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学生描写小学的作文500字

时间:2020-12-26 18:14:21 推荐作文 我要投稿

关于学生描写小学的作文500字集合八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的学生描写小学的作文500字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于学生描写小学的作文500字集合八篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  我读过许许多多的书,它们如同天上的繁星,数也数不清。如:《父与子》、《小海蒂》、《淘气包马小跳》……但我最喜欢的还是《笑猫日记—从外星球来的孩子》。

  这本书讲了笑猫的三个孩子中,二丫和三宝都有自己的工作,只有胖头整日无所事事、无比懊丧,让笑猫很操心。在球球老老鼠的帮助下,胖头来到了一所宠物特技学校,学习弹钢琴,那位美丽的钢琴老师非常耐心的教胖头。在她的调教下,胖头努力学习,发挥它专注的特点,每天都在进步,每天都给大家带来惊喜。在刻苦学习钢琴的同时,胖头在银杏林里遇到了一个小男孩—一个仿佛是从外星球来的孩子,胖头渐渐地走进他,学会了笑。后来,他的爸爸为他买了一架钢琴,发现了这个孩子有不可思议的音乐天赋。在一个雨天里,胖头和这个“从外星球来的孩子”——患有孤独症的孩子获得鲜花和掌声的故事。

  从这本书中,我体会到了许多、许多……我知道了每个人都有优点和缺点,要发挥优点,改正缺点;我还知道尊重别人的意愿,尊重别人的兴趣,也是很重要的;我也知道了任何一段经历都是一笔宝贵的财富。胖头的这段经历证明了“有事者事竟成”这个道理,这段经历还告诉我们,具备专注这个优点能做很多事情。

  整本书以爱为线索,我深深地感受到这个世界是多么需要爱!胖头通过自己的努力学会了笑,也因为学会了笑而帮助了一个患有孤独症的孩子,让他重新拥有一个小男孩该有的天真、活泼。动物与人之间竟能如此,更何况人与人之间。为什么我们不能献出自己的一份爱心来帮助那些贫困山区的孩子呢?行动起来吧!让我们去帮助那些需要帮助的人吧!如果每个人都献出自己的一份爱心,那么世界将会变得更加美好!

学生描写小学的作文500字 篇2

  除夕一过,就是正月初一。

  拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。正月初一时,家长带领小辈出门见亲戚、朋友、尊长,朋友们也互致新年快乐,以吉祥之语互贺祝新春。有的提点小礼物,以示新年不要空手进别人家门;土家儿女还要进门放一挂鞭炮,以示新年红火吉祥。

  “拜年”一词,原有的含义是为长者拜贺新年,也包括向长者叩头施礼、祝贺新年健康如意、问候生活安好等内容。遇到同辈亲友,也要施礼互贺。至今未曾改变这种礼仪,只是在形式上更多元化了。

  年初一,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。 中国人自明清起始,对拜年礼仪定下了不成文的规矩,有着一定的次序:首拜天地神祗,次拜祖先真影,再拜高堂尊长,最后全家按辈份次序互拜。对尊长要行大礼,对孩童要给赏赐。拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈人长寿安康,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁 出门拜年抱拳的礼节是平辈之间一种形式。

  标准的男子姿势是右手成拳,左手包住,因为右手是攻击手,包住以示善意。女子则相反但不抱拳,只压手,这和自古的“男左女右”传统一脉相承。如果左右手弄反了,那可是哀拳,报丧,求饶才用的。

  拜亲朋也讲究次序:初一拜父母;初二、初三拜丈母等,直至十六日。这种习俗早在宋朝时就已流行。

学生描写小学的作文500字 篇3

  我的卧室里放着一把红色的.雨伞,这是我最珍贵的东西。每每看到那一团火红,我的心也变得暖和起来。看着,看着,不禁又想起了那个雨天。

  雨,哗哗地下个不停,我独自站在陌生的屋檐下,视线也变得模糊起来。

  原本快乐的星期天,我骑车去朋友家玩。可是半路上却下起了倾盆大雨。我好不容易才找到了避雨的地方,可此时我已经走了一半路程,而且两旁也没有公用电话,我也没带雨伞……雨,越下越大了,天色,越来越暗了,我,也越来越冷了……

