我要投稿 投诉建议

我与老师的故事作文

时间:2021-04-03 20:14:42 推荐作文 我要投稿

我与老师的故事作文

  每当看到蔡老师,我俩都会相视一笑。敞开记忆的心扉,回想起三年级和蔡老师成为“黄金搭档”,同学们有多大的进步,到现在我还记忆犹新,异常怀念。

我与老师的故事作文

  刚上三年级,我们用还二年级的态度来看待三年级,行为“猖狂”,在教室、宿舍等打打闹闹,肆无忌惮。我这个管纪律的和蔡老师伤透了脑筋,那可真是活受罪。幸好,老师灵机一动,很快就想了个妙计,要我配合,我听了老师的计划后连连叫好。并开始实施——

  第一次单元考试成绩下来,所有人都懵了,宛如一把巨锤敲在心头。老师严厉的批评了我们不应该那么懒散,每个人都要写一份检讨书,并总结前段时间自己的行为如何,我们耸拉着脑袋点点头。然后,老师又点名批评了小张,他以前是挺优秀的.,但这段时间他跟那帮不上进的男同学“同流合污”,所以成绩才直线下滑,不让人省心。

  在老师批评时,小张一直沉默不语,低着头,看着自己的试卷。凭直觉,他的眼泪快要决堤了。下了课后,我悄悄地来到他的身边,轻轻拍打着他的肩膀,并小声安慰道:“别伤心了,以前的你纪律和成绩都很好,只是这个学期你控制不住自己,和那帮男生嬉皮打闹,违反纪律;也没有掌握学习方法,端正态度,还以二年级的态度对待三年级,当会考不好。”小张狠狠地点点头,并坚定的说:“嗯,我以后也不会了。”后来,他的成绩和纪律都好了,也不会打闹,经常受到老师的称赞。

  还有一次,在等待回家的同学们在教室里吵吵嚷嚷,乱成一锅粥。祸不单行,老师又恰好在与家长谈话。我努力的维持纪律,却无济于事。最后,我忍无可忍,一怒之下就让最吵的几个同学罚抄。教室里顿时鸦雀无声,被点名的几个同学知道我平时雷厉风行,无可奈何只能悻悻地拿出笔纸来受罚。直到家长来来了,我还是硬“咬”着他们不放,他们偷偷啜泣着,笔不停地写着。老师闻讯赶来,并语重心长地对他们说:“别哭了,不用吵了,回家吧,但你们要想想他也是为你们好,一则是为了让你们遵守纪律,还为了让你们加强对知识的记忆。”他们若有所思地点点头。之后,他们真的就安静下来,不敢惹是生非,也成了品学兼优的好学生,令同学刮目相看。

  很快,我们被同学们发现了我们的“规律”:我们当中有一个批评同学,另一个就会安慰同学。终于,我们的秘密在一個普通的日子真相大白了:这天,小张刚好路过办公室,就听到:“老师,你这办法这不错,一个唱白脸,一个唱红脸,这几个调皮鬼总算变乖了。”“当然,这段时间班级纪律和成绩都上去了,继续努力!”“好”……听完,

  小张飞奔回教室,向大家揭开真相。等我和老师一踏进教室,同学们就响亮地喊起下课定好的称号:“黄金搭档”我和老师哈哈大笑,说:“既然知道了,就好好学习吧!”

  可惜,这搭档只做了一年,便“解散”了。但是,同学们的进步是永久的,我们在三年级的一点一滴是永久的,我们和老师的友谊更是天长地久的!

【我与老师的故事作文】相关文章:

我与老师-故事作文04-04

作文:我与老师的故事04-04

我与老师的故事11-16

我与老师的故事12-08

我与老师的故事小学作文11-28

我与老师的故事高中作文05-21

我与老师的故事叙事作文05-05

我与王老师的故事作文04-14

我与老师之间的故事作文04-13