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小学五年级学生作文

时间:2022-03-29 13:57:17 五年级 我要投稿

有关小学五年级学生作文汇总十篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学五年级学生作文汇总十篇

小学五年级学生作文 篇1

  汽车王国里生活着数不胜数的汽车。今天,又到了汽车王国一年一度的讲笑话大赛。

  汽车王国的国王像往常一样,站在讲笑话大赛的舞台上。舞台上四周围满了大大小小各种各样的汽车,它们把舞台四周围的水泄不通。国王在舞台上精神饱满地说:“我宣布汽车王国一年一度的讲笑话大赛,现在开始。比赛规则是:参赛选手中,谁能把观众逗笑,观众笑的人最多的选手获胜。参赛选手有3辆汽车,分别是去年的冠军赛车先生。笑话大王轿车小姐和人称“笑话大全”的汽车笑笑小姐。第一个上场的是赛车先生。说完,赛车先生走上舞台。它清了清嗓子,大声说道:“俄国寓言作家克雷洛夫肤色较黑,而他又偏偏喜欢穿黑色衣服。一天,他在路上遇到两个公子哥儿,其中一个见到克雷洛夫就对他的同伴说:“看,有一朵乌云在前面。克雷洛夫应声说道:“难怪青蛙叫的这么高兴!”这就是我的笑话。下面的观众只有几个笑了,赛车先生失望地走下台。接着是轿车小姐,它走上舞台,说:“父亲问女儿:“你最喜欢什么课?”她说:“数学。父亲问:“为什么呢?”她说:“因为数学老师经常请假。”我说完了,谢谢大家。“台下有一半车笑了。汽车笑笑小姐走上台说:“三岁女儿在吃零食,馋嘴爸爸说:“给我点!”女儿抬头看了看爸爸一眼,说:叫姐姐。”台下的人全笑了。国王说:“冠军是汽车笑笑小姐。”它上台领取奖杯。

  明年的冠军又是谁呢?

小学五年级学生作文 篇2

  我们班有这么一个人:英俊潇洒,风流倜傥,一表人才,总之,一个字就是:帅。而且他的着装非常有个性,不论什么季节,他都“反”着穿:人家还是薄薄的长袖,他已披上厚厚的棉袄;人家还未入夏,他已穿上短袖。反正他就是一个比时代快那么一点的人。

  既然他在着装上先人一步,那他的学习也不落后。星期一就知道星期五的日记;一到不在教室内上的课时,他便会“死皮赖脸”地黏在教室里,谁都拉不动,唯一的办法就是找来陈梦琪......

  他最大的特点就是“静若处子,动若疯兔”。

  因为他长得很文雅,所以,他很爱看书,不过当你看见他笑嘻嘻的样子时,千万不要以为他是被文章的故事情节所吸引,仔细一看,哦呦呦,原来是在“阅读”漫画呀!

  上课时,你看他发言,扭扭捏捏,半天挤不出一个字。就算挤出,基本上都是不完整的。他呀!偷偷告诉你:害羞!

  都说眼睛是心灵的窗户,然而,有些时候,眼睛是会欺骗你的。如果他在你的威逼下去上了体育课,那你就有机会看他一展“雄姿”。三步上篮,大家看他从地上跃起时,充满了期待,没想到连球篮的三分之二都没到;打乒乓球时,球已擦着他的身躯过去了,他还在乱挥球拍;一说到踢足球,他可是个能手。一脚飞踢,球没踢到,鞋子已飞过球门。这时候,他便会高兴地跳起来大叫:“耶!进了!”时常搞得对方丈二和尚——摸不着头脑。

  他,快人一步,和时间赛跑。但他每一时,每一分,每一秒都在观察班上每个人的动向。有时,他看见男生和女生坐在一起讨论数学题,他一定会在第一时间向全班同学报道这件事,并闹得“满城风雨”,让“受害人”无法在班级立足。别人都是大事化小,小事化了,而他呢?不闹大,他决不罢休。

