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我们的第二个“家”作文

时间:2023-06-05 12:44:35 推荐作文 我要投稿
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我们的第二个“家”作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我们的第二个“家”作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们的第二个“家”作文

我们的第二个“家”作文1

  校园是我们的第二个家,也是哺育我们成长的摇篮。那里蕴藏着丰厚的知识,只有你进去了,才能发现它其中的奥秘。春、夏、秋、冬,我们渐渐的长大,也许,等到那个时候,我们已经忘记了曾经哺育过我的家。

  “家”一个再简单不过的字,家——

  家,是什么?千万个人有千万个说法。查遍汉语词典,关于家的解释只有寥寥数语,但在我们每个人的心目中,家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱,逆境坦途,只要你降生到这个世界,就与家发生着关系,丝丝缕缕无时不萦绕在心间。

  在我们这个“大家庭”里,有可亲可敬的老师、互帮互助的同学,下面,就让我们一一介绍一下吧!

  我们的班主任——胡老师,和蔼可亲,虽然有时凶巴巴的',但留给我们的印象,还是那可亲可敬的面容;我们班的数学老师——李老师,对我们特别的好,我们班的同学,没有那个不喜欢数学老师,就连最调皮的男生,在上课的时候也不敢出一点噪声;再说我们班的英语老师——郭老师,除了上课时稍微凶了那么一点点,其它时间对我们老好老好的啦!就拿上次军训来说,郭老师对我们班真是关心的无微不至呀!

  我们班的班长——孙瑞阳,那叫一个好,既体贴人心,又帮助同学。每次竞选时,除了班长以外,谁都不敢竞选班长这个位置。所以,每当班长竞选时,48票,全票通过!(班长这个位置老班可是从一年级就坐的稳当当的了呀!谁还敢和她比?)还有我的两个好朋友——杨嘉仪and马悦宁,不管我们怎样冷战,好像这三个人中,谁都不能少了谁。

  春天来了,蛇年来了,我们就要升五年级了,就要毕业了。这里仍然存在着小鸟的叫声、小河的流水声、树叶“哗哗”作响的声音、还有小孩子们清脆地朗读声。这里的我们,每天都沉浸在欢乐之中一天天长大。校园——我们的第二个“家”!

我们的第二个“家”作文2

  学校是我们的第二个家,在这个“家”中,我们快乐学习,我们快乐生活。

  班主任是我们一位“特殊”的家长,是我们班的“一家之主”。他可真累呀!为了我们的学习废寝忘食,为了我们的成长煞费苦心。当我们犯错时,他会耐心地教育我们;当我们进步时,他比我们还要高兴……他总是满脸微笑,总是循循善诱,这些都让我们乐滋滋的。

  他就是一位“慈父”。记得中秋节那天,我和一些同学由于爸妈在外地工作,赶不及来学校接我们回家团聚而急哭了眼。当班主任陈老师知道后,他毅然放弃了休假的时间,带着月饼、糖果等来到我们身边。他一边耐心地安慰我们,鼓励我们要坚强,一边扮鬼脸逗我们笑。他组织我们在班级开了个小小的中秋晚会,与我们载歌载舞,共度佳节。这个中秋节我们虽然无法与家人团聚,却也因为有了陈老师的陪伴而倍感温馨和幸福。

  现在回想起来,“爸爸”当时真是不容易啊!“每逢佳节倍思亲”,我们渴望与家人团聚,陈老师又何尝不是呢?但是为了我们,他放弃了与家人团聚的机会,为我们撑起了一片天……

  生活老师则是一位好“妈妈”。她待我们如自己的孩子,让我们切实感受妈妈般的温暖!多少次在睡眼朦胧中看到她温柔地为我们盖上被子;在我们生病的'时候精心地照顾我们;在我们想家的时候,她耐心地安慰我们……

  我们和“妈妈”之间,发生过一件难忘的事。事情是这样的:那天,刚好是教师节,我们给其他老师准备了贺卡,唯独忘了她,她有些失落。于是我们就想给老师一个惊喜,每个人都装睡,等老师回到宿舍后,我们便一齐翻身下床,把自己精心准备的礼物送给她,这下可把“妈妈”乐坏了,她紧紧地把我们抱在一起。看到她笑得合不拢嘴,我们心里可“甜”了。

  这就是我们“家”的“爸爸”“妈妈”,这就是我们的第二个“家”,一个让我感到幸福与甜蜜的乐园!

