忘不了的老师五年级作文（通用23篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的忘不了的老师五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
忘不了的老师五年级作文 篇1
她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。她，是我初中的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。她桃李满天下，我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师，感谢他的再造之恩。
她，常常会与我们交谈，倾听我们的心声，当我们向他诉说烦恼时，她，不会不耐烦，只会认真倾听。
还记得，中考的前几个星期，由于我们要考体育，没有时间回家，寄宿生不能在食堂吃饭，那天早上，老师他拿着许多面包给我们吃，当时的心里只剩下感动。
我的老师，你当年对我的关怀与疼爱，我从未忘记，分开好久了，可是，我却时常想着什么时候可以回去看看你，也努力希望回去时可以给您带来喜讯。
忘不了的老师五年级作文 篇2
我的语文老师很关心班上的同学，几乎每个同学都喜欢我们的语文老师。
不过，刚开始，我并没有喜欢上语文老师。
曾经我一直都在想这个问题，为什么石老师每天要让我做那么多的作业？为什么要对我那么严厉？听写错一个，一遍又一遍地要求重写。为什么要给我们提那么多的课堂纪律……后来我才明白，石老师都是为了我好，那是石老师对我的爱……
古语说得好：严父出孝子，慈母多败儿，老师就是我在学校时的爸爸。她给我们布置作业，是希望我们通过这样的方式来提升自己。老师对我严厉也只是希望我们也学会严格要求自己。老师给我们提要求，是希望我们能更快地懂事。
老师是严厉的，老师也是温柔的可爱的。她以一种特殊的方式给我们温暖，当我失败的时候，老师激励我；遇到困难时，老师关心我；当我取得一点成绩时，她就在堂上大声地表扬我，让我心里美滋滋的；当我骄傲的时候，她总是把我叫到办公室，悄悄地指出我的毛病。这就是爱，一种只有用心才能感受的爱。我们要珍惜，我们要感恩，我们要用更好的成绩去回报老师，做为一个学生，在母亲节到来之际, 我想对石老师说声：“石老师，母亲节快乐！” 同时也想告诉她：“我，陈威达，是个好孩子，绝不会让您丢脸的。您永远是我的石老师。走到哪儿，我都会记得您。
如今，我再也不为语文而担忧。就是您改变了我对语文的看法，使我更加了解语文，这都是因为有您。感谢您为我学习指引方向！
忘不了的老师五年级作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是句形容老师的诗句。可我却不这么认为，我觉得老师是领头的大雁，比春蚕更有活力，能在广阔天空中展翅飞翔；老师是太阳，比蜡炬更有力量，那强烈的阳光足以照亮我们前进的道路。六年转瞬消逝，但没有随着时光流去的便是我三年级时的班主任：宣老师！
宣老师是教我们数学的，她有着一双“会说话”的眼睛。记得那一次上她的数学课，我和同桌趴在桌子上将这悄悄话。宣老师看见了，并没有当众批评我们，而是给了我们一个警告的眼神，使我们两个立马闭上了嘴；当我考试没考好时，她会向我投来一道鼓励的目光；当我得了满分而高兴时，她又会向我投来一道再接再厉的眼神。
还有那次期末考试，当我考完后与同学对照答案时，发现有道老师经常挂在嘴边的题做错了，我着急了，这可怎么办啊？可又转念一想，宣老师很温柔的，肯定不会骂我的。可当我来拿成绩单那天，老师把卷子暂时发下来，好让我们心中有个底，讲到我错的那题时，老师把我点了起来，训斥了我一顿：“李甜怡，你怎么弄的，这题我讲了那么多遍，你还做错，要不是这题，你就是满分了！”我当时羞愧地恨不得找个地缝钻进去。从那次起，我就下定决心，下次期末一定要考个好成绩，结果，真的不负老师的期望。
3年的时光匆匆走过，宣老师也不在那所学校教书了，唉！宣老师，我什么时候才能再看见你啊！
忘不了的老师五年级作文 篇4
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这就是我一年级的班主任王老师。
王老师20多岁，白皮肤，大眼睛，樱桃嘴边还有一对甜甜的酒窝。别看她年轻，可他把全部身心都投入到教育事业中去了。我曾经把她比作园丁，但是有人更形象地说她是红烛。
一次语文考试，我只考了78分，心里难过得连饭也吃不下。放学后，王老师把我叫到办公室，温柔中带有几分斥责的问我：“你平时成绩一直不错，这次怎么……”说着皱起眉头，一声不响地看着我。我顿觉一阵羞愧，脸颊烫得像燃烧，不好意思的说：“我前天发烧了……”“噢，老师错怪你了。”还没等我说完，老师就抢着说：“那么我们一起来分析一下考卷。”我脸更红了，心中既惭愧又感动。我为自己寻找客观理由推卸责任而惭愧，为王老师宽宏大量的自责而感动。王老师那深刻的分析，如同涓涓细流注入我干渴的心房。窗外知了叫声不绝，王老师讲的汗流满面。我看着老师，心里挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋润老师的咽喉，真想化作一块手绢去抹掉老师的汗珠，真想化作一股凉风带走老师的炎热。老师对我如此关心，我还好意思不认真学习？从此以后，我更加刻苦的学习，成绩也有所提高。到了期中考试，我更是认真复习。俗话说，功夫不负有心人。我的考试成绩终于从原来的“中游”感到了前五名。