  你猜出他是谁了吗?对了,他就是——郑浩楠。

小学五年级学生作文 篇3

  今天下午,我们班举行了一次辩论,讨论的话题是“开卷到底有无益处”,正方的观点是“开卷有益”,反方的观点则是“开卷未必有益”。我参加了反方。

  辩论的正方一辩手是计远帅,二辩手是陈子胜,三辩手是张玉,四辩手则是陈雅妮;反方一辩手是马强,二辩手是我,三辩手是杨乐,四辩手是刘琦。老师先简要的介绍了辩手们的姓名,然后就宣布:“五年级一班辩论开始!”

  首先,由正方的一辩手发言,他说:“报告主席,我方的观点是开卷有益,因为‘书中自有黄金屋。’多看书可以增长我们的知识。”他说完后,又由我方的辩手说:“报告主席,我方的观点是‘开卷未必有益’。因为书分好书与坏书,如果不小心看了坏书,不仅能让我们学习成绩下降,还有可能导致我们走上犯罪的道路。”马强坐下后,我们反方响起了热烈的掌声。

  接着该正方二辩手发言了,他说:“我们要有选择性地读书,并不是说我们要看坏书呀!”正方辩友们响起了热烈的掌声。这时,正方三辩手又接着说:“是啊,读了更多的书才会让我们的知识更加丰富!”该正方四辩手总结观点了,她说:“书籍是人类进步的阶梯,只有多读书,才能让人更加聪明。”正方同学又响起了一片热烈的掌声。

  老师又说:“请反方二辩手发言!”我站起来,把我的观点说了出来:“我认为书不一定对我们有益,因为有些人读书只是为了装样子,根本没仔细读,反而成绩一天比一天差!”我方三辩手趁热打铁,接着说:“是啊,知识不一定在书中才能学到,有人曾说:生活就是一本无字的书,从那里,可以学到许多书中学不到的知识。”我方响起了热烈的掌声。紧接着,该我方四辩手总结观点了:“读书不一定有好处,有时还会让我们走向歧途!”

  辩论进入了白热化阶断,大家你一句,我一句,争得水深火热、不相上下、天昏地暗。这时,教室里辩论气氛异常激烈,谁也不甘示弱,虽然大家努力的维护自己的观点,但是我们的友情依然没有丧失!

  通过这次精彩的辩论,我知道了:书不仅要读,要好好地读,仔细地读,还要有选择性地读。说实在的,开卷有益还是无益,如果让我选择一个,我会选择开卷有益。

小学五年级学生作文 篇4

  都是横着爬行的,但是我却有幸看见过竖着爬行的螃蟹,让我觉得这一个那年夏天的暑假,远在青岛的妈妈在海里玩了一会儿后,可能是由于长途的飞行,还没有适应过来,我就觉得身体有点累了。于是,爸爸妈妈便陪我到了沙滩上休息。坐在凉爽的沙滩上,面朝大海的感觉是多么的舒服。那带有咸味的海风正向我迎面吹来,带给了我无尽的"快来看看,快来看看!"突然间,离我们不远处传来了一阵呼喊,我顺着声音望去,原来这是一位旅客在沙滩中捉到了一只肥大的海蟹。这就激起了我心中的好奇,于是就拉着爸爸的手飞一般地冲到了海里,寻找大海中的天然产物。

  接着,我就帮它翻了过来,没想到它却摆出一副张牙舞爪的样子,不停地用它的大钳子在沙滩上刨沙子,动作可有趣了……看着看着,忽然它便使出了神奇的一招,它竟然能够竖着爬行。我一见,便向妈妈叫道:"妈妈,妈妈快来看,这里有一只竖着爬行的螃蟹。""你这个小鬼子,又耍谎话来骗我是吧!"妈妈慢慢地向我走来。这一只螃蟹的爬行方式简直就是逆天,它比一般的螃蟹的爬行方式都还要特别,它不像其它螃蟹一样用八只爪子来辅助爬行,而是用它那两个特大的螯进行爬行。"哇,真是竖着爬的螃蟹啊!"妈妈一见,诧异地感叹道:"这真是奇怪啊!我活了三十多年了,还是头一次见到这竖着爬的螃蟹。"这时爸爸也走来了,同样也感到十分惊奇:"没想到真的有这么一种螃蟹啊!这是一项重大的发现呢!"

