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高一班主任的作文

时间:2024-01-15 16:50:09 推荐作文 我要投稿
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高一班主任的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的高一班主任的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高一班主任的作文

高一班主任的作文1

  看着窗外,树叶被风吹得沙沙作响,迎面吹来了凉爽的秋风不像春风和睦,不像夏天清爽,不如冬天冷烈,却比他们更温暖如意飘过,似曾相识,仿佛一切还在眼前。

  那个秋天我还不曾步入高中,还在作为一名初三学生奋斗,为了高中而奋斗,为了将来而奋斗,为了自己而奋斗,也是那个秋天,我迎来了一群新的伙伴和一轮又一轮的考试。

  那个秋天我所在的班级被所有人理所应当的说是最差劲的班连,我也是这么认为的,我曾经极其讨厌他们,在那个秋天我坐在教室里看着嘈杂的班级,觉得秋天真的是灰色的了,无生机没有什么希望,我们的第一任班主任从来就管不了我们,也被学生家长质疑,认为他不适合做班主任。

  我不知道他是一时冲突还是经过了深思熟虑,不管怎样我始终认为他是一名负责任的班主任,就在这样的情况下,我们迎来了我们的第二任班主任,他是一个爱玩的年轻女孩,但他的经验充足,私下我们喊他婷姐,他是我们的语文老师,那时换班主任,大家所希望的`人就是他了,我也以为那就是我们的希望,我迫切的希望我们班级得到改善,能为所有人带来提升,使班风更加的好。

  仅仅一上任并用他雷厉风行的手段整治了整个班级,他亲自游说校长,让我们班换新桌新椅,要知道我们隔壁两个班的还是旧桌椅,我们班用了一节课的时间更换,自己搬过去自己搬过来,那时所有人都会帮忙搭手,我以为我们是真的变好了。

  一段时间过后,婷姐在我们面前发了一次大火,原因不明。其实这个原因就像是一个导火索,把所有的事情都点燃了,它像一个狂暴的狮子,让人不敢靠近,但我仍然看到它眼睛泛着通红。我知道他很累,身兼教职还要管我们,他把我每一个人都叫了上去,一个一个的批评教导,在严重时他拿起戒尺往手心上拍两下,他很严厉,但他也很平易近人。

  学校有一个传统的文艺街,这两天会是我们最快乐的时候,因为没有学习,只有节目小吃,运动会,跳蚤市场是一大特色,以班级为个体摆摊卖东西,仅仅用他自己的钱为我们购置商品,让我们玩得很开心,最重要的是他还自掏腰包请我们吃了很多零食,那两天或许是我们最开心的时刻了。

  那个秋天那个班级那个他为我们描绘了一幅温暖的秋天景象,也让我懂得了秋天不是只有萧索,凄苦,或喜悦,繁华。秋天是丰富多彩的。

高一班主任的作文2

  记得开学第一天,周老师给我们新生讲规章制度,当讲到“男生不许留长头发,女生不许穿高跟鞋、戴饰物”这一条的时候,周老师稍稍停顿了一下,然后说:“你们如果留长头发、戴饰物给我看见了,我至多也只提醒一下,要给高主任看见了……”老师点着头,像要说下去,最后还是没有说下去。

  这就是我初识“高主任”这个称呼,于是我便想像起来:一个六十多岁的老头,头一定是秃的一至少是太古时期的地中海,鼻梁上架着一副黑粗框的正方大眼镜,镜下是一副瞥察式的脸孔,身穿中山装,右胸的口袋里插着两支钢笔……

  星期三午睡,十二点十五分的铃响过,几个室友还在若无其事地刷牙。这时候,宿管生急急忙忙走进来喊道:“喂!你们找死呀?老高在楼下,你们还不上床!”几个老生连忙吐掉口中的水,以逃难的速度滚上床。一瞬间,宿舍里鸦雀无声。

  我心里道,有那么可怕吗?不就是个老头儿吗?奇怪,奇怪。我怀着满腹狐疑睡着了,一觉醒来,发现下铺的'小F在唉声叹气。我问他干吗,他说:“刚才高主任来过,他逼我剪掉头发,不然下星期就别来上课。”

