小学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文1
今天科学家把我抓在一间屋子里，把我的眼睛蒙上。屋子里还挂着许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们让我在屋子里飞，我飞了几个钟头。铃铛一个都没响，绳子一个也没碰着。
他们又做了两次实验，第一次是把我的耳朵塞上，第二次是把我的嘴巴封住，结果，我就像苍蝇一样乱撞，绳子上的铃铛一直响个不停。通过这3次试验的证明，讲了科学家模仿蝙蝠探路的.方法发明了雷达的故事。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学，爱科学的意识。
小学的作文2
今天，我和小伙伴们来公园游玩，准备画粉红的桃花姐姐。
“咦？那是什么怪物！”突然有小伙伴尖叫起来。 “啊啊啊，不让过来！你这只丑陋的妖怪！”嘿嘿，大家都在害怕，可我却不怕，大步大步的走到“灰色的妖怪”前面，用蘸着颜料的画笔，给它换了一身新衣服。粉红色的，就像桃花姐姐的.颜色！很美呢！
“什么嘛，就是一只老鼠呀，看你们怕成什么样啊？”哈哈！
小学的作文3
在一个春光明媚的星期六，妈妈带我参加亲子俱乐部的活动，和小伙伴一起去春游。我们坐上汽车，一路上欢歌笑语，很快来到了孟津银滩观光园。
我们的第一项任务是种树。首先挖一个合适的坑，再在土坑里种上一颗小树苗，填上土，浇水。最后在植树卡上写上自己的`名字和对小树的祝福。我希望小树快快长大和我一起成为栋梁。
接着我们来到了一片阳光灿烂的草地放风筝。我的风筝是一只老鹰，看着老鹰高高飞上天空，我心里别提多开心啦！吃过了午饭，就是自由活动时间。我和妈妈还有小伙伴去划船，挖野菜，还有骑自行车
老师说过，春天是播种的季节。我在这个春天播种了希望，放飞了梦想。
小学的作文4
嫉妒是暖春里的一块寒冰， 让新春蒙上了阴影 ； 嫉妒是晴空上的一片乌云， 让蓝天承受了压力； 嫉妒是两地之间的断桥， 让人与人之间有了距离。
有人说： 山洪无言，却能淹没一切； 干旱无言，却能扼杀生命； 海啸无言，却能带走所有； 我要说 ： 嫉妒无言，却能毁掉幸福！
小学的'作文5
今天，妈妈带我去千盛广场画画。我画的沙画，是一个漂亮的美羊羊。我先涂红色的嘴巴，再涂头上粉红的蝴蝶结，最后把全身涂成黄色。哇，全部涂完了，好漂亮呀！看着我涂好的'美羊羊，我仿佛听到它对我说话，谢谢你，小朋友，把我打扮得这么漂亮！
今天，我开心极了！
小学的作文6
今天早上我刚刚起来打开窗户一看外面正下着大雨，我生气的说这两天老是下雨不能出去玩。只能呆在家里了，我真希望今天是个大晴天了。可以出去玩。
可是我如果出去走走，那就好，我也希望是大雨就好。因为在岸上的`动物能喝水就好了就因为河里的水花鲢，因为没能及时游离而渴死在岸边，绿油油的小麦变成了枯黄了…。…农伯伯天天盼望着下雨，给士地浇水，还有地上的小狗
小学的作文7
春姑娘扶着冬爷爷走了，春姑娘手一挥，她来到了花园里，风儿一吹，花园里的花，顿时百花齐放，花园里有金色的迎春花;有粉红色的桃花;还有白色的`梨花。迎春花好像告诉我，春天来了，粉红色的桃花好像告诉我，春天真美，白色的梨花代表着生机勃勃的春天。春姑娘来到草原上，她拿着沾满了绿颜色的画笔，轻轻一点草原，草实是黄色的，变成绿油油的草地，春姑娘来到公园，春姑娘轻轻一点，柳树上结出了嫩嫩的芽儿。春姑娘来到了森林里，鸟儿们知道了，连忙唱起歌来，准备迎接着春姑娘的到来。春姑娘来到了田野里，她看见农民在耕田。春姑娘来到了校园里，她轻轻一点，校园里生机勃勃。
我爱春天。
小学的作文8
《假如我是孙悟空》
假如我是孙悟空，我会去给贫困地区的孩子变出一些书和文具，建设更多的.学校，让没钱上学的孩子都能上学。
我还会去干旱地区，叫来龙王，让他下点雨浇灌庄稼，再去边防，造些先进武器，防止敌人侵略。变出更多的高楼大厦，把城市打扮的更美。