小学五年级学生作文 篇5

  我爱挺拔的杨树,我爱四季常青的松树,但我更爱美丽的柳树。 远看,是它像一位亭亭玉立的少女,穿着棕色的裙子,在梳理翠绿色的长发;近看,是它像一位老爷爷,在理着自己大把大把的绿色的长胡子。 春天,是它第一个垂下自己那柔软的枝条。细看,枝条上面还冒出了星星点点的`小芽苞。

  夏天,是它撑开一把深绿色的大伞,是它让小朋友在它的树阴下尽情的玩耍,是它让老人们在树阴下面下棋、打牌、谈天说地...... 秋天,是它虽然没有结出果实,但是,是它用自己已经有些发黄的叶子做出一张一张的卡片,扔到树下,提醒小动物们快点准备过冬的粮食,免得在冬天被饿坏了,却找不到食物。 冬天,是它让小动物们住在它的伤口——树洞里,是它让小动物们在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一个大觉。但,是它自己默默忍受着那刺骨的寒风、漫长的冬天,是它没有半句怨言。 我爱春天翠绿的柳树,我爱夏天无私奉献的柳树,我爱秋天细心、体贴的柳树,我爱冬天舍己为人的柳树。

小学五年级学生作文 篇6

  妈妈!妈妈!请给我一片天地!

  随着年龄的增长,我已经背上书包,匆匆忙忙地从小学奔到初中;随着年龄的增长,我的那片小天地,你到哪儿去了?

  随着步入了初中的校门,肩上的双肩包越来越来重,天上的乌云也越来越多,心中的秘密也越堆越高。但越是如此,妈妈却越来越奇怪,曾经的微笑不见了,曾经的快乐也不见了。

  妈妈借着“不能输在起跑线上”的理由,给我报了许多的补习班。“妈!你干嘛拿走我的画!”“你呀!”妈妈说着敲了敲我的头,皱着眉头,对我说:“你说,你天天都在想什么呀?连数学和语文都没学好,学什么美术?还是说,你以后想把这个当饭吃?你跟我说说,这次数学又考了多少分?”我吱吱唔唔地吐出一个分数——“85”,“什么?你有本事再跟我说一遍……”妈妈喋喋不休地说着,我垂下头,眼泪一滴一滴地从眼眶中滑落,心中有一股说不清,道不明的感觉——是怨恨?也许是吧,妈妈为我报了那么多补习班,夺走了我宝贵的休息时间,睡眠严重不足,考得不好也不能怨我呀!是悔恨?也许是吧,这次试题并不难,都是在计算上出了问题,如果我当时细心些……是愧疚?也许是吧,妈妈每天起得比我还早,给我弄早餐,可我却……是……也许都是。妈妈还在说着,可我的心思却早已被各种各样的心情所占据。随着妈妈的一声叹息外加一句“你回去好好反省吧”,我仿佛得到了释放。回到房间,我“大”字型地直直倒在床上,心中仿佛有一块大石头压得我喘不过起来,心中不停地回想着妈妈的话,一遍一遍……眼泪不禁又决堤而出……

  妈妈!妈妈!请给我一片小天地吧!我希望它是一片天空,而我就是一只小小的、不起眼的麻雀;我希望它是一片海洋,而我就是其中的一只小鱼儿,在里面自由自在的游来游去;我希望它是一片草原,而我就是其中一种不知名的昆虫,静静躺在青草上晒太阳……

  回归现实,望着雪白的墙壁,却不禁微微伤神……妈妈,放下您那匆匆的脚步,请给我一片小天地吧!