  此时,两把伞进入了我的视野。一把灰色的,伞下是位叔叔;一把红色的,伞下是位阿姨。伞下的两个人边走边谈论着什么,在我的前面走过。

  我多么希望此时我也有一把伞,能让我遮风挡雨;我多么希望有个好心人能借我一把伞,能让我赶紧回家。可是,雨继续下着,我只能无奈地等待着……突然,刚走过的红伞退了回来。她停在我的前面,原来伞下是一位漂亮的阿姨。她面带微笑,柔软的声音让我一下子暖和了很多:“小朋友,你是不是没有带雨伞?”“是的。”我低着头。漂亮阿姨和那位叔叔交流了一会,把握着伞的手伸到我面前,说:“小朋友,我的这把伞送给你了,你快回家吧。”我看了看红伞,犹豫了。阿姨看我不接手,抓起我的手握住伞柄,笑着说:“天快黑了,赶快回家吧,小心大灰狼来吃你哟。”说完,阿姨和叔叔合着伞就走了。我握着雨伞久久地站立在那儿,目送着那把灰伞渐渐远离,伞下两个背影在我的眼里慢慢变得模糊。

  雨,继续下着……我撑着红伞回到了家。从此以后,这把红伞一直放在我的卧室里,每当看到这把红伞我就想起了那个雨天,我的心情就会变得暖和起来。

学生描写小学的作文500字 篇4

  今天是三月二十五日,是一个最有意义的日子,我们401班同学都汇集在灵隐寺景区里,每人种了一棵树。说说为什么选三月二十五日,不是有句话:一二三四五,大家去植树,选个好日子,三月二十五!日子当中少个四和一,因为我们班名中已有啦!

  日子好,地方也不错,我们种树的地方可是灵隐寺的大师特地为我们找的风水宝地,青山绿水,我们把这个地方取名为“顺福林”。

  地方好,树当然也要好,我们的家委会成员为了这次活动,已经准备了好多天了,采集了不少树种,什么石榴树呀,樱桃树啊,水蜜桃树啦,多得很!同学们一拥而上,抢着自个儿喜欢的品种,选个坑,开始大显身手。我呢,选了一棵水蜜桃树,和妈妈挖了个大坑,搬了许多细碎、肥沃的土壤,铺在坑的底部,然后妈妈扶着,我一丁点儿一丁点的把泥土覆盖在上面。经过一翻努力,我们两人满头大汗,树终于种好了。我赶紧拿着塑料袋向小溪跑去,舀了一大袋水,“呼哧呼哧”地跑回来,把一袋水全部浇灌在树的根部,种树胜利完工。看看别人,还早着哩!于是我和妈妈另外挖了几个大坑,又种了几棵小树,有石榴、樱桃等。我眼前幻想着一片丰收的果林,我想着我种的树上结满了水灵灵的水蜜桃,香味飘出十里之外都能闻到,我用舌头舔了舔嘴唇,一幅嘴馋的模样,可惜眼前的幻景一晃消失了。

  我以后会经常来这儿浇水、施肥,我要好好培育它,一定要把幻想变成真实,吃到自己亲手栽培出来的果实。

学生描写小学的作文500字 篇5

  寒假里的一天早晨,妈妈让我去买馒头,我刚起床,一听要去买馒头很不高兴,于是就噘着嘴掉着脸出门了;我慢悠悠地走到卖馒头的小超市。我买了两袋馒头,心里埋怨着妈妈,谁让你叫我买馒头的,我绕一点路回去晚一点,让你们晚一点吃饭。于是,我选了一条离家较远的路,我边走边玩,突然看见一只大狗站在离我20米的地方,正好挡住了我的去路。我有点害怕狗,于是我就绕到另一条路上。不知走了多久,我回到了家,发现家里静悄悄的,心里很奇怪,怎么一个人也没有呢?他们都去哪儿了?

