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我的手-四年级作文

时间:2021-05-17 14:06:42 推荐作文 我要投稿

我的手-四年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的我的手-四年级作文,希望能够帮助到大家。

我的手-四年级作文

我的手-四年级作文1

  我的手又瘦又嫩,皮肤很有弹性,手指也很纤细。除了拇指,我和所有的手指都打架。

  我的手很灵巧。

  这些手可以帮我画漂亮的画:可爱的小斑马,各种家用电器,茂密的绿色森林,美丽的仙女花...栩栩如生,绘画老师经常在课堂上赞美我的画!

  这些手可以帮我剪下各种图案的窗花。我可以用一张普通的纸剪下美丽的图案,比如金鸡报黎明,鲜花盛开,还有每年的(鱼)多。聚会前,老师总是让我剪一些窗花,贴在教室的窗户上,给聚会增添节日气氛。

  这两只手让我写了很好的作文。俗话说,“一个人有两种财富,两只手和一个大脑。”每次我写作文,我都必须用我的大脑思考如何写好作文。我想了想,用双手打了草稿,修改后抄到老师发的作文纸上。

  我还用这些手打我父母和祖父母的背,他们辛苦工作了一整天,每次我打他们的背,他们都会说我用小拳头打自己的背很舒服,但是我累了!

  这些手帮助我做了很多事情,让我的家人摆脱了疲劳。我为有这样的手而自豪!

我的手-四年级作文2

  我有一双稚嫩的而可爱的小手,这只手给予了我很大的帮助,我非常喜欢它。我的手长14厘米,宽8厘米,厚2厘米,手指头又粗又短,肉乎乎的非常可爱。我的手有一个与众不同的特点,就是右手的食指上有一个疤痕。那是我五岁时,切萝卜不慎切到手指头了,长得有点畸形,我的手背上有一个小黑点。我的手经常被爸爸、妈妈的手保护着,不常做家务活,所以非常细腻、白净。

  我的手不仅长得可爱,而且非常能干。每次我获奖,它都功不可没。上次我参加孔子杯书法大赛。是它拿着笔,一横一竖、一撇一捺。认认真真地写出漂亮的毛笔字。使我获得了铜奖。上课积极发言也离不开它。因此,我还受到老师的表扬呢!

  虽然我的手有许多优点,但它也有缺点:上课做小动作。尤其是老师在黑板上写字时,我的手老是拿着橡皮扔来扔去,像是玩“桌上排球”。等老师一转身,他又把橡皮放下,把尺子搭上去,做了一个翘翘板,老师看了我几眼,但我的手都无动于衷,还是在那玩,气的老师说不出话来。非等到老师点起来回答问题,那俩“兄弟”才停下来。可等我一坐下,那俩“兄弟”又扮起小人打起架来。

  我的手有缺点也有优点,但是,我还是觉得自己的手最可爱。

我的手-四年级作文3

  一天,我和妈妈一起逛超市。逛到卖手表的专柜时,我的眼睛被一只蓝灰相间的手表给深深地吸引住了。妈妈要走的时候,我仍然目不转睛地看着那只手表,妈妈见我不愿离开,便叫售货员把那只表拿出来

  看一下。见手表不贵,就买下来了,妈妈叮嘱我说:有了手表之后,你以后一定要做一个守时的人。

  一回到家,我就迫不及待的观赏了起我的手表,这只手表的表带是蓝色的,表框是不锈钢和灰色相间的,四个蓝色的按键分别在表框的左右,表面是白色透明的玻璃,上面还有一层保护膜,这个手表的功能可多了,一般的手表在天黑的时候看不见时间。可我的手表只要把第一个按钮一按,就会发出绿色的光芒,能清楚的看到时间,给我带来方便;第二个按钮功能很多,按一下,就可以记时,再按一下,就可以定时间的快慢,第三个按钮是日历,第四个按钮一按,就可以看见自己定的闹铃时间,可方便了。早上,我上学时间一到,它就会“嘀――嘀――”直响好像在说“小懒猪,快起床上学了。”

