【精品】雨中五年级作文集锦七篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的雨中五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨中五年级作文 篇1
时光如流水，许多美好的记忆已经褪色甚至消失，但惟独有一件事让我铭记于心。
还记得前一周的星期天，天气阴沉沉的，我要去安居2区练毛笔字。我和爸爸走在去上课的路上，天空突然出现一道惊人的闪电，“砰”伴着一声炸雷，倾盆大雨从天上洒落下来，那大暴雨像瓢泼一样。我连忙躲到门里面，我望着那大暴雨焦急地想：完了！又要迟到了。就在这时，爸爸拿出雨伞说：“走吧！”我仿佛再一次看到了希望。
雨下得越来越大，我和爸爸弓着腰，弓着身子向前走去。爸爸看我的裤脚湿透了，连忙把伞向我这边移过来，他把伞全都给了我。父亲仅仅拿着伞把，但雨水已经流满了他整双眼睛，脸颊上的水顺着它的身体流到了衣服上，我着急地想：爸爸已经快成落汤鸡了，还是把伞给他吧！我连忙说：“爸爸，你打着伞吧，我们一人一半。”爸爸露出慈祥的笑容说：“我没事，你打吧，我不用打。听话！”我只好乖乖打伞，我和爸爸走了30分钟，终于来到了书法班。我除裤脚有一些湿以外，身上一点儿也没湿着，但爸爸已经成了“落汤鸡”。看到这一幕，我的眼睛湿润了。
我有许多感动的事，但最让我感动的就是这一次，它会永远铭记在我的心中。
雨中五年级作文 篇2
一天晚上，我在梦中走进了一个下着雨的世界。突然有一束光向我这边射来，我晕倒了！醒来后，有一只小蜘蛛对我说：“小精灵。”我听到蜘蛛的话后，看了看自己的身体变成了小精灵，还有着一对带花纹的翅膀。树林里还有许多新奇、令人意想不到的事呢！
小蜘蛛对我说：“小精灵，我来表演一下串项链给你看吧!”“好的，谢谢你。”我回答道。话才刚落音，小蜘蛛迅速地做了起来。你们看看他，用熟练的方法轻而易举地串好一串用雨滴和丝串成的项链了。“瞧，我是不是很厉害啊!没人。”蜘蛛自豪地说。我拍起了手掌，但晶莹透亮的雨珠却不这样认为，说：“有本能算什么，瞧我这身材也能迷惑所有人。说着，它在翠绿的叶面上滚动，像耍杂技似的。
落花和小青蛙连忙赶过来看看什么事那么热闹。接着落花和小青蛙都表演了自己的本领。落花呢，落到地上成了软绵绵的地毯，又软又香。小青蛙呢，拿出了自己的武器，手拿着槌，背上背着鼓，一边唱歌，一边跳舞。但我听到的不止是青蛙的歌声，还有一种美妙的歌声。我顺着美妙的旋律飞了过去，来到了一棵树下，抬头一望。
原来是一只百灵在雨中唱起了迷人的歌曲。连小松鼠也被迷住了，摇起了大大的尾巴，似乎很享受的样子。百灵鸟站在那棵树的浆果被细雨淋过，酸甜可口令人赞叹不绝。小刺猬连忙用自己那锋利的尖刺扎起了十几个浆果。小雨点儿也要展示一下自己的风采，它从天空中落下，一落到地上就变成了蘑菇。
突然不知是谁喊了我一声，哦！是姐姐。原来这是一场开心梦，希望这个梦能成真！
雨中五年级作文 篇3
还记得那一次，那是一次雨中的温暖。
那一天，我和小伙伴正在忘了时间得玩，忽然，狂风大作，雷电交加，狂风暴雨卷席而来。我们赶紧撑开随身携带的伞，希望能顶得住这轮狂风暴雨一轮，但老天似乎成心想与我们开玩笑似得，一阵风吹过，我们的伞立刻被吹翻了，而我一个拿不稳，伞跟着狂风暴雨给吹走了。我们立刻跑到了旁边的又大又长又宽的屋檐下躲避那像一群活蹦乱跳的小精灵似的小雨滴，而在我心中，我就期盼着，盼天，盼地，盼父母，云收雨散。可天不从人愿，雨反而愈来愈大，像泼，像倒；风反而愈来愈猛；闪电和雷声就反而愈来愈亮；愈来愈响；愈来愈刺眼。我们只能心里害怕地躲在屋檐之下发抖。
过了一会儿，雨还不见停。当我们要哭了时，突然，从远处传来一阵“嘀嘀……滴……”的声音，我循声望去，原来是一辆金黄色的出租车呀，我的失望情绪立刻燃起了一丝希望。可当我摸摸口袋里没有钱时，便问了一下小伙伴他有没有钱时，他说：“我也没有钱呀。”我的希望火炬立刻跌到了绝望深渊中，不禁石化在那里，久久不能自拔。
当出租车靠近时，我们还没有上车。车上的大哥哥便说：“小朋友你们快上车吧。”“可是……我们没有钱呀。”“不要紧，等你们到了家再拿钱给我也不迟呀。”我们最终忐忑不安的上车了。挡车停下时，我们立刻跑上去拿钱。可是我们下来时，大哥哥已经走了。我不禁感叹，世上好人真多阿！
一丝温暖在我心中燃起。
雨中五年级作文 篇4
又是下雨天，小雨淅淅沥沥勾起我无尽的回忆，雨中那把微微倾斜的伞渐渐浮现在我的眼前。
那时我还在上二年级，一次放学后，突然下起了倾盆大雨。“真倒霉呀！”我一边暗暗发愁，一边在人群中找妈妈。像往常一样，妈妈先看到了我，远远喊着我的名字叫我不要动，并快步来到我的身边。
或许走得匆忙，妈妈只带了一把伞，小小的伞根本遮不住我和妈妈两个人，我紧紧抓着妈妈的胳膊，身体微微有些颤抖。妈妈似乎发现了什么，用力搂着我的肩膀，手中的伞慢慢的向我这边倾斜。
雨完全没有停下来的意思，一路上，妈妈不时就会打几个哆嗦，我轻声的问：“妈妈，你是不是很冷啊，淋雨了吧？”“没有，没有。”妈妈冲我微笑着说。渐渐地，我和妈妈的身影消失在小巷的尽头，而那把伞就这么一直倾斜着，与妈妈一起守护我回家的路。
回到家里，妈妈的衣服已经湿透了，刚进门，顾不得自己，又赶忙为我找替换的衣服，我把这一切看在眼里，心里有些酸楚，更多的是爱的温暖！
