条带子飘落而下,游人似一个个小黑点零零星星地散布在带子上,缓缓的向前移动。真是美不胜收。

  在导游的带领下,我们参观了松树。这松树可真是名不虚传,有的像可爱的小兔,有的向发怒的大象,有的像狂吼的狮子,有的像顽皮的小猴。它们不长在土里,而是长在花岗岩上,它们有多么顽强的生命!它们的生命力让我敬佩。最出名的就是那迎客松了,说到这里,也许你会问,它为什么叫迎客松呢?就是因为它就像一个小姑娘低垂着腰恭恭敬敬欢迎人们来这里游玩。因为这颗松树,听说还吸引了许多的外国人呢!该下山了,我们坐着缆车看下面,自己有一种飘飘欲仙的感觉,看下面真是人头攒动。看那宽阔的大马路,还没有自己的手指那么宽呢,坐着缆车,看着的雾散云净,青山秀丽,一座座屏风般的悬崖峭壁上,涂抹着胭脂一样的红霞。黄山的景点还有九龙瀑,光明顶,手机石,乌龟石·····

  我永远会记住这美丽的黄山。

小学五年级学生作文 篇2

  我的家在美丽的澧河之畔,这里有花草树木,清风明月与你相伴。

  进入我的家,首先看到的是客厅。一套皮沙发静静地卧在那里,等候着主人劳累后的休息。沙发后面的墙上,挂着“松竹梅兰”四君子图,非常好看。沙发对面,一个棕色的电视桌平放在墙中间,一台52寸液晶电视机坐在电视桌上,好像在说:“欢迎你们随时打开我看电视。”电视上面挂了一幅水墨山水《携琴访友图》,这幅画可是我姥姥自己话的呢。在客厅的一角,还摆放着一架大钢琴,这可是小舅舅的心爱之物。屋子里还种了几盆绿色植物,显得很有生机。

  餐厅里,餐桌上铺着乳白色的桌布。餐桌上方挂着一幅中国画《牡丹图》,黄色的花蕊衬着白色的、红色的花,看上去非常漂亮。《牡丹图》的左边墙上,是姥姥画的水墨《萝卜白菜图》,上面写着“家常便饭最可口”。在这样的餐厅里吃饭,你一定会胃口大开呢。

  书房里,靠墙的一排书柜里的书多得不可计数。书桌位于书房的正中央,上面的文房四宝——笔墨纸砚,整齐地排列在书桌上,我和姥姥常在这里学习读书。电脑当然不能少,因为这可是姥姥写作时用的宝物。书柜对面的墙上,挂的是中堂画:中间是一幅《达摩面壁图》,两边挂的是一幅对联。对联的内容是:门无车马终年静,坐对琴书百虑清。这幅对联可是一位名家为姥姥写的。字体苍劲有力,潇洒大方,姥姥常常站在书房里欣赏这些字画,而且一站就是好久呢。

小学五年级学生作文 篇3

  “我们星期六去卖报纸,好不?”徐笑宇兴奋地问道。“卖报纸还不简单?赞同!”

  说干就干,星期六我们来到女人街卖报纸。我、季小兔和徐笑宇一组。刘田庆和严欣悦一组。

  “那个,谁先喊?”我笑眯眯地问道。“季小兔,你先去吧?!”“去就去。”“姐姐~买份报纸吗?”“嗯,小嘴真甜。来,我要一份金陵,多少钱啊?”“一块钱。”“给!”“谢谢姐姐!”季小兔一蹦一跳:“卖报纸很简单呐!我卖出去一份了,还有3份。”我三步并作两步:“奶奶,您要不要买一份报纸回家看看?”“嗯......我不识字耶。”说完尴尬一笑走了。“呜呜呜呜呜~~~~(>_<)~~~~ 小兔,你怎么卖出去的?”“很简单呐!watch me。”“爷爷~买份报纸呗!”“好哇多少钱?”“一块钱。”“给!”“谢谢爷爷!”“姐姐买份报纸啦?~”我向迎面而来的两位姐姐问道。”“好啊。我要两份现代快报。多少钱啊?”“两块钱。”“给。”“谢谢姐姐!”“呃...很简单嚒?”徐笑宇问道。“有秘诀耶。”“什么?”“%¥#&&……。”“哦哦,晓得啦,瓦去啦!”