五年来，教过我的老师有很多，但是我最崇敬的就是王老师，我永远也忘不了她。
忘不了的老师五年级作文 篇5
在我们美丽的校园里，发生了许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一颗一颗的，晶莹闪亮。其中有一件事，最令我感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234。”大课间的铃声响起，我们像往常一样排着队伍来到操场，准备跳跳绳，踢踢毽子。突然，一位女同学慌张地跑过来，对着老师叫道：“老师，老师，大事不好了！有同学的腿被划破了！”话音刚落，老师像一支离弦的箭一样，朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走，大家都讨论开了，像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人说那个小孩不会腿断了吧，有的人说应该没事，涂点红药水就好了。这时老师回来了，不，应该说是和一个同学一起回来了，那个同学看起来瘦瘦小小的，加上他那苍白的脸，看起来非常虚弱，而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。看到这一幕，我们一拥而上，有的帮忙把受伤的同学扶进医务室，有的倒水给老师喝。大家一起齐心协力，终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口，一直在滴血，非常恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会，有两位家长来了，很显然，是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间结束了，老师一下课就给那位同学的家长打电话，一边说一边露出一副很自责的表情。
时间已经过去了两年，可是往事却还是历历在目，我永远忘不了老师担心我们的样子。每当想起时，我都能真切地感受到老师对我们的爱。老师，我想对您说一声“谢谢您老师！”
忘不了的老师五年级作文 篇6
教过我的老师有许多，其中让我印象最深的是二年级时的李艳丽老师。
记得那是开学第一天，一位漂亮的老师走进教室，长长的秀发，个子高高的，苗条又匀称，真是增之一分则嫌胖，减之一分则嫌瘦。那脸上的微笑让眼睛变成了弯弯的小月牙。从老师的介绍中，我们知道了她就是语文老师，我们都叫她李老师。课堂上李老师深情地对我们说：“孩子们，你们从一年级升到二年级，都长大一岁了，这一学期，你们要努力哟，不懂就问，争取有更大的进步，我将是你们最好的大朋友。”从那天起，我记下了老师的话，从这句话中我感到李老师暖暖的爱。感到她用大手牵着我们的小手，走过每次遇到的难题和挫折。
李老师像慈母般呵护着我们。记得那次我们在操场排练节目。我们站在荫凉的地方，不知是热着了，还是排练累着了，只觉得眼前发白，一片光亮，眼痛肚子疼，要晕倒。李老师看见了，赶忙跑过来把我扶着，送到了办公室。安排我坐稳后，拿起她用的杯子，倒了一杯热水，说：“来，快点，趁热把茶喝了。”老师轻轻地吹着开水，冒着的热气缓缓飘向周围，我接过杯子，喝了几口，感觉好多了。透过这白色的热气，我看到了老师那急切的眼神，那神情多像我的妈妈呀！
李老师不仅对学生关爱，工作也极认真。有一次放学时，我忘带书了，回去拿书路过老师办公室，只见李老师一个人坐在位上批改着作业，错的一个个改出来，不放过任何地方，好的也挑出来，让大家相互学习。她神情专注，丝毫没注意到窗外的我。看到这儿，我真想帮老师改一改作业。每次我们更正作业，她都会告诉我们：“弄明白错的原因，要认真更正，不会的我再讲。”有时会站在你旁边，直到你更正好她才会走开。
我庆幸自己有一个既慈爱又认真负责的老师。
忘不了的老师五年级作文 篇7
这是我在大宣完小带的最后一个月了，但是就算我离开了，也始终不会忘记以前教过我的老师们，尤其是金老师。
金老师他在我的心目中，是一个幽默风趣的人，好像他永远都没有悲伤，永远没有不幸的事发生，甚至我认为他都不会哭，不会伤心，只会让人感到他是个快乐的人。
在六年级的这一年中，金老师带给了我们无数的欢笑，在每一节语文课堂上，没有一人不张开笑脸。同时，金老师自己也感到无比高兴。因为他了解我们的心思，在学习的过程中，他知道我们需要欢乐。
更重要的是，在我们眼里，金老师不是一位老师，而是一位好哥哥，他给我们欢乐与爱。虽然，有时候爸爸妈妈会骂我们，打我们，可我们知道，这也是为我们好。而金老师也象我们的父母一样，做到了这份职责，他从不打我们也不骂我们，我从来都没有埋怨他，因为我清楚地知道，金老师也同样是为了我们。五月份，学校里举行了第一届校园十佳歌手比赛，在全班同学推选之下，我和两位同学被荣幸地选去了参加比赛。唱歌，我是很喜欢，可要记住歌词，和上节拍，配上手势，我真有点失去了信心!可就在这个时候，金老师不断地鼓励我树立信心，而且为我找来了伴奏带，和同学一起在音乐教室里给我设计动作，真让我很感动，连老师都为我费了这么多心血，我有什么理由不好好学呢？
金老师，您身为学校的教导主任，却从不在我们面前摆架子，要忙着学校的工作，还要精心照顾我们，教育我们，辛苦您了!我永远也不会忘记你，我也永远忘不了您给我们的欢笑。
忘不了的老师五年级作文 篇8
感动是什么？感动是夏日中的一丝凉风，是冬日中的一轮太阳，是气馁时的一句鼓励的话......
