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五年级叙事作文300字

时间:2022-04-03 13:34:17 五年级 我要投稿

【精选】五年级叙事作文300字锦集5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的五年级叙事作文300字5篇,欢迎大家分享。

【精选】五年级叙事作文300字锦集5篇

五年级叙事作文300字 篇1

  每周六的《大江晚报》送来后,我就迫不及待地打开小记者周刊,用我的“火眼金睛”快速寻找有没有三六班同学的名字。

  终于在8月3日的小记者周刊上我一直期待的名字出现了,就是邹彦宇。邹彦宇参加了“阳光半岛夏日趣味运动会”小记者活动,由于邹彦宇口才非常好,他说的“一句话感言”被选中了。

  看到邹彦宇名字出现在《大江晚报》上,我就期待还有更多。这个愿望很快就实现了,在8月14日的旅游周刊上又看到了陶赟的名字,陶赟更厉害,写了一段话的感受。

  看到我的两个好朋友名字都出现在《大江晚报》上,而且小记者们把小记者活动写得那么有趣,我也跃跃欲试,让妈妈给我报名参加小记者活动。妈妈给我报了马仁奇峰首届国学启蒙夏令营活动。等我参加完活动后,我也希望我的名字出现在《大江晚报》上。

  《大江晚报》真不错,小记者百草园给了大家展示的舞台,希望它越办越好!

五年级叙事作文300字 篇2

  在我眼里,书就像一把钥匙,能让我打开文学之门;书就像一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书还像一位慈祥的老人,告诉我一个个人生的道理。

  以前,我并不爱看书,一见到那密密麻麻的字我就烦,从经历过一件事后,我对看书的兴趣发生了变化。

  有一天,我和妈妈去书店里玩,妈妈拿起一本书在看,一会呵呵的笑,一会自言自语的说:“太好了,太好了,我明白了。”我被妈妈的表情吸引了,我走上前要看那本书的内容,妈妈却合上那本书,神秘的说:“想知道书中的趣事,自己去看。”我一赌气,真的拿起那本《十万个为什么》看了起来。看着看着我渐渐的入了迷,书里面千奇百怪的事,让我知道了很多很多……

  从那以后我就特别喜欢看书,我为《海的女儿》里的小美人鱼而感到伤心;我为《卖火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新装》中的皇帝逗的捧腹大笑……

  读书给我带来很多趣事,以前爱看电视的我,现在已经变成了一个名副其实的“啃书虫”了。

五年级叙事作文300字 篇3

  老爷爷看见了那个蜷缩在天桥边上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿着一件衣角上有破损的衣服和一条脏兮兮的短裤,显然,他是一个小乞丐。放在地上的那顶旧帽子里一分都没有,他双手抱住腿,头塞到胸前,根本看不到他的脸。

  我发现过路人对小男孩根本不理不睬,我找出来自己的零钱,正打算递过去,但他身上难闻的腥臭味让我不得不退回来。

  寒风中,老爷爷的破棉衣被风吹了起来,他从油乎乎的口袋里掏出来两张皱巴巴的一块钱,又收起其中的一块钱,颤抖着把另一块钱放进小男孩的帽子,就在离帽子还有十厘米的'时候,他停顿了一下,弯下腰,把钱放了进去。

  老爷爷给的钱的确不多,但他一定在心里做了一番搏斗。

  这一块钱能买两个馒头;能买一瓶水;能买一小块面包……但他没有留下那一块钱,而是给了比他更可怜的人。

  这是一篇叙事文章,作者讲述了一位老爷爷施舍乞讨男孩一元钱的故事。文章语言朴实无华,但作者开篇能够细致从外貌和动作描写两方面展现了小男孩的窘迫。作者在描写老爷爷给钱经过时,同样是采用细节描写,给人留下深刻印象。文章结构紧凑,字里行间流露出作者对老爷爷的崇敬之情。

五年级叙事作文300字 篇4

  今天,我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒,代表一个“山洞”,我们分别拿着一支笔,代表“车子”。莫老师说:“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时,我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去,但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时,莫老师让我们好好商量一下,该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。

  李谌钰妹妹说:“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说:“是啊,要一个一个的过!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一个手指放进里面,说:“我们应该这样一人接着一人地过”。

  我们商量了一会儿,便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵,我们又开始做实验了。

  刘梓洋弟弟拿者一支笔,从“洞”口飞驰而过,可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢?在这紧张的气氛中,李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样,一辆又一辆“车”通过了,时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了,心里像灌满了蜜儿一样甜,那股高兴劲呀,就甭提了!

  做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小!

五年级叙事作文300字 篇5

  今天在语文课上,老师让我们互批作文。我批的是刘先的作文。在阅读她的作文中,我体会到了很多乐趣。我不但学会了怎样修改作文,而且也知道了写完作文后,多读才能找出毛病。在批改她的作文的时候,我发现好在写词语和句子的时候落的字特别多,错别字也较多。我仔细地思考了一下,我在写作文时也容易犯这样的毛病。我以后写作文时一定要注意这些问题,认真检查,多修改。

  今天我们上了一节作文批改课,一到这个时候我就非常激动,因为这时我不仅可以欣赏别人的作文,而且还可以帮他修改作文,这是多么开心的一件事啊!

  今天我要互批的是王霞的作文《大海》。读完他的作文,我认为他的开头不错,总的介绍了大海。最吸引我的是这句话:“大海还是个取之不尽、用之不完的大宝库呢!”这句话里不但有两个四字成语,而且还是个比喻句呢!读过邱志的作文,我受益非浅,我要多向邱志学习!今天的收获真大!今天,我的心情算是晴转多云吧!这就是自主课堂的点滴收获吧!

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