  卖报纸真辛苦啊!忙了一个上午,才卖出去四份。

小学五年级学生作文 篇4

  有一天爸爸给我买了一只小鸟,我非常喜欢它,一放学就跑过去看,喂它食物和水,但它总是闷闷不乐,我也不知道是怎么一回事.

  晚上,我正想该怎么让它开心起来,却不知不觉的走进了梦乡.咦,这是什么地方,我站在一片空地里,不知该怎么办.这时飞来了一只小鸟,我一看,她脖子上系着铃铛.我一想,这不是我给我的小鸟做的记号吗?难道它是?小鸟落到我的肩上,居然开口说话了:"小主人,我是你们家的那只小鸟."哦我知道了,可你怎么会说话呢?"我惊讶的看着小鸟.小鸟回答到:因为你在梦里啊!”我恍然大悟:"原来是这样啊!"小鸟说:"你知道我为什么总是闷闷不乐吗?"我说不知道。"听我说吧,因为你们人类总是捕捉动物,还把它们关在笼子里,使我们失去了自由了"小鸟哭了起来。我安慰小鸟说:“我知道小鸟为什么了闷闷不乐了,因为对你们来说,自由才是最重要的."小鸟说:“你明白就好,还有最重要的一点,就是你们人类不保护环境,以前这里是一片生机勃勃的树林,可你们人类乱砍滥伐,使这里变成了空地,而且你们还建了一座工厂,每天都传来隆隆的响声吵死人了,我带你去看看.”一路上小鸟又给我讲了许多发生在树林里的故事。

  到了工厂,我看见了工厂旁边有几棵树,和一条小河,小河看见我们来了,便开口就说:"你们还来干什么?这里已经不是树林了!"小鸟也大声说:"都是你们人类,破坏了生态平衡,小河阿姨以被你们污染了,树林里的树木也剩下不多了,小动物们也都走了,这一切都是你们人类造成的,所有树木都变成你们的……“小鸟再也说不下去了,"呜呜"的.哭了起来,小河阿姨也跟着哭了起来.我不忍心再看这一场景了,闭上了眼睛.

  妈妈把我叫了起来,我才发现真是一个梦.我走到笼子旁,打开了笼子,小鸟飞上了天空,我望着小鸟的背影,大声喊了一声:",我会保护环境的,我不会再伤害小动物的了再见了小鸟"!

小学五年级学生作文 篇5

  我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明白了一个深刻的道理。

  这则寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里的人们对驴都不熟悉。有个人从外地运来一头驴,没有人需要驴,这人只好把驴放在山脚下。一只老虎寻食,发现了这头驴,老虎从来没有见过驴,不知道驴有没有危险。经过好几天的细心观察,老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了!就冲上去把驴吃掉了。

  读了这则寓言我知道了从驴的外形庞大看,像有大力气;从声音洪亮看,像很有威力,很吓唬人。假使驴子一味装大,不暴露自己究竟有多大的本领,让老虎摸不到底细,老虎虽然很凶猛,但仍然会对它感到疑惧,终究不敢轻易下手。但用装腔作势吓唬人,又怎能靠得住呢!驴子最终落得了被老虎吃掉的下场。这一篇文章告诉我们:那一些看起来可怕的东西或事物,其实不可怕,我们只要认真观察就可以发现他的虚假。这篇文章也告诉我们做人要实事求是,不要弄虚做假,如果弄虚做假很容易被人揭穿的。

小学五年级学生作文 篇6

  我家就像个调色板,妈妈是蓝色,爸爸是绿色,妹妹是橙色,我是青色。

  我的妈妈对待一些事情总是那么严肃,不管是管我的学习,还是工作上的事情,她都是很认真,负责,严肃的。比如;有一次,我在做数学作业,可是有一道题目难住了我,妈妈过来教我了一些,可我还是有一点没听懂,妈妈不但没有生我的气,反而温柔地对我说“没关系,慢慢来。”她做一件事情从来不会半途而废,而是做到底才甘心,所以妈妈是蓝色。

  爸爸为什么是绿色呢?因为他勤劳,就像草地上的豹子一样,一刻也闲不住。当家里有点脏乱的时候,是爸爸的手在整理,在打扫。而且爸爸做的绿色蔬菜很好吃,也非常有营养。

  我那可爱的妹妹非常调皮,也不听话。但是一看到美食,口水就流出来了,只有美食才能让她听见别人的话。她也是一个活泼的女孩,天气好时,她总是一个人跑到邻居家的小妹妹那儿去玩。

  这就是我的家,一种颜色都不能少的家,没有了蓝色,就少了一种关爱和慈爱;没有了绿色,就少了干净整洁;没有了橙色和青色,就少了一丝快乐和一线生机。我爱我家!