记得那是四年级的一次期中测试。我为自己一直不错的成绩沾沾自喜，考试开始了，我双眼一扫试卷，顿时惊呆了：这都是概念，全是我没复习的！我只好凭借着平日的一点积累去答题，一边做一边懊恼：完了，完了，要考砸了！
考完了，我紧张的像热锅上的蚂蚁，甚至希望老师把试卷弄丢，再考一次。
由于数学试卷改的快，在放学时便出了成绩。“下面念成绩，有错的同学请举手。”在刘老师的语调中，我更加紧张了，我的手一次次的举起，就像在与刘老师作对一样。在我的心头一次又一次涌起了酸楚的泪潮。
“王泓博！”刘老师的声音打断了我的思念，“去把门关上，放学去一下我的办公室。”“哦。”我胡乱应了一声。
同学们都放学了，我怀着忐忑不安的心情一步步迈着沉重的步子走向办公室，来到办公室，刘老师并没有训我，而是温和的.与我交流。在我要走出办公室时，刘老师亲切的声音响起：“王泓博，别伤心了，还有下次呢！”顿时一股涌涌上新心头，原来刘老师早已看出我的心思。她不但没批评我，反而安慰我。这一刻，没有什么能比这句话更令人感动了。
在老师的鼓励下，我是否该重新振作、觉醒了呢？当然！我在心中坚定地喊：刘老师，我不会让你失望的！
走出办公室，我擦干了还在眼眶里打转的泪珠，擦不干的，是刘老师的教诲......
现在的我，已经是刘老师的小助手了，可是，这件发生在二、三年前的事，我依然记得十分清楚......
忘不了的老师五年级作文 篇9
是谁给了我们知识，是谁给了我们学习的希望——是老师！老师是一个平凡朴素的职业，却点燃了我们努力的火花。老师像一个辛勤的园丁，每天不怕苦、不怕累，培育着我们这些幼小的树苗，让我们茁壮成长，最后长成参天大树。我最敬爱的老师是我的前任数学老师石老师，她在我眼中是一个刀子嘴豆腐心的人这学期她因为身体原因没有再教我们了。但有件事却令我刻骨铭心、难以忘怀。
那是一个再平常不过的早晨了，我同往常一样早早的去了学校，第一节是令我惧怕的数学课，因为石老师的“河东狮吼”经常把同学们吓得就地抖三抖。我胆怯地坐在位置上。石老师一走进教师室我就傻了眼了，原本如十五个吊桶七上八下的心却像悬着的石头落了地。同学们立刻炸开了锅，面面相觑地议论了起来，今天的石老师面色不好、嘴唇苍白，说话还有些微微颤抖。有的同学说：“石老师是不是生病了？”有的同学说脸皱成了肉包子细细地说：“是不是我们考试没考好，又像以前一样得了个全年级最后一名呀！石老师的脸都气白了！”我心里也绞上了一团乱麻解不开了。石老师见此情形，气得一拍桌子，吓得整个教室顿时鸦雀无声，仿佛能听的见同桌的呼吸声。
“叮铃铃......”下课铃声解救了我。哎！可惜我卷子上有一道题错了，改了又错，错了又改，可还没改对。没办法，我只得被“请”进了办公室，可意料之中的如暴风骤雨般的叫骂声却没有如期而至，却传来了石老师的讲解声，听了一遍又一遍，改了一次有一次，我终于对了。
不久后我才明白原来是石老师的嘴里长疱疹了。哎！石老师真是舍己为人呀！她如蜡烛一样付出而不求回报，石老师我永远忘不了你！
忘不了的老师五年级作文 篇10
她姓王，教我们的时候，已经四十多岁了。她有着像瀑布一样的长发，乌黑光亮。那炯炯有神的大眼睛里，闪耀着智慧和慈祥的光芒。
上课时，他对待教学是严谨认真的，下课时，她陪我们玩耍是愉快的。王老师第一天和我们见面时，就和我们成为了好朋友。在我们心目中，王老师就是一个大朋友。但这位大朋友也有严肃的时候。
记得上学期，我总是忘带东西。有一次老师要我们带好向学校里借的书，不就一本书吗，我没怎么把这事放在心上。第二天要收书了，我往书包里一摸：哎呀，我往带了，怎么办？心里有那么一点不安。“请没带书的同学站起来。”这是王老师的声音，我没法儿，只好站着。“朱安琦，你家里学校近，去回家拿一拿吧。”王老师说。“恩。”这是第一次老师让我去拿，平时我没带，老师就算了，怎么还“斤斤计较”呢。第二次带书，第三次，第四次……我居然都带了，经过上次的教训，我记住了不能再丢三落四，否则又要回家拿喽！
我上三年级时，学习有些下降了，王老师在期末考试前，来找我谈心，问我原因，我不知道怎么回答。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。眼泪水时不时就掉了下来，可是，王老师并没有责备我，反而给我的都是鼓励。我觉得必须要考个好成绩，才能对得住老师。结果这次期末考试时，我考了98分的好成绩，当然这都要感谢老师您对我的信任与支持。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
王老师，我的好老师！