我的手-四年级作文4

  我的手机是个苹果六S,它是一个万能手机。这个手机是爸爸和妈妈买给我的,因为他们买给我手机的那天是我的生日。

  有了手机,爸爸和妈妈就能够联系到我了,因为他们会在放学后和上课之前打电话给我的。我也能给在中国的爷爷、奶奶和姑姑打电话了。

  手机除了打电话以外,它的用处也很多,我用它来发信息、拍照片、看电视、发电子邮件和听音乐。我非常喜欢听音乐,就是因为这个我才买了一个手机。我在手机上可以下载播放音乐的应用,用这些应用我就可以下载许多首歌,这样我随时都能听音乐了。我很喜欢听英国和美国音乐,我常常也有听中国音乐。

  现在每个人都有微信或其他能发信息的应用,因为发信息又快又方便。我天天都给我亲人和朋友发信息,在信息里我可以问他们吃饭了没有,有没有空跟我出去玩或他们在不在家等等的问题。

  我还能用手机拍照片。每次出去旅游时,只要看到美景,我一定都会拍下来作为纪念。手机的作用越来越多!现代人的生活可真不能缺少它!

我的手-四年级作文5

  我的手小小的,肉乎乎的,它还非常有个性哦!

  它是一双淘气的手。有一次,我上科学课的时候,有一个同学回答问题,我的手淘气的毛病就犯了,它把我同学的椅子一抽,他一坐,"哐当"一声响。我同学火冒三丈地说:"谁把我的椅子抽走了,要是被我知道是谁,我保证送他两拳!"我真是拿这淘气的手没办法,但是下次一定得阻止它这样。

  还有一次,我淘气的手又想捉弄人了,它把教室门一关,再把石头放在门顶上,结果其他同学一推门,石头一掉,差一点就被砸到了!这情景,把我也吓了一跳,以后千万不能再任由它淘气了!

  它还是一双喜欢闯祸的手,上一次,我用手扔球,一不小心,就把别人家玻璃打破了,幸好没人,要不我就死惨了。不过后来想想,我还是要为自己的手承担责任,就诚心地上门向别人道了歉。

  还有一次,我拿着一个玻璃,然后不知怎么手一软,一摔就碎了,妈妈因此还骂了我一顿。

  这双手可真会闯祸,我这主人因为它挨了不少骂呢!

  不论怎样,我都非常爱我的手,以后也会让它变得更乖、更灵巧。

我的手-四年级作文6

  今天,老师让我们做手工贴画。这是我第一次做手工贴画,也不知道该做什么贴画:是剪纸还是用树叶?算了不想了,回家再说。

  我回到家里,先上百度查找图画,一幅幅画面呈现在我眼前,最后选中一幅风景画,我照着在纸上先画了一个房子,又画了一条小路,然后用彩色卡纸,准备剪出房子,贴在纸上,可是我不会用剪子,妈妈就教我如何用剪子,我按照妈妈教我的方法,慢慢剪出房子,然后我又小心翼翼剪出小路,我开始贴了,拿着固体胶不是抹太多了就是粘的到处都是,妈妈说:“不用急,哪里需要你就在哪里抹上固体胶”,在妈妈的帮助下,我把我剪的东西贴到了纸上。

  可是又感觉画面太单调,妈妈说:“你不会在这里画点花花草草,装扮一下就好看了”我听了妈妈的话,就赶紧画上小草,小花还有小树,这样一装扮我的画面就不单调了!一幅自己制作的贴画大功告成。

  第二天我把我的贴画拿到学校交给老师,老师说:“咦,鹤鹤你的作品真好”!我听了心里美滋滋的,像吃了蜜糖一样!

我的手-四年级作文7

  人生中总会有那么几个人、几件事让你感到很温暖,而我就有这么一个人学校的安保老师,让我度过了温暖的童年,令我难忘。

  有一天上学,寒风习习。我虽然穿着一件厚厚的衣服,可我还是觉得有点冷。来到学校门口,安保老师走了上来,俯下身子对我说:“孩子,你冷吗?”我简单的回答说:“有一点”。安保老师伸出大手拉着我,走进学校。这时,我突然感觉到我的小手变暖和了。

