文具童话作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的文具童话作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具童话作文 篇1
“哼，又是写作文！”于令把笔和本子一扔，又上演着最经常出现的那一出——摔文具。
他不止是在写作文的时候摔，而是在任何地点和时间，只要他心情不好，文具门也就别想逃脱被他像足球那样踢；像实心球那样仍；像乒乓球那样打……
于令的这个坏脾气，老师说，家长说，同学说，都没起作用。他还是一副无所事事的样子。
有一天，他的文具们，终于受不了了，集合在一起，商量着，要给于令一些教训。
“于令虽然经常用我画画，可是只要他一没画好，我就会被他狠狠地扔出去。”铅笔第一个诉苦，大家也纷纷点头。
“对对对，于令用我写字，可一写错了，就会把我尖尖的头，在他的课桌上戳，弄得我生疼生疼的。”钢笔也抢着说。
……
最后，大家统一了意见，那就是——让于令到文具王国做做客。
叽叽喳喳的鸟叫声组成一曲美妙的曲子，太阳也在努力的向上爬，天边是一圈一圈的火红，这不像是在于令所在的城市能够看到的。
于令慢慢睁开眼睛，一声“啊”的叫声划破了宁静的清晨。于令仔细观察，这里的房屋都是椭圆的，外面是用一个一个的太阳板，于令想，他们大概是靠太阳发电吧。于令一直盯着太阳板看，发现这些太阳能电池会通过阳光的强度来改变颜色，使这全金属色的地方，五彩斑斓。当然，每一栋房子都是不一样的颜色。于令小心地起来，生怕踩着什么。
“当……当……”不知从哪发出的的声音，刺痛了于令的耳朵，他用手捂住耳朵。只见一个一个的文具从房子的自动门里走出来，都用惊异的眼神看着于令。
“噢，不！”于令大叫着，往后退，“哐哐”的声音一直没停。可，让于令吃惊的是，他们可以从任何的方向出来。这时走来了一个带着一顶有多装置的皇冠的毛笔，更显得气派。他看起来非常的和蔼，于令看见他才没再往后退。
他们来到了一个硕大的建筑下，金光闪闪，可又似乎是透明的，于令无谓地问了一句：“这是什么材料啊？”旁边的士兵回答说：“这是一种用纳米粒子构成的高级防盗的材料，在我们文具国只有皇宫才有这种材料呢。”
好奇的于令以为看起来很光滑的墙面会很舒服，可当他的手刚触到那墙面时，又猛缩了回来。因为，他的手被这种防盗装置的材料给弹了回来。当他还在不可思议时，他们已经来到了大厅里。
“听说，”国王毛笔说话了，“你在你们的世界，成天摔笔、砸笔、戳笔，是吗？”国王温和的声音在大厅里回荡，使于令更加的紧张。
“只是偶尔，偶尔有一点……”于令断断续续的声音显得没有底气。
“哦？”国王有一点质疑，“让铅笔上来！”国王语气加重，显得有点生气。
铅笔慢腾腾的上来，看见于令，就就离得远远的，不敢靠近。
“看见了吧。”国王看着于令，恶狠狠的声音使于令有些害怕。“所以你要受到惩罚！”国王大怒，旁边的'文具也不敢说话。
国王话音刚落，就有一群穿着用很多特殊材料制成的铠甲，拿着一把激光枪的文具士兵冲出来追着于令一边跑一边打。于令是个超级大胖子，当然是跑不过士兵的“追杀”。所以只好投降。
于令被逮到国王面前，他苦苦哀求：“尊敬的国王陛下，我知道错了，能在给我一次机会吗？”因为是透明的，所以刺眼的阳光照射着大家，满身大汗的于令，抬头看看国王，只看见了一双炯炯有神的眼睛。
过了好一阵，国王终于慢慢张开嘴，说：“我们文具王国本不应该与你们人类的世界有什么瓜葛，这次就当给你个教训，来人，送他回去！”
“是！”
于令又回到了人类世界，他再也没有欺负文具，而是轻拿轻放，家人，老师，同学都觉得不可思议，而他却说：“这是我应该做的。”
因为只有他和他的文具知道，到底发生了什么样的事情。
士兵和国王当然还有于令。
文具童话作文 篇2
一天，文具盒里的小朋友吵架了。
铅笔洋洋自得地说：“主人的好文章都是我写出来的，主人的好帮手就是我啊！”
橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好帮手？要是写错了字，是谁来订正？还不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好帮手呢！”
话还没等说完，就引来一阵哄笑，顶不服气的是转笔刀，只见它骄傲地说：“你们别得意，你那铅笔头秃了，是谁给你转出尖的？没有我，铅笔还有出头之日吗？”
说时迟，那时快。愤怒的橡皮扭动着身子，一边擦着文字，一边唱着歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”
尖利的`铅笔见自己的心血要付诸东流，便沙沙地唱，“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了，便命令转笔刀：“给我削尖！”
转笔刀撇撇嘴，高唱着：“我不、我不、我不不不……”
主人回来了，看着一片狼藉，语重心长地说：“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手！”
文具童话作文 篇3