  我来到了奶奶的房间,奶奶在,她告诉我,爷爷与妈妈都出去找我了;啊!我急忙透过窗子往外看,我发现北门门口,一个很像妈妈的人在那里焦急地走进走出。我拿起望远镜仔细一看,果然是妈妈。于是,我打开窗子,大声喊:妈妈,妈妈!只见妈妈环顾四周,往家里的方向看。接着就往家走,过了一会儿,爷爷同样往家走。

  妈妈那么焦急地找我,回到家后并没有责备我,而是把我搂得更紧,默默地流泪。妈妈告诉我,再找不见我,就要报警了。而如果报警了,不是真实的,警察会说妈妈扰乱社会治安,就把妈妈带走。爷爷出去了,外面路上还有冰,要是摔倒了怎么办?奶奶要是急病了怎么办?好好的一家,被两袋馒头拆散了。

  仔细想想,是我不好,不应该在路上耽误那么长时间,回来太晚,让大家担心。我知道自己错了,我长大了,应该帮家里干一些事情,像个小男子汉一样负起责任。

学生描写小学的作文500字 篇6

  对人来说,最总要的东西是尊严。没有尊严就是失去了做人的底线。因此,尊严是人不能放弃的,我总是以为人的尊严失去了便无法再次拥有了,却又在那次的经历中改变了看法。

  那一天,我出门买东西,在一家开了两年多的面包店里,看到了令我吃惊的一幕。

  我好奇地走进那家面包店,想看看到底发生了什么。“滚,给我滚,不劳动,还想要钱,去别的地方要去!”一进面包店,我边听到了一句愤怒的话。

  紧接着又是一句让人同情的话:“给我点吃的吧,我都两天没吃饭了,只能喝水充饥,都快饿死了。”说话的是一个衣衫褴褛的乞丐,他身上又黑又脏,像从垃圾堆里爬出来的一样,一看就让人不由的恶心。

  “叔叔,你就给他点吃的东西吧,他多可怜呀!”我经常来这儿买东西,和叔叔关系不错。“小朋友,你是不知道,这个乞丐从昨天赖到今天,说什么也不肯走,非要让我给他点东西吃,那时我拿面包掉在地上,他连滚带爬的去捡,一点尊严都没有,而我最恨的就是没有尊严的人。”

  我看了一眼那个乞丐,他四肢健全,不算太瘦弱,却极为可怜。可怜之人必有可恨之处,他不劳动,选择了没有尊严的乞讨,才会这样,不应该同情。

  我想了想说:“吃的和钱不能白得,你可以通过劳动自食其力。”他脸色一变说:“那我可以做什么呢?”这时,叔叔开口了,说:“你可以给我打工,我给你发工资。”乞丐眼前一亮,红着脸羞愧的说:“连一个小孩都知道的方法,我却在那不愿劳动的时间中忘掉了,我真是太惭愧,我一定好好干。”

  后来,我再见到他时,他已经不再时那个没有一点尊严的乞丐了,变成了一个以微笑示人,自食其力,有尊严的劳动者了。是尊严改变了他。

  要人敬者,必先自敬。不想让自己有尊严的人,必定没有尊严。我么要保护自己的尊严,也让尊严保护我们。

学生描写小学的作文500字 篇7

  这一天她心情很好,静静地坐在镜子前。不知是在仔细地欣赏着镜子呢?还是在认认真真地端详着镜子里的自己。镜子很精致,在镜子的另一面,有彩绒拼出的两只灵巧可爱的小猫咪。那两只小猫一度是她的最爱,一看到那憨憨的猫,她的眼睛就能唱出歌来。镜子也不老,是她们第一次相见,他想送她一件礼物,问她要什么,她就饮点了这样的镜子,另外她还需要她有两个可爱的妹妹,来和她一起玩耍。他没有妹妹,但却给了她这面使她常常喜欢的镜子。