小学五年级学生作文 篇7

  小白兔是一种非常可爱的小动物,乖巧、驯良,很讨人

  喜欢,他们全身都长着白色的毛,远远望去,就像一团白绒球在那里跳动着。

  小白兔长得十分可爱。胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双红

  宝石般的眼睛,三瓣嘴上还长着小猫一样的小胡子,最特别的是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的,在那可爱的脸蛋上,增添了几分神气。

  小白兔属于素食动物,最喜欢的食物是萝卜和白菜。看,只要小白兔一遇到喜欢的食物,马上咧开三瓣嘴,津津有味的吃起来,完全忘记了周围事物的存在,那样子特别可爱。小白兔的前腿短,后腿长,善于奔跑跳跃。小白兔跳高时的样子十分可爱:起跳时,后腿用力一蹬,前腿微收;下落时,把前腿一伸,先着地,后腿才跟着落下,十分有趣。

  小白兔有时还会自娱自乐呢!它们会用两只强健有力的后腿站起来,两只前腿放在胸前,头抬得很高,眼睛朝天看,一蹦一蹦的,样子十分滑稽可爱。小白兔的胆子很小,只要稍微有一点声响,他们就会立即把两只耳朵竖起来,身体缩成一个小团,并做好逃跑的准备姿势,躲到窝里,半天都不出来。

  小白兔每窝大约生二到十只,大概一个月到半个月就能产一窝。只要避开高温与低温季节,小兔宝宝就都能存活下去。

  瞧,这就是人类的朋友——乖巧、驯良、讨人喜欢的小白兔。

小学五年级学生作文 篇8

  冬月怒风下的断草飘飘,斜阳下的你我眉眼弯弯。

  同窗三年,追忆清风飘荡,相视一笑是救赎我的良药。青春就像断了线的筝,牵线人望着远去的风筝,追不到,哭不得,只能呆着望已经远逝的那份记忆。

  本来轻松活跃的语文课,所有人都聚精会神的听着老师的授课内容,在语文书上认真的做着记录,我听着唰唰的翻书声,心头愈是焦躁。没带书的我因心虚只好把头深深地埋下去,怕老师看出端倪。我不知所措,两手紧握着,又不时的看着同桌的书,坐在椅子上的我十分不安稳。冬以至,天初凉,而我却感觉有无数烈日烘烤着我的脸,已经红的灼热。 “给你书!”轻柔的声音拨开了我心间万缕愁闷,缓缓的转过身子,她从后面吃力的伸着胳膊,设法把书放到我手里。我准备伸手去接过语文书,抬头看到斜阳下的她眉眼弯弯,她额前一缕飘落的发丝,在清风下轻轻飘动,扫走了我心中所有的不安。低头又感觉心间暖暖。

  两人彼此会心一笑,不需言语。那双递书的柔软的手,不仅轻轻地搭在了书上,也轻轻地抚摸了我心头。虽已冬至,而心间涌上了暖流。

  即使窗外断草已经吹落,而你我那相视一笑解我千万缕思绪。你我同窗三年时光,不会随着断了线的青春回忆走远。你我相识在这个编织梦想的教室,点点滴滴的故事又点缀了你我的青春。

小学五年级学生作文 篇9

  在我的相册里,有一张旧照片,上面记录了我幼年时最快乐的时光。

  记得六岁那年暑假,舅舅、舅妈带着我和表哥去青岛海边玩。

  来到海边,哇!大海好美啊!天是一片蓝玉,海是一块翡翠,远望水天相连,蔚为壮观。金色的太阳照在海面上,波光粼粼,好像蓝色的绸缎上镶嵌着颗颗闪亮的金星。偶尔还有阵阵海鸥掠过海面,好一幅生动的鸥水相依图,太美了!金色的沙滩上游人如织,他们谈笑风生,水里的游客们更是开心到了极点。这时,我再也抑制不住心中的喜悦,穿好泳衣戴上泳圈,迫不及待地就拉着表哥往深水处跑去。我们一会儿在水里疯跑,一会儿漂在水面上随波漫游,一会儿又互相泼水打斗,太刺激了。正当我们玩得尽兴的时候,一个突如其来的大浪,劈头盖脸般地将我吞没了。当时我真得吓坏了,还呛了海水,心想:这下肯定没命了。紧急关头,舅舅跑过来一把就把我拎出海面,我得救了,岸上的舅妈还用相机拍下了那精彩的瞬间。