忘不了的老师五年级作文 篇11
老师，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师，您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您是黑暗中的光芒，为我指引了方向。老师，我忘不了您，更忘不了您那双眼睛！
记得刚上学时，我上课不认真听总捣乱，那次您正在讲课，而我却开起了小差。我撕下一张纸条扔向同桌的身上，正好被您发现了，您狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“上课就要好好听课，怎能溜号，你这样对得起家长吗？”我当时脸红了，低下了头，明白了您的意思，认真的听起课来了，从那以后再也没有犯过这个错误。
渐渐地，我的成绩提高了，您讲的每一个知识点我都能完全“消化”。一次上公开课，后面有三十多位老师听课，我紧张极了，心里想：可千万别叫我，如果说错了怎么办。可您偏偏叫起了我来回答，我站起来小声的说，断断续续的，身体也直发抖。这时您看出了我的紧张，向我投来了鼓励的目光。渐渐地，我的声音变得越来越大，回答也更加流畅了。您向我点点头，仿佛在说：你真棒，说得太好了！
有了您的赞许和鼓励，我对学习更有信心了，特长也被您挖了出来。去年夏天，我们学校举办了一个盛大的“校园联欢会”，我很荣幸的被选为主持人。我也很紧张，很怕出错，是您耐心地给我鼓劲加油，您在台下向我投来鼓励的目光，好像在说：“没关系，你一定行的！”我望着您的目光，心中充满了勇气和信心，出色的完成了主持的任务！
是您的目光让我找到自信，为我开创出一个又一个的辉煌；是您的目光让我拥有前进的动力；是你的目光为我在茫茫的学海之中领航！
忘不了的老师五年级作文 篇12
李老师，您是我校一位教学经验非常丰富的老教师。您给我留下了难以磨灭的印象。我永远忘不了您。
那是在您刚带我们班语文课的时候。我们胆子都非常小。上课不积极发言，生怕说错了，您批评我们。记得有一次，您提出问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起手又放下了；有的低着头默默地坐着……这时，您叫起一位没举手的同学回答。他低着头慢慢地站了起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。他把头埋得更低了，脸红得像一块烧红了的煤炭。这时，您非但没有责怪他，反而亲切而又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答问题那就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有呀！那位同学终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了你所提出的问题，回答得完全正确。您高兴地表扬了他。此后，同学们都勇于积极发言，即使我们回答错了，您也真的不责怪我们。
您对我们慈母般得关怀和抚爱，不仅在学习中表现出来，而且在日常生活里也闪闪发光。
在您教我们的第二个学期，有一次，您上课时发现一位同学衣服敞开着，便问他为什么敞着怀，他说扣子掉了。下课后，您从办公桌的抽屉里取出针和线，一针一针地缝好了那位同学衣服上所有的扣子。您不知为多少同学缝过扣呀！
您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识。您就是辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花朵。
我忘不了您，亲爱的李老师。
忘不了的老师五年级作文 篇13
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那是师生情！段老师，我忘不了！
段老师有一双宝石般的眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴巴，看起来十分温柔。
记得那一次，我的英语成绩突然下滑，原来都在98分以上，可是那次考试竟然才考了89分！段老师十分着急，把我叫到办公室，严肃地说：“嘉怡，怎么回事呀？是不是没有好好复习？”我眼睛发红了，说：“嗯，我没认真读单词背课文，笔记也没有复习。”段老师着急地说：“以后不可以这样了，你的英语底子很好，一定要尽快赶上，这样吧，你每天把读课文、单词的录音发给我，有什么不会的题多问问。”我点了点头，并向段老师保证一定会努力提高成绩！
