四年级作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
爱是闻不到的，是听不到的，是看不到的，也是摸不到的，但是可以感觉的到。从小到大，我一直在爱的包围下成长，在爱的抚摸下成长。今天，我就要讲述我心中珍藏许久的师爱。这份爱，是我前任班主任——杨老师给予我的爱。
记得一次放假，杨老师叫了几个作文较好的同学（包括我在内）回校进行辅导。回到学校后，老师叫我们先独自思考作文题材，而她就要帮我们改作业。然后，她又低下头埋头苦干了。一刹那，我终于明白杨老师为什么放假不在家带孩子，却将孩子给保姆带：为什么老师的'眼袋这么深，那是因为她通宵帮我们改作业啊！！
到了中午，老天爷似乎有意阻挡我们回家的脚步，竟下起了倾盘大雨。老师为了我们的身体健康，执意不让我们回家并把我们带到饭堂。杨老师领了一份饭，问我们饿不饿。我们看着老师那少的可怜的饭菜，当然不约而同的说不饿。但是，我们的神态与眼神早以出卖了我们。老师拿来了一些碗，将她的饭菜平分给我们。最后剩下的只是一丁点白饭。我们狼吞虎咽的吃下了那些菜，而老师却细细的咀嚼着那些白饭。
爱，是我们成长的必备品；是我们成长的营养品。如果没有了爱，我们就没有了今天的成就。希望所有人都能珍惜这份爱！！
四年级作文 篇2
我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“笔架山”山洼里，这是一个风景如画的地方。在一个风和日丽的日子里，范老师带着我们一般人去找春天。
都说，花是春天的使者，我们不久就找到了春天的使者——只见一株紫荆树上开满了茄子紫的紫荆花，那紫莹莹、白皑皑的娇小花朵从坡上开到坡下，一丛丛，一簇簇，美丽极了，许许多多的蜜蜂围着它飞来飞去。
操场外的大树哥哥们也不甘示弱地抽出一个个嫩芽，最引人注目的要数那些玉兰树了：它们嫩芽还没发，花倒是先开了——白玉兰上像披了雪花做的毛衣、广玉兰的'一片片花瓣上由深紫色渐渐转换成奶白色，那完美的渐变色，让人感到大自然的画笔是多么的奇妙！
咦？那是什么?放眼望去，只见一片金灿灿的黄海呈现在眼前，是天上掉金子了吗？我凑近一看，原来是迎春花的花苞绽放了，给那以前绿色连着绿色的迎春花枝叶铺上了黄澄澄的色彩，焕然一新！
香樟树哥哥的新叶顶下老叶，地上铺满了金黄金黄、火红火红、草绿草绿，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色的香樟叶。
娇艳的茶花伸伸懒腰，笑盈盈的，好像在问春风：”你看我漂亮吗？“红瓣粉蕊，一团团，一簇簇，如点了胭脂一般，红得耀眼，美得醉人......
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材！
四年级作文 篇3
秋天伴着缕缕的秋风来了，带着几丝凉意，将一个金秋的岁月展现在我们的面前。走在秋天，会发现眼前的一切都洋溢着喜悦之情。
走在秋天，会发现眼前的景色是如此的美丽。看！那田野里面的景色的麦浪，所有的稻穗像是一颗颗身穿景色舞裙的少女，随着秋风在风中起舞，那沉甸甸弯下的麦秆是在向我们做着最后的致谢。玉米也带上了一顶顶的红色的帽子，果园里面的硕果累累，各种颜色充斥在这天地之间，将秋天的`美好的景象完美表现出来。
走在秋天，路边的花坛之中，以及公园里面的花丛之中，各色的花儿竞相绽放。野菊花在风中傲立着身姿，而向日葵低下了黄灿灿的脑袋，像是一位被批评的孩子正在反思着自己的过错……风中送来了浓浓的桂花的香味，即便走了很远，那股沁人的花香也依然是在鼻尖停留。所以秋天的一起都是格外的美丽和动人。
走在秋天，路边树上的叶子不是落下，落叶调皮在风中打着旋儿，带着秋天独有的甜美和魅力。随手捡起一片树叶，准备带回家中悄悄收藏起来。
四年级作文 篇4
“呼呼”一阵凉风吹入我们的教室，但却丝毫没有减少教室里紧张的气氛。为什么呢？因为现在正在进行语文期末模拟考试。
刚开始做考卷时，我还是胸有成竹的。可是，一做到阅读短文，我就心慌了，它就像只“拦路虎”似的，让我百思不得其解，最后，我只能马马虎虎的写上答案，草草了事。
终于做完了所有的试题，我长吁一十二长，从头到尾检查了两遍，确定没有漏做题目后，就开始针对阅读短文进行细致检查。一分钟，两分钟，三分钟……很长时间过去了，绞尽脑汁的我却一题也没有改，心里又是慌乱又是紧张，握着笔的手都微微出汗了。突然，我脑海中出现了一个念头：看看同桌的答案吧！他可是做阅读短文的高手。转念又想：不行，这可是作弊。可不看也不行啊！阅读短文可是我的弱项，如果看了，说不定我能考90分以上。但老师说，诚信是做人之本。我的内心经过几番挣扎之后还是决定为分数而舍弃一次诚信吧！我抬头看了看老师，发现她正在专注地看着其他学生的`试卷。我便用眼睛瞄了一下同桌的试卷，但很快又把目光收了回来，心中像15个吊桶似的，七上八下。又抬头望了望老师，知道她没有发现，于是，我又把目光扫向了同桌的试卷，这下终于看清答案了，三下五除我就把同桌的答案改到自己的考卷上。我的心跳得快极了，脸上又红有烫，心里有说不出的感觉，似乎是紧张，又似乎是高兴。甚至还在想，我语文考到90分以上，妈妈会怎样表扬我呢？
试卷终于发下来了，我一看，傻了眼，才86分，而错的那些题，几乎都是我看同桌答案的，我本来写的应该都是对的，就因为这个事情，老师还把我单独叫到办公室里谈话。
那一刻，我真懊恼。
四年级作文 篇5
笔已经成为了我们学习中必不可少的物品。但是，钢笔有很多很多的不足之处呢！有时，钢笔一不小心掉到了地上，笔尖都摔坏了；有时，墨水打的太少了写不出字来，打得太多了就会漏水，弄脏了作业本。你们是不是正为此而烦恼呢？
为此我想发明一种智能的.笔，你们想不想知道这种笔是什么样子呢？那就跟着我一起来看一看吧！
我的这种笔的外形十分独特。你看！这种笔的笔杆上有一排按钮，笔帽上还刻着几个醒目的大字：“好学生牌多功能笔”。这种笔是用一种特殊的材料制成的，十分坚硬，即使从桌子上掉到地上也不会摔坏。
再说一说它的功能吧！它的墨水可能变成任意颜色，只要按下一个按钮，就会出现一个小小的显视频，上面有着各种颜色，只要按下其中的一种颜色，你的墨水就会变成这种颜色。哈哈！上美术课时，你忘了带水彩笔，就不会被老师批评了；如果老师让同学用红笔画重点内容，那我的笔就派上用场了
哎呀，一不小心写错字了！别担心，我的笔可以喷出一种特殊的改正液，可以轻而易举地把错别字擦掉。
它还有一种温馨提示的功能。比如你写错字了，它会说：“小主人，你写了错别字，赶快改正过来吧！”；你写字累了，它会说：“小主人，你该休息一会儿了”，如果你还继续写，笔就不会出水了，直到你不累了它才会出水。
这就是我想象中的笔，只要我们好好学习，这种笔就一定会出现。
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