  他的脚步总是那么轻,也不知什么时候,他已经走到了她的身边,把手托在了她的肩上。他从上到下穿着一身深青色的衣服,他的身材那么高,他还有大大的眼睛,长长的睫毛。和白皙的脸,这一切和他的母亲是那么的相似!他从不喜欢说话,她那些女伴一见了他,都会说:愿将来接我回家的人,能和他一样。

  有什么话吗?她问。他说:你能允许我说完,不要骂我吗?她回答:只要是对的。他看着镜子里的她,说:兰子和林子她们都烫了头发,明天我也带你去弄个新发型好吗?她说:你为什么就不烫?他语塞了,稍稍停顿了一阵,又说:朋友圈子只剩下你了,儿子和女儿在一天天长大,我也想让你时髦一回。她说:你知道的,烫发对我是件受刑法的事。

  那么,你总可以去买一双高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他赶忙回答:不是的。她毫不怠慢地回答:你知道的,我从前买的那双红色高跟鞋,不就做新娘子的那日只穿了一回吗?还是在你的背上?他还想继续说,她一个转身,冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的两条手臂硬生生地托举起来。

  这个夏天,为了孩子和女儿,为了家人的匆匆生计,他又一次离开家,去了遥远的他乡。她的家在大山里的小山,小山里的怀抱内,他走后为了不寂寞,她在她家的院子里种了花。她家的屋角边常有自由自在的鸟儿来玩,她常在阵阵的啼鸟声中,把他所有的样子,一遍遍地重温。无拘无束的莺莺燕燕啊,你们若一直叫,她那颗心就愿意一直跳!

学生描写小学的作文500字 篇8

  奶奶家有一只小猫,叫小虎,是我的“好兄弟”。

  它很可爱,面容清秀,眼睛闪闪发光。一条长长的尾巴,显得格外漂亮,不过,小虎有16个长长的“银钩”,让你感觉到可怕,小虎总是在门外守着,一个人来了,小虎一下子睁开眼睛,前爪立刻出现了“银钩”,再喵的叫上一声,要是个小孩,早就吓得大气都不敢出。小虎天天这样,可一见到熟人,就会乖的像一个小宝宝,对主人便是如此,小虎一天吃了睡,睡了吃,可它一点也不胖,还是个“英勇神武”。到了晚上,小虎就开始行动了,眼睛瞪得大大的,像一个电子眼一样,寻找着目标,突然一只老鼠出现了,小虎像箭一样扑过去,张开锋利的牙齿,把老鼠左撕右咬,几口就给吃掉了。都说猫和狗是天敌,猫很怕狗,可小虎就不一样,整个胡同的狗都很怕小虎这只猫咪,而我很怕狗。有一天,一只狗在一边睡觉,我一看是条狗,就想绕道走,可偏偏这只狗给醒了,汪的一声把我下的一动都不敢动,心怦怦的跳着,汪汪,这只狗又叫了两声,这只狗又发出了狠狠声,我拔腿就跑,可这只狗也追着我,我跑得更急了,好不容易到了奶奶家大院门口,我赶紧跑进去,结果给摔了一跤,小虎正好躺在那,小虎一看我来,跑过来温和的叫了两声,那只狗追了进来,小虎一看是狗,好像要给我报仇,整个身子弓了起来,前爪在地上略按了按。“银钩”又出现了,小虎瞪大了眼睛,小虎(ˇ?ˇ)想像一只老虎,很威武,然后就“喵”的叫了一声,之后,这只狗一下子就吓得,“哦哦”的叫,小虎连续叫了几声,那狗赶紧跑了,小虎的名字和“好兄弟”就是这么来的。

  我想,小虎上辈子一定是只老虎。

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