就这样，在段老师的鼓励、监督和帮助下，我的英语成绩逐步提高了。
段老师再次把我叫到办公室，嘻嘻——这回不是批评而是表扬。段老师微笑着对我说：“嘉怡，这回进步很大，不要骄傲，继续保持。”我高兴地点了点头。
还有一次，我走路时不小心摔倒了，膝盖磕破了。我疼得冷汗直流，段老师经过那里时看见了，赶紧把我扶起来，带我去医务室，那里的医生帮我处理好伤口，段老师担心地说：“下回小心点，多疼啊！”我一下子感觉到温暖。
我们拥有同一个炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
老师是无私的，她不求学生的回报；老师是慈爱的，她希望自己的学生成才！段老师，即使您不再教我了，我也永远记得您！
忘不了的老师五年级作文 篇14
胡老师，您是一位年轻美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！
那是在您刚带我们班语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子都很小，上课时，总是不积极发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。
记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了；有的颔首低眉，默默地坐在坐位上。这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。我见了，害羞极了，认为您会重重地惩罚我。没想到，您不但没有谴责我，而是语重心长地对我说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会批评你，因为你有勇气，能站起来，努力地回答了问题。我会表扬
你，会更加喜欢你。”这时，您的眼睛中流露出鼓励的目光。啊，这一目光，只有慈母才有的呀！我终于对自己有了信心，清晰而流利地回答起来。
“完全正确！”您开心地说。
我听了为之一振，更加提升了我对举手发言的兴趣。
你从来都不会因为我们回答错误而批评我们，而是用和蔼的话语来鼓舞我们。
您，是一位杰出的教师，您总是呕心沥血的奉献，从不自私。您，犹如春蚕，奉献了自己，来装扮别人。您好比蜡烛，在黑暗的夜空中，燃烧了自己，为我们照亮前进的道路。您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代......
啊，胡老师，我忘不了您！
忘不了的老师五年级作文 篇15
在我五年的小学生涯当中，教过我的老师有许多，如许老师、戴老师、沈老师……她们个个都是那样的和蔼、亲切，但令我最难忘的，还是三年级的梅老师。
梅老师三十多岁，长着瓜子脸，盘着头发，还戴着一副眼镜。她对学生十分关心。记得有一回上课，我突然感到头有点昏，非常难受。梅老师看见后，随即赶来，她摸了摸我的前额，然后给我喝些热开水，最后，亲切地说：“你先伏桌休息一会，作业待会再写。”下午放学的时候，我还是很难受，梅老师又对我说：“今天你的家庭作业不要写了，回家好好休息吧！”梅老师的这番话，像一股暖流流进我的心田。此时，我的眼睛湿润了，心想，梅老师真是好老师。
梅老师不但关心学生的身体，还严格要求同学们要细心做作业。
有一回写作业，我有一个标点没点。梅老师发现了我的漏失，把我叫到跟前，严肃地对我说：“你怎么将一个标点漏了，下回不许这样粗心了！”听了梅老师的批评，我有些不服，心想：不就是一个标点没写吗，有什么大不了的，对我这么凶！梅老师看破了我的心思，课间，她又语重心长地对我说：“今天，我是批评得太重了，可你想想，如果你是一位粗心的医生，在一次做手术的过程中，不小心把一根针留在病人体内，那后果将不堪设想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉，知道我一定要你细心的原因了吧！”我心悦诚服地点了点头。
从此我每写完作业，都要检查一遍，确保正确无误才交给老师，如今我的错别字越来越少了。我终于克服了粗心的毛病。
梅老师，你虽然现在已经不教我了，但你对我的谆谆教诲和关心我却铭记在心。
忘不了的老师五年级作文 篇16
在我二年级时，教我们数学的易老师调到了北京教书，易老师走的时候也没和我们说。现在，有时上数学课，我还会想到易老师。可惜，他只教了我们一年就走了。
