四年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
春天到了，万物复苏，大自然一片欣欣向荣的景象，特别是下过几场春雨过后，在山妈妈的怀抱里，孕育了一个冬季的笋芽儿，迫不及待地破土而出，把头钻出来张望世界。
上个星期天，我们一家三口拿着锄头、麻袋，去乡下奶奶家山上掘笋。到了山上，我看见漫山遍野的翠绿的竹子，竹子个个傲然挺立，像士兵一样。一阵风儿吹过，竹子沙沙作响。有些笋儿有点黑，已经很高了，到了我的膝盖；有些笋儿刚冒出来，脑尖儿还是嫩黄色的，我还闻到一片浓郁的春天的气息。爸爸走过来，跟我说：“这些出头的笋我们不要，就让它长成竹子，我们要找还在泥土里面的笋，又嫩又好吃。”我问爸爸：“怎样才能找到这样的笋？”爸爸一边走一边找，突然，他指着一块地方，说：“瞧，这块泥土凸起来了，而且有裂缝，这里一定有笋。”我半信半疑地望着。说着，他就用锄头把上面挖开，里面果然有一个笋芽儿，爸爸又把笋一周的泥土用锄头挖掉，呈现出一个坑，这样笋的身体也就出来了，爸爸抡起锄头，重重地向笋的根掘去，不偏不歪，刚刚好掘到了笋的根，笋的.根断了，一棵笋倒了下来。
我也一边找，一边看，终于在一个石头旁边找到了一些泥土凸起来，有缝隙，我轻轻地用手把土拨开，果然有笋。我用小锄头，学着爸爸的样子挖起来，但是越挖越深，一直到了另一个石头旁边，原来这棵笋长在两块石头之间。我自言自语道：“笋啊笋，你何苦为难自己呢？在这么难的地方扎根生长，可你有那么勇敢！”我不禁想起了“咬定青山不放松，立根原在破岩中。后来，我叫爸爸来帮忙，爸爸和我费尽九牛二虎之力，终于把其中一块石头搬了出来，我真可怜那棵笋，因为那棵笋掘起来时已经变形了。
经过一上午的努力，我们掘了整整好几袋笋，我在车里整个人筋疲力尽，回想着以前我还说菜市场买的那些笋不好吃，太硬，我真不应该，那些也是别人辛辛苦苦挖的，想想我掘了一棵笋就花了好大力气，那些阿姨、叔叔挖那么多笋，那是多么辛苦，我不要再浪费粮食了。我又不由的想起李绅的《悯农》的诗句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
四年级的作文 篇2
我曾看过许多，白公祠、石宝寨、天子山……可我还是对滨江路情有独钟，不信，随我去走走！
我从红星广场开始，沿着小路，慢慢地到了滨江路，站在长江边，微风吹来，一身困倦早已消除，留下的只有神清气爽，惬意极了。路边的柳树长得格外茂盛，柳枝摆动，像在跟我问好，那细长的柳叶，让我情不自禁地吟诵起了《咏柳》。那春意盎然的街心花坛里，花团锦簇，一朵朵争奇斗艳，好不热闹！杜鹃花真红啊，红得如鲜血似残阳像胭脂，配上它的婀娜多姿，如同一个正在跳舞的姑娘，左摆摆，右摇摇，真美！旁边的叶子立即不高兴了，团团围住花朵，向我展示它们的'翠绿。其它花红的似火，白的像银，黄得赛金，整个花坛所有花草都像从睡梦中刚醒来的小孩，渐渐活跃起来，令人眼前一亮。
到了中午，晨炼的人渐渐离去了，但这时长江不安分了，它汹涌得像头狮子，前浪推后浪，拍打着岩石和石级。
晚上，别看月黑风高的，可是热闹非凡，可乃吃货的天堂，各家餐馆飘出的香味令人垂涎三尺。附近，到处都是照明灯，礼花灯，装饰灯……让人眼花瞭乱！
这么美，能不让人一眼着迷吗？
四年级的作文 篇3
传说，精灵只有一滴眼泪，他们只有在人身中遇到最大的痛苦的时候才会流下这滴眼泪。
在森林的深处有一个地方，它的名字叫做精灵的仙境。仙子的仙境里有一位叫做菲娜安的女王。一天，一位先知和她说有一位来自星星的勇士。不久，女王果然见到了那位来自星星的勇士。当然有了光明就有黑暗，在精灵的仙境里有一个非常邪恶的'精灵，有一天他卑鄙地把来自星星的勇士抓走后并对女王说：“我现在给你两个选择：1。子民，2。你的勇士。如果你选择了子民，那么我将杀死你的勇士。如果你选择了你的勇士，那么你的子民就会进入水深火热中。我给你三天的时间，三天之后给我答案。”说着，邪恶的精灵抓着那位勇士就飞走了。
女王回到城堡，她想来想去都不知道应该选哪个。一位精灵说：“女王，您是一位英明的女王。无论您选择哪个我们都会支持您。”女王听着这位精灵说的话，好像知道要选什么了。
第三天，女王对邪恶的精灵说：“我选子民。”邪恶的精灵惊呆了，他以为女王会选勇士。他拿着斧子向勇士砍去，就在这时，女王把勇士推开了，斧子砍在女王身上。女王临死前流出了一滴眼泪，勇士也流出了一滴眼泪，他们的眼泪和在了一起变成了珍珠。邪恶的精灵碰了一下珍珠，消失了，他被亲情的力量打败了。
因为女王死了，所以勇士成了国王，他把珍珠戴在胸前，每天想念着女王。