深夜，人们已进入梦乡，可小明的书包里却传来了声音……
一听，原来是文具盒里在开演讲会，内容是“谁的本领大”。
钢笔首先走上了讲台：“我认为我的本领大。因为每次小明写作业时，他总是需要我的帮助，所以我的本领大。”
橡皮也毫不示弱，上了讲台。拿过话筒就说：“我的本领大。因为小明写错作业时，我总是第一个站出来，帮助小明改正错误。”
尺子走上了讲台，过了好一会儿，才不好意思地说：“我认为我的本领比不过他俩，但小明需要画图和量长度时，我一定会当仁不让。”
最后，铅笔说：“依我看呀，你们的本领都比不上我。小明刚开始就是用我写字的'。要是没有我教小明写字，你们根本发挥不了作用。”
就这样，文具们吵了起来：“我的本领大！”“不，应该是我！”……很快，演讲会成了争论会。
正在睡梦中的文具盒被吵醒了，他说：“你们都有各自的本领，但都离不开对方，不然，小明为什么要将你们都带到学校呢？”说完，又继续睡去。
文具盒的一席话使大家陷入了沉思，让书包安静了下来。
文具童话作文 篇4
在一个阳光明媚的早晨，钢笔盒里的文具们正在发生一场激烈地争吵，它们正在争论谁是主人小淘气最好的小帮手。
钢笔皇后骄傲的说道：“不用说了，我就是主人最好的小帮手，因为主人每天练字都得用到我，才能写出一手好字，所以一定会是我。”铅笔小子愤愤不平地说道：“难道只有你能写好字吗？我也一样能让他写好字。”矮个子橡皮愤怒地说道：“你写错的字还不都是由我来帮你擦掉，你才会写出那么美丽的字来的'，所以我才是呢？”高个子尺子说道：“我可是数字小能手，对小淘气可是有帮助的呢，再说了你们能画出那么漂亮的直线吗？全都要靠我才对，所以我更应该是小淘气的小帮手。”铅笔盒姑娘被惊醒了，并大声说道：“不，你们都说错了，你们也不想想，每天主人总是把你们放进我的嘴巴来保护着你们，应该我才是主人最好的小帮手。”
小淘气看见这神奇的一幕，连忙冲进房间里对它们说：“其实你们都是我的好帮手，就如铅笔和钢笔你们都可以让我写出美丽的字体，铅笔写错了橡皮可以帮助我擦掉不好看的字，尺子可以帮我画出直线来，而铅笔盒还可以装好多好多的东西，所以你们都是我的好帮手。每个人都各有自己的长处，尺有所短，寸有所长嘛？”小帮手们各自看了看大伙，终于明白了各有所长的道理。
此以后它们不再为这件事情吵架，也不再小瞧别人，最后大家成了最好的朋友。
文具童话作文 篇5
从前，铅笔、橡皮和卷笔刀是非常要好的朋友仨。可是有一天，他们吵架了。卷笔刀先开了腔：“铅笔，你太粗了，不能再写字了。你看，你写的字这么粗，还不削一下。”橡皮接上嘴：“对呀，你快削吧，难看的要死。”铅笔说：“没事的'。”橡皮生气了，把铅笔写的字全擦了。铅笔大喊道：“你干嘛？”橡皮反抗说：“你大粗了，不能再写字了，快去削吧。”铅笔不在理会他们。于是橡皮、卷笔刀离开了铅笔。
橡皮他们离开之后，铅笔还是一直写个不停，它心里想：我一直写，一定能变成书法家。就这样，第二天、第三天它一直写着，而它的笔头变得更粗了。
第四天铅笔想再写字的时候，它发现自己怎么都找不到自己的笔头，再也写不出字了。于是它想起了三天前好朋友的劝告。觉得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友，终于它找到了卷笔刀和橡皮。铅笔又被削尖了，写出了漂亮的字。他们又成了好朋友仨。
文具童话作文 篇6
一个安静而又舒适的夜晚，一年级新生花花的书包却安静不下来，因为书包里的文具在今天晚上十分热闹，每个文具都争先恐后的议论“谁的本领最大”。
刚来到书包大家庭的怀里，文具们就闹腾了起来，铅笔哥哥最先挑起话题，他不顾一切地大声嚷嚷道：“我的本领最大！每当小主人要写字的时候没有我根本就写不了，更不会用到你们，你们一点用也没用！”橡皮弟弟听了很不服气，就对铅笔哥哥说：“铅笔哥哥，你这话说的不对啊，你写错了字，如果小主人不及时用我来擦掉，就会被老师批评。小主人就会少不了皮肉之苦了。只有你写错了字，小主人用我来擦掉才能得到老师，爸爸妈妈的表扬呢！小主人才会高兴！”文具盒大哥哥听到他们这么说更是来气，高傲的说：“小弟弟们，你们都错了吧，没有我你们放在哪里？没有我你们就会不见，小主人找不到你们就不要你们了，你们就等着被别的坏人嫌弃吧！所以到头来，还是我的.本领比你们都大！”这时书包叔叔听到了他们在争吵，很生气，但是没有大声吼，而是心平气和的叹了口气，你们真的太幼稚，太无聊了，竟然会争论这种问题，你们应该好好的为小主人服务，而不是在这里大声争吵。如果你们吵醒了小主人怎么办？小主人明天还要上学呢！每个人都有自己的优点和缺点，我们应该互相帮助，学习别人的长处，改正自己的短处才对，不要单单只看自己的优点，这样是不好的。
“好了好了别说了，我想你们吵了这么久也累了，回去休息吧，明天好好为小主人服务。”
听了书包叔叔的话，铅笔、橡皮和文具盒都惭愧的低下头，互相道歉。
经过这件事以后，他们懂得了，学会了许多道理，知道了应该怎么为小主人服务。他们非但没有吵闹，反而互相成为好朋友，互相帮助，为小主人做事了呢！
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