让森林更多，草原更绿，河水更清，动物生活的环境更美……然后我还要去各个煤矿都装上灾害防御系统，让矿难不在发生。办完正事我也要去逍遥一下了，先去天上，在月亮床上睡一大觉，再去好莱坞排电影，展示一下我的七十二变。
然后变点俗的，那就是钱，去肯德基大吃一顿。我想成为孙悟空，让这些美梦成真。
小学的作文9
爸爸给我买了20只蚕宝宝，我非常高兴，每天都去看看我的'蚕宝宝，给他们喂桑叶吃。蚕宝宝最爱吃桑叶了，它们一看到桑叶就马上爬过来，像发疯一样吃，头一点一点的，好像在跟我说：“真好吃！”几个月后，他们都结蛹并且变成了飞蛾了，而且还下了几百颗蚕籽。
蚕宝宝真可爱，明年我还要养。
小学的作文10
你看，那繁华的街道，
灯火辉煌，
川流不息的汽车，
好象在跟时间赛跑。
你听，一栋栋高楼里，
透出点点灯光，
一家家人在一起和睦的生活，
是多么幸福。
你瞧，婺江水面很热闹，
灯光把它打扮的'十分美丽，
水波浪一阵一阵的，
好象在跳舞。
多么美丽的金华夜景！
小学的作文11
大概是最温暖的存在，源于心意的表达。或者羞涩，或许真挚，或许祈愿，或者祝福。
心的距离，因可触摸的'存在，引发奇妙的感应，
即使相隔再久远，甚至物是人非，
回想起来，仍带着赠送人的独有气息，
凝结了时间，以物化的样子，某种自拟的仪式，
纪念着一份郑重的感情。
小学的作文12
因为害怕黑夜，就相信太阳会永远不落吗？因为渴望幸福，就相信花朵会永远缀满枝头吗？因为企求完美，就相信人生会永远没有遗憾吗？
没有离别的那一份遗憾，又怎会有相聚时的那一份喜悦？没有雨夜里的'那一片无奈，有哪有晴空下的那一份灿烂？
人，不会因为要学会珍惜才去遗憾；人，更不应该在遗憾中遗憾，没日没夜地去追悔和叹息。
想想看，如果事事都能如人所愿，那么我们的生活里就只有一大串令人乏味的成功。到是其中穿插的一些困难和挫折，让我们体验到人生的真谛。
小学的作文13
要下雨了，小鱼从水里探出头来；蜘蛛从网上垂下来，逃走了；蚂蚁们正在搬运食物，准备把家搬高一点，这样它们就不会被雨冲散了。
下雨了，天空中响起一片轰隆隆的雷声，天上又是刮风又是下雨，树叶被雨水打得沙沙作响，闪电忽而像一把利剑要刺穿大地，忽而像一条银龙奔向天空，一些胆小的'孩子干脆躲到了床底下。
雨停了，孩子们从床底下钻了出来，一条彩虹挂在天空，鱼又钻进了水里，蜘蛛又坐回了网上，空气变得清新了，花草树木都好像长得更加茂密了，树林里变得平静了，地上都是水坑，小朋友们终于可以开心地跳水坑了！
小学的作文14
举手，我们已经习惯了。
上课的时候，老师提出了问题，我们想好了就可以举手回答问题。如果有人说错了，老师也会原凉你的。
上课举手回答老师的问题，可以锻炼我们的思维能力和语言表达能力，还可以提高我们的学习积极性。所以，我们要学会积极举手回答问题。
为了保证举手回答问题正确，我们应该做到：第一，要做好课前温习准备；第二，我们要积极配合老师，认真听讲，做好课堂笔记，把老师讲的内容记在大脑里；第三，要认真思考老师提出的问题，找到正确答案。做到了这三点，我们就可以举手回答问题了。
当我们在课堂里遇到困难的`时候，我们也应该举手，因为这是尊敬老师的语言。
让我们学会举手吧。
小学的作文15
我的爸爸，36岁，中等身才，胖额头，样子很平常。但从那双藏在眼镜后面那深沉的大眼睛里，就可以看出他的精明、能干、办事稳重的特点。他的脸胖胖的，像一只打足气的皮球，那两撇淡淡的眉毛，生气时总是眯着眼睛，有是也把眼睛瞪的像杏子一样圆，高鼻子。
有时，我迅速的把作业写完，我给爸爸看了看，用手点着我的额头，说：“今天你的作业做的'得很好，出去玩吧！”
有时，我的作业没作玩就出去玩，爸爸抓住我就会使劲的用手点我的额头。我躲在妈妈后面叫：“魔鬼来了，魔鬼来了。“
爸爸用手点我额头，让我又怕又爱。
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