四年级的作文 篇4
小男孩用他那会说话的大眼睛凝视着巨人，也不知是小男孩的眼睛有魔力还是怎么的，巨人看着他的眼神，心里觉得自己哪里做错了。突然巨人一下子抱住了那个男孩："噢，孩子”巨人恍然大悟，"不是春天不光顾我的花园，而是春天被我那颗冷酷无情的心赶走了啊！要不是你及时给我敲了警钟，春天将会永远被我该走了。谢谢你！”说完，巨人立刻拆除了围墙，并立起了一块"请自由玩耍”的石碑。孩子们见巨人拆除了围墙，争先恐后的涌入了花园。他们快乐的唱啊、跳啊，别提有多高兴呀。
又一年春天到了，孩子们陆续来到巨人的花园，沉醉在醉人的花香中，他们围着巨人跳起了舞。巨人心中蔓延着一种无法言喻的幸福。
夏天到了，花园里柳绿花红，绿树成荫。巨人坐在一棵枝繁叶茂的树下，静静地等待着孩子们。”随着一声"叮咚”的门铃声，活泼的孩子们一起飞奔了进来。原来啊，这群可爱的小天使是约好了一起来听巨人讲故事的。
紧接着，巨人绘声绘色的说："从前，在一个很美很美的村子里，住着牛郎一家。可是，噩耗降临了，他们的父亲不幸去世了”……”孩子们聚精会神的听着。不知不觉，炎热的夏天就这样过去了……
秋天，落叶纷飞，瓜果飘香。孩子们欢快的提着小果篮来到了花园。他们分散开来，有的摘果子，有的`拾落叶制标本……巨人看着这群忙得不亦乐乎的孩子，不禁加入了他们的行列。就这样，孩子们度过了一个充实而美满的秋天。
时间过得可真快，转眼就到了寒冬。孩子们都穿上了自己的新棉袄，相约来到了巨人的家。他们一起堆雪人、打雪仗、滚雪球……玩得可高兴了！洁白的雪地上就下了许许多多的幸福的脚印。
现在呀，这个美丽而独特不再是巨人私有的了，因为——他把这个幸福的花园赠送给了世界上所有的“天使”。
四年级的作文 篇5
四年级六班有一个人，她白白的皮肤，红红的脸蛋，两条又细又长的眉毛下边，嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，不时变换着神情，速度之快，就连表演变脸的师傅也跟不上她的“节奏”。
当我们回答问题不自信时，她的神情“阴转晴”，眼睛会告诉你：“大胆点，错了也没关系。”。如果真的答不出来，她会说：“继续努力，你一定行。”
当我们解出了难题时，她的神情“阳光灿烂”眼睛会不时地称赞你、表扬你，高兴得眼睛咪成了一条缝，甚至开怀大笑，那笑容，像熟透的苹果一样，比什么都甜。
当她批改作业时，她的神情“晴转多云”眼睛死死的盯着作业本，像是一不小心错题就会逃跑似的。
记得有一次下午上课，她说了一个超级搞笑的笑话，连她自己都被逗得哈哈大笑，不过她很快收住了笑容，回到了课堂的内容，而我们却一发不可收地笑个不停，怎么也安静不下来。忽然，她的神情“晴转暴雨”，眉头一皱，眼里射出了“可怕”的怒火，手在桌子上重重地一拍，“啪！”，“爆炸”之后，我们就乖乖地闭上了嘴，教室里顿时鸦雀无声。
当我们变成乖小孩的时候，她的神情“阴转晴”眼里充满了慈爱的目光，脸都笑红了，仿佛自己也回到了童年时代。
她就像我们四年级六班的“晴雨表”，每天，我们的'心情都会跟着她的神情起伏跌宕，而她的神情也会随着我们的表现变幻无穷。每天我们都是这样其乐融融。
你知道“晴雨表”是谁吗？她就是我们亲爱的班主任――巫群。
四年级的作文 篇6
由于是第一次摘黄瓜，所以大人们要把摘黄瓜的体验交付给我，我更是当仁不让：“黄瓜由我来摘！”说是由我来摘，但真的要摘时，我却很不忍心。怎奈我又经不住爸爸、妈妈的再三催促，终于选择了一个“诗情画意”的夜晚，拉着爸爸上了楼顶。
黄黄的圆月在乌云间穿梭，昏暗的星星眨着不愿睁开的眼睛，凉爽的风吹得菜叶沙沙作响。“好一个‘诗情画意’的夜晚啊！”爸爸刚一开口我便制止：“嘘！别出声，拿好手电，跟在我后面！”爸爸立即小声附和：“你做贼啊？”我说：“大白天，你忍心摘黄瓜吗？”我们蹑手蹑脚来到黄瓜藤下，爸爸打开手电，两根肥硕的黄瓜在风中摇摆。我右手拿剪，左手接在一根黄瓜的下面，“咔嚓”，黄瓜掉到了我的手里，我顿时“啊！”了一声把黄瓜传给了爸爸，“啊！好扎！”爸爸喊着，把黄瓜抱到了水管下的水池里。我也学着爸爸的样子把另一根黄瓜抱到了水池里。望着满身毛刺的'黄瓜，我对爸爸说：“黄瓜这么扎手，怎么拿回去啊？”爸爸说：“用布和水把毛刺擦洗干净，不就行了！”我们找来两块布，一边擦拭，一边冲洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黄瓜。
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