易老师长得挺高的，戴着一副眼镜，人非常温和。记得那次春游，我们是去游乐场玩。我们玩完了学校里规定的所有项目，但大家还是意犹未尽，想再玩几次。易老师见大家还想玩，就自已出钱，又陪我们玩了几次。同学们各个乐得都合不在拢嘴，易老师看我们那么开心也乐了。
那天中午，我们每个同学都满头大汗，热得把衣服都脱了只剩一件。易老师看了看，偷偷得溜了。过了二十几分钟，易老师来了，见他脸上挂着几颗豆大的汗珠，手里提着一大袋东西。易老师来到讲台，点起了同学的名字。原来，袋子里的东西是冰棒。易老师之前偷偷地溜走，是看我们太热，想给我们一个惊喜。易老师点起了同学的名字，把冰棒一个个地分给了我们。易老师还十分细心，多买了几条，分给了同办公室的老师，但唯独他自已没有。我想，他可能想省下几元钱，因为他刚毕业不久，自已也不富裕。
每天午睡，易老师会一起陪着我们。有一段时间，易老师坚持每天为我们讲《鲁滨逊漂流记》，并讲得有生有色，大家都听得入了迷。还有一段时间，易老师陪我们在寝室里玩老鹰捉小鸡，有想睡的同学继续睡，不想睡的同学就玩游戏，我毫不犹豫地选择了玩游戏。
易老师的数学课同样十分生动，不会像现在的老师，一直在和尚念经。每个问题，同学们都争着回答。就因为这样，同学们的数学成绩也都保持在九十五公以上。
现在，或许，我暂时见不到易老师，但我会永远记着他。
忘不了的老师五年级作文 篇17
我现在已经升上三年级了，但仍然忘不了一二年级的班主任——陈老师。陈老师今年四十多岁了，是我们的语文老师。陈老师很温柔，和蔼可亲，很爱她教过的学生。她那张甜甜的笑脸就像春天的太阳照耀着我们这些祖国的花朵，给我们温暖的阳光，使我们茁壮成长。陈老师的爱就像沙滩上捡不完贝壳、天上数不清的白云，很多很多，使我终身难忘。
记得一年级快要开学的前几天，不幸的事情发生了，我在滑旱冰时不小心摔断了手。马上就要开学了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。开学第一天，我包扎着手，怀着不安的心情来上学。一进教室，就看见一位慈祥的老师向我走来，摸着我的头，亲切地说：“我是你们的班主任陈老师，别担心，我和同学们会帮助你的。”听了老师的话，我心里无比激动，心想：她真是一位好老师啊！
老师为了不让同学们撞到我的手，把我安排在教室后边的一个角落里。在过后的一个月里，老师就像妈妈一样，无微不至地照顾着我。每次放学的时候，她一手提着我的书包，一手牵着我的手，送我到校门口。这时候妈妈总是不好意思地说：“谢谢您陈老师，辛苦您了。”陈老师满面笑容地说：“就是我应该做的。”多么高尚的老师啊！
还有一次，由于下大雨了，很多家长都开汽车送孩子到学校，导致校门口塞车，汽车排成一条长龙，动不了。很多同学都迟到了，我也不例外。当我急急忙忙地跑到教室，老师已经开始上课了，我想：“肯定要被老师批评的。”谁知，陈老师亲切地说：“快回座位吧，下次早点来。”陈老师的话就像一股暖流使我焦急不安的心平静下来。多么慈祥的老师啊！
陈老师教我们虽然只有两年时间，但是她的爱，我们永远也忘不了。
忘不了的老师五年级作文 篇18
忘不了，您那明亮的双眼；忘不了，您那亲切的面庞；忘不了，您那春风般的关怀与教导……
曾经曾经在校园里流过多少泪，都是您在鼓励我；曾经在校园里失败了几回，都是您在激励我。您在我的回忆里留下了一串串晶莹剔透的珍珠，其中有几颗亮闪闪的，我至今未忘。
记得有一次，我的作文不过关，您告诉我这儿该怎么修改，那儿该怎么添加……我按照您的要求修改了一遍，您看了一下，不太满意，便耐心地教我写作的方法，一遍不懂，再来一遍；两遍不行，重来一遍……您不厌其烦，一次又一次地帮助我修改，一篇一二百字的小短文在您的辅导下被修改成三百多字，一片缩水的文章在您的辅导下又变成一篇字、词、句的运用都十分恰当的优秀范文。
在您教我们的第二个学期，有一次，您上课时发现一位同学衣服敞开着，便问他为什么敞着怀，他说是扣子掉了。下课后，您从办公桌的抽屉里取出了针和线，一针一针地缝好了那位同学衣服上所有的扣子。您不知为多少同学缝过扣子呀！
在您的教导下，班级里的许多同学都获得了一些奖项。如果说，花朵的娇艳是因为园丁辛勤地浇灌，那么，我们的成就就是您多年来付出的心血！
在我们的心目中，您是一位慈祥而又严厉的老师。您曾为有些同学的不认真听讲发过火，也曾为我们的作业太马虎而动怒。说实话，一开始我们很怕您，但我们渐渐明白了您的一片苦心。您就像我们的母亲，您是我们最贴心的女班主任。
啊，忘不了，为我搭起通往文学之门的阶梯的老师——曹老师！
忘不了的老师五年级作文 篇19
一年前，父母为了培养我对音乐，对乐器的爱好，让我参加了黑管班。在兴趣班里，我认识了黑管——李老师。