爱是的一顿早餐，爱是一句叮嘱，爱是一声问候。我最爱的妈妈，我忘不掉那雨中倾斜的伞，那深沉的无声的爱！
雨中五年级作文 篇5
“轰隆隆”，又打雷了，我无奈地摇了摇头，八月的天嘛，台风天，不下雨才怪呢！可是我并没有想到，这竞是一场暴风雨！
才两分钟的功夫而，窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞，走出了校门。
隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声：“老松叔！”他缓缓地回过头来“哎哟，是阿琦呀！来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着：“好嘞，老松叔，你怎么也没带伞来啊！“他只是笑，痴痴地傻笑，过了许久才回答：“我担心你们这帮孩子呀！”
我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去，二话不说牵起他们的手，将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来，对我说：“谢谢啊！，我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币，我没收，却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。
转过头，老松叔的背影令人惊叹，昔日的风华已风消云散，取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手，那是岁月的痕迹，是无法抹去的伤。
老松叔回过头，执意送我回家，在老松叔的背后，是人对人的一片真情。我赶上老松叔，对他说了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美丽地绽放了。
这就是老松叔，一个乐于助人，在背后默默付出的人，他那背影已经深深在留在我心中。
雨中五年级作文 篇6
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，漫步在着蒙蒙细雨中，真的能够心无旁骛，一路向前吗？
踏着泥泞的土地，听着轻轻的风声。在细雨倾洒中的羊肠小道上，渐行渐远，但心中却感慨万千....是惆怅？还是彷徨？世界上抉择太多了，多得让人难以喘息。善与恶，是与非，谁又能分得清呢？一切的一切多只是少数人服从多数人罢了，社会中屡见不鲜的“走后门”，大摇大摆地“送大礼”，这为对为错？当然是众说纷纭了，哪能像天空中的那些小精灵那样天真纯洁一尘不染呢？又哪能像秋风扫落叶般的将世俗邪恶一扫而光呢？
这雨下的真是好啊，刷金叶子上的所有微尘，洗尽心中的一切不快。让叶子重新发光，让森林再具活力。真希望就这样一直走下去，没有开始，没有结束。远离那社会的万恶之源、官场的尔虞我诈、交际中的人面兽心。至此，终于明白陶潜为何要“采菊东篱下”、李白为何要“安能摧眉折腰事权贵”了。社会何时才能将异常这样的雨水，涤净人们蒙灰的心灵，冲去世俗的污浊呢？
人生在世，能有几何？权利、势力、财力真的就那么重要吗？他们就真的无所不能吗？他们难道不就像那树上的落叶那样生不带来死不带去吗？而我们却为此大动干戈，勾心斗角，值吗？这样的.雨天，这样的雨景，与亲人漫步于青丛林中，与只有一同分享这世间难得的奇景，那该是多么美妙啊！
细雨蒙蒙、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？
雨中五年级作文 篇7
星期日上午，我们快乐学作文培优班的同学排着整齐的队伍,去龙泉公园赏菊。老天爷不知遇到了什么事，伤心得泪雨滂沱，但丝毫没有影响我们的好心情。
我们撑着各式各样的花伞行走在街上，一路上，大家说说笑笑。路旁的行人向我们投来诧异的目光，似乎在说：这一群小孩子，下雨天跑到大街上干什么？我们更加得意，踩着脚下的水洼，听着伞面上啪啪作响的雨点前进。
来到龙泉公园门口，因为雨太大，我们在门口休整半晌，也没见雨变小，于是我们冒雨进去了。只见五颜六色的菊花整齐地摆放着，中间的三个用竹篾扎成的蒙古包上缀满了黄色的小菊花，上面的花有的还只是花苞，有的只开了一半。花坛最外面一周是用紫白色的菊花摆成的，花瓣的边沿洁白，渐渐地向中心变成紫色。这些花有的盛开如手掌般大小，有的很小，如一枚纽扣，可谓奇形怪状。花瓣如同一个个钩子，我伸出手轻轻一摸，在雨水的滋润下，菊花的花瓣又嫩又润又软，十分舒服。
我们向前走，看见了一尊铜像，原来是陆九渊老夫子手持一卷经书在讲学。铜像前有一个小池，水里的金鱼时而游动时而静止着，仿佛在听老夫子授课。
呀！前方有两条绿龙，仔细一看，原来是园艺工人设计的双龙戏珠的造型，它们身上有着一个个还没开放的花苞，旁边矗立一个像大蛋糕一样的宝塔。宝塔上的菊花一朵朵、一簇簇，星星点点，热闹非凡。我和余怡康共用一把伞，踏着脚下湿漉漉的青石板路，我觉得自己仿佛是一位大诗人。
要走了，回头再看一眼这雨中的花仙子，我想起了园艺工人，是他们的高超技艺和精心的拼摆、修剪，我们才能欣赏到这场美丽绝伦的视觉盛宴。
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