我们的第二个“家”作文3

  对于我们这些住校生来说,校园就如同我们的第二个家。在宿舍,随处可见室友们互帮互助的情景;在学校,经常可以看到同学们团结友爱的表现。比赛失败另外,大家再鼓励对方继续加油;比赛胜利了,难免也少不了一阵阵欢呼,但也不会骄傲。再这个充满温馨的“大家园”里,我们这些小花朵们正朝着阳光努力生长。

  我们的锦绣学校,有人说是“美丽得无法形容”,也确实是这样,在学校里,站在四楼的窗户前眺望,跃入眼帘的只有一种颜色——那青翠欲滴的绿,放眼这绿,脑海里那些烦恼的事儿统统抛到了脑后,情不自禁地想下去,在这片绿茵场上奔跑一圈,把心中的不快发泄出来,该是多大的享受……

  下课了,在教学楼前走一走,也不愧是在校的一大乐事。在长满树木的教学楼前,踏一条小径,来欣赏四季的魅力:在树上,看到春天的新芽抽出;看到夏天的枝繁叶茂;看到秋天的落叶纷飞;看到了冬天的银装素裹。高高低低的小丘四面围绕着校园,像是身在一个世外桃源。

  一走进学校的大门,首先映入眼帘的是一座壮观的.莲花雕塑,在它周围有一圈喷泉,当水涌出来时,此起彼伏的水柱形成了一处优美的风景。站在喷泉旁,向四周看,树木,小草,花朵……各种各样的植物看得人眼花缭乱。

  黄昏,暗夜渐渐织上天空,此时的校园沉浸在一片黑暗之中,变得更加美丽了。看星星不停地眨眼睛,看月亮讲故事。零乱地有几个教室亮着灯,就像黑夜里闪烁的星星。

  我爱这个学校,这个如同我们第二个家的学校,我们这些小花朵们正努力伸展着,成长着……

我们的第二个“家”作文4

  对付我们这些住校生来说,校园就犹如我们的第二个家。在宿舍,到处可见室友们互帮相助的景象;在黉舍,常常可以看到同砚们联合友好的表示。角逐掉败别的,各人再勉励对方继承加油;角逐成功了,不免也少不了一阵阵欢呼,但也不会自满。再这个充斥温馨的“各人园”里,我们这些小花朵们正朝着阳光尽力发展。

  我们的美丽黉舍,有人说是“漂亮得无法形容”,也确切是如许,在黉舍里,站在四楼的窗户前远望,跃入眼帘的只有一种色彩——那青葱欲滴的绿,放眼这绿,脑海里那些懊恼的事儿齐备抛到了脑后,不由自主地想下去,在这片绿茵场上奔驰一圈,把心中的烦懑发泄出来,该是多大的享受……

  下课了,在讲授楼前走一走,也不愧是在校的一大乐事。在长满树木的讲授楼前,踏一条小径,来观赏四序的`魅力:在树上,看到春天的新芽抽出;看到炎天的枝繁叶茂;看到秋日的落叶纷飞;看到了冬天的银装素裹。高崎岖低的小丘四周环绕着校园,像是身在一个世外桃源。

  一走进黉舍的大门,起首映入眼帘的是一座壮不雅的莲花雕塑,在它四周有一圈喷泉,当水涌出来时,此起彼伏的水柱形成了一处美好的风物。站在喷泉旁,向周围看,树木,小草,花朵……种种百般的植物看得人目眩纷乱。

  薄暮,暗夜徐徐织上天空,此时的校园沉醉在一片暗中之中,变得越发漂亮了。看星星不绝地眨眼睛,看玉轮讲故事。庞杂地有几个课堂亮着灯,就像黑夜里闪灼的星星。

  我爱这个黉舍,这个犹如我们第二个家的黉舍,我们这些小花朵们正尽力舒展着,发展着……

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