小学五年级学生作文 篇7

  我有许多老师,但我最喜欢的还是语文老师——张老师。

  张老师是一位幽默的老师。

  记得那一次,我们正在学习《题破山寺后禅院》这首诗,张老师提了一个问题,让我们回答。这个问题就是这首诗通过描写景物表现了禅房什么特点,教室里许多同学都举起了手,可张老师偏偏喊了没有举手的朱艺,朱艺惊讶了一下,然后站起来。朱艺没有作声。同学们都手敲着桌子,好像在提示张老师,要张老师喊他们回答,张老师生气地说:“安静一点,我要朱艺回答。”过了一会儿,教室里格外安静,只听得人的呼吸声。突然,张老师哈哈大笑说:“此时不声胜有声,朱艺用她的“不作声”回答了这道题,这道题的答案就是——幽静。”同学们听完老师的话,都大笑起来,朱艺也笑了,但她觉得很不好意思。

  张老师虽然幽默,但是对我们很严格。

  记得国庆长假结束后,我们来读书。一大早张老师就到教室里收作业,我才知道我还有一篇《盛典观感》没写起,放假前,张老师就布置我们观看国庆盛典,然后写一篇观后感。一放假我就玩疯了,根本没有记得有作文要写。下午,老师要没有写起作业的同学,站起来,我很没面子站了起来,看教室里,和我一同站起来的有十几个人。张老师很严肃地说:“就放几天假,就不做作业。我们已经上中学了,应该抓紧学习,不能放松。”我们听了都低下了头。张老师又接着说:“以后每一周都要写2篇随笔,这样才能提高写作水平。”我们都知道张老师是爱我们,所以这样严格地要求我们。

  我爱我的语文老师——张老师。是他的幽默,让我越来越喜欢上他的课;是他对我们的严格,让我们的语文知识越来越丰富。

小学五年级学生作文 篇8

  在很久很久以前,有一个汽车王国,里面住了很多的汽车。有红色的、有白色的、有灰色的、有银色的、还有黑色的等等,这里面有好品牌和坏品牌,好品牌有奔驰、宝石捷、法拉利、高级房车等,坏品牌的有力帆、铃木、陆风等等。

  就在昨天,国王下令说:“再隔二三天准备办一场汽车大赛,如果赢的人可以进化一级还可以有“快车之王”这光荣的称号”。听到这个命令所有汽车都在努力训练,不愿错过这种大好的机会。

  有一次,宝马从铃木一旁走过听到它和另一辆车说:“这次比赛我一定会胜利的。”宝马嘲笑的对铃木说:“铃木呀铃木,你这种品牌的车还想赢真是在做白日梦。”铃木听了生气的对宝马说:“你得意什么呀!还没比赛你怎么知道我会输呢?”宝马说:“那好吧,既然你不信那就比赛那天我们再看啰!拜拜。”一天天的过去了,汽车比赛到来了,宝马和铃木在一小队里,比赛开始前宝马对铃木说:“你看好了,这比赛我赢定了!”比赛开始了,宝马和铃木像箭一样似的往前冲,可到了最后宝马输了,铃木赢了得到了“快车之王”的光荣称号。

  这是因为宝马很骄傲在比赛中低估了对手的能力,这所为“骄傲使人落后,谦虚使人进步”。所以在学习中我们要稳中有细,做任何事都要有耐心。

小学五年级学生作文 篇9

  人世间有不少令人感动的事。比如20xx年的冰灾虽然给湖南人民带来了很大的不便,但是也考验了我们湖南人民的坚强的意志;5.12大地震同样。虽然这都是天灾,但是我们人民是多么的坚强,用自己的生命营救了灾区的人们。我二马路为他们自豪...... 就在这次的地震中有一位同学给我们留下呢深刻的印象。