  有一天放学,有几位调皮的同学故意把我拦进了一幢教学楼的角落,其中有一个同学还露出了嬉皮笑脸的傻笑。我的心里害怕极了,不知道他们要对我干什么,小心脏七上八下地咚咚直跳。突然,那个对我傻笑的人低声地说:“保安来了。”他们急急忙忙地要拖着我一起走,我大声喊着:“安保老师,安保老师。”安保老师真是顺风耳啊,只见他大跨步地向我们这边冲过来,那几个同学就像兔子似的一溜烟跑了。安保老师露出了满脸的笑容,拉着我的小手说:“放学了,咱们回家吧。”我满眼盈着热泪,感激地说:“安保老师,谢谢您今天救了我!”“没事的,没事的。”安保老师微笑着牵着我的手,走出了校门。这只手,让我感受到了从所未有过的温暖。

  这就是我的童年。一个被老师牵着手长大的童年,一个温暖而又幸福的童年。

我的手-四年级作文8

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我相信这句名言,很多学生都学过,而且这是作为表达时间流逝的一句名言,我们生活中的时间是非常快的,所以我们要时时刻刻把它记住,而且要争分夺秒的,不能浪费时间。所以我们用来记录时间的工具就叫做“表”。

  说起手表来,那我可真的是有话语权了,因为我带过的手表已经数不胜数了,我能够清晰的记得起来的手表大概就有十几块了。

  我的第1块手表是我的爷爷给我买的,那是一块蓝色的电子手表,表盘上面画着可爱的唐老鸭,而且每当到了整点的时候,手表还会滴答滴答的报时,还可以设置闹钟,闹钟的声音是鸡叫,戴在手上十分的.自豪。

  到了后来我的第2块手表同样是一个电子表,但是比第1块的大小要大了很多,里面的图案也不再是动画人物了,而是变成了山水画,第2块手表又陪伴了我将近一年的时间。

  第3块手表非常的珍贵是我的爸爸从外边城市给我买来的,这款手表具有十足的金属感,而且这块手表也不再使用电池,而是需要手动拧的,这款手表戴在手上看起来十分的尊贵,我也经常拿着这块手表在同学面前炫耀,这不仅仅是一块手表,而且这里面包含着爸爸对我的爱以及对我的希望。

  手表既是一种装饰也是在时时刻刻叮嘱着我们不能够浪费时间,花有重开日,人无再少年,时间是经不起我们浪费的。

  谢谢你们,我的手表,是你们在我身边时时刻刻提醒着我,我定会倍加珍惜时间!

我的手-四年级作文9

  我的手不像爸爸的手那么粗糙,宽大有力,也不像弟弟那样稚嫩温润,而像妈妈一样修长柔嫩光滑。

  我的手很勤快。有时妈妈不在,我就拿起扫把,认认真真、仔仔细细地把家里打扫一下,称不上“一尘染”也算得上“干干净净”。有时妈妈工作特别忙,我的衣服纽扣掉了,我找了针线盒,穿上线,把纽扣放在扣眼的位置上,从下面穿进纽扣两个洞里,这样“飞针走线”把纽扣弄好了。要是妈妈工作很累,我会自告奋勇地把菜洗好,切好,打开电磁炉往锅里倒一勺油,放下碎蒜头,等锅里油冒烟,再下菜,不一会儿,一盘翠色.欲滴菜好了,清脆可口。妈妈还夸我的手艺不错!

  我的手很巧。每期的黑板报老师都让我“大展身手”。不一会儿,黑板上出现栩栩如生的画和工工整整的粉笔字。布置班级比赛,要把教室装扮得漂漂亮亮,这回,可又少不了我“摩拳擦掌”。我把彩色卡纸剪出了蜻蜓、蝴蝶围着苹果树转,把教室打扮得十分美丽。有空时我会教弟弟捏捏橡皮泥,如公鸡、松鼠、小白兔……我也得心应手,不一会儿,捏成了动物大园。嘿!同学的自动笔坏了,我帮他修了起来,三除二下地就修了,又能用了,算是“妙手”吧!

  我的手谈不上是“高手”也算是一双“好手”。嘻嘻,让你见笑了啦!