  我心中对高主任的认识又添了一分。

  第二天,小F又在我面前提起了高主任,说他站在功能楼的楼梯旁,双手交背,两眼发出老鹰寻猎物时射出的光芒,小F不敢走那条楼梯,绕了个小圈到另一条楼梯下楼走了。

  从那以后的每天晚上,宿舍里的同学就常说今天在哪里哪里见到了高主任,他有多么多么厉害。于是我便极想看看这位高主任,瞅一瞅他到底是什么英姿。想着想着俱怕起来,觉得有一股强大无比的力量支配着这所与外界隔绝的学校。高主任的身影散布在学校的每一个角落。

  那天晚上,我做了一个梦,梦见在一条弯弯曲曲的山路的尽头,有一个叫“深大附中”的王国,有一个姓高的国王残暴地奴役着两千多名可怜的国民……

  一觉醒来,一身冷汗,自己对高主任又有了一种新的想像:满脸长着刽子手的横肉,拉拉硫碴的胡子布满了下巴,头下是一身施瓦辛格的肌肉,一个鲁提辖碗口大的拳头一双黄师父的佛山无影脚……

  到了当天的晚上,宿管生说高主任今晚又要来。我想,来就来,有什么好害怕!

  睡觉铃一响,我仍旧开着厕所灯,慢条斯理地洗着脸,门外忽然出现了一个身影,我以为又是那个宿管生,满不在乎地说:“搞完我就上床去,别着急。”忽然门外有人叫道:“不想睡站出来!"这六个字一定在一百分贝以上,好像有六颗原子弹同时在我的耳边爆炸。这时候,我才意识到门外人不是等闲人,正是高主任,我一骨碌跳上床,不知道是睡了还是死了,反正是没意识了……

  回到家里,我告诉妈妈,深大附中有一个很厉害很厉害的主任,姓高。

高一班主任的作文3

  提起我的班主任老师,真是无人不知,无人不晓。谁都赞叹不已,她关心同学就像关心自己的儿女一样,无微不至地照顾我们,上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨,她不管刮风下雨,严寒酷暑总是按时到校,写着词语,写着练习,为上课做准备;中午,她为我们在办公室打印作文,办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上,她批改作业直到了深夜,眼圈都发黑了,连灯都累了,别人都进入了甜甜地梦乡,只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她:“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑,虽然她不说出来,但是心里却想着:孩子们是祖国的花朵,我一定要尽我的努力来培养他们,让他们茁壮成长。

  记得有一次,马上要开运动会了,张老师带着我们八名运动员,来到操场上训练,同学们各练各的,想不到我在练铅球的时候,不小心把手扭了,马俊杰连忙报告老师,老师听了,连忙三步并作两步地走过来,问我怎么样,叫我把手转来转去,又着急地问我:“怎么样,痛不痛?”我说有点痛,她又拿出给自己看病的`医保卡,把它给了我说:“你拿着这张医保卡,到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”,喷在手上,顿时,心里酸甜苦辣什么滋味都有,过了一个晚上,我的手康复了。

  张老师不但关心我们,也是我们的“好朋友”。秋游时,她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光,她让我们知道了学习的时候要认认真真,踏踏实实地学习,那么玩的时候就可愉快轻松,无忧无虑地玩了。

  张老师不但是我们的“好朋友”,而且上课幽默风趣,教学方法灵活多变,三十六计,计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时,老师问:“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声,没有一个人举手,老师灵机一动,说:“可以得到朗读星啊!”话音刚落,同学们就高高地举起了手,老师的激将法成功了。但同学们都读不好,老师叫我们闭着眼睛,她读给我们听,听着,听着,我好像身临其境,好像在平静的湖上坐着船,看着小鱼儿在水里自由的游来游去,又好像来到了危峰兀立的山顶上,观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文,感到了语文的乐趣。

  每当同学们受伤时,她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时,她就会让我们来演戏,体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时,她都会给他们讲道理,让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时,老师都会尽自己所能,让他们提高水平。

  张老师,你虽然没有科学家那样,没有作家那么闻名,但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神,我敬爱您——老师,我为你感到自豪。

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