  后来,我再也没敢去深水处,表哥他们轮流陪着我在浅水边玩,堆沙子、捡贝壳,有时还逗逗那些虾兵蟹将,可开心啦!

  直到现在,每当看到这张旧照片,脑海里不由而然就会浮现出那一幕幕快乐的情景,太令人难忘了!

小学五年级学生作文 篇10

  亲情如一股甘露,为干涸的心灵注入生机与活力;友情如一缕阳光,为寒冷的心房注入温暖与感动;亲情、友情构成了爱的包围圈,让爱的光芒照得更远。朋友之爱为我吹响前行的号角,家人之爱为我照亮前行的路。爱,无处不在,爱,伴我同行。

  无私的亲情之爱,母爱似水,荡漾我心。

  有一次,妈妈生病了,身体很难受,但我并不知情。这时我正好被一道数学题难住了,我去问妈妈,妈妈也被难住了,但她并没有置之不理,而是让我先做其它科目的作业,自己在房间里算了起来。

  “开饭啦。”随着爸爸的喊声,我摸着饥饿的肚子走向餐桌,突然我发现平时总是第一个吃饭的妈妈不见了,“她在干嘛呢?”我嘴里嘀咕着,我打开房门一看,原来妈妈还在做那道题,算式已密密麻麻地列了一大张纸。我说:“妈妈,先吃饭吧。”妈妈却说:“你先吃吧,我算好就来。”说完又继续埋头算了起来。终于功夫不负有心人,在妈妈的坚持下,她算出来了,她怕我不理解,又给我仔仔细细地讲解了一遍,然后说:“懂了吗?不懂我再给你讲解一遍。”听着这些,眼泪早已在眼眶里打转,我感动地说不出话来,我从妈妈沙哑的嗓音和苍白的脸上读出了妈妈对我那无私的爱,我为有这样一位好妈妈而感到无比骄傲与自豪。

  难忘的友情之爱,人世间最真诚的,莫过于人与人之间的友爱了。

  “叮铃铃……”闹钟响了,可“瞌睡虫”仍紧紧缠着我,我“啪”的一声把闹钟关掉了,继续蒙头大睡。过了一会儿,我突然惊醒,揉了揉眼睛,一看7:20,“呀,还有十分钟就迟到了。”我匆匆洗漱完毕,抓起书包,连早饭都顾不得吃就跑去学校了。到了学校门口,看了看表7:27,还有三分钟就要迟到了,吓死我了,当我正要跨进学校大门的时候,被我好朋友冰冰叫住了,她问我为什么慌慌张张的,我说今天起晚了,怕迟到,飞奔来学校的,她见我跑得上气不接下气,说话声音有点轻,不像平时那么有力了,就关切地问:“你没吃早饭吧?”我摸着饥饿的肚子,不好意思地点点头。她二话没说,把手中的三明治一分为二,把大的一半给了我,说:“吃吧。”我不好意思地说了谢谢就拿了过来,我狼吞虎咽地吃完了三明治,心里暖暖的。虽然只是一块小小的三明治,但透着朋友浓浓的情谊。

  友爱给我坚强,母爱给我勇敢。人人都有爱,爱在小事中体现。爱是无私的,爱是伟大的。爱,无处不在,只要我们有一双发现爱的眼睛,就可以感受到爱,感受身边浓浓的爱的氛围。

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