我的手-四年级作文10

  我有一双灵巧、可爱、柔软、温暖的小手。我每天用它拿笔、写字、工作,我非常爱惜它们这对亲兄弟。

  我的手很可爱。空闲的时候我会观察它们,真是越看越喜爱———手关节处的褶皱像是一只只小癞皮狗的小脑袋。指甲像卫士一样保护指尖,手掌上的纹路充满奥秘。我的右手与别人不是很相同,因为别的同学长期写字中指左边有茧子,而我是大拇指指肚生茧,那可能是因为我在写字时大拇指用劲太大了吧!我的手背上有几条清晰可见的血管,手心处只能隐隐约约看见一点蓝色的痕迹,这就是我的手。

  我的手不但看起来可爱,而且灵活有用。在教室里、考场上我的手指五兄弟齐心协力,写出丰富多彩的词句,验算一串串奇妙的数字,还会写好看有趣的英文字母。晚上,打乒乓球时,我手指紧紧抓住球拍,手腕灵活地配合,打出各种难接的球。此外,还有数不胜数的事情要用这双小手去解决。

  这就是我的手,灵活、可爱而且十分能干。世界上有无数的事情要手脑协作一起完成,只有动手又动脑才能有创造!

我的手-四年级作文11

  我的手,又细又长,白白嫩嫩。她是一位舞蹈家,灵活优美,婀娜多姿,像微风中的一株小白杨。

  我的手,他喜欢在黑白的舞台上跳舞,喜欢伴着钢琴曲表演,可她也受过磨难。跳舞跳错“琴键”是家常便饭。一遍遍地练习让她疼痛无比,要知道十指连心啊!她是舞蹈家,可他对音乐有很深的造诣。她爱音乐,爱的如痴如醉。她爱那些黑黑的像蝌蚪一样的音符,她愿意一遍遍的认音,慢慢翻琴谱,不厌其烦地重复单调而优美的循环似动作。

  她是位优秀的舞蹈家,也是位钢琴奇才。她是我的好朋友,我们经常一起合作弹钢琴。我踩着踏板,为她扶衬,她则翩翩起舞,灵动的音符如灵泉一般涌了出来。我们爱同一首曲子—《月光》,时而舒缓,时而激昂。她加快舞步,我紧跟着配合。琴键飞快敲打,如同睡醒的雄狮令人热血沸腾。

  节奏慢了下来,音乐变得舒缓动听。一个接一个优雅的旋转,我想,她一定很累,可她始终微笑,我们是一样的那么热爱同一种事物,她喜欢一曲结束的满足和成就感,我也一样。

  到最后一个长音拖完,一曲终,我含笑看着她。我为我和她的默契而自豪,我为我和她同样的热爱而打动,我为我和她那么亲近而愉悦舒心。

  她,那么有才,我能和她做朋友是我的荣幸。

  她是我的手,我最亲爱,最独一无二的手。我会和她一直合作下去,一起齐向我们的梦想进发!

我的手-四年级作文12

  以前手机还不那么广泛,但如今的手机已经走进了千家万户,我也不例外,有了一部新手机。

  这部手机除了屏幕之外其他地方都是雪白的,屏幕是黑的,明显的颜色对比,让人看去一目了然。当然,它还有五个按键、摄像头和出音口。五个按键分别是开、关机键,调解音量键,返回键、home键和功能键。手机形状总体呈长方形,很容易握住。

  我的手机很大,比一般手机还要高出几厘米。你也许会问“这手机什么牌子的?”“型号多少?”之类的问题。在此,我可以很负责任地告诉你:“我的手机是国产大牌vivo。”它不仅屏幕大,性能也是一流的。就比如说查资料吧,我每次用ipad上网查资料,总是显示不出来,真是气得我差点把它给摔了。而我的手机就不一样了,每次都“噌”地一下就出来了,让我立马把“气急败坏”的心情改到“笑逐颜开”了。

  读了,讲了这么长时间,都还没讲解这部手机的用途呢,下面我就来给大家细细解说。这部手机可智能了,一开机就有九个点出现在你面前叫你连线。我的密码可复制了,但是你再怎么想听,我也不会告诉你。密码解锁之后,你只会看到一个文件夹,嘻嘻,告诉你,其实我把全部软件都放在一起了,免得再开页码。此外,我的手机还可以玩游戏、上网聊天、听音乐和看电视等功能。