李老师长着红樱桃般的小嘴巴，嘴边还有两个浅浅的小酒窝，不仔细看的话还看不出来呢！最迷人的还是她的眼睛。李老师的眼睛大大的，是棕色加一些黑色的，仿佛能把人都看穿。李老师稍微有些胖，并不高，还扎着一条细细的马尾辫呢！看起来非常。
刚看到黑管时，李老师就十分详细地介绍了黑管。回家时，由于爸爸有事，没能准时来接我，李老师还忍着热，忍着渴，帮我撑伞。李老师一边帮我撑着伞一边问：“还觉得热吗？热我帮你买冰水。”她用蜜糖般的眼神看着我。“我不热了。”我不好意思地回答。大约等了20分钟后，爸爸才来接我。我却只对老师说了声“再见。”就走了。现在回想起来，我真想好好地感谢老师。
还有一次，我的肚子在上课时突然疼了起来。李老师发现我的表情有些不对劲，就叫其他的先练习，然后帮我倒了一杯热水，打电话给我爸爸。课后，李老师还打电话问我的肚子疼不疼了。她在电话里这么说：“喂？是张嘉怡吗？你的肚子不疼了吧！”“谢谢您的关心，”我轻轻地说，“我的肚子已经不疼了。”“哦，那以后注意，拜拜。”说完，李老师便挂了电话。我想，李老师在电话的那一头，一定很担心我。
可别以为李老师这样是对我的偏心，她对其他同学也是这样的。
有一次，李老师带我们玩捉迷藏，一位同学的收被地面的小石子划破了，李老师用关心而又责备的眼神看着他。还帮他贴了创可贴，问他疼不疼。
这些记忆的片段虽然只是一些小事，但对我来说，它们是最美的，因为它们包含了老师对我们深深的爱啊！
忘不了的老师五年级作文 篇20
人这一生，会碰见许许多多的人，有的人可能匆匆走过，但，有的人，你却永远也忘不了。
记得在我小学的时候，我的数学成绩一直不是很理想，每到考试总是会想着各种法子去作弊，去提高我那本就低下的成绩。
在一次数学单元测试中，我对其中的一道应用题产生了困惑，抓耳挠腮，怎么想也想不通。懒惰而又聪明的我想到了一计。
我将凳子向后推了推，成功引起了后面同学的注意，然后就在那位同学正要抬头的时候，我以迅雷不及掩耳之势将纸条悄无声息的递到了那位同学试卷下，然后得意地回了头，焦急的等待那纸条上即将送来的分数。
不一会，我就感觉到那位同学小心翼翼的敲了下我的背，然后用眼神小心的望了望地下的纸条，埋头继续做试卷去了。
我并没有着急去拿，先抬头看了看老师，愁见老师的视线并不在我的身上，然后我便老练的将我的草稿本丢到那张充满诱惑的纸条上，小心翼翼的将草稿本和纸条一起捡了上来。
正当我得意洋洋的将我这丰富的战果眷抄到我的试卷上时，只感觉到一双温暖的大手拍了拍我的肩膀，我抬头一看，正是我所惧怕的数学老师，她只用她那慈祥的目光望着我，然后一声不吭的走开了。我只感觉到一股热流瞬间充斥了我那罪恶的身躯，一股羞愧之感迅速在我脑中涌起。这无形胜有型的力量压迫着我，使我无地自容。我迅速的将那罪恶的公式从我那罪恶的试卷中抹去，然后一言不发的将卷子交了上去。
后来发生的事我已经记不清了，但我仍能记得那个厚实的手掌，仍能记得那个慈祥的眼神。因为，这正义的老师，已经在我那记忆中罪恶的一页留下了一个狠狠的感叹号。
忘不了的老师五年级作文 篇21
我的野里有一支再一般不外的钢笔，但每该我拿起它时，总能唤起对一名和我相处四年的老师的回忆。
她姓李，个子高高，有一单晶莹的大眼睛 和高高的鼻梁。她慈爱和气、平易近我，领有着花匠一样的精力；她学富五车，将一颗又一棵小树培育成参地大树。
记得有一次我写字不当真，字写得歪七扭八像在刮风。李老师瞅睹了，走过去拍拍我的腹，并说：“‘三个一’又忘了？只有姿势美了才干写恶字 。”说完又调剂了一下我的姿势，我正了正身，把姿态调整赖之后再写字，发明字写得更漂明了。只听李老师又说：“你望，姿势佳了字不就美丽了？要随时留神姿势，拿伏笔去就要争夺把字写得更英俊。”我听完后甘拜下风的点了拍板。
在我记忆的珍珠里，还有那么一粒。有一次期中考试，我的成绩不幻想。李老师晓得了，把我鸣到办私室，温顺中带着多少分叱责：“弛航，你的成就一贯在班里金榜题名，怎么这次一降落了这么多？”我抬头不语，不敢看老师。只听她又说：“ 在哪里跌倒就在哪里爬起来，我们来研讨一下这次的考舒吧。”咱们看了一会儿，这时，李老师未经大汗淋漓，我实想化干一缕东风，吹走老师的酷热；化息一滴苦含，润泽津润老师的咽喉。交着，老师布满信念的对我说：“我信任你在期末考试必定能获得好成绩，添油！”听了老师的话，我信心不辜背了老师对我的冀望，尽力教习！
果然，在之后的期终测验中，我又从新归到班级前茅这使我对李老师的感谢又深了一步。
当初我又拿讫这支钢笔，口面充斥了对李老师的无穷回想耳边总能听到这震动己心的声音跟那谆谆不倦的教导......
