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实用文具童话作文
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的实用文具童话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
实用文具童话作文1
一天晚上,文具盒里的文具发生了一阵阵的争吵,争吵的主题是:谁的作用最大?
首先发言的是橡皮:“如果主人写错了字,谁来去掉?文具中谁都没有我重要!“
大家哈哈大笑,直尺性子急,站起来说:“如果主人需要测量,谁能帮他?当然是我!“
铅笔和水笔也不示弱,大声喊道:“如果没有我们俩,主人能写字吗?如果没有我们,你们什么也干不了!”
一直没有吭声的削笔刀这时冷笑了一声,傲慢地说:“别说了,我的.用处才是最大的!如果你铅笔断了,还能写字吗?除了我,还有谁能救你呢?”
文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地说:“大家不要争了,我们每个人都很重要,少了谁都不可以,我们只有团结起来,才能更好地为主人服务。”
听了文具盒的话,大家都安静了下来,想到自己刚刚的争论,脸都红了。
实用文具童话作文2
文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
一天,文具盒爷爷和三个文具一起讨论“谁最管用”的话题,铅笔说:“肯定是我最管用,人们写字不都靠我吗?”橡皮不服气,说:“我最管用,这是百分之百肯定的,铅笔写错了,还不是靠我吗?”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?”铅笔生气了,说:“你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?”“我们本来就是干这个的,没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢……”
这时,文具盒爷爷说:“孩子们,都别吵了,你们各有各的`长处,各有各的短处,完成用铅笔,修改用橡皮,准备用转笔刀,要学习别人的长处,修补自己的短处。这样,你们都是最管用的。
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