  这就是我的手机,一部既方便又实用的手机。

我的手-四年级作文13

  在生活中,她地手是无形的,她用那双手帮助过许许多多需要帮助的人,那双手是我见过的最有爱的一双手。

  我正要下楼去扔垃圾时,我看到有几个垃圾桶堆满了垃圾。于是,我就把垃圾放在了地上。放下后,我回到家,从窗户上看楼下时,发现有一个清洁工阿姨走到那几个垃圾桶面前停下了。

  她用她的那双手推着那个垃圾桶走向垃圾车旁,来来回回走四趟,回来时,发现地上还有一袋垃圾,就捡起扔在了垃圾桶里,顺便把垃圾桶旁边和附近都打扫了一次。

  于是,我跑下楼,对着那位清洁工阿姨鞠了一躬,对她说:“阿姨您好,我刚刚在我家窗户上都看到您的行为了,阿姨您辛苦了。我以后要向您的这种精神品质学习。”阿姨说:“不辛苦,不辛苦。我只是看到那几个垃圾桶太满了而已。”

  回到家里,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“宝贝,你要好好读书,向那位阿姨的优良品质学习。你要做一个善良,肯为大众服务、为人民服务的人。做一个对别人有用的人。”我心想:妈妈说的有道理,我要做一个和妈妈说的一样的人。

  我从这件小事中感悟了,我们要做一个别人有用的、有帮助的人,而不是做一个对别人没有帮助,还蹑手蹑脚的无用的人。我被那个清洁工阿姨的行为深深地感动着……

  指导老师:田蓉蓉

我的手-四年级作文14

  在我过生日的时候,好朋友王一舟送了一个组装手办,它属于日本高达系列,名叫扎古。

  我拿着精美的包装盒,从图片中看出他是一个全身呈绿色,手握一柄威风的战斧,既有稍加杂乱的复古风又有些整齐的现代美感。于是,我就迫不及待地打开盒子,把零件都用工具扯出来,捋起袖子,操起镊子与美工刀,开始组装,先把说明书翻到第一页,两眼敏锐的从“字里行间”发现"大秘密",我先从说明书上找到编号,再到零件部里找对应,一瞅见需要的零件,我就拿起钳子对准卡槽部分,“咔”一声清脆悦耳的声音,一个饱含工作人员心血的部件就像“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”一般落在我手边,我一手拿起落在我手上的零件,又像“张飞穿针,粗中有细”一样,粗略做好再找修补细件,我就这样像蚂蚁一样忙忙碌碌碌地找、修、装,在奋力“革命”三个小时后,那位像关羽般的英雄就现身了。

  他还真是名副其实的大将,手中的充能战斧在光照下闪闪发光,枪杆也被擦的干干净净,像抹了三层润滑油似的,头上的钢盔颜色虽暗淡,但也有着不一样的味道。

  他不仅威武霸气、玉树临风,又有一股“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的英雄气概。

我的手-四年级作文15

  有一天,我来到教室,小红一眼就看到了我心爱的手表,羡慕地说:“你手表的颜色真漂亮呀,我好喜欢。”我得意地说:“我也很喜欢它的颜色。你看,我的手表是蜜桃粉的。表带也是粉色的,上面还有一些白色和紫色的条纹,非常好看。而且手表的表面是黑色的里面是淡蓝色的,还有一只蓝色的小猫在上面,非常可爱。”

  小红又对我说:“你的手表好像有点小呀。”我笑着说道:“我觉得不大也不小,待在我的手上正合适。如果大了,戴在手上会很沉,跑步的时候就跑不快了。如果太小,那屏幕上的字就会太小,也就看不清了,而我的手表上的字不大也不小,看着非常清楚。所以我很喜欢它的大小。”

  小红又说道:“你的手表是别人送给你的吗?”“当然!这个手表是我的妈妈给我买的。妈妈又一次看见我因为没有手表,不知道时间而迟到了,就一直想给我买个手表。在我十岁生日时候给了我这个惊喜。并且妈妈送给我的时候告诉我要我做一个守时的孩子。每当我看到这个手表,我都会想起妈妈对我的关心和关爱。所以我很珍惜我的手表。”

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