忘不了的老师五年级作文 篇22
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我朗诵这一句句赞美老师的诗句,我就会想起我的启蒙老师----赵老师。
在我的记忆中,赵老师个子中等,长长的头发总是被发夹固定在脑后,挺挺的鼻梁上架着一副眼镜,别以为带着眼睛的老师都很凶,但赵老师十分和蔼,脸上总挂着微笑,无论同学提出什么问题赵老师都会仔细听完在作出解答。
记得又一次我们正在上课,赵老师讲的课精彩极了,同学们都聚精会神地听着。这时,我的胃病又犯了,肚子里好像有千万条虫子在爬动,疼痛难忍。于是，我双手捂着肚子趴在桌子上，但是没有人觉察到我的疼痛。到下课时，赵老师走过来，关切的问：“王泽琦，你怎么了？”我说：“我的胃很痛。”赵老师听了急忙走出教室，到办公室里给我拿来了一片胃药，又倒了一杯温水递给我，轻轻的说：“吃了药会好一些，如果还痛就趴在桌子上休息一会儿，过一会呀我送你回家好好休息。”我接过水和药对老师说了声谢谢，吃了药。这时上课铃响了，老师又继续给我们上课。上完课赵老师把我送回了家，还给我妈妈打了个电话，让她回来照顾我。一切安排好后，她又匆匆赶回了学校。
就算再和蔼的老师也有严厉的一面。有一次因为我的粗心，把一道基础题做错了，赵老师十分生气，对我说：“请你把这道题目做5遍，并牢牢地记在脑子里。”我听了嘟起嘴巴，生气了，心想：不就是一个题目做错了嘛！至于这样吗？哼！但是师命难违，我还是照做了。当时我并不知道老师的良苦用心。我要是那个时候知道就不会那样想了。
赵老师的教诲犹如春雨点点，滋润着我，让我成长。在我步入小学的五年来，有许许多多老师教过我，虽然有的老师在我的脑海里已经么糊不清，但唯一忘不了的就是赵老师。
忘不了的老师五年级作文 篇23
老师的爱如同妈妈的爱，伴我们平安成长！
今天是阴天，是我们小组值日。我们值完日了，我让别的同学先回家了，然后一个人去洗手间把拖地水倒掉了。磨磨蹭蹭的，等我关好窗，摆好桌椅，锁好门，时间已经很晚了。
我背起书包正要回家，就在这时，天空中雷电交加，狂风大作，下起了倾盆大雨。心想：这下完蛋了，我又没有带雨伞，看来我要等雨停了才能回家了。可是看着天空中乌云密布，豆大的雨点不停地拍打着操场上，白茫茫一片，完全没有停下来的意思。怎么办啊？我正着急着，忽然，有个熟悉的身影从教室的走廊朝我这边走来，渐行渐近，啊，原来是陈老师！陈老师怎么还没走啊！一定是忙着给我们批改作业了。望着陈老师额头上越来越多的的白发，我真想大声的说一声：老师，您辛苦啦！
陈老师看着我一个人在校门口，微笑着说：“欣桐，你怎么还没回家啊！”“今天我值日。”我带着无奈的语气回答着陈老师的问话。陈老师点点头，抬了抬眼镜，天色已经慢慢的暗下来了，可是雨却越下越起劲。“看来雨不会那么快停，你用我的伞，赶快回家吧！要不你爸、妈该着急了。”说完，陈老师把她手中的雨伞塞到我手中，用手遮着额头，大步走向雨中。等我反应过来，陈老师已经消失在茫茫的雨雾中了。这时我才想起，我连句谢谢可都没说啊！一路上，我的心久久不能平静。
第二天上课的时候，陈老师不停地咳嗽，还不停的拿起纸巾擦拭流出的鼻涕，我的心一下子像被针刺着一样，这是我的错，为什么要下雨，为什么我不带雨伞，为什么....
我永远也忘不掉陈老师对我的关心和爱护！
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