  地震前,向孝廉是漩口中学初三5班的学生,现在躺在病床上不能动弹。她说,地震发生时自己在3楼的教室上课。

  “当时化学课老师在讲台上滔滔不绝,突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑,我们就争相往门外涌。”在走廊上时,她感觉天旋地转,站立不稳。跑到一楼时,就有楼顶的水泥倒下来,噗的一下压在她身上。“我心想完了,就什么也不知道了。”

  不知道什么时候,向孝廉第一次醒来,迷糊着没有知觉,但能从缝隙里看到外面的亮光,之后又没有了知觉。第二次醒来时,天已经黑了。“我那时非常想念爸爸妈妈,我想,我得看他们一眼再死。想到这里,又什么都不知道了。” 他刨出了我双手血肉模糊。

  向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊,孝廉,你在哪里?我就醒了。他一再说,你要坚持,你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块,马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他 不错哦,马健,你别走,如果你要走,就等我死了再走吧。马健说,我不会走,你是我们班上年纪最小的,也是生命力最旺盛的,这点困难难不倒你。”不错哦

  后来向孝廉又慢慢昏过去,马健就在外面喊:“坚持!坚持!”向孝廉再次醒来,发现脚和手都被压得严严实实,就对马健说:“你使劲拖,别怕把我的手和脚拖断,只要头不断就行。”

  大约4个小时后,马健终于把她刨了出来。这时,马健的双手血肉模糊。“他抱着我,我们痛哭起来。紧接着他就背着我向学校大门口走去。刚走到门口,先前我被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟,我还会连累马健,我们两个都出不来了。”

  讲到这里,她突然说道:“记者叔叔,你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖。没有他,我的命就没了……” 千万别截肢我还要养活父母呢?

  医生说,向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢。下午6点,她被送进了手术室,离开病床时,她向记者招呼说:“叔叔,祝我幸运吧。我叫向孝廉,我爸爸名叫向忠诚。忠诚孝廉,我们的名字取得好吧?我家在农村,非常贫穷,哥哥是个残废。记者叔叔,你帮我告诉医生,千万不要给我截肢。我最崇拜丁磊,我想以后像他那样挣很多钱。截肢了,我怎么去养活父母呢?”

  记者哽咽着答应了向孝廉:“嗯,我一定转告医生,让他们不给你截肢……”

  启示:舍己救人方面的!

小学五年级学生作文 篇10

  我们的学校很美丽,特别是那校园中的操场。

  当你走近校园的大门,你能闻到一股桂花的香味。那正是从操场那边传来的。操场的四周种满了高大的桂花树。每到秋季,枝头开满了嫩黄色的小花,像是夜空中的星星,密密麻麻,散发迷人的香味,随着微风传递到校园的每个角落,让在学校每个人都能闻到这芬芳扑鼻的香味。

  走到操场上,首先映入眼帘便是那边绿油油的草地了。远远看去,就像铺了一层绿色的地毯。每到春天,要是你仔细观察,你还能在这篇绿色中,找到星星点点的野花,红的、白的、黄的……,好像是印在绿趟上的美丽花纹。到了足球比赛的时节,这片绿草地就成了足球运动员的训练场地了。运动员们在上面奔跑、呐喊,那一声声“进球”,“射门”,让我们感觉到他们如同绿草般的勃勃生机。跟绿毯的四周,就是我们标准的四百米环形跑道。每天清晨,我们排着整齐的队伍,在这里晨跑,锻炼身体。一个个整齐的班级方正,拉开了我们一天的学习帷幕。开运动会时,运动健将们,在这里进行各种长跑和短跑比赛。走在跑道上,我们似乎能听见,同学们为运动员加油的声音,似乎能看见,一个个运动员奋力拼搏的身影。

  跑道的正前方,有一个大大的主席台。每个周一,我们在这里听取值周老师对我们的尊尊教导。老师的耐心地为我们总结上周的进步与不足,告诉我们接下来的这一周我们努力的方向。艺术节的时候,我们在这里观看,同学和老师们精彩的演出。在看台的左右两边,有四列整齐的台阶,那是运动会时,同学们观看比赛的地方,他们在这里为运动员加油呐喊。

  学校的操场真是充满了欢声笑语,充满了我们快乐的回忆,我永远